Sunteți pe pagina 1din 4

AUTISMUL INFANTIL Fenomenul de autism a fost folosit prima data de Eugene Bleuler ca fiind un sindrom al schizofreniei.

Leo Kanner individualizeaza pornind de la doua cazuri a doi copii, un sindrom aparte pe care-l numeste autism infantil precoce. Kanner il definea ca pe o incapacitate innascuta de a stabilii relatii normale cu oamenii si situatia. Scoala psihanalitica considera autismul infantil ca fiind legat de o tulburare precoce a relatiei intre mama si copil. In anii 1960 Bruno Bettelheim preconiza chiar o separare a mamei de copil. In anii 1970 odata cu dezvoltarea primelor metode de dezvoltare a creirului mai cu seama inregistrarea elecroencefalogramei a facut posibila propunerea unei alte explicatii date de P. Tanguy si E. Ornitz dela universitatea din California si G. Lecord de la universitatea Tours care au emis ipoteza ca autismul infantil s-ar datora unor tulburari precoce a perceptiilor senzoriale: incapabil sa decodeze sunetul, imaginea, ceea ce atinge, copilul nu se poate adapta mediului si sfarseste prin a se replia asupra lumii pe care si-o creaza singur. Contactul cu persoanele si obiectele din jur fiind o puternica sursa de anguasa. Mai frecvent la baieti ( trei la uni) autismul afecteaza patru-cinci copii la zecemii de nasteri,fiind adesea asociat cu o intarziere mintala si cu sindromuri neurologice. La inceputul anilor 1980 Organizatia Mondiala a Sanatatii si Asociatia Americana de Psihiatrie au stabilit criterii de diagnostic ale autismului infantil. Pe langa tulburarea majora de comunicare, exista semne asociate precum: conduite ritualizate, miscari repetate stereotipe, tulburari de atentie, manifestari de anguasa. Pentru a evalua in mod obiectiv functiile deficiente si a pune in evidenta primele semne de autism Dominique Sauvage in laboratorul din Tours a pus la punct incepand cu anul 1984 o metoda originala: El filmeaza copiii inca de la nastere in circumstante adesea identice de la o familie la alta:baia, masa, primii pasi, sarbatorile familiale, prima aniversare. Prin comparatie cu copiii normali D.Sauvage a pus in lumina doua fapte importante.

1.Primele semne de autism (hipotomie, absenta rasului, refuzul contactului corporal) sunt prezente inca din primele saptamani de viata. 2.Pe de alta parte deficientele care se manifesta primele privesc perceptia, imitarea si orientarea actiunilor, in timp ce tulburarile de comunicare se manifesta in cursul celui de-al doilea an de viata. Se admite ca imitarea si intr-o mai mica masura orientarea actiunilor necesita bune capacitati perceptive. Tulburarile precoce ale acestor capacitati confirma exista unui deficit precoce al perceptiilor senzoriale. La o treime din autisti modulatia senzoriala este absenta rezultand o cacofonie cerebrala posibil generatoare de anguasa. Date fiind diversitatea simptomelor se poate presupune ca tulburarea dezvoltarii cerebrale are cauze multiple: Anomalii ale genelor implicare in constructia creerului. Cauza toxica sau infectioasa in utero intervenind intr-un moment crucial al dezvoltarii centrilor nervosi implicati in adaptare si comunicare. Revista de Psihologie nr.2 1997 Traducere Sorin Ghergut dupa La Recherche nr.289 iulie-august 1996. Editura Societatea Stiinta si Tehnica.

AUTISMUL INFANTIL Sinonim: Tulburare autista Psihoza infantila Sindrom Kanner

Definitie Descriere Tulburare pervariva de dezvoltare ilustrata clinic printr-un triptic rational deficitar care implica: 1. Tulburari calitative ale interactiunii sociale Inadecvarea expresiei socio-emotionale Incapacitatea modularii afective in concordanta cu contextul emotional. Absenta reciprocitatii socio-profesionale

2. Perturbarea calitatii comunicarii intarzierea sau anularea dezvoltarii limbajului verbal Incapacitatea initierii sau sustinerii dialogului Stergerea flexibilitatii expresiei lingvistice Neutralizarea sau alterarea variatiilor de cadenta sau accent, necesare modularii comunicarii verbale 3. Comportament particular, restrictiv, repetativ, stereotip Debut In anteprescolaritate inaintea varstei de trei ani cu o prevalenta de trei patru ori mai mare la baieti decat la fete si inalta comorbiditate cu : deficienta mintala (prezenta la 70% din cazuri) Incongruenta dimensiunilor comportamentale Conduita ludica, stereotipa, lipsita de necesara contributie imaginativ creativa. Preocupari insolite pentru anumite jucarii sau obiecte. Acte autoagresive (muscarea mainilor, articulatiilor)

tulburari hipnice si alimentare tulburari fobice

Psihiatrie clinica George Ionescu Editura Univers Enciclopedic Bucuresti 2000