GrdiniaCastel

EVALUARE FINAL AN COLAR 2012- 2013

Grupa mare A Copii inscrii: 30 Perioda de evaluare :10.14. 06 3013i 17.21.06. 2013 Copii prezeni n perioada de evaluare: 30 DATA CATEGORIA DE ACTIVITATE ITEMI- OBIECTIVE Domeniul tiin Obiective urmrite: 10.06 Cunoaterea mediului Verificarea capacitii de generalizare i de formare a 2013 noiunilor, a cunotinelor privind fenomene i aspecte specifice anotimpurilor , a componentei lumii nconjurtoare( ap aer, sol, obiecte, vegetaie, faun, 17.06. omul ca parte integrant a mediului), precum i 2013 interdependena dintre acestea; - cunoaterea normelor de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii. Teme abordate: 1)Joc didactic: Ce tii despre ...?( fructe, legume,mijloace de transport, animale domestice); Itemi: 1-ncercuiete fructele; 2. taie cu o linie animalele domestice; 3- coloreaz mijloacele de transport terestre. 2) Roata anotimpurilor- joc didactic Itemi. 1- ncercuiete imaginea care arat anotimpul n

FORME DE EVALUARE Jurnalul grafic - fie de lucru - chestionarul

COMP INSUIT

COMP DEZV

COMP ABSENT

26

24

11.06. 2013 13.06. 2013 18.06 1013 20.06. 2013

Domeniul tiin Activitate cu coninut matematic

care ncepe grdinia; 2- mbrac copilul desennd haine potrivite n raport cu anotimpul n care se joac; 3- coloreaz n stnga jos a fiecrei imagini cte trei elemente de acelai fel ,caracteristice fiecrui anotimp; desparte-le n silabe; 4- coloreaz eticheta de jos n culoarea obinut prin amestecul de galben i albastru Obiective:verificarea cunotinelor privind: -constituirea de mulimi de obiecte pe criterii variate; -aprecierea mrimii, grosimii, inlimii,limii obiectelor: - cunoaterea caracteristicilor formelor geometrice(form, culoare, mrime, grosime); - s numere n limitele 1-10, s recunoasc cifrele, locul lor n irul numeric, s asocieze corect cantitatea la numr i invers, s efectueze operaii de adunare i scdere cu 1-2 uniti n limitele 1-10 - compunerea de probleme cu suport intuitiv, apoi rezolv problema folosind semnele +, -, =; Teme abordate: 1) Cine tie rezolv- joc didactic Itemi. - coloreaz perele mari cu galben, iar pe cele mici cu verde; - ncercuiete cei mai subiri morcovi.Coloreaz-i pe cei groi; - coloreaz floarea cu tulpina lung; ncercuiete-o pe cea cu tulpina scurt; - Taie cu o linie copacii nali;Coloreaz-i pe cei scunzi 2) Trenuleul veseliei Itemi:

-exerciii cu material individual, fie de lucru; - fie de lucru;

28 - fia de concurs matematic interdisciplinar 29

- Coloreaz mrul cel mai mare; - Taie cu o linie obiectul cel mai scurt, coloreaz obiectul lung; - Subliniaz obiectul subire, coloreaz obiectul gros; -Coloreaz tabloul folosind pentru cercuri verde, pentru triunghiuri rou, pentru ptrate albastru, pentru dreptunghiuri galben; 3) Uite cte am aflat- compunerea si descompunerea numerelor; Itemi: - stabilete relaia dintre cifre i mulimile de obiecte; - descompune mulimea de flori n cele dou vaze; - stabilete vecinii cifrelor menionate - probleme, ghicitori, 4) Probleme mari, probleme mici, rezolvate de pitici -fia de lucru; Itemi: - numr i stabilete cifra corespunztoare; - alctuiete o problem pe paza ilustraiilor prezentate, - folosete cifre i semne specifice operaiei corespunztoare; 12.06 2013 14.06 2013 19.06 2013 Domeniul Limb i comunicare Obiective.Verificarea abilitilor de comunicare, a achiziiilor pe care copilul le-a fcut n planul limbajului, a capacitii de a se exprima liber i de a utiliza corect structuri verbale: Teme propuse. 1) Recunoate personajul i continu povesteajoc didactic Itemi: -descrie personajul i afl povestea din care face parte; - formeaz propoziii cu cuvintele ce denumesc

24

25

Analiza i interpretarea imaginilor; - oral 28 - fie de lucru;

21.06 2013

10.06 2013 17.06 2013

Domeniul Om i societate

12.06 2013 19.06 2013

imaginile prezentate sau personaje din poveste; 2) Magia cuvintelor- sunete, silabe, cuvinte, propoziii Itemi: - scrie attea liniue cte silabe are cuvntul; - identific locul n care se poziioneaz un sunet n cuvnt i marcheaz sunetele prin puncte. 3)- Povestea fluturelui cltor poveste cu inceput dat dup un ir de ilustraii Itemi: - alege o imagine i descrie ce vezi; - eu spun una tu spui mai multe despre imaginea dat; - Cel mai bun recitator- concurs de recitri Itemi: - recit versurile unei poezii coerent i expresiv; - folosete intonaia, pauzele, tonalilitatea potrivit . Obiective:Verificarea capacitii de a cunoate, respecta i aplica normele de comportare n familie, grdini, societate; - adaptatrea comportamentului propriu la cerinele grupului din care face parte manifestnd toleran, armonie, prietenie; - Identificarea i descrierea unor elemente locale specifice zonei n care locuim i rii noastre precum i evenimentele importante ( ziua naional, ziua eroilor). Teme propuse: 1)- Ce e bine , ce e ru Convorbire pe baza unor imagini- 10 iunie 2013-06-11; 2)- De mn cu cuvintele fermecate- 17-06 2013 - utilizarea unor formule de politee, modalitatea de utilizarea acestora;

- teste docimologice

25

24

28

- analiza i interpretarea imaginilor; - oral - chestonar; 27 26 2 3 1 1

14.06 2013

Domeniul estetic creativ

21.06 2013 11.06. 2013 18.06 2013

3)- Peisaj de var- aplicaie- 12-06. 2013 Itemi: - aplic elementele pe suprafaa de lucru; - aplic pasta de lipit pe spatele elementelor de lipit; - finalizeaz lucru n condiii de ordine i acuratee. 4)- Origami- tem la alegerea copiilor; 19-06 2013 Itemi: - s plieze hrtia pentru a realiza un obiect preferat: pahar, solni, coif, barc, evantai,buburuza,etc. - s utilizeze materialele , uneltele de lucru i tehnicile de lucru nsuite pentru realizarea unei teme originale; Verificarea cunotinelor i a deprinderilor privind tehnicile de lucru i corectitudinea mnuirii materialelor specifice activitii; 1) - Desen din imaginaie: Candoare de floare i culoare pe-o raz de soare Itemi n manier grafico-imagistic: - obine efecte plastice i forme spontane sau elaborate prin tehnici specifice desenului, picturii, modelajului; 2) ntmplare cu mult culoare n vacana marepictur - Compune original i personal spaiu plastic, exprimnd sentimente estetice i utiliznd un limbaj plastic adecvat; - apreciaz liber i creativ lucrrile proprii i ale colegilor,n conformitate cu standardele minime de realizare; Educaia muzical: Teme propuse: 1) - Portativ muzical- 11-06. 2013 Ghicete i interpreteaz cntecul 2) Cel mai bun interpret- 18.06.2013

- practic- acional fie de lucru 29 28 1 2 0 0

27 - scris Fie de lucru, modelaj 26 - oral

24

- interpreteaz cntece n grup sau individual, respectnd linia melodic, intensitatea, durata, nlimea sunetelor; - s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul i coninutul sugerat; Verificarea deprinderilor motrice de baz nsuite n condiii variate; Teme propuse: 1)- Traseu aplicativ- tafet 2)- n pai de dans. - utilizarea deprinderilor nsuite n contexte diferite, manifestnd atitudini de cooperare,, spirit de echip i de competiie; - meninerea poziiei corecte a corpului n poziii statice i n micare; - cunoaterea i aplicarea unor reguli de igien a efortului fizic. Cadre didactice: BOBU VICTORIA ROGOZEANU CRISTIANA

27

13.06 2013 20.06 2013

Domeniul psihomotric

- parcurs aplicativ;

28 27

2 3

0 1