Investete n oameni!

Fondul Social European PROGRAMUL OPERAIONAL SECTORIAL DEZVOLTAREA RESURSELOR UMANE 2007-2013 Numrul de referin al programului (CCI): 2007RO051PO001

GHIDUL SOLICITANTULUI CONDIII SPECIFICE CERERE DE PROPUNERI DE PROIECTE STRATEGICE nr.153 Educaia iniial, primul pas n cariera profesional AXA PRIORITAR 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere DOMENIUL MAJOR DE INTERVENIE 1.1. Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate Iunie, 2013

INTRODUCERE

Acest document cuprinde Condiiile Specifice pentru Cererea de propuneri de proiecte strategice nr. 153 Educaia iniial, primul pas n cariera profesional. Informaiile generale privind: documentele programatice, eligibilitatea proiectelor, solicitanilor i partenerilor acestora, eligibilitatea cheltuielilor, completarea i transmiterea unei cereri de finanare, evaluarea i selecia proiectelor, contractul de finanare, implementarea proiectelor,

sunt prezentate n Ghidul Solicitantului Condiii generale aferent acestei cereri de propuneri de proiecte.

Pentru a mri ansele proiectului dumneavoastr de a fi selectat, v recomandm ca, nainte de a ncepe completarea formularului electronic al cererii de finanare i a anexelor, s v asigurai c ai citit toate informaiile prezentate n acest ghid i n Ghidul Solicitantului Condiii generale i c ai neles toate aspectele legate de specificul prezentei scheme de finanare nerambursabil. De asemenea, v recomandm s consultai periodic pagina de internet a AMPOSDRU - www.fseromania.ro/index.php - i pagina de internet a Organismului Intermediar pentru Programul Operaional Dezvoltarea Resurselor Umane din cadrul Ministerului Educaiei Naionale - www.posdru.edu.ro, pentru a fi la curent cu eventuale modificri aduse Ghidului Solicitantului i cu eventualele comunicri/informaii privind prezenta schem de finanare nerambursabil transmise de AMPOSDRU sau de OIPOSDRU MEN.

IMPORTANT V rugm s reinei c: TOATE cererile de finanare nerambursabil pentru POSDRU 2007-2013 se completeaz i se transmit on-line n limba romn. n acest scop, accesai pagina de internet a AMPOSDRU https://actionweb.fseromania.ro/index.php, seciunea Cerere de propuneri de proiecte, link ActionWeb. Cererile de Finanare transmise prin orice alte mijloace vor fi respinse. 2

Dup transmiterea on-line a cererii de finanare, sistemul informatic genereaz automat Anexele 1-5, 7 i 8-9, n format pdf, pentru a putea fi tiprite de ctre solicitant. Acestea, vor fi nsoite, dac este cazul (proiectul urmeaz s fie implementat de solicitant mpreun cu cel puin un partener), de Anexa 6 - Acordul de parteneriat. Anexele vor primi numr de nregistrare/dat de la solicitant. Toate anexele generate de sistemul ActionWeb vor fi transmise de ctre solicitant, pe suport de hrtie, cu respectarea regulilor prevzute n Ghidul solicitantului Condiii generale pentru transmiterea acestor documente, prin servicii de curierat sau prin delegat, la OIPOSDRU MEN, la adresa de coresponden: Romnia, Bucureti, Str. tirbei Vod, nr. 39, sector 1. ATENIE! nainte de a trimite plicul cu documente la sediul OIPOSDRU MEN, precizat mai sus, verificai respectarea tuturor regulilor privind comunicarea acestor anexe stabilite de capitolul 4.1 din Ghidul solicitantului - Condiii generale. Nerespectarea prevederilor amintite va conduce la respingerea cererii de finanare. Pentru a facilita procesul de completare i transmitere a cererilor de finanare n cadrul prezentei cereri de propuneri de proiecte, ntre orele 9.0016.00, la sediul OIPOSDRU MEN de la adresa sus-menionat funcioneaz un birou de informare. ntrebrile referitoare la prezenta cerere de propuneri de proiecte pot fi transmise prin : e-mail la adresa preuniversitar.strategic2013@oiposdru.edu.ro ntrebrile care pot fi relevante i pentru ali solicitani, mpreun cu rspunsurile corespunztoare, vor fi publicate periodic pe pagina de internet a AMPOSDRU, www.fseromania.ro/index.php, i a OIPOSDRU MEN, respectiv www.posdru.edu.ro.

1. INFORMAII GENERALE

1.1. Cererea de propuneri de proiecte strategice Educaia iniial, primul pas n cariera profesional
n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice vor fi sprijinite activitile/interveniile care rspund nevoii de a dezvolta i structura un sistem de nvmnt preuniversitar care s furnizeze i s asigure educaie de calitate, competene cheie i competene profesionale pentru toi. Vor fi sprijinite dezvoltarea i implementarea de instrumente, standarde i metodologii necesare pentru mbuntirea managementului educaional (n particular n contextul descentralizrii), dezvoltarea i implementarea de curriculum i instrumente de planificare i evaluare care s susin creterea calitii, mbuntirea i restructurarea sistemului de nvmnt preuniversitar, inclusiv adaptarea nvmntului la cerinele pieei muncii i societii bazate pe cunoatere. Proiectele finanate vor urmri o abordare integrat i coerent a procesului de modernizare a nvmntului preuniversitar. Completarea i transmiterea cererilor de finanare se realizeaz exclusiv electronic, prin intermediul aplicaiei Actionweb aflat pe pagina de internet a AMPOSDRU, respectiv www.fseromania.ro. Sistemul informatic ActionWeb va fi deschis din data de 1 iulie 2013, ora 10 pn la data de 15 iulie 2013, ora 16. Pentru completarea cererii de finanare v invitm s avei n vedere capitolul relevant din Ghidul solicitantului condiii generale.

1.2. Tipuri de proiecte care pot fi depuse

Proiectele strategice finanate prin POSDRU pentru aceast cerere de propuneri de proiecte sunt proiectele implementate la nivel naional, regional sau multi-regional, punndu-se accent pe promovarea proiectelor n parteneriat, inclusiv prin cooperare transnaional. Proiectele multi-regionale sunt proiecte implementate n cel puin dou regiuni de dezvoltare. Proiectele implementate la nivel naional, regional sau multi-regional vor avea o valoare total eligibil cuprins ntre:

1. pentru proiecte strategice aferente prioritilor de finanare nr. 1-3 i 8 (vezi pag. 12): Minim 2.171.900 lei (Echivalentul n lei a 500.000 euro) i Maximum 13.031.400 lei (Echivalentul n lei a 3.000.000 euro). 2. pentru proiecte strategice aferente prioritilor de finanare nr. 4-7 (vezi pag. 12): Minim 2.171.900 lei (Echivalentul n lei a 500.000 euro) i Maximum 6.515.700 lei (Echivalentul n lei a 1.500.000 euro).

ATENIE! n calitate de solicitani avei obligaia asumrii, asigurrii i demonstrrii n cadrul cererii de finanare a tipului de proiect, acesta reprezentnd criteriu de eligibilitate a proiectului. Cererile de finanare care nu se ncadreaz n limitele valorii totale eligibile a proiectului (exprimate in LEI) prevzute mai sus vor fi respinse. Cursul de schimb utilizat pentru stabilirea acestei valori este de 4.3438 lei/euro, reprezentnd cursul Inforeuro aferent lunii iunie 2013, disponibil pe pagina web: http://ec.europa.eu/budget/inforeuro/index.cfm?Language=en

ATENIE! Bugetul proiectului dumneavoastr va fi exprimat DOAR n lei. Cererile de finanare care prezint buget calculat n euro vor fi respinse. Structura bugetului cererii de finanare se regsete n Ghidul Solicitantului Condiii Generale. ATENIE! definirea noiunillor de valoare eligibil, valoare total a proiectului, finanare nerambursabil, contribuie proprie, etc. se regsete n Ghidul Solicitantului Condiii Generale. Durata de implementare a unui proiect trebuie s fie cuprins ntre: minimum 6 (ase) luni i maximum 18 (optsprezece) luni.

Dac proiectul dumneavoastr are o durat ntre limitele specificate mai sus, n timpul implementrii avei posibilitatea de a solicita extinderea perioadei de implementare a 5

proiectului, fr ns a depsi limita maxim admis pentru acest tip de cereri de finanare (18 luni), fr a modifica valoarea total eligibil a finanrii si cu o justificare bine fundamentat. OIPOSDRU MEN va analiza propunerea de extindere a perioadei de implementare si va decide aprobarea sau respingerea propunerii formulate de beneficiar. Cererile de finanare a cror durat de implementare este mai mic de 6 luni sau mai mare de 18 luni vor fi respinse.

1.3. Alocare financiar orientativ

Alocarea financiar orientativ pentru aceast cerere de propuneri de proiecte este de 32.000.000 EURO, din care: contribuia comunitar la finanarea acordat reprezint: % 100% Tipul solicitantului ordonatori de credite ai bugetului de stat, bugetului asigurrilor sociale de stat i ai bugetelor fondurilor speciale i entitile aflate n subordine sau n coordonare finanate integral din bugetele acestora; instituii publice finanate integral din venituri proprii sau finanate parial de la bugetul de stat, bugetul asigurrilor sociale de stat sau bugetele fondurilor speciale; ordonatori de credite ai bugetului local i beneficiari entiti finanate integral din bugetele acestora; entiti publice locale finanate integral din venituri proprii i/sau finanate parial de la bugetele locale; persoane juridice de drept privat cu/fr scop patrimonial.

77,35 %

iar contribuia public naional la finanarea acordat reprezint: % 0% Tipul solicitantului ordonatori de credite ai bugetului de stat, bugetului asigurrilor sociale de stat i ai bugetelor fondurilor speciale i entitile aflate n subordine sau n coordonare finanate integral din bugetele acestora instituii publice finanate integral din venituri proprii sau finanate parial de la bugetul de stat, bugetul asigurrilor sociale de stat sau bugetele fondurilor speciale; ordonatori de credite ai bugetului local i beneficiari entiti finanate integral din bugetele acestora; entiti publice locale finanate integral din venituri proprii i/sau finanate parial de la bugetele locale, persoane juridice de drept privat cu/fr scop patrimonial.

22,65 %

1.4. Contribuia solicitantului

Contribuia solicitantului reprezint valoarea minim a cofinanarii solicitantului (singur sau, dac este cazul, mpreun cu membrii parteneriatului constituit n vederea implementrii proiectului, n baza prevederilor acordului de parteneriat) la finantarea nerambursabila acordata de catre AMPOSDRU, prin OI POSDRU, prin respectarea unui procent minim din valoarea total eligibil a proiectului propus Contribuia solicitantului trebuie s fie realizat sub form financiar. n cadrul proiectelor finanate din POSDRU, contribuia n natur nu este eligibil. Procentul minim al contribuiei solicitantului pentru proiect se stabilete n funcie de tipul organizaiei care are calitatea de solicitant. Dac proiectul este propus de un grup de organizaii partenere, solicitantul este liderul de parteneriat (instituia/entitatea care formuleaz cererea de finanare respectnd condiiile de eligibilitate a solicitantului i a partenerilor). n conformitate cu Documentul Cadru de Implementare al POSDRU (DCI), procentul contribuiei dumneavoastr minime n calitate de solicitant este de: % 25% Tipul solicitantului ordonatori de credite ai bugetului de stat, bugetului asigurrilor sociale de stat i ai bugetelor fondurilor speciale i entitile aflate n subordine sau n coordonare finanate integral din bugetele acestora; instituii publice finanate integral din venituri proprii sau finanate parial de la bugetul de stat, bugetul asigurrilor sociale de stat sau bugetele fondurilor speciale (inclusiv instituii de nvmnt superior acreditate, publice i private); ordonatori de credite ai bugetului local i beneficiari entiti finanate integral din bugetele acestora; entiti publice locale finanate integral din venituri proprii i/sau finanate parial de la bugetele locale, persoane juridice de drept privat fr scop patrimonial. persoane juridice de drept privat cu scop patrimonial.

2%

5%

Toate cheltuielile efectuate n vederea implementrii corespunztoare a proiectului care pot interveni i care depesc valoarea total eligibil aprobat a proiectului ( valoare prevzut n contractul de finanare), chiar dac acestea sunt eligibile din punct de vedere al ordinului de cheltuieli eligibile, precum i toate cheltuielile considerate neeligibile, indiferent dac sunt sau nu necesare derulrii proiectului, vor fi suportate de ctre dumneavoastr n calitate de beneficiar.

Pentru a completa corect bugetul proiectului propus de dumneavoastr n cererea de finanare, v rugm s avei n vedere procentajul contribuiei proprii (contribuia solicitantului) pe care trebuie s o asigurai, precum i condiiile generale de eligibilitate a cheltuielilor (detaliate n Ghidul Solicitantului Condiii generale aferent prezentei cereri de propuneri de proiecte).

1.5. Ajutor de stat

Prezenta cerere de propuneri de proiecte strategice nu reprezint o schem de ajutor de stat sau de minimis. Proiectele care vor intra sub incidena regulilor ajutorului de stat sau de minimis depuse n cadrul prezentei cereri de propuneri de proiecte vor fi respinse. n fiecare situaie n care o form de ajutor de stat, aa cum este definit n art. 87.1 al Tratatului CE, este implicat n realizarea unui proiect, AMPOSDRU va respecta i va aplica condiiile prevzute n Tratat i n Regulamentul (CE) nr. 800/2008 al Comisiei din 6 august 2008 de declarare a anumitor categorii de ajutoare compatibile cu piaa comun n aplicarea articolelor 87 i 88 din tratat (Regulament general de exceptare pe categorii de ajutoare). Conform art.87 alin.1 al Tratatului CE, ajutorul de stat este: orice ajutor acordat de ctre un Stat Membru sau prin resurse de stat sub orice form care distorsioneaz sau amenin a distorsiona competiia prin favorizarea anumitor ntreprinderi sau producia anumitor bunuri, n msura n care afecteaz schimbul ntre Statele Membre, i va fi incompatibil cu piaa comun. n calitate de beneficiar suntei responsabil pentru stabilirea unui sistem adecvat de monitorizare a proiectului i pentru pstrarea nregistrrilor i documentelor privind diferitele tipuri de ajutor de stat sau de minimis primite.

10

2. Prevederi relevante pentru Cererea de propuneri de proiecte strategice nr. 153 Educaia iniial, primul pas n cariera profesional
Domeniul Major de Intervenie 1.1. sprijin activitile destinate restructurrii i mbuntirii nvmntului preuniversitar (n conformitate cu structura sistemului de educaie n vigoare), n vederea creterii accesului la educaie de calitate i asigurrii de competene cheie i competene profesionale pentru toi. Un obiectiv major l reprezint dezvoltarea rutelor flexibile de nvare pe tot parcursul vieii i creterea accesului la educaie i formare prin furnizarea unei educaii iniiale i continue moderne i de calitate, incluznd nvmntul superior i cercetarea. n cadrul acestei Cereri de propuneri de proiecte strategice vor fi sprijinite, activitile i proiectele care urmresc intervenii la nivel naional, multiregional sau regional, de tipul: 1. Intervenii de dezvoltare de curriculum naional la nivel de sistem de nvmnt preuniversitar; 2. mbuntirea managementului educaional preuniversitar la nivel de sistem de nvmnt preuniversitar, precum i asigurarea unei mai bune corelri a ofertelor de studii cu nevoile pieei muncii i ale societii bazate pe cunoatere prin mbuntirea procesului de planificare n educaie; 3. Crearea cadrului instituional naional pentru educaia timpurie anteprecolar; 4. Dezvoltarea de programe educaionale suport, elaborarea unor pachete de faciliti i stimulente destinate absolvenilor de liceu necertificai la examenul de bacalaureat n anii 2011 i 2012 n vederea facilitrii inseriei acestora pe piaa muncii, i/sau a creterii anselor de acces la studii de nivel superior; 5. Dezvoltarea i implementarea de servicii educaionale de sprijin furnizate pentru elevi n coal, n vederea pregtirii susinerii examinrilor naionale i creterii ratei de tranziie ctre nivelele superioare de educaie; 6. Susinerea formrii sistematice a competenelor cheie la elevii din nvmntul preuniversitar n vederea evitrii analfabetismului funcional, cu accent pe dezvoltarea abilitilor personale prin dezvoltarea i furnizarea de programe/oferte de educaie i formare profesional iniial, inclusiv prin sprijin furnizat pentru elevi n coal; 7. Sprijin pentru creterea accesului i participrii la educaie, n special n nvmntul secundar superior, o atenie deosebit fiind acordat elevilor din mediul rural, celor provenind din comunitatea rom i altor grupuri vulnerabile, prin crearea de mecanisme, instrumente i servicii specifice; 8. Dezvoltarea unei culturi a calitii n nvmntul preuniversitar, inclusiv implementarea sistemelor de asigurare i management al calitii la nivelul unitilor colare. 11

Aceast cerere de propuneri de proiecte susine realizarea urmtoarelor obiective operaionale: Dezvoltarea de mecanisme i instrumente pentru asigurarea accesului la educaie de calitate i la competene cheie i profesionale pentru toi; Dezvoltarea serviciilor de orientare i consiliere colar, mediere colar i a altor servicii i instrumente alternative care s sprijine creterea participrii la educaie i formare profesional precum i mbuntirea performanelor colare; mbuntirea i restructurarea sistemului de nvmnt preuniversitar, inclusiv asigurarea calitii, perfecionarea personalului i promovarea inovrii.

Proiectele promovate n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor contribui la realizarea urmtoarelor operaiuni orientative: Sprijin pentru dezvoltarea i diversificarea ofertelor educaionale i de formare profesional iniial; Sprijin pentru inovare i pentru dezvoltarea instrumentelor i mecanismelor pentru mbuntirea accesului la educaie i formare profesional iniial pentru toi; Dezvoltarea i implementarea de instrumente i mecanisme de mbuntire a nvmntului preuniversitar, inclusiv aciuni inovatoare i transnaionale, sprijin pentru furnizorii de educaie i pentru dezvoltarea personalului. Dezvoltarea i implementarea sistemului de asigurare a calitii n nvmntul preuniversitar, inclusiv perfecionarea personalului i aciuni inovatoare; Sprijin pentru dezvoltarea serviciilor de orientare i consiliere n scopul creterii performanelor colare i a ratelor de tranziie ctre nivele superioare de educaie.

12

2.1. Documente programatice/strategii relevante

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU) 20072013 (http://www.fseromania.ro/images/downdocs/pos_dru11.pdf); Documentul Cadru de Implementare a POSDRU 2007-2013, (http://www.fseromania.ro/images/downdocs/dci_16072010.pdf); n vigoare

Legea Educaiei Naionale (http://www.edu.ro/) cu modificrile i completrile ulterioare.

13

3. CONDIII DE ELIGIBILITATE 3.1. Grup int eligibil

Grupul int al unui proiect finanat n cadrul actualei cereri de propuneri de proiecte va fi alctuit dup cum urmeaz: Pentru proiecte cu implementare la nivel naional, multiregional, regional cu grup int principal format din elevi minim 3000 elevi, la care se pot aduga i alte categorii de grupuri int indicate mai jos, n funcie de specificul proiectului; Pentru proiecte cu implementare la nivel naional, multiregional, regional cu adresabilitate, n principal, la nivelul personalului din sistemul naional de educaie i formare minim 1000 persoane din cadrul categoriilor de grupuri int indicate mai jos, la care se pot aduga i elevi, n funcie de specificul proiectului; Proiectele care au un grup int mai mic dect cele precizate n condiiile de mai sus vor fi respinse! Grupul int eligibil n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice include numai ceteni UE cu domiciliul sau reedina legal n Romnia. n conformitate cu prevederile Documentului Cadru de Implementare a POSDRU 20072013, n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice, grupul int eligibil cuprinde urmtoarele categorii: 1. Personal cu funcii de conducere, monitorizare, evaluare i control din inspectoratele colare, structuri centrale i locale ale MEN sau aflate n coordonarea/subordinea acestuia; 2. Personal din sistemul naional de examinare, evaluare i curriculum n nvmntul preuniversitar; 3. Membri ai comisiilor de evaluare i asigurare a calitii din unitile de nvmnt preuniversitar; 4. Directori i membri ai consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt; 5. Membri ai consoriilor regionale i ai partenerilor sociali n educaie; 6. Personalul i membrii comitetelor sectoriale; 7. Personal din centrele de asisten psiho-pedagogic i din centrele de resurse educaionale; 8. Consilieri colari; 9. Personal implicat n furnizarea de servicii alternative n educaie;

14

10. Precolari/elevi (din nvmntul preuniversitar, ISCED 0-4), inclusiv absolveni de liceu necertificai la examenul de bacalaureat n anii 2011 i 2012, si prini/tutori ai acestora. Pentru categoriile de persoane din grupurile int eligibile, dovada apartenenei la categoria de grup int respectiv se va face astfel: Personal cu funcii de conducere, monitorizare, evaluare i control din inspectoratele colare, structuri centrale i locale ale MEN sau aflate n coordonarea/subordinea acestuia document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului deine o funcie de conducere, monitorizare, evaluare i control din inspectoratele colare, structuri centrale i locale ale MEN sau aflate n coordonarea/subordinea acestuia; Personal din sistemul naional de examinare, evaluare i curriculum n nvmntul preuniversitar - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului deine o funcie/atribuii n sistemul naional de examinare, evaluare i curriculum n nvmntul preuniversitar, conform reglementrilor n vigoare; Membri ai comisiilor de evaluare i asigurare a calitii din unitile de nvmnt preuniversitar - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului are calitatea de membru al comisiei de evaluare i asigurare a calitii din unitile de nvmnt preuniversitar; Directori i membri ai consiliilor de administraie ale unitilor de nvmnt document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului deine funcia de director sau de membru al consiliului de administraie al unei uniti colare; Membri ai consoriilor regionale i ai partenerilor sociali n educaie - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului are calitatea de membru al unui consoriu regional sau al unui partener social n educaie; Personalul i membrii comitetelor sectoriale - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului are calitatea de angajat/colaborator1 la un comitet sectorial sau la o instituie membr a comitetului sectorial; Personal din centrele de asisten psiho-pedagogic i din centrele de resurse educaionale - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului are calitatea de angajat/colaborator2 la un centru de asisten psiho-pedagogic sau la un centru de resurse educaionale;

1 2

Statutul de colaborator va fi justificat n baza unui contract, altul dect cel de voluntariat i/sau de munc. Idem

15

 Consilieri colari - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului deine funcia de consilier colar; Personal implicat n furnizarea de servicii alternative n educaie - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului are calitatea de angajat/colaborator3 n cadrul unei organizaii care furnizeaz servicii alternative n educaie; Precolari/elevi (din nvmntul preuniversitar, ISCED 0-4), inclusiv absolveni de liceu necertificai la examenul de bacalaureat n anii 2011i 2012, si prini/tutori ai acestora - document justificativ din care s reias pentru persoana din grupul int faptul c pe durata participrii la activitile proiectului are calitatea de precolar sau elev (din nvmntul preuniversitar, ISCED 0-4); pentru absolveni de liceu necertificai la examenul de bacalaureat n anii 2011,i 2012se va prezenta o adeverin/foaie matricol din care s reias absolvirea ciclului liceal de educaie; pentru prini ai elevilor/precolarilor se vor prezenta documente justificative de tipul certificatul de natere al copilului, documentul de identitate al printelui. V rugm s avei n vedere c in conformitate cu prevederile Contractului de finanare, pentru fiecare persoan din grupul int inclus n proiectul propus de dumneavoastr, vei avea obligaia completrii Formularului de identificare a grupului int, care cuprinde date de identificare i de contact, precum i alte informaii privind statutul social i ocupaional, etc. Pe ntreaga durat de implementare a proiectului, n calitate de beneficiar vei transmite OIPOSDRU MEN informaii privind participanii, n conformitate cu Regulamentul Comisiei (CE) nr. 1828/2006 cu privire la implementarea Regulamentului Consiliului (CE) nr. 1083/2006 privind dispoziiile generale cu privire la Fondul European de Dezvoltare Regional, Fondul Social European si Fondul de Coeziune si al Regulamentului Parlamentului European si al Consiliului nr. 1080/2006 privind Fondul European de Dezvoltare Regional. n calitate de beneficiar vei avea obligaia de a respecta prevederile Directivei CE/95/46 privind protecia persoanelor fizice n ceea ce privete prelucrarea datelor cu caracter personal i libera circulaie a acestor date, transpus n legislaia naional prin Legea nr.677/2001, precum i prevederile Directivei 2002/58/CE privind prelucrarea datelor cu caracter personal si protecia vieii private n sectorul comunicaiilor electronice, transpus n legislaia naional prin Legea nr. 506/2004. Astfel, vei informa persoanele din grupul int al proiectului despre obligativitatea de a furniza datele lor personale, cu respectarea dispoziiilor legale menionate.

Idem 1.

16

n acest sens, dup semnarea contractului de finanare nerambursabil cu OIPOSDRU MEN, dumneavoastr, n calitate de beneficiar, va trebui s demarai procedurile legale n vederea nregistrrii ca operator de date cu caracter personal, n situaia n care nu suntei nc nregistrat ca operator de date cu caracter personal. Participanii, n conformitate cu prevederile legale n vigoare, vor semna o declaraie prin care i vor da acordul privind utilizarea datelor personale.

17

3.2. Activiti eligibile

n conformitate cu prevederile Documentului Cadru de Implementare a POSDRU 20072013, n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte sunt eligibile activitile prezentate mai jos. Toate cererile de finanare depuse n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte vor include urmtoarele activiti eligibile, destinate grupului int eligibil care vor contribui n mod direct la atingerea indicatorilor de program: 1. Elaborarea/actualizarea/revizuirea/testarea/implementarea de metodologii, instrumente i proceduri pentru managementul i asigurarea calitii, managementul educaional, evaluare i acreditare, descentralizare, examinarea i evaluarea elevilor, inspecie colar, inclusiv construcia/actualizarea i implementarea de sisteme de indicatori de referin etc.; 2. Dezvoltarea/implementarea/integrarea instrumentelor i practicilor de educaie incluziv, crearea/dezvoltarea de mecanisme care s sprijine creterea accesului i participrii la educaia i formarea profesional iniial; 3. Dezvoltarea/actualizarea/mbuntirea/testarea i implementarea instrumentelor de orientare i consiliere, precum i servicii conexe; 4. mbuntirea/furnizarea serviciilor de orientare i consiliere n nvmntul preuniversitar; 5. mbuntirea/furnizarea serviciilor de mediere colar, servicii de sprijin i servicii conexe pentru elevi cu dizabiliti, elevi de etnie rom i din mediul rural, persoane aparinnd altor grupuri vulnerabile; 6. Formarea i perfecionarea persoanelor aparinnd grupurilor int (cu excepia grupului int elevi) n vederea elaborrii/ actualizrii/ revizuirii/ testrii/ implementrii de metodologii, instrumente i proceduri; 7. Dezvoltarea/actualizarea/mbuntirea/testarea i implementarea standardelor de pregtire profesional i a curriculei (inclusiv revizuire planuri de nvmnt, programe colare, elaborare/revizuire auxiliare curriculare, elaborare material didactic etc.) i, dup caz, dezvoltarea/actualizarea/mbuntirea/testarea i implementarea standardelor de pregtire profesional; 8. Elaborarea/ actualizarea/ revizuirea/ testarea/ implementarea instrumentelor, metodologiilor i sistemelor pentru recunoaterea/ validarea/ certificarea nvrii anterioare, pentru dezvoltarea de curricule n sprijinul achiziiilor de competene cheie, inclusiv pentru evaluarea achiziiilor de competene cheie i profesionale; 9. Activiti extracurriculare (doar n ceea ce privete educaia nonformal i informal, n sprijinul achiziiilor de competene cheie), inclusiv aciuni inovatoare; 10. Introducerea i extinderea utilizrii TIC n activitile de predare i nvare, management i planificare n nvmntul preuniversitar; 11. Dezvoltarea i implementarea soluiilor/instrumentelor software pentru mbuntirea proceselor i activitilor educaionale; 12. Realizarea de studii i analize n sprijinul dezvoltrii i implementrii instrumentelor/ mecanismelor/serviciilor pentru managementul educaional, evaluare i acreditare, 18

examinarea i evaluarea elevilor, inspecie colar, dezvoltare de curricule, adaptarea la nevoi de formare ale grupurilor int; 13. nfiinarea, dezvoltarea i consolidarea de reele i parteneriate, reele virtuale i comuniti de practic pentru mbuntirea educaiei i formrii profesionale iniiale, inclusiv schimbul de bune practici i integrarea acestora, vizite de studiu, organizarea de seminarii, conferine; 14. Dezvoltare, actualizare i management de baze de date n vederea asigurrii i managementului calitii n nvmntul preuniversitar, inclusiv pentru corelarea ofertei de pregtire cu cerinele pieei muncii i monitorizarea participrii la educaie, corelarea i conectarea cu alte baze de date relevante; 15. Organizarea de evenimente pentru informarea, contientizarea, valorificarea i diseminarea informaiilor privind proiectul i rezultatele acestuia; 16. Introducerea unor sesiuni/module specifice de formare care au ca tematic egalitatea de gen, egalitatea de anse, nediscriminarea i respectul pentru diversitate destinate grupurilor int; 17. Integrarea principiului dezvoltri durabile n instrumentele i metodologiile, procesele de predare i instruire i activitile dezvoltate, n vederea creterii gradului de contientizare asupra problemelor de mediu, prevenirea polurii etc.; 18. Activiti inovatoare, interregionale i transnaionale.

ATENIE!
Pentru proiectele de la tipurile de intervenie finanabil de la punctele 4 7 (vezi pag. 12), activitatea eligibil de furnizare a serviciilor de orientare i consiliere n nvmntul preuniversitar este obligatorie. Exemple de activiti neeligibile: 1. Sub-contractarea/externalizarea tuturor activitilor pentru dezvoltarea resurselor umane; 2. Activiti de acordare de finanri nerambursabile (ex: folosirea fondurilor proiectelor pentru acordarea de finanri nerambursabile sau mprumuturi altor organizaii); 3. Proiecte care se concentreaz exclusiv pe achiziia de echipamente sau mbuntirea infrastructurii; 4. Proiecte care promoveaz activiti politice sau ideologice; 5. Activiti care au fost deja finanate sau care se afl n procesul de finanare din bugetul de stat sau din alte surse. n acest sens, solicitanii de finanare nerambursabil trebuie s dea o declaraie scris prin care s confirme faptul c sunt n cunostin de cauz cu privire la faptul c dubla finanare a aceluiasi proiect nu este permis.

19

3.3. Diferene n comparaie cu alte Domenii Majore de Intervenie din POSDRU

Pentru a evita includerea n proiectul dumneavoastr a unor activiti sau grupuri int neeligibile, v rugm s analizati cu atenie diferenele existente ntre Domeniile Majore de interventie din cadrul POSDRU i a Documentului Cadru de Implementare n vigoare 4. n sprijinul efecturii acestei analize v rugm s consultai Documentul Cadru de Implementare a Programului Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Iulie 2010, disponibil la urmtoarele adrese web: 1. http://www.fseromania.ro/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=11 &Itemid=18 2. www.posdru.edu.ro, pagina de internet a OIPOSDRU MEN. Aspecte concrete referitoare la greelile frecvent ntlnite n cuprinsul cererilor de finanare depuse pe acest apel de propuneri se regsesc n Anexa nr. 3 la prezentul ghid.

3.4. Solicitani i parteneri eligibili

n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice categoriile de solicitani eligibili sunt: 1. Ministerul Educaiei Naionale; 2. Agenii, structuri, i alte organisme aflate n subordinea/coordonarea MEN i alte organisme publice cu atribuii n domeniul educaiei i formrii profesionale; 3. Inspectorate colare judeene i instituii afiliate/subordonate/coordonate; Categoriile de parteneri eligibili n cadrul acestei cereri de propuneri de proiecte strategice pot fi organizaii similare solicitanilor eligibili (pe fiecare tip de proiecte n parte), precum i: 1. Furnizori de servicii de orientare, consiliere, mediere colar i servicii alternative, publici i privai; 2. Parteneri sociali din nvmntul preuniversitar (ex. organizaii sindicale); 3. ONG-uri; 4. Consorii cu relevan n domeniul educaiei i formrii profesionale; 5. Institute/centre de cercetare-dezvoltare n domeniul educaiei i formrii profesionale acreditate; Alte organizaii legal constituite care desfoar activiti relevante n cadrul proiectului i care demonstreaz c au n obiectul de activitate al instituiei i activitatea/activitile din cadrul proiectului pentru care au rol de parteneri.Solicitantul poate implementa proiectul n
Se va avea n vederea versiunea DCIPOSDRU 2007 - 2013, n vigoare la data lansrii oficiale a cererii de propuneri de proiecte.
4

20

parteneriat, compus din una sau mai multe entiti cu personalitate juridic, nregistrate n Romnia i/sau n statele membre ale Uniunii Europene. Solicitanii i partenerii acestora trebuie s respecte regulile generale de eligibilitate menionate n Ghidul Solicitantului Condiii generale, subcapitolul 3.1. Solicitanii pot avea parteneri transnaionali din state membre UE. Partenerii transnaionali sunt organizaii din statele membre ale Uniunii Europene. n cazul n care n cererea de finanare se regsesc activiti cu caracter transnaional, acestea vor fi considerate ca fiind eligibile n condiiile urmtoare: sunt relevante pentru proiect i au loc n rile din care provin partenerii transnaionali sau n statele UE n care partenerii transnaionali au deschise filiale/sucursale sau membri cu personalitate juridic, n cazul n care nu exist parteneri transnaionali, activitile transnaionale au legtur direct cu atingerea obiectivelor proiectului. Atenie! OIPOSDRU MEN poate declara neeligibile cheltuielile care privesc activiti cu caracter transnaional pentru care beneficiarul NU justific temeinic legtura DIRECT a activitilor pentru care s-au efectuat cheltuielile cu obiectivul proiectului.

n cazul n care depunei un proiect n parteneriat, pentru evaluarea criteriului de eligibilitate privind capacitatea financiar i operaional vor fi avute n vedere existena resurselor administrative i existena surselor de finanare stabile pentru parteneriatul dezvoltat (n ansamblu), i nu numai pentru solicitant sau pentru fiecare membru n parte. Parteneriatul va fi obligat s fac dovada unei capaciti operaionale i financiare corespunztoare. OIPOSDRU MEN poate decide motivat respingerea aplicaiei sau ncetarea contractrii n situaia n care se constat c parteneriatul nu face aceast dovad. n calitate de solicitant al finanrii, vei avea responsabilitatea final pentru managementul proiectului, indiferent dac depunei o cerere de finanare fr parteneri sau n parteneriat.

3.5. Cheltuieli eligibile

Categoriile i subcategoriile de cheltuieli eligibile pentru proiectele finanate din Fondul Social European prin POSDRU sunt prevzute i detaliate n Ordinul comun al ministrului muncii, familiei i proteciei sociale i al ministrului finanelor publice nr. 1117/2170 din 2010 pentru stabilirea regulilor de eligibilitate i a listei cheltuielilor eligibile n cadrul 21

operaiunilor finanate prin POSDRU 2007-2013. Cheltuielile vor fi conforme cu legislaia naional i comunitar aplicabil. Lista categoriilor i subcategoriilor de cheltuieli eligibile pentru prezenta cerere de propunere de proiecte: 1. Cheltuieli cu personalul implicat n implementarea proiectului 1.1 Salarii si asimilate acestora 1.2 Onorarii 1.3 Contribuii sociale aferente cheltuielilor salariale si cheltuielilor asimilate acestora (contribuii angajai si angajatori) 2. Cheltuieli cu cazarea, transportul si diurna 2.1 Transport persoane (personal propriu, participani, alte persoane) 2.2 Transport materiale si echipamente 2.3 Cazare 2.4 Diurn (pentru personalul propriu) 3. Cheltuieli pentru derularea proiectului 3.1 Servicii de sonorizare 3.2 Traducere si interpretare 3.3 Prelucrare date 3.4 ntreinere, actualizare si dezvoltare aplicaii informatice 3.5 Achiziionare de publicaii, cri, reviste de specialitate relevante pentru operaiune, n format tiprit i/sau electronic 3.6 Concesiuni, brevete, licene, mrci comerciale, drepturi si active similare 3.7 Materiale consumabile 4. Cheltuieli aferente activitilor subcontractate (externalizate) 4.1 cheltuieli aferente diverselor achiziii de servicii specializate, pentru care Beneficiarul nu are expertiza necesar, inclusiv managementul proiectului si consultan juridic; 4.2 cheltuieli aferente contractelor ncheiate cu operatori economici (inclusiv PFA) n vederea furnizrii unor servicii: a) organizarea de evenimente, b) pachete complete coninnd transport, cazarea si/sau hrana participanilor/personalului propriu, c) audit financiar extern, d) expertiz contabil, e) editarea si tiprirea de materiale pentru sesiuni de instruire/formare, f) editarea si tiprirea de materialele publicitare; 5. Taxe 5.1 Taxe de evaluare/acreditare/autorizare a programelor de formare/educaie; 5.2 Taxe pentru participarea la programe de formare / educaie. 6. Cheltuieli pentru nchirieri si leasing, necesare derulrii activitilor proiectului 22

6.1 nchiriere (locaii, bunuri); 6.2 Rate de leasing 7. Subvenii (ajutoare, premii) i burse: 7.1. Subvenii (ajutoare, premii) acordate pentru elevi, tineri absolveni, ucenici i nsoitorii acestora); 7.2 Subvenii (ajutoare, premii) pentru persoane aparinnd grupurilor vulnerabile 7.3 Subvenii (ajutoare, premii) pentru cursani pe perioada derulrii cursurilor 7.4 Premii n cadrul unor concursuri 7.5 Burse de studii pentru elevi; 7.6 Burse sociale; 7.7 Burse de merit.

8. Cheltuieli indirecte/ cheltuieli generale de administraie 8.1 Cheltuieli aferente personalului administrativ si personalului auxiliar 8.2 Utiliti 8.3 Servicii de administrare a cldirilor 8.4 Servicii de ntreinere si reparare echipamente si mijloace de transport 8.5 Arhivare documente 8.6 Amortizare active 8.7 Cheltuieli financiare si juridice (notariale) 8.8 Multiplicare, cu excepia materialelor de informare si publicitate 8.9 Conectare la reele informatice 8.10 Cheltuieli aferente procedurilor de achiziie public 8.11 Abonamente la publicaii de specialitate 8.12 Materiale consumabile. 9. Cheltuieli de informare si publicitate 10. Cheltuieli de tip FEDR 10.1. Instalaii tehnice; 10.3-2 Mobilier, aparatur, birotic, echipamente de protecie a valorilor umane i materiale. Conform prevederilor H.G. nr. 759/2007, cu modificarile si completarile ulterioare, din care reiese ca TVA nedeductibila este eligibila, costurile care alcatuiesc Bugetul proiectului contin si TVA aferent acestora. Decontarea costurilor salariale cu personalul (intern sau extern) implicat n managementul proiectului se va face n limita unui procent din totalul cheltuielile eligibile ale proiectului, respectiv:

23

Valoare proiect 500.000 1.500.000 EUR 1.500.000 3.000.000 EUR

% costuri salariale cu personalul (intern sau extern) implicat n managementul proiectului 12%. 10%

Cheltuielile indirecte/cheltuieli generale de administratie se definesc in conformitate cu prevederile Ordinului comun al ministrului muncii, familiei si protectiei sociale si al ministrului finantelor publice nr. 1.117/2.170/2010. Valoarea cheltuielilor indirecte/cheltuieli generale de administratie se calculeaza prin aplicarea unui procent la valoarea totala a costurilor directe, cu exceptia cheltuielilor de tip FEDR. Procentul corespunzator cheltuielilor indirecte/cheltuieli generale de administratie este de maxim 7% pentru aceast cerere de proiecte strategice.

24

3.6. Indicatori
Indicatorii proiectului dumneavoastr trebuie s contribuie DIRECT la atingerea indicatorilor definii n Documentul Cadru de Implementare POSDRU 2007-2013, cu toate modificrile ulterioare (care se regsete pe pagina de internet www.posdru.edu.ro la Seciunea Documente de programare 2007 - 2013). n caz contrar, cererea de finanare va fi respins. Dintre indicatorii de monitorizare stabilii prin POSDRU 2007 2013 si Documentul Cadru de Implementare POSDRU pentru domeniul major de intervenie 1.1. Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate, relevani pentru actuala cerere de propuneri de proiecte sunt urmtorii: INDICATORI DE PROGRAM: (a) Indicatori de realizare imediat (output): Numrul unitilor colare sprijinite - reprezint numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES5, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 i care au calitatea de beneficiari sau parteneri n proiecte sau care beneficiaz de sprijin prin reprezentanii lor (personal din educaie i formare, elevi); Personal din educaie i formare instruit/perfecionat - reprezint numrul persoanelor care particip la operaiuni de formare profesional continu (programe de specializare, perfecionare) i care n momentul participrii au calitatea de personal din sectorul educaie i formare profesional.

(b) Indicatori de rezultat (result): Rata personalului din educaie i formare pregtit care a fost certificat (%) reprezint raportul procentual dintre numrul de persoane care au calitatea de personal din sectorul educaie i formare profesional i care a obinut un certificat de absolvire/competene profesionale sau atestate de formare profesional continu ca urmare a participrii la activiti de formare profesional continu (programe de specializare, perfecionare) i numrul total de personal din educaie i formare instruit/perfecionat. Ponderea unitilor colare sprijinite care au primit acreditare prin prisma noilor standarde de asigurare a calitii (%) - Reprezint raportul procentual dintre numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 care au primit acreditare prin prisma noilor

SIRUES reprezint Codul Statistic Republican al Unitilor Economico Sociale.

25

standarde de asigurare a calitii i numrul unitilor colare sprijinite n vederea dezvoltrii i implementrii sistemului de calitate.
Not: pentru calculul acestei ponderi se vor colecta de la beneficiari urmtorii indicatori: (a) uniti colare sprijinite n vederea dezvoltrii i implementrii sistemului de calitate. (b) uniti colare sprijinite care au primit acreditare prin prisma noilor standarde de asigurare a calitii.

Important! Este obligatoriu ca cererea dumneavostr de finanare s conin valori stabilite pentru indicatori de output i de rezultat din categoria indicatorilor de program. V rugm s avei n vedere corelarea datelor nscrise n seciunea Grup int cu intele asumate n seciunea Indicatori din Cererea de finanare.

INDICATORI SUPLIMENTARI: Indicatori de realizare imediat (output): Numr de furnizori de formare profesional asistai nvmnt preuniversitar reprezint numrul persoanelor juridice de drept public sau privat, care pot presta servicii de formare profesional6 iniial conform legislaiei n vigoare i care au calitatea de beneficiari/ parteneri sau care beneficiaz de sprijin prin reprezentanii7 lor n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar; Numr de participani la instruire nvmnt preuniversitar - reprezint numrul persoanelor care fac parte din grupul int8 i care particip la operaiuni de formare n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar; Numr de participani FSE femei - reprezint numrul de persoane de sex feminin care fac parte din grupul int i particip direct la operaiunile finanate din FSE; Numr de persoane care beneficiaz de servicii de orientare/consiliere nvmnt preuniversitar; Numar de standarde/proceduri/alte documente strategice relevante actualizate/dezvoltate invatamant preuniversitar9;

Conform activitilor eligibile ale DMI pentru care este definit indicatorul. Aceast informaie se aplic tuturor definiiilor din Ghid 7 Reprezentani care fac parte din grupul int 8 Grupul int al DMI pentru care este definit indicatorul. 9 Indicatorii fr explicaie sunt nou introdui i vor fi definii ulterior.

26

Numar de participanti la alte servicii de educatie (educatie extracurriculara, TIC, pilotari de servicii noi etc.) invatamant preuniversitar; Numr de elevi implicai n programe de cetenie activ i educaie antreprenorial - reprezint numrul persoanelor ncadrate la nivelul de educaie ISCED 0-4 (precolari/elevi) i care particip n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar la operaiuni care au ca scop formarea uneia sau mai multor competene cheie (antreprenoriale, civice, interpersonale, interculturale si sociale).

Indicatori de rezultat (result): Numr de participani la instruire certificai - nvmnt preuniversitar - reprezint numrul persoanelor care fac parte din grupul int i care au obinut un certificat de absolvire/ competene profesionale ca urmare a participrii la operaiuni de formare n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar; Numar de standarde/proceduri/alte documente strategice relevante care au fost validate/implementate invatamant preuniversitar; Numar de calificari validate in invatamantul professional si tehnic; Numar de servicii educationale noi implementate/validate invatamant preuniversitar; Ponderea elevilor care i-au mbuntit performanele colare ca urmare a serviciilor de orientare/ consiliere - nvmnt preuniversitar (%) - reprezint raportul procentual dintre numrul de persoane ncadrate la nivelul de educaie ISCED 0-4 (precolari/ elevi) i care i-au mbuntit performanele colare ca urmare a serviciilor de consiliere/ orientare i numrul de persoane care ncadrate la nivelul de educaie ISCED 0-4 (precolari/elevi) care au beneficiat n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar de servicii de orientare/consiliere n vederea mbuntirii performanelor colare; Parteneri transnaionali implicai n proiect - nvmnt preuniversitar - reprezint numrul partenerilor transnaionali implicai n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar; Numr de uniti colare acreditate conform standarde de calitate - nvmnt preuniversitar - Reprezint numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 care au fost sprijinite pentru introducerea standardelor de asigurare a calitii n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar i care au obinut o autorizare/ certificare care atest acreditarea n conformitate cu cel puin un standard de asigurare a calitii, conform scopului declarat al proiectului. Numr de furnizori de formare acreditai conform standardelor de calitate nvmnt preuniversitar - Reprezint numrul persoanelor juridice de drept public sau privat, care pot presta servicii de formare profesional iniial conform legislaiei n vigoare, care au fost sprijinite pentru introducerea standardelor de asigurare a calitii n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar i care au obinut o autorizare/ certificare care atest ndeplinirea acestor standarde. 27

IMPORTANT! 1. Este obligatoriu ca cererea dumneavostr de finanare s conin valori stabilite pentru minim un indicator de output i de rezultat din categoria indicatorilor suplimentari.

Pentru proiectele de la tipurile de intervenie finanabil de la punctele 1 3 (vezi pag. 12), este obligatoriu ca cererea dumneavostr de finanare s conin valori stabilite pentru indicatorii: Personal din educaie i formare instruit/perfecionat - reprezint numrul persoanelor care particip la operaiuni de formare profesional continu (programe de specializare, perfecionare) i care n momentul participrii au calitatea de personal din sectorul educaie i formare profesional valoare minim acceptat 1000; Rata personalului din educaie i formare pregtit care a fost certificat (%) reprezint raportul procentual dintre numrul de persoane care au calitatea de personal din sectorul educaie i formare profesional i care a obinut un certificat de absolvire/competene profesionale sau atestate de formare profesional continu ca urmare a participrii la activiti de formare profesional continu (programe de specializare, perfecionare) i numrul total de personal din educaie i formare instruit/perfecionat valoare minim acceptat 97%; Numar de standarde/proceduri/alte documente strategice relevante 10 actualizate/dezvoltate invatamant preuniversitar valoare minim acceptat 3; Numar de standarde/proceduri/alte documente strategice relevante care au fost validate/implementate invatamant preuniversitar valoare minim acceptat 3.

Pentru proiectele de la tipurile de intervenie finanabil de la punctele 4 7 (vezi pag. 12), este obligatoriu ca cererea dumneavostr de finanare s conin valori stabilite pentru indicatorii: Numrul unitilor colare sprijinite - reprezint numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES11, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 i care au calitatea de beneficiari sau parteneri n proiecte sau care beneficiaz de sprijin prin reprezentanii lor (personal din educaie i formare, elevi) valoare minim acceptat 20; Numr de furnizori de formare profesional asistai nvmnt preuniversitar reprezint numrul persoanelor juridice de drept public sau privat, care pot presta

10 11

Indicatorii fr explicaie sunt nou introdui i vor fi definii ulterior. SIRUES reprezint Codul Statistic Republican al Unitilor Economico - Sociale

28

servicii de formare profesional12 iniial conform legislaiei n vigoare i care au calitatea de beneficiari/ parteneri sau care beneficiaz de sprijin prin reprezentanii13 lor n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar valoare minim acceptat 2; Numar de participanti la alte servicii de educatie (educatie extracurriculara, TIC, pilotari de servicii noi etc.) invatamant preuniversitar valoare minim acceptat 3000; Numr de elevi implicai n programe de cetenie activ i educaie antreprenorial - reprezint numrul persoanelor ncadrate la nivelul de educaie ISCED 0-4 (precolari/elevi) i care particip n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar la operaiuni care au ca scop formarea uneia sau mai multor competene cheie (antreprenoriale, civice, interpersonale, interculturale si sociale) valoare minim acceptat 1500. Numar de servicii educationale noi implementate/validate invatamant preuniversitar valoare minim acceptat 1 ; Numr de persoane care beneficiaz de servicii de orientare/consiliere nvmnt preuniversitar valoare minim acceptat - 3000; Ponderea elevilor care i-au mbuntit performanele colare ca urmare a serviciilor de orientare/ consiliere - nvmnt preuniversitar (%) valoare minim acceptat 75%.

Pentru proiectele de la tipurile de intervenie finanabil de la punctul 8 (vezi pag. 12), este obligatoriu ca cererea dumneavostr de finanare s conin valori stabilite pentru indicatorii: Numrul unitilor colare sprijinite - reprezint numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES14, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 i care au calitatea de beneficiari sau parteneri n proiecte sau care beneficiaz de sprijin prin reprezentanii lor (personal din educaie i formare, elevi) valoare minim acceptat 500; Ponderea unitilor colare sprijinite care au primit acreditare prin prisma noilor standarde de asigurare a calitii (%) - Reprezint raportul procentual dintre numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 care au primit acreditare prin prisma noilor standarde de asigurare a calitii i numrul unitilor colare sprijinite n vederea dezvoltrii i implementrii sistemului de calitate - valoare minim acceptat 80%.
Not: pentru calculul acestei ponderi se vor colecta de la beneficiari urmtorii indicatori: (a) uniti colare sprijinite n vederea dezvoltrii i implementrii sistemului de calitate.
12

Conform activitilor eligibile ale DMI pentru care este definit indicatorul. Aceast informaie se aplic tuturor definiiilor din Ghid 13 Reprezentani care fac parte din grupul int 14 SIRUES reprezint Codul Statistic Republican al Unitilor Economico - Sociale

29

(b) uniti colare sprijinite care au primit acreditare prin prisma noilor standarde de asigurare a calitii.

Numr de uniti colare acreditate conform standarde de calitate - nvmnt preuniversitar - Reprezint numrul unitilor administrative de nvmnt preuniversitar acreditate, publice sau private, nscrise n Nomenclatorul Naional SIRUES, n care funcioneaz unul sau mai multe niveluri educaionale ISCED 0-4 care au fost sprijinite pentru introducerea standardelor de asigurare a calitii n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar i care au obinut o autorizare/ certificare care atest acreditarea n conformitate cu cel puin un standard de asigurare a calitii, conform scopului declarat al proiectului - valoare minim acceptat 400; Numr de furnizori de formare acreditai conform standardelor de calitate nvmnt preuniversitar - Reprezint numrul persoanelor juridice de drept public sau privat, care pot presta servicii de formare profesional iniial conform legislaiei n vigoare, care au fost sprijinite pentru introducerea standardelor de asigurare a calitii n cadrul proiectelor destinate nvmntului preuniversitar i care au obinut o autorizare/ certificare care atest ndeplinirea acestor standarde - valoare minim acceptat 30; Personal din educaie i formare instruit/perfecionat - reprezint numrul persoanelor care particip la operaiuni de formare profesional continu (programe de specializare, perfecionare) i care n momentul participrii au calitatea de personal din sectorul educaie i formare profesional valoare minim acceptat 1000; Rata personalului din educaie i formare pregtit care a fost certificat (%) reprezint raportul procentual dintre numrul de persoane care au calitatea de personal din sectorul educaie i formare profesional i care a obinut un certificat de absolvire/competene profesionale sau atestate de formare profesional continu ca urmare a participrii la activiti de formare profesional continu (programe de specializare, perfecionare) i numrul total de personal din educaie i formare instruit/perfecionat valoare minim acceptat 97%.

IMPORTANT! Specificarea indicatorilor conduce la evaluarea fezabilitii obiectivelor si furnizeaz baza elaborrii sistemului de monitorizare si evaluare a proiectului. V rugm s avei permanent n vedere corelarea indicatorilor stabilii cu obiectivele, activitile, grupul int si resursele proiectului pe care intenionai s l implementai!

30

4. Procesul de evaluare i selecie

Procesul de evaluare i selecie a cererilor de finanare este descris n subcapitolul 5.1 din Ghidul Solicitantului - Condiii Generale. Cererea dumneavoastr de finanare va fi depunctat dac activitile proiectului se rezum la sau sunt n mare parte orientate spre activiti secundare, fr un impact direct i real la nivelul grupului int, avnd n vedere obiectivele specifice ale acestui DMI n rndul categoriilor eligibile din grupul/ grupurile int. Procesul de evaluare si selecie al cererilor de finanare se face pe baza grilelor prezentate n Anexa 1 i Anexa 2 la Ghidul Solicitantului Condiii Specifice nr.153

5. Contestaii
Modalitatea de depunere i soluionare a contestaiilor este descris in subcapitolul 5.6 Ghidul Solicitantului Condiii Generale. Pentru cererile de finanare care sunt respinse, contestaiile cu privire la rezultatele procesului de evaluare vor fi depuse la Registratura AMPOSDRU la adresa: B-dul Carol I, nr. 34 36, Sector 2, Bucureti, pe fax la numerele (+40 21) 315 02 06, n termen de maximum 3 (trei) zile lucrtoare de la transmiterea Scrisorii de informare prin email. Contestaia trebuie s cuprind aspectele punctuale ale deciziei OIPOSDRU MEN cu care nu suntei de acord i argumentele dumneavoastr cu privire la problema contestat.

6. Procesul de contractare
Dac proiectul depus de dumneavoastr a fost propus spre finanare de ctre Comitetul de Evaluare, OIPOSDRU MEN va iniia procesul de contractare cu organizaia dumneavoastr. n acest sens va fi transmis ctre dumneavoastr, prin e-mail, o scrisoare prin care vei fi informat cu privire la: (1) documentele pe care trebuie s le prezentai privind organizaia i partenerii dumneavoastr; (2) condiiile de valabilitate a acestora; (3) termenul limit de prezentare a documentelor. (4) condiiile pentru aprobare (dac este cazul) identificate pentru clarificare de ctre comitetul de evaluare. 31

Cel puin urmtoarele documente vor fi solicitate beneficiarului i partenerilor pentru ncheierea contractului de finanare cu dumneavoastr: 1. Pentru instituii publice: (a) Declaraie din care s reias numrul, tipul i anul emiterii actului de infiinare al instituiei respective, semnat i tampilat de ctre reprezentantul legal al solicitantului,. (b) Ordin sau decizie/dispozitie a conducatorului ierarhic superior pentru persoana desemnata sa semneze contractul, daca este cazul (original); (c) n situaia n care instituia public este beneficiar/lider de parteneriat: Documentaia de selecie a partenerilor care s ateste respectarea prevederilor O.U.G. 64/2009 cu modificrile i completrile ulterioare, aprobat cu modificri prin Legea nr. 362/2009 i ale Normelor metodologice de aplicare a OUG 64/2009 aprobate prin H.G. nr.218/2012, pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Ordonantei de urgenta a Guvernului nr. 64/2009 privind gestionarea financiara a instrumentelor structurale si utilizarea acestora pentru obiectivul convergenta. 2. Pentru societi comerciale nfiinate in baza Legii nr. 31/1990 privind societile comerciale, republicat: a) Documentele statutare, inclusiv actele adiionale, dac exist (copie); b) Certificatul de nregistrare fiscal/CUI (copie); c) Certificat constatator eliberat de Oficiul Registrului Comerului care s ateste c organizaia dumneavoastr nu este n stare de insolven sau pe cale de lichidare, nu are afacerile administrate de ctre tribunal, nu sunt ncepute proceduri de aranjamente cu creditorii, nu are activitatea suspendat, nu este subiectul oricror proceduri care se refer la astfel de situaii, sau nu este n orice situaie analog provenind dintr-o procedur similar prevzut n legislaia i reglementrile naionale n vigoare (original+ copie); d) Bilanul contabil pentru fiecare din ultimii 3 ani fiscali ncheiai. Bilanul contabil trebuie s fie copie a exemplarului depus la organul fiscal n raza cruia funcioneaz, trebuie s fie vizibile numrul de nregistrare i antetuI cu datele de identificare complete (in copie conform cu originalul) e) Certificatul de atestare fiscal emis n conformitate cu prevederile Ordinului ministrului finanelor publice nr. 673/2009 pentru modificarea Ordinului ministrului finanelor publice nr. 752/2006 privind aprobarea procedurii de eliberare a certificatului de atestare fiscal pentru persoane juridice i fizice, a certificatului de obligaii bugetare, precum i a modelului i coninutului acestora. La seciunea C "Informaii pentru verificarea eligibilitii persoanelor juridice pentru accesarea fondurilor externe nerambursabile", suma nscris la litera a) nu trebuie s depeasc 1/12 din suma nscrisa la litera b) (in original sau copie legalizat). Pentru obinerea acestui certificat, solicitantul trebuie s depun la Agenia Naional de Administrare Fiscal, Direcia General a Finanelor Publice Judeean sau a Municipiului Bucureti, dup caz, o cerere ntocmit in conformitate cu modelul prezentat n Anexa 21) a ordinului mai sus menionat, n care acesta trebuie s completeze i rubrica destinat contribuabililor care solicit fonduri externe nerambursabile. (f) Certificatul de atestare fiscal emis in conformitate cu prevederile Ordinului comun al ministrului administraiei i internelor i ministrului finanelor publice nr. 2052 bis/1528/2006 32

privind aprobarea unor formulare tipizate pentru stabilirea, constatarea, controlul, ncasarea i urmrirea impozitelor i taxelor locale, precum i a altor venituri ale bugetelor locale (in original). Certificatul trebuie s fie nsoit de Anexa privind verificarea eligibilitii solicitanilor de fonduri externe nerambursabile emis n conformitate cu prevederile Ordinului comun al ministrului administraiei i internelor i ministrului finanelor publice nr. 75/767/2009 privind aprobarea unor formulare tipizate pentru activitatea de colectare a impozitelor i taxelor locale, desfurat de ctre organele fiscale locale, n care trebuie s fie precizat c solicitantul se ncadreaz, la data ntocmirii certificatului de atestare fiscal, in urmtoarea situaie: "obligaiile de plat scadente nu depesc 1/6 din totalul obligaiilor datorate in ultimul semestru ncheiat". Pentru obinerea acestui certificat, solicitantul trebuie s depun la autoritile administraiei publice locale o cerere ntocmit n conformitate cu modelul prezentat n Anexa 15 a Ordinului nr. 2052bis/1528/2006, n care acesta trebuie s solicite i eliberarea anexei menionate anterior. 3. Pentru organizaii non-profit nfiinate n baza OG nr. 26/2000 cu privire la asociaii i fundaii, cu modificrile i completrile ulterioare: (a) Documentele statutare inclusiv actele adiionale i hotrrile judectoreti de modificare, dac este cazul (copie, cu meniunea "conform cu originalul", semnat i tampilat de reprezentantul legal al solicitantului, pe fiecare pagina) b) Hotrrea judectoreasc de nfiinare (copie, cu meniunea "conform cu originalul", semnat i tampilat de reprezentantul legal al solicitantului, pe fiecare pagin); (c) Extras actualizat din Registrul Asociaiilor i Fundaiilor sau certificat emis de Judectorie sau Tribunal, care s ateste numrul de nregistrare al organizaiei dumneavoastr i situaia juridic a organizaiei (original sau copie legalizat); (d) Bilanul contabil pentru fiecare din ultimii 3 ani fiscali ncheiai. Bilanul contabil trebuie s fie copie a exemplarului depus la organul fiscal n raza cruia funcioneaz, trebuie s fie vizibile numrul de nregistrare i antetul cu datele de identificare complete (in copie conform cu originalul); (e) Certificatul de atestare fiscal emis in conformitate cu prevederile Ordinului ministrului finanelor publice nr. 673/2009 pentru modificarea Ordinului ministrului finanelor publice nr. 752/2006 privind aprobarea procedurii de eliberare a certificatului de atestare fiscal pentru persoane juridice i fizice, a certificatului de obligaii bugetare, precum i a modelului i coninutului acestora. La seciunea C "Informaii pentru verificarea eligibilitii persoanelor juridice pentru accesarea fondurilor externe nerambursabile", suma nscris la litera a) nu trebuie s depeasc 1/12 din suma nscris la litera b) (in original sau copie legalizat). Pentru obinerea acestui certificat, solicitantul trebuie s depun la Agenia Naional de Administrare Fiscal, Direcia General a Finanelor Publice Judeean sau a Municipiului Bucureti, dup caz, o cerere ntocmit n conformitate cu modelul prezentat in Anexa 21 a Ordinului mai sus menionat, in care acesta trebuie s completeze i rubrica destinat contribuabililor care solicit fonduri externe nerambursabile. (f) Certificatul de atestare fiscal emis in conformitate cu prevederile Ordinului comun, al ministrului administraiei i internelor i ministrului finanelor publice nr. 2052 bis/1528/2006 privind aprobarea unor formulare tipizate pentru stabilirea, constatarea, controlul, ncasarea i urmrirea impozitelor i taxelor locale, precum i a altor venituri ale bugetelor locale (in 33

original). Certificatul trebuie s fie nsoit de Anexa privind verificarea eligibilitii solicitanilor de fonduri externe nerambursabile emis in conformitate cu prevederile Ordinului comun al ministrului administraiei i internelor i ministrului finanelor publice nr. 75/767/2009 privind aprobarea unor formulare tipizate pentru activitatea de colectare a impozitelor i taxelor locale, desfurat de ctre organele fiscale locale, n care trebuie s fie precizat c solicitantul se ncadreaz, la data ntocmirii certificatului de atestare fiscal, in urmtoarea situaie: "obligaiile de plat scadente nu depesc 1/6 din totalul obligaiilor datorate in ultimul semestru ncheiat". Pentru obinerea acestui certificat, solicitantul trebuie s depun la autoritile administraiei publice locale o cerere ntocmit n conformitate cu modelul prezentat in Anexa 15 a Ordinului nr. 2052bis/1528/2006, in care acesta trebuie s solicite i eliberarea anexei menionate anterior.

ATENTIE! Certificatul de atestare fiscal eliberat de ANAF este un document esenial n vederea semnrii contractului de finanare. V rugm s tratai cu maxim importan acest document! V reamintim c valabilitatea acestui document trebuie s cuprind perioada estimat de semnare a contractului n condiiile n care el are o valabilitate de doar 30 de zile de la data eliberrii. V rugm s reinei c documentele enumerate mai sus vor fi solicitate i pentru fiecare partener, n funcie de tipul organizaiei. 4. Pentru partenerii transnaionali: a) Statutul organizaiei: a1) pentru instituii publice: Declaraie din care s reias numrul, tipul i anul emiteri actului de nfiinare al instituiei respective (copie legalizat n Iimba romn); a2) pentru Societi Comerciale i Organizaii Non-Profit: Statutul organizaiei (tradus legalizat in limba romn); (b) Declaraie pe propria rspundere c nu se ncadreaz in situaiile de excludere stipulate in Ghidul Solicitantului Condiii generale, la subcapitolul 3.1 "Eligibilitatea solicitanilor i a partenerilor"; (c) documente doveditoare, n traducere legalizat, care s ateste informaiile referitoare la capacitatea tehnic i operaional, existena unor datorii la bugetul statului de provenien, bilan, numr de angajai etc., similare entitilor cu personalitate juridic romne. De asemenea, pentru ncheierea contractului de finanare, indiferent de tipul instituiei, trebuie s transmitei i urmtoarele documente: CV-urile echipei de management si ale experilor pe termen lung responsabili pentru realizarea unei activiti sau unor activiti n cadrul proiectului pentru acele activiti 34

care nu sunt subcontractate, n limba romn, indicnd funcia/rolul n proiect, datate i semnate de ctre titulari; Declaraie privind existena resurselor administrative, prin indicarea numrului total de angajai n fiecare din ultimii 3 ani. Declaraie privind evitarea dublei finanri; Furnizorii de orientare i consiliere profesional vor depune documentele relevante, autorizatia/acreditarea care demonstraza incadrarea in categoria de furnizor orientare i consiliere profesional atat a solicitantului ct i a partenerilor, dup caz; O declaraie pe proprie rspundere a beneficiarului prin care s confirme c nu exist modificri intervenite asupra condiiilor iniiale prezentate n cererea de finanare aprobat..

ATENTIE! In perioada de contractare se verific dac solicitantul nu se ncadreaz, din punct de vedere al obligaiilor de plat restante la bugetele publice, ntr-una din situaiile de mai jos: obligaiile de plat nete depesc 1/12 din totalul obligaiilor datorate n ultimele 12 luni, n cazul certificatului de atestare fiscal emis de Agenia Naional de Administrare Fiscal; obligaiile de plat depesc 1/6 din totalul obligaiilor datorate n ultimul semestru, n cazul certificatului de atestare fiscal emis de autoritile publice locale. V atragem atenia c OIPOSDRU MEN i rezerv dreptul de a solicita i alte documente relevante a cror necesitate ar reiei din analiza dosarului de finanare sau din modificri legislative ulterioare.

IMPORTANT!
OIPOSDRU MEN poate declara neeligibile cheltuielile care privesc activiti cu caracter transnaional pentru care beneficiarul NU justific temeinic legtura direct cu obiectivul proiectului. n situaia n care clarificrile furnizate de solicitant n etapa de contractare sunt incomplete sau vor conduce la concluzia c cererea de finanare, solicitantul sau partenerii nu erau eligibili sau cererea nu era conform administrativ, OIPOSDRU MEN va nceta contractarea cu solicitantul.

Modaliti de comunicare cu solicitanii

Corespondena dintre OIPOSDRU MEN i solicitani se va realiza prin unul din urmtoarele mijloace: e-mail, fax, servicii de pot i curierat, dup cum urmeaz: - prin e-mail - la adresa: oiposdru@oiposdru.edu.ro; 35

-telefon/fax:021.3132943.

36

Anexa 1 GRILA DE EVALUARE FAZA A

Nr. crt. 01-CA-1 02-CA-2 03-CA-3 04-CA-4 05-CA-5 Criterii Bugetul detaliat (format tabelar) a fost ncrcat n Action Web. Anexele 1 - 5 si 7 - 9 au fost transmise in termenul limita stabilit de Ghidul solicitantului (5 zile lucrtoare). Acordul de parteneriat (Anexa 6) a fost trimis in termenul limita stabilit de Ghidul solicitantului (5 zile lucrtoare). Acordul de parteneriat (Anexa 6) este lizibil. Anexele 1 - 5 si 7 - 9 indeplinesc conditiile de forma si de continut stabilite prin Ghidul solicitantului si sunt cele generate de ActionWeb in cadrul acestui apel de propuneri. Acordul de parteneriat (Anexa 6) indeplineste conditiile de forma si de continut stabilite prin Ghidul solicitantului si este cel generat de ActionWeb in cadrul acestui apel de propuneri. Proiectul este relevant pentru obiectivele specifice ale axei prioritare i domeniului major de intervenie. Toate activitatile proiectului sunt in concordanta cu conditiile specifice ale ale axei prioritare, domeniului major de intervenie i ale cererii de propuneri de proiecte. Toate categoriile de grup/grupuri tinta ale proiectului sunt in concordanta cu conditiile specifice ale axei prioritare si domeniului major de interventie si ale cererii de propuneri de proiecte. Valoarea eligibila a proiectului respecta limitele (minima si maxima) prevazute de cererea de propuneri de proiecte. Contributia solicitantului respecta limitele minime prevazute n Ghidul solicitantului - Condiii generale i Ghidul solicitantului Conditii specifice. Bugetul alocat salariilor echipei de management a proiectului respecta procentele maxime stabilite n Ghidul solicitantului. Perioada de implementare a proiectului respecta limitele (minimum ... luni si maximum .. luni) prevazute de cererea de propuneri de proiecte. Proiectul este implementat in Romania in conformitate cu conditiile privind locatia stabilite prin Ghidul Solicitantului Conditii Specifice si Conditii Generale. Proiectul respecta regulile specifice privind eligibilitatea activitatilor cu caracter transnational stabilite prin Ghidul solicitantului Conditii generale sau/si Conditii Specifice. 37 DA NU

06-CA-6 07-EP-1 08-EP-2

09-EP-3

10-EP-4 11-EP-5 12-EP-6 13-EP-7

14-EP-8

15-EP-9

Nr. crt. 16-EP-10 17-EP-11 18-ES-1 19-ES-2

Criterii Grupul tinta vizat respect pragul minim stabilit n GS CS. Proiectul urmrete atingerea valorile minime stabilite pentru indicatorii de realizare imediat (output) si indicatori de rezultat (result) stabilii in Ghidul solicitantului - Conditii Specifice. Solicitantul este o organizatie cu personalitate juridica, legal constituita in Romania i are sediul social n Romnia. Solicitantul apartine cel putin uneia din categoriile de beneficiari eligibili in conformitate cu Documentul Cadru de Implementare al POSDRU si cu Ghidul Solicitantului Conditii Specifice, astfel:

DA

NU

20-ES-2.1. Ministerul Educaiei Naionale; Agenii, structuri, i alte organisme aflate n subordinea/coordonarea MEN i alte organisme publice cu atribuii n domeniul educaiei i formrii profesionale; colare judeene i instituii Inspectorate afiliate/subordonate/coordonate. Partenerii reprezinta organizatii cu personalitate juridica, legal constituite n Romania sau ntr-un stat membru UE, in cazul partenerilor transnationali. Fiecare din parteneri apartine cel putin uneia din categoriile de beneficiari/parteneri eligibili in conformitate cu Ghidul Solicitantului Conditii Specifice. Parteneriatul demonstreaza capacitate operationala, prin existenta resurselor administrative (conform algoritmului). Parteneriatul demonstreaza capacitate financiara (conform algoritmului). Partenerii desfasoara activitati relevante in cadrul proiectului si au n obiectul de activitate al institutiei pe care o reprezinta si activitatea/ activitatile din cadrul proiectului pentru care au rol de parteneri (prevederea referitoare la obiectul de activitate nu este aplicabila sindicatelor, patronatelor si asociatiilor profesionale). Fiecare dintre parteneri sunt implicati in cel putin doua din urmatoarele aspecte: implementarea proiectului, furnizare de expertiza, resurse umane si materiale, finantarea proiectului.

21-ES-2.2.

22-ES-2.3. 23-EPT-1

24-EPT-2 25-EPT-3 26-EPT-4

27-EPT-5

28-EPT-6

38

ANEXA 2 GRILA EVALUARE FAZA B

Punctaj total Punct maxim aj 100 acord Criterii de selecie puncte at maxim30 RELEVAN (prin obiectivele sale proiectul contribuie la puncte realizarea obiectivelor POSDRU i DCI, politicilor i minim strategiilor naionale, regionale sau locale i la soluionarea 21 nevoilor specifice ale grupului int) puncte Relevana proiectului pentru politicile i strategiile naionale, POSDRU, axa prioritar i domeniul major de intervenie: a. Proiectul descrie concret i argumentat contribuia acestuia fa politicile i strategiile naionale, POSDRU, axa prioritar i domeniul major de intervenie 1 b. Proiectul descrie general i nu argumenteaz elementele prin care acesta este relevant fa de politicile i strategiile naionale, POSDRU, axa prioritar i domeniul major de intervenie 0 Relevana proiectului pentru politicile i strategiile din domeniul nvmntului preuniversitar Proiectul descrie concret contribuia acestuia fa politicile i strategiile din domeniul nvmntului preuniversitar 1 Proiectul nu descrie elementele prin care acesta este relevant fa de politicile i strategiile din domeniul nvmntului preuniversitar. 0 Cuantificarea grupului int inclus n proiect: a. Grupul int este cuantificat corect i coerent n toate seciunile cererii de finanare 4 b. Grupul int este cuantificat parial i inexact n toate 2 seciunile cererii de finanare c. Grupul int nu este cuantificat corect n toate seciunile cererii de finanare 0 Descrierea grupului int a. Grupul int este descris concret i corelat n toate seciunile cererii de finanare 2 b. Grupul int este descris concret, dar necorelat n toate seciunile cererii de finanare 1 c. Grupul int nu este descris concret n seciunile cererii de finanare 0 39

nr

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

Modalitile de identificare, recrutare, implicare i meninere a grupului int incluse n proiect: a.Modalitile de identificare, recrutare, implicare i meninere n proiect a persoanelor aparinnd grupului int sunt descrise concret i personalizat 2 b.Modalitile de identificare, recrutare, implicare i meninere n proiect a persoanelor aparinnd grupului int sunt descrise parial 1 c. Modalitile de identificare, recrutare, implicare i meninere n proiect a persoanelor aparinnd grupului int nu sunt descrise 0 Identificarea nevoilor grupului int a.Nevoile grupului int sunt identificate concret prin furnizarea de date cantitative i/sau calitative, studii sau analize statistice 2 b. Nevoile grupului int sunt doar descrise, nefiind identificate n urma unor date cantitative i/sau calitative, studii sau analize statistice 1 c. Nevoile grupului int nu sunt descrise 0 Relevana proiectului fa de nevoile grupului int i necesitatea implementrii proiectului a.Activitile propuse n proiect rspund concret nevoilor identificate i contribuie la satisfacerea acestora 4 b.Activitile propuse n proiect rspund doar parial nevoilor identificate i contribuie la satisfacerea acestora 2 c.Activitile propuse n proiect nu rspund nevoilor identificate i nu contribuie la satisfacerea acestora 0 Demonstrarea clar a valorii adugate a proiectului: a. Proiectul descrie concret ceea ce aduce n plus fa de situaia deja existent 2 b. Proiectul doar enumer fr a descrie modalitatea prin care proiectul aduce ceva n plus fa de situaia deja existent 1 c. Proiectul nu descrie ceea ce aduce n plus fa de situaia deja existent 0 Proiectul i propune restructurarea i mbuntirea nvmntului preuniversitar (n conformitate cu structura sistemului de educaie n vigoare) la nivel naional/multiregional/regional, n vederea creterii accesului la educaie de calitate i asigurrii de competene cheie i competene profesionale pentru toi. Proiectul nu i propune restructurarea i mbuntirea nvmntului preuniversitar, n vederea creterii accesului la educaie de calitate i asigurrii de competene cheie i competene profesionale pentru toi. 0 Proiectul i propune n mod parial, prin activiti neclar descrise, restructurarea i mbuntirea nvmntului preuniversitar, n vederea creterii accesului la educaie de calitate i asigurrii de 3 40

competene cheie i competene profesionale pentru toi. Proiectul i propune prin activiti clare i explicite restructurarea i mbuntirea nvmntului preuniversitar, n vederea creterii accesului la educaie de calitate i asigurrii de competene cheie i competene profesionale pentru toi. Numrul participanilor la activitile proiectului. a. Proiectul demonstreaz o adresabilitate direct pentru un numr cuprins ntre 3001 4000 de elevi, la care se pot aduga i alte categorii de grupuri int specificate, n funcie de specificul proiectului sau o adresabilitate direct la nivelul personalului din sistemul naional de educaie i formare pentru un numr cuprins ntre 1001 1050 de persoane din cadrul categoriilor de grupuri int specificate, la care se pot aduga i elevi, n funcie de 1.10 specificul proiectului. b. Proiectul demonstreaz o adresabilitate direct pentru un numr de peste 4001 de elevi, la care se pot aduga i alte categorii de grupuri int specificate, n funcie de specificul proiectului sau o adresabilitate direct la nivelul personalului din sistemul naional de educaie i formare pentru un numr de peste 1051 de persoane din cadrul categoriilor de grupuri int specificate, la care se pot aduga i elevi, n funcie de specificul proiectului. Indicatorii proiectului: a. Proiectul i propune s ating ntr-o mare msur valorile indicatorilor stabilii n Ghidul solicitantului - Condiii specifice raportai la valoarea proiectului. b. Proiectul i propune s ating ntr-o msur medie valorile indicatorilor stabilii n Ghidul solicitantului - Condiii specifice 1.11 raportai la valoarea proiectului c. Proiectul i propune s ating ntr-o mic msur valorile indicatorilor stabilii n Ghidul solicitantului - Condiii specifice raportai la valoarea proiectului d. Proiectul nu atinge valorile indicatorilor stabilii n Ghidul solicitantului - Condiii specifice raportai la valoarea proiectului Punctaj total criteriu "RELEVAN" Max 30 puncte Min 21 puncte

1 0

41

2.1.

2.2

2.3

2.4

2.5

METODOLOGIE (proiectul este structurat coerent i este n msur s furnizeze beneficii reale i sustenabile grupului int; proiectul are o structur logic i este prezentat clar i coerent i va determina o mbuntire sustenabil a situaiei grupului int) Obiectivele proiectului: Obiectivele proiectului sunt clare, realiste i pot fi atinse n perspectiva realizrii proiectului. Obiectivele proiectului pot fi parial atinse n perspectiva realizrii proiectului Obiectivele proiectului nu sunt realiste n perspectiva realizrii proiectului Indicatori de realizare imediat a. Indicatorii de realizare imediat a proiectului sunt msurabili, verificabili i corelai cu activitile proiectului b. Indicatorii de realizare imediat a proiectului sunt msurabili, verificabili dar nu sunt corelai cu activitile proiectului c.Indicatorii de realizare imediat a proiectului nu sunt msurabili, verificabili i nu sunt corelai cu activitile proiectului Indicatori de rezultat a. Indicatorii de rezultat sunt corelai cu indicatorii de realizare imediat i cu obiectivele proiectului b. Indicatorii de rezultat sunt corelai cu indicatorii de realizare imediat dar nu sunt corelati i cu obiectivele proiectului c. Indicatorii de rezultat nu sunt corelai cu indicatorii de realizare imediat i cu obiectivele proiectului Rezultatele proiectului a.Rezultatele proiectului sunt cuantificate/msurabile, corelate cu activitile i descriu mbuntiri/beneficii reale care determin n mod direct realizarea obiectivelor proiectului b .Rezultatele proiectului sunt cuantificate/msurabile, dar nu sunt corelate cu activitile i nu descriu mbuntiri/beneficii reale care determin n mod direct realizarea obiectivelor proiectului c.Rezultatele proiectului nu sunt cuantificate/msurabile, nu sunt corelate cu activitile i nu descriu mbuntiri/beneficii reale care determin n mod direct realizarea obiectivelor proiectului. Planificarea eficient a activitilor proiectului: a.Activitile proiectului sunt descrise clar, sintetic, cronologic i sunt corelate n cadrul calendarului de realizare, cu atribuiile membrilor echipei de proiect,cu rezultatele proiectului , indicatorii de realizare i intele stabilite .

Punctaj maxim 25 puncte Punctaj minim -18 puncte

2 1 0

2 1 0

2 1 0

2 42

2.6

2.7

2.8

b.Activitile proiectului sunt descrise clar, sintetic, cronologic i parial corelate n cadrul calendarului de realizare, cu rezultatele proiectului i indicatorii de realizare. precum si cu atribuiile membrilor echipei de proiect c.Activitile proiectului nu descrise clar, sintetic, cronologic si nu sunt corelate nici n cadrul calendarului de realizare, i nici cu atribuiile membrilor echipei de proiect i sunt slab corelai cu rezultatele proiectului i indicatorii de realizare , iar intele stabilite nu sunt fezabile. Calificrile i experiena necesar a fiecrui membru din cadrul echipei de implementare: a. Sunt descrise concret calificrile, competenele profesionale, experiena necesar precum i atribuiile i responsabilitile fiecrui membru din echipa de implementare b.Sunt descrise parial calificrile, competenele profesionale, experiena necesar precum i atribuiile i responsabilitile fiecrui membru din echipa de implementare c. Nu sunt descrise calificrile, competenele profesionale, experiena necesar precum i atribuiile i responsabilitile fiecrui membru din echipa de implementare Resurse alocate i achiziii de bunuri, servicii i lucrri necesare pentru implementarea proiectului a. Sunt specificate concret bunurile, serviciile/lucrrile, dotrile i echipamentele existente i care urmeaz a fi nchiriate sau achiziionate pentru implementarea proiectului n raport cu activitile proiectului, care contribuie la obinerea rezultatelor propuse b. Sunt specificate concret bunurile, serviciile/lucrrile, dotrile i echipamentele existente i care urmeaz a fi nchiriate sau achiziionate dar nu sunt corelate cu activitile proiectului, care contribuie la obinerea rezultatelor propuse c. Nu sunt specificate toate bunurile, serviciile/lucrrile, dotrile i echipamentele existente i cele care urmeaz a fi nchiriate sau achiziionate pentru implementarea proiectului propus Metodologia de implementare a proiectului: a. Proiectul prezinta clar modul de implementare a activitilor propuse, precum i o metodologie concret pentru monitorizarea, coordonarea si organizarea manageriala si financiara a proiectului, printr-o alocare eficient a resurselor. b. Proiectul prezinta clar modul de implementare a activitilor propuse, dar nu prezint o metodologie concret pentru monitorizarea, coordonarea si organizarea manageriala si financiara a proiectului, printr-o alocare eficient a resurselor.

43

c. Proiectul nu prezinta clar modul de implementare a activitilor propuse i nu prezint o metodologie concret pentru monitorizarea, coordonarea si organizarea manageriala si financiara a proiectului, printr-o alocare eficient a resurselor. d. Proiectul nu prezinta modul de implementare a activitilor propuse i nu prezint o metodologie pentru monitorizarea, coordonarea si organizarea manageriala si financiara a proiectului, printr-o alocare eficient a resurselor. Egalitate de anse: Proiectul prezint concret modul n care principiul privind egalitatea de anse este integrat n elaborarea i implementarea proiectului: a1. n realizarea activitilor b1. n managementul proiectului c1. prezentarea altor componente care contribuie la asigurarea egalitii de sanse i a egalitii de gen Proiectul prezint n mod ambiguu modul n care principiul privind egalitatea de anse este integrat n elaborarea i implementarea 2.9 proiectului: a1. n realizarea activitilor b1. n managementul proiectului c1. prezentarea altor componente care contribuie la asigurarea egalitii de sanse i a egalitii de gen Proiectul nu prezint modul n care principiul privind egalitatea de anse este integrat n elaborarea i implementarea proiectului: a1. n realizarea activitilor b1. n managementul proiectului c1. prezentarea altor componente care contribuie la asigurarea egalitii de sanse i a egalitii de gen Contribuia proiectului la alte teme i obiective orizontale Proiectul prezint concret contribuia acestuia la cel puin 2 dintre obiectivele orizontale: a1.dezvoltare durabil b1.inovare i TIC c1.mbtrnire activ d1.abordare transnaional i interregional 2.10 Proiectul prezint concret contribuia acestuia la cel putin unul dintre obiectivele orizontale: a1.dezvoltare durabil b1.inovare i TIC c1.mbtrnire activ d1.abordare transnaional i interregional Proiectul nu prezint contribuia acestuia la cel putin unul dintre

1 0 44

obiectivele orizontale: a1.dezvoltare durabil b1.inovare i TIC c1.mbtrnire activ d1.abordare transnaional i interregional Parteneriatul: Proiectul descrie concret: a1.rolurile partenerului/partenerilor n implementarea activitilor proiectului b1.nivelul de implicare a partenerilor n cel puin dou din cele trei aspecte ale proiectului (implementarea activitilor proiectului, expertiz i resurse umane, finanare) c1.modalitatea de coordonare a activitilor partenerului/partenerului n cadrul proiectului Proiectul descrie ambiguu: a1.rolurile partenerului/partenerilor n implementarea activitilor proiectului 2.11 b1.nivelul de implicare a partenerilor n cel puin dou din cele trei aspecte ale proiectului (implementarea activitilor proiectului, expertiz i resurse umane, finanare) c1.modalitatea de coordonare a activitilor partenerului/partenerului n cadrul proiectului Proiectul nu descrie: a1.rolurile partenerului/partenerilor n implementarea activitilor proiectului b1.nivelul de implicare a partenerilor n cel puin dou din cele trei aspecte ale proiectului (implementarea activitilor proiectului, expertiz i resurse umane, finanare) c1.modalitatea de coordonare a activitilor partenerului/partenerului n cadrul proiectului Punctaj total criteriu "METODOLOGIE"

0 maxim25 puncte minim 18 puncte

45

3.1

3.2

3.3

SUSTENABILITATE (prezentarea clar a modului de continuare a proiectului sau a efectelor proiectului dup ncetarea sursei de finanare; prezentarea msurilor actuale sau care vor fi luate pentru a se asigura faptul c progresul sau beneficiile realizate pentru grupul/grupurile int vor fi garantate n viitor) Transferabilitate a.Proiectul descrie concret modul n care este asigurat o posibil transferare a activitilor/rezultatelor proiectului ctre alt grup int, alte sectoare, multiplicare b.Proiectul descrie ambiguu modul n care este asigurat o posibil transferare a activitilor/rezultatelor proiectului ctre alt grup int, alte sectoare, multiplicare c.Proiectul nu descrie concret modul n care este asigurat o posibil transferare a activitilor/rezultatelor proiectului ctre alt grup int, alte sectoare, multiplicare Abordare integrat a. Proiectul descrie concret modul n care rezultatele i/sau experiena acumulat n cadrul proiectului pot fi integrate n politicile i strategiile organizaiei solicitantului i/sau ale partenerilor, politici i strategii locale, regionale sau naionale i/sau la nivel legislativ b. Proiectul descrie ambiguu modul n care rezultatele i/sau experiena acumulat n cadrul proiectului pot fi integrate n politicile i strategiile organizaiei solicitantului i/sau ale partenerilor, politici i strategii locale, regionale sau naionale i/sau la nivel legislativ c.Proiectul nu descrie modul n care rezultatele i/sau experiena acumulat n cadrul proiectului pot fi integrate n politicile i strategiile organizaiei solicitantului i/sau ale partenerilor, politici i strategii locale, regionale sau naionale i/sau la nivel legislativ Sustenabilitate financiar a. Proiectul descrie concret sursele ulterioare de finanare (fonduri proprii, fonduri externe etc.) pentru continuarea proiectului sau a rezultatelor sale dup finalizarea finanrii nerambursabile b. Proiectul descrie ambiguu sursele ulterioare de finanare (fonduri proprii, fonduri externe etc.) pentru continuarea proiectului sau a rezultatelor sale dup finalizarea finanrii nerambursabile c. Proiectul nu descrie sursele ulterioare de finanare (fonduri proprii, fonduri externe etc.) pentru continuarea proiectului sau a rezultatelor sale dup finalizarea finanrii nerambursabile Sustenabilitate instituional a). Proiectul descrie concret modalitile de funcionare a

Punctaj maxim15 puncte Punctaj minim 10 puncte

0 3 46

3.4

structurilor create prin proiect dup finalizarea finanrii nerambursabile b). Proiectul descrie ambiguu modalitile de funcionare a structurilor create prin proiect dup finalizarea finanrii nerambursabile c). Proiectul doar menioneaz modalitile de funcionare a structurilor create prin proiect dup finalizarea finanrii nerambursabile fr o susinere clar a acestora Proiectul nu descrie modalitile de funcionare a structurilor create prin proiect dup finalizarea finanrii nerambursabile

1 0 maxim15 puncte minim 10 puncte maxim 30 puncte Minim 21 puncte

Punctaj total criteriu "SUSTENABILITATE" COST-EFICIEN (proiectul prezint clar rezultatele ateptate n raport cu resursele utilizate, bugetul proiectului este bine gestionat cu respectarea principiilor managementului riguros) Completitudinea bugetului a. Toate calculele din bugetul detaliat sunt corecte i sunt reflectate n alocarea pe activiti a. Nu toate calculele din bugetul detaliat sunt corecte, dar sunt reflectate n alocarea pe activiti a. Calculele din bugetul detaliat sunt parial corectre i sunt partial reflectate n alocarea pe activiti Detalierea bugetului: a. Bugetul detaliat este structurat pe uniti i costuri unitare pentru toate categoriile de cheltuieli incluse b. Bugetul detaliat este parial structurat pe uniti i costuri unitare pentru categoriile de cheltuieli incluse, dar permite o evaluare a modalitii de estimare a costurilor de ctre aplicant b. Bugetul detaliat este parial structurat pe uniti i costuri unitare pentru categoriile de cheltuieli incluse, dar nu permite o evaluare a modalitii de estimare a costurilor de ctre aplicant b. Bugetul detaliat nu este structurat pe uniti i costuri unitare pentru categoriile de cheltuieli incluse i nu permite o evaluare a modalitii de estimare a costurilor

3 1 0

4.1

4.2

47

4.3

4.4

4.5

Fundamentarea economico-financiar a costurilor a. Valorile cuprinse n bugetul proiectului sunt susinute concret de o justificare corect privind numrul de uniti (cantitatea, dup caz) i costul unitar, pentru fiecare tip de cheltuial b. Valorile cuprinse n bugetul proiectului sunt susinute concret de o justificare corect privind numrul de uniti (cantitatea, dup caz) i costul unitar, doar pentru anumite tipuri de cheltuieli c. Valorile cuprinse n bugetul proiectului sunt susinute parial de o justificare corect privind numrul de uniti (cantitatea, dup caz) i costul unitar, i doar pentru anumite tipuri de cheltuieli d. Valorile cuprinse n bugetul proiectului nu sunt susinute de o justificare corect privind numrul de uniti (cantitatea, dup caz) i costul unitar Modalitatea de estimare a costurilor a. Toate costurile sunt realiste, sunt n conformitate cu preurile pieei i sunt corelate cu complexitatea i natura activitii/achiziiei, n conformitate cu prevederile OUG 66/2011 b. Toate costurile sunt realiste, sunt n conformitate cu preurile pieei, dar nu sunt corelate cu complexitatea i natura activitii/achiziiei n conformitate cu prevederile OUG 66/2011 c. Nu toate costurile sunt realiste i n conformitate cu preurile pieei, i nu sunt corelate cu complexitatea i natura activitii/achiziiei n conformitate cu prevederile OUG 66/2011 d. Costurile nu sunt realiste i n conformitate cu preurile pieei, i nu sunt corelate cu complexitatea i natura activitii/achiziiei n conformitate cu prevederile OUG 66/2011 Utilizarea eficient a fondurilor: a. Este justificat i fundamentat concret i corect valoarea total a proiectului printr-o analiz din care reiese c fondurile utilizate la finanare sunt corelate cu activitile i indicatorii propui b.Este insuficient justificat i fundamentat valoarea total a proiectului printr-o analiz din care reiese c fondurile utilizate la finanare sunt corelate cu activitile i indicatorii propui c. Nu este justificat i fundamentat valoarea total a proiectului printr-o analiz din care reiese c fondurile utilizate la finanare sunt corelate cu activitile i indicatorii propui Punctaj total criteriu "COST-EFICIEN"

0 Maxim30 puncte minim 21 puncte Maxim100 puncte 48

SCOR TOTAL PROIECT

minim 70 puncte Comentarii evaluator

49

ANEXA 3 - GREELI FRECVENTE NTLNITE LA REDACTAREA CERERII DE FINANARE:

nu sunt detaliate elemente de valoare adugat; nu se ating toate problemele/tematicile menionate n grilele de evaluare i n ghidul solicitantului; nu se coreleaz informaiile trecute de solicitant n diferite seciuni, de exemplu cele de la activiti cu cele de la graficul activitilor, sau de la buget cu cele de la detalierea bugetului sau exista costuri care nu se regasesc in activitati corelate, etc.; justificri incomplete/ lipsa datelor statistice pentru justificarea problemei, dificultatea de a surprinde nevoile reale ale factorilor interesai; dificultatea de a identifica si de a descrie corect grupul int (caracteristici, cuantificare, nevoi specifice); neglijarea indicatorilor de rezultat (specifici DMI); detaliere incomplet a bugetului/ erori de calcul aritmetic; calcularea i/sau detalierea bugetului n alt moned dect lei (RON); ncadrarea eronat n categoria de finanare proprie (finanat parial sau finanat integral de la bugetul de stat, bugetul asigurrilor sociale de stat sau bugetele fondurilor speciale); nerespectarea procentului aferent contribuiei proprii a solicitanilor; costuri supraestimate; nerespectarea limitelor impuse pentru diverse categorii de cheltuieli: Cheltuieli administrative Cheltuieli tip FEDR; importanta scazut acordat asigurrii sustenabilitii proiectelor; nentelegerea principiilor i a temelor orizontale: Egalitatea de anse Dezvoltare durabil Imbtrnire activ Inovare / TIC Abordare interregional si transnaional. justificri fr substan referitoare la obiectivele orizontale; meniuni cu caracter generic, fr claritate sau fr o legtur concret cu ceea ce trebuie descris, utilizare de termeni bombastici si pretentiosi, fr legtur cu scopul aplicaiei; copiere integral sau parial a prevederilor din DCI, ghiduri sau documentele programatice.

50