PLAN DE INTERVENTIE PERSONALIZAT AN SCOLAR 2009-2010 Elev: Duma Elena Fiecare tema contine 1 ora de recapitulare pentru notiunile

invatate in respectiva unitate UNITATEA DE INVATARE CS CRITERII MINIMALE DE EVALUARE Lectii Tema Elemente de constructie a comunicarii Functii comunicative Lets remember 21 - minidialoguri corecte in perechi 22 -exercitii de lectura pe roluri, texte simple de dimensiuni Copilul despre sine/ Familia reduse Substantivul/ verbul to be/ to 31 - exercitii de completare a unui text lacunar simplu have/ adjectivul/ prepozitiile folosind cuvintele de sprijin date de loc/ numeralul cardinal 41 -exercitii de completare de propozitii lacunare simple (20-100) a exprima preferinte/a raspunde la comenzi simple/a descrie un obiect, o persoana, un animal/a localiza obiecte in spatiu THIS IS ME! Copilul despre sine- insusiri fizice si morale, partile corpului si imbracaminte, activitati sportive Substantivul- numarul singular/ adjectivul calificativ/ A descrie un obiect,o 11 22 31 32 41 Exercitii de marcare pe ruta Minidialog in perechi Completare de text lacunar folosind cuvinte de sprijin

METODE SI INSTRUMENTE DE EVALUARE

4ore perioada: Observatia sistematica Aprecierea pozitiva a raspunsurilor Incurajarea permanenta Fise de lucru

9ore perioada: Aprecierea pozitiva a fiecarui raspuns Fise de lucru individuale

Completare de tabel Produse ale activitatii Copiere de propozitii simple

persoana, a exprima preferinte MY FAMILY Familia- relatii familiale, ocupatii, hrana, sarbatori Verbul- prezentul simplu, can/ cant A descrie un obiect, o persoana, a exprima capacitatea fizica si mentala de a face anumite actiuni , a relata activitati la prezent WHATS THE WEATHER LIKE? Vremea- anotimpuri si caracteristici climatice Prezentul simplu, adjectivul calificativ A descrie vremea in structuri simple, a exprima preferinte, a relata activitati la prezent THE WORLD AROUND ME Copilul si lumea inconjuratoare- orasul, cumparaturi, mijloace de transport Prepozitii de loc, imperativul, substantivul

12 21 22 31 41

Activitati de confirmare a raspunsului corect Lectura pe roluri Minidialog in perechi Exercitii cu alegere multipla Raspunsuri la intrebari Copiere de propozitii simple

9ore perioada: Observatia sistematica Aprecierea pozitiva si incurajatoare a raspunsurilor date Fise de lucru Imagini

11 21 22 31 41 11 22 31 32 41

Exercitii de marcare pe ruta Lectura pe roluri Minidialog in perechi Completare de text lacunar folosind cuvinte de sprijin Raspunsuri la intrebari Copiere de propozitii simple Exercitii de marcare pe ruta Minidialog in perechi

9 ore perioada Observatia sistematica Aprecierea pozitiva a fiecarui raspuns Fise de lucru individuale Produse ale activitati directe 9 ore perioada incurajarea permanenta

Exercitii cu alegere multipla Completare de tabel Copiere de propozitii simple

Aprecierea pozitiva a fiecarui raspuns

 A localiza in spatiu, a exprima preferinte, a raspunde la comenzi simple, a da informatii despre cantitati ACTIVITIES Activitati- momentele zilei, activitati pentru timpul liber, jocuri si jucarii Substantivul, numeralul cardinal- 20-100 A exprima preferinte, a exprima capacitatea fizica si mentala de a face anumite activitati THE MAGIC WORLD Copilul si lumea inconjuratoare- personaje de basm, film, desen animat Adjectivul posesiv (my/his/her)/ substantivul/ prezentul simplu A descrie o persoana, un animal, a exprima preferinte,a raspunde la comenzi simple, a relata activitati la prezent CITIES Cultura ci civilizatie- nume de orase Substantivul, numeralul cardinal, prezentul simplu

Fise de lucru individuale Produse ale activitatii 12 21 31 32 41 Activitati de confirmare a raspunsului corect Lectura pe roluri Completare de text lacunar folosind cuvinte de sprijin Completare de tabel Copiere de propozitii simple 9 ore perioada Observatia sistematica Aprecierea pozitiva a raspunsurilor Incurajarea permanenta Fise de lucru

12 22 31 32 41

Activitati de confirmare a raspunsului corect Minidialog in perechi Exercitii cu alegere multipla Completare de tabel Copiere de propozitii simple

9 ore perioada Aprecierea pozitiva a fiecarui raspuns Fise de lucru individuale Produse ale activitatii

11 21 31

Exercitii de marcare pe ruta Lectura pe roluri Exercitii cu alegere multipla

9 ore perioada Observatia sistematica Aprecierea pozitiva a

 A exprima preferinte, a relata activitati la prezent FINAL ROUND UP Copilul si lumea inconjuratoare/ copilul despre sine Prezentul simplu, can/cant/ prepozitii de loc, substantivul, adjectivul calificativ si posesiv, numeralul cardinal, imperativul A realata activitati la prezent, a exprima capacitate fizica si mentala de a face anumite actiuni, a da informatii despre cantitati, a localiza in spatiu, a descrie o persoana, obiect, animal

32 41 12 21 31 32 41

Completare de tabel Copiere de propozitii simple Activitati de confirmare a raspunsului corect Lectura pe roluri Completare de text lacunar cu cuvinte de sprijin

raspunsurilor Incurajarea permanenta Fise de lucru 3 ore perioada: Aprecierea pozitiva a fiecarui raspuns Fise de lucru individuale

Completare de tabel Produse ale activitatii Copiere de propozitii simple