II.

Structura organizatoric i metodic

Ob. Opert Dozare 1 Momentele lectiei Organizare a clasei Activ. de predare - invatare Actv. prof. Actv.elevilor -verifica prezentei Pregatirea elevilor caietelor si a - aranjarea documentelor materialului scolare necesar lectiei Investigarea Elevul care rezultatelor arunca mingea obtinute in urma adreseaza o predarii-invatarii intrebare lectiei anterioare, referitoare la se realizeaza continuturile printr-un joc de predate si aruncare a unei invatate mingi de la un anterior, celui elev la altul. care o prinde ; acesta raspunde la intrebare si arunca apoi mai departe altui coleg. Asculta, analizeaza, gandesc si formuleaza raspunsurile asteptate, fiind indrumati de profesor. Elevii raspund: Spania, ocupa cea mai mare parte a Pen Iberice Strategii didactice Observarea Evaluare Atentionare Aprecieri

10

Verif. orala a cunostint. din lectia anter. cu titlul Portugalia

Dialogul Metoda R. A. I

Analiza raspunsurilor, stimularea elevilor si evaluarea rezultatelor invatarii

1-2

Pregatirea aperceptiv a

Cere elevilor sa observe Harta fizica a Europei si adreseaza intrebarea : ce alt stat in afara de Portugalia, ocupa Pen. Iberica ?

Conversati a euristica

Observarea comportament ului elevilor, stimularea participarii elevilor la formularea raspunsului

C1

20-25

Dirijarea predarii invatarii

Sa citim harta fizica a Europei si sa precizam pozitia geografica a Spaniei pe continent si vecini sai.

Citesc pe harta din atlasul geografic sau manual si formuleaza raspunsul corect sub indrumarea profesorului. - Citesc harta Spaniei inclusa in atlasul geografic sau in manual Localizeaza fiecare unitate de relief si precizeaza principalele rauri si fluvii.

Descoperir ea Observarea

Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau sa evalueze raspunsul dat de alti colegi

C2

- Sa citim harta fizica a Spaniei - sa identificam tinand cont de semnele conventionale prezentate in legenda, formele si unitatile de relief, apoi principalele rauri si fluvii de pe teritoriul Spaniei -sa indentificam tipurile de clima din Spania iar apoi sa urmarim imaginile si sa descoperim vegetatia si fauna specifica acestei tari.

Conversati a

Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina Comparatia sa dialogheze, Descoperir sa se ea autoevalueze sau sa evalueze Lucru cu raspunsul dat manualul si de alti colegi harta

-Urmarind manualul elevii Imagini indentifica tipurile de climat . Pe baza unor imagini(anexa : 2,3) descopera tipurile de vegetatie si fauna si inteleg in ce conditii de clima se dezvolta acestea.

C3

- Sa citim harta Spaniei privind repartitia populatiei si a oraselor. - Sa identificam deosebirile date de densitatea populatiei si marimea oraselor.

- Privesc din manual, harta politica si a densitatii populatiei - Localizeaza - Reflecteaza - Sub indrumarea profesorului, elevii explica faptele sesizate, le mentioneaza si aplica in alte situatii cunostintele invatate. - Analizeaza documentele expuse si sub indrumarea profesorului constata deosebiri. - Analizeaza repartitia resurselor naturale, diversitatea si importanta acestora -Urmaresc imaginile date si raspund intrebarilor adresate de catre profesor Fiecare grupa,executa sarcina de lucru reanalizand, sintetizand si explicand varietatea geografica in functie de

Observarea comportament ului elevilor, stimularea participarii elevilor la formularea raspunsului

C4

C5 C7 C8 C9

3 - 4

Atingerea feedbackului

Sa citim harta resurselor naturale si a activitatilor economice ale Spaniei. - Imagini din centrele industriale de prelucrare a materiilor prime(anexa nr.5); - din agricultura cu tipuri de culturi agricole si animalele care se cresc(anexa nr.6); -din transporturi cu principalele cai de comunicatie (anexa nr. 7). -din turism Imparte elevii in 4 grupe Profesorul explica ceea ceea are de rezolvat fiecare grupa in parte. Grupa1: pe harta muta a Europei, indentificati Spania, pozitia

Provoaca participarea tuturor elevilor si ii determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau sa evalueze raspunsul dat de alti colegi

geografica, tarmurile, si vecinii Iar pe harta muta de relief si hidrografica a Spaniei, scrieti toate unitatile de relief si bazinele hidrografice Grupa 2: Indicati pe harta muta a Spaniei, tipurile de climat, vegetatia si fauna care se suprapun peste acestea, folosindu-va de imaginile suport.

suprafata, diversitatea reliefului, a conditiilor de clima si de vegetatie, a modului de populare a teritoriului Spaniei Turul galeriei Dialogul Conversati a Explicatia Observarea comportament ului elevilor, dirijarea activitatii Se analizeaza capacitatea de analiza si sinteza

Produsele sunt expuse pe peretii clasei, fiecare grup trece prin fata fiecarui produs, examinandu-l, dicutandu-l si facand comentarii pe Grupa 3: pe harta hartiile expuse. densitatii Dupa turul populatiei scrieti galeriei, toate marile orase grupurile isi si indentificati reexamineaza regiunile cu cele propriile mai mari produse prin densitati; explicati comparatie cu care sunt cauzele celelalte si Grupa 4: pe harta citesc muta a Spaniei, comentariile numiti facute pe principalele tipuri produsul lor de resurse naturale si activitati economice, localizati regiunile, ajutandu-va de hartile suport.

C6

10

1-2

Asigurarea si intensificarea retentiei si transferulu i cunostintelor Precizarea activitatilo r pe care elevii le vor desfasura acasa

Completati fisa de evaluare cu informatiile corespunzatoare

Selecteaza informatiile pentru completarea si formularea corecta a aritmogrifului Asculta si noteza

Aritmogrif ul

Stimularea participarii elevilor, analiza raspunsurilor si evaluarea prin note

Comunica sugestiile si continuturile ce vor fi parcurse spre studiu

Explicarea

SCHEMA LECTIEI
Se va intocmi la tabla schema lectiei:

SPANIA CARACTERIZARE GEOGRAFICA

CADRUL NATURAL

POZITIA GEOGRAFICA -n Europa de sud-vest, ocupnd cea mai mare parte din Pen. Iberic - cuprinde: I-le Baleare din M.Mediteran, I-le Canare dinOc.Atlantic -in S Spaniei Str. Gibraltar
VECINI

- in N Franta si Oceanul Atlantic - in V Portugalia si Oceanul Atlantic - in S si E Marea Mediterana iar Str. Gibraltar o desparte de Africa(Maroc)
RELIEFUL

- In Spania, predomina relieful de podis si muntos, campia ocupand numai a-10-a parte din teritoriu. - altitudinea medie este de 660 m - partea centrala a Spaniei este formata de Podisul Meseta, inconjurat de lanturi muntoase - Podisul Meseta, format din doua subunitati distinte, separate de lanturi muntoase, sierre. N se afla Pod. Castilia Veche, iar in sud Pod. Castilia Noua. - munti: M-tii Pirinei (la granita cu Franta), M-tii Cataloniei si Iberici (in N-E), M-tii Cantabrici (in N) , Cordiliuera Betica (S)-cei mai inalti din Spania Vf Mulhacen 3478m - campii: - litorale la Marea Mediterana - fluviale C. Aragonului (pe valea fluviului Ebro), C. Andaluziei ( pe valea fluviului Guadalquivir)
CLIMA

- mediteraneana (S si E) - temperat-continentala in Meseta - temperat-oceanica pe litoralul atlantic - climat montan in munti - cu nuante aride in partea de SE
HIDROGRAFIA

VEGETATIA

- raurile cu varsare in Oc. Atlantic - Tajo, Duero, Guadiana, Guadalquivir - rauri cu varsare in M. Mediterana Ebro.

a) padurea subtropicala: stejar de pluta, pin maritim, otetar, fistic; b) - vegetatie mediteraneana : tufisuri de maquis iubitoarea de uscaciune: rozmarin, levantica, palmier pitic, leandru, ienupar,laur, maslin si porocal salbatic;

c) vegetatia cu ierburi de stepa- in meseta d) paduri de conifere si pajisti alpine in munti

FAUNA - muflonul, cerbul lopatar, rasul iberic, magotul, hiena, sacalul, mangusta SOLURILE -terra rosa si castaniu roscate CADRUL UMAN SI ECONOMIC

POPULATIA - 40 milioane locuitori

- densitatea 78 locuitori /kmp; densitatile mai mari se intalnesc pe litoral si in Campia Andaluziei, unde sunt asezate toate marile orase spaniole si mai mici in partea centrala a tarii in Podisul Meseta - peste 70% din populatie traieste la oras - peste 60% din populatie este ocupata in sectorul serviciilor - omogenitate etnica - religie catolica
ORASELE Madrid capitala Spaniei(cel mai mare)

- Barcelona, Valencia, Sevilla, Cordoba, Zaragoza,

ECOMONIA

Resurse naturale: carbuni, minereuri de fier si neferoase, mercur(locul II in lume), uraniu Industria: -siderurgie(oteluri), metalurgie neferoasa -Autoturisme: Oviedo, Bilbao, Madrid, Barcelona -Nave maritime : Valencia, Cartagena, -Electonic -Textil (confecii , incalminte), produse artizanale: Cordoba -Alimentar (locul I pe glob la ulei de masline) Agricultura: Spania este un mare productor european de msline, fructe i legume. - se cultiva -cerealele(grau, orz, ovaz, porumb, orez); -maslini, citrice (pe litoralul mediteranean) ; -vita de vie (producand vinuri renumite - Malaga, Alicante) ; -pomi fructiferi. - se cresc: bovine (si tauri pt. Coride), ovine si porcine Caile de comunicatie: - soselele si caile ferate leaga Madridul de restul tarii; foarte dezvoltate - porturi: Bilbao (la oceanul Atlantic), Barcelona, Valencia, Malaga (la M. Mediterana) - aeroporturi: Brajas- Madrid cel mai mare Turismul - locul II in Europa dupa Franta - tipuri de turism: - litoral in statiuni: Costa Blanca, Costa del Sol, Costa Blanca, Ibiza -turism montan: muntii Pirinei, Cordiliera Betica

-turismul cultural: Cordoba, Sevilla, Granada, Toledo