GRADINITA P.P TURT- JUD. SATU MARE GRUPA MARE- PREGATITOARE ED.

LILIANA VIORICA GERGELY

DATA: 12.03.2008 DENUMIREA ACTIVITATII: Educarea limbajului TEME ACTIVITATII: Primavara, de George Toparceanu (fragment) FORMA DE REALIZARE: memorizare TIPUL ACTIVITATII: predare OBIECTIVE SPECIFICE: - exersarea functiilor memoriei si educarea calitatilor ei prin memorarea poeziei; - intelegerea sensului cuvintelor noi si utilizarea lor in enunturi proprii; - cultivarea sensibilitatii artistice si a dragostei pentru creatiile literare. OBIECTIVE OPERATIONALE: - sa precizeze cateva caracteristici ale anotimpului primavara; - sa-si insuseasca textul poeziei; - sa recite expresiv, respectand intonatia, accentul, pauza, ritmul, tonul si nuantarea vocii - sa respecte regulile jocului Continua tu in functie de explicatiile date anterior. MIJLOACE DIDACTICE: a) metode: explicatia, demonstratia, exercitiul, conversatia b) materiale: textul poeziei, o plansa care ilustreaza primavara, medalioane recompensa DURATA ACTIVITATII: 30- 35 DE MINUTE

SCENARIUL DESFASURARII ACTIVITATII

EVENIMENTUL DIDACTIC 1. MOMENT ORGANIZATORIC ACTIVITATEA COPIILOR Creez conditiile optime pentru buna Ajuta la formarea desfasurarea a activitatii: semicercului apoi se aseaza - aerisirea salii de grupa pe scaunele. - aranjarea scaunelelor sub forma de semicerc; - pregatirea materialului didactic; - intrarea si asezarea ordonata a copiilor pe scaunele. ACTIVITATEA EDUCATOAREI METODE SI PROCEDEE OBSER VATII

2.CAPTAREA SI ORIENTAREA ATENTIEI

O voi face prin descoperirea sub Asculta, urmaresc, raspund Observatia, forma de surpriza a plansei pe fondul la intrebari explicatia careia se va purta o scurta conversatie despre anotimpul primavara. Copii, despre ce anotimp vorbim noi in aceasta saptamana? ...raspund la intrebari -voi adresa cateva intrebari pentru a exersa aparatul fono-articulator. Observatia, explicatia

3. ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR

Pentru ca vorbim despre anotimpul Asculta primavara, eu va propn sa invatam o poezie frumoasa despre acest anotimp. Poezia se numeste Primavara, a fost scrisa de un poet pe nume George Toparceanu.

Explicatia

4. PREZENTAREA CONTINUTULUI

Voi recita model poezia in intregime dupa care voi explica Asculta cu atentie, raspund Recitarea model a cuvintele pe care nu le inteleg. la solicitarile educatoarei poeziei, explicatia, Sa invatam acum poezia impreuna! exersarea - voi mai recita odata poezia cu tonul, mimica si intonatia adecvata; - voi relua prima strofa: Cine doreste sa recite prima strofa? -voi solicita 2-3 copii - voi continua memorarea strofei a doua reluandu-se cea anterioara. - voi continua memorarea strofei urmatoare in acelasi fel. Voi propune un joc: Continua tu! in care copiii numiti vor recita poezia Asculta regulile jocului Explicatia, jocul de unde a ramas copilul solicitat Raspund la solicitarile inaintea lui. educatoarei - explic regulile jocului

5.RETENTIA SI TRANSFERUL

6. INCHEIEREA ACTIVITATII

Voi face fixarea temei si aprecierile verbale asupra modului de desfasurarea a activitatii. Aprecierile vor fi colective si individuale. Voi acorda recompensele tuturor copiilor.

Un copil recita poezia Conversatia, Asculta si participa la explicatia aprecierile facute de educatoare