Sunteți pe pagina 1din 1

Creang Andreea Dnil Dana Alexandra Horvat Iuliana Maftei Vacaru Alexandra

Psihologie, An II Grupa IV

Pedagogia - tiin a educaiei

1. Pedagogia ca interogaie asupra educaiei a. Importana practicii educative b. Terminologie c. Componentele actului educativ 2. Temeiuri epistemologice ale discursului pedagogic a. Condiiile ndeplinite de pedagogie pentru a deveni tiin a educaiei b. Particulariti c. Distincia dintre pedagogia general i pedagogia colar d. Evoluia pedagogiei ca tiin 3. Sistemul tiinelor educaiei a. Pedagogia ca tiin a educaiei b. Tabloul lui Mialaret c. Ramurile pedagogiei i. Pedagogia general ii. Pedagogia precolar iii. Pedagogia colar iv. Pedagogia special v. Pedagogia comparat vi. Sociologia educaiei vii. Antropologia educaiei viii. Filosofia educaiei d. Domenii de cercetare 4. Cercetarea pedagogic. Relaia dintre teoria i practica educaional a. Metoda observaiei b. Metoda experimentului pedagogic c. Interviul d. Chestionarul e. Metoda cercetrii produselor activitii f. Metoda cazului g. Testul h. Metode sociometrice 5. Dileme i sfidri ale pedagogiei