COLEGIUL ECONOMIC BUZU

Str. T. Vladimirescu nr. 15 Tel. 0238/724247 Fax 0238/721197 E-mail: colegiuleconomic@buzau.rdsnet.ro

FIA DE ACTIVITATE PROGRAM COALA ALTFEL1 02-06 aprilie 2012 1. Titlul Activitii/Proiectului: nva s-i protejezi viaa! 2. Numrul de activiti derulate: 3 3. Tipul de activiti derulate2: a. practic (simularea evacurii n caz de seism) i de informare prevenire (adoptarea unui comportament corect n situaia descoperirii unor muniii neexplodate) b. concurs tematic de materiale informative i prezentri power-point c. concurs de prim - ajutor 4. Resursele implicate (numr cadre didactice, numr elevi, prini etc.): a. cadre didactice 50 b. elevi: 1250 c. prini: nu este cazul 5. Parteneri implicai (numele instituiei): Inspectoratul pentru Situaii de Urgen ,,Neron Lupacu al Judeului Buzu 6. Spaii de desfurare a activitilor: Colegiul Economic Buzu 5. Obiectivele urmrite: a. nsuirea regulilor i adoptarea unui comportament corect n situaii de urgen, respectiv implicarea activ a elevilor i profesorilor n simularea unei evacuri n caz de seism b. Prevenirea accidentelor ce pot rezulta din descoperirile de muniii neexplodate prin adoptarea unui comportament corect c. ncurajarea spiritului competitiv i valorificarea creativitii n cadrul unui concurs tematic de postere, pliante, eseuri i prezentri power point d. nsuirea informaiilor necesare acordrii de prim ajutor n cazul unor situaii de urgen 6. Modaliti de evaluare a activitii: a. Indicatori cantitativi:
1

Nr. de elevi implicai activ n proiect: 1250 Vrsta: 14 18 ani

Pentru fiecare activitate/ proiect se ntocmete o fi.Dac activitatea/ proiectul s-a desfurat cu un numr mai mare de clase/grupe de elevi/ s-a repetat se completeaz o singur fi n care se trec toaste clasele/ grupele. 2 Enumerarea tipului de activiti (ex. Culturale, artistice, sportive, cetenie democratic, voluntariat etc.)

Numr de profesori implicai n proiect: 50 Numr de clase: 41 Numr de articole aprute n presa scris: 3 Numr de activiti: 3 b. Indicatori calitativi: Creterea gradului de nelegere a comportamentului ce trebuie adoptat n cazul producerii unui seism Creterea gradului de nelegere a pericolului la care se expun dac nu adopt o atitudine corespunztoare n cazul descoperirii unor muniii neexplodate Creterea capacitii de prevenire a unor situaii critice n care se pot afla independent de voina lor Creterea gradului de nelegere cu privire la importana protejrii vieii prin gsirea unor noi modaliti de prevenire respectiv prin implicarea activ n realiazarea materialelor de informare i a prezentrilor power point

Creterea gradului de nelegere i practicare a modalitilor de acordare a primului ajutor n situaii de urgen

Metodele de evaluare i autoevaluare folosite au fost: ntlnirile de lucru, chestionare, fiele de lucru, jurnale personale, dezbateri etc.

7. Rezultate nregistrate/ produse finale: Toate activitile realizate n cadrul proiectului au fost cunoscute massmediei buzoiene prin intermediul comunicatelor de pres, informaiile fiind remise pertinent n trei dintre publicaiile locale ce aparin presei scrise sau online rezultat = promovarea i nsuirea informaiilor cu privire la reacia pe care trebuie s o adopte n cazul unei situaii de urgen Realizarea de postere, pliante, eseuri i prezentri power point cu tema ,,nva s-i protejezi viaa! i formarea abilitilor necesare acordrii primului ajutor. Proiectul i rezultatele acestuia vor fi prezentate n imagini prin intermediul unei prezentri n power point, a unui album foto i a unui panou cu fotografii, impresii i date eseniale despre proiect rezultat acest produs final este modalitatea principal de promovare a proiectului, de diseminare a rezultatelor i impactului pe care proiectul l-a avut fa de elevii i profesorii implicai Proiectul va fi continuat i n anii colari urmtori, prevenirea situaiilor de urgen i adoptarea unui comportament corespunztor n cazul producerii acestora fiind necesare tuturor generaiilor. ARTICOLE PRESA LOCALA

FOTO: ,,Invata sa-ti protejezi viata! - proiect al elevilor de la Colegiul Economic

Miercuri, 04 Aprilie 2012 15:00 | Evaluare utilizator: Cel mai slab /0 Cel mai bun
Evaluare

Proiectul de cooperare institutionala ,,Invata sa-ti protejezi viata! continua si in Saptamana altfel. De data aceasta cei doi parteneri, respectiv Inspectoratul pentru Situatii de Urgenta ,,Neron Lupascu al Judetului Buzau si Colegiul Economic Buzau au facut posibila organizarea unei actiuni ce a avut ca scop cunoasterea regulilor si a modului de comportare in situatii de urgenta si prevenirea accidentelor ce pot rezulta din descoperirile de munitii neexplodate. In primul caz cei 1250 de elevi ai unitatii scolare impreuna cu dirigintii au fost protagonistii unei activitati practice si anume simularea evacuarii in caz de seism. Actiunea a debutat cu cateva informatii privind organizarea claselor si a atitudinii pe care profesorii trebuie sa o adopte in cazul producerii unui cutremur. Ulterior acestea au fost transmise elevilor din fiecare clasa pentru ca dupa semnalul sonor ei sa iasa din sala, in grupuri compacte, pe terenul de sport. Sfaturile oferite de Gheorghe Vasiliu, inspector in cadrul Inspectoratului de Prevenire a ISU Buzau si de Livia Marin plutonier adjutant in cadrul aceleiasi institutii, au fost foarte bine puse in parctica atat de cadrele didactice cat si de elevi, instructiunile fiind urmate cu rigurozitate. Odata ajunsi in spatiu deschis a venit randul prezentarii echipelor speciale de cautare, cercetare, salvare si echipa pirotehnica din cadrul ISU Buzau. Rolul pe care il au acestea in rezolvarea situatiilor de urgenta, procedeele de interventie, aparatura folosita, costumele, masinile speciale si alte elemente care au ajutat in repetate randuri la salvarea a mii de vieti au starnit curiozitatea si interesul tinerilor care in repetate randuri si-au manifestat admiratia prin aplauze. Cainele antrenat pentru a interveni in situatii de urgenta si momentul in care acesta ajuta la salvarea unei victime aflate sub daramaturi precum si simularea prinderii unui infractor au facut parte parca dintr-un film de actiune care s-a dovedit a fi foarte apreciat de elevii si profesorii Colegiului Economic Buzau. Explicarea obligatiilor pe care orice persoana trebuie sa le adopte pentru a preveni accidentele in cazul descoperirii de munitii neexplodate si modalitatile prin care se executa asanarea terenurilor si neutralizarea munitiilor au fost alte informatii importante pe care specialistii ISU le-au comunicat pe intelesul tuturor.,,Activitatea si-a atins scopul si se vede ca exista interes din partea scolii pentru realizarea unor astfel de actiuni. Vom reveni la Colegiul Economic Buzau si pentru alte actiuni de fiecare data cand vom fi chemati. Am constatat ca aceste activitati practice sunt foarte utile iar faptul ca elevii se dovedesc a fi interesati si captivati de aceste informatii este cea mai mare multumire pe care o avem. Salvarea vietilor omenesti nu este o joaca iar la finalul activitatilor ne dam seama ca si elevii au inteles foarte bine cat de importanta este protejarea vietii, a precizat Gheorghe Vasiliu, inspector in cadrul Inspectoratului de Prevenire a ISU Buzau. Proiectul ,,Invata sa-ti protejezi viata!este coordonat la nivelul Colegiului vietii, a precizat Gheorghe Vasiliu, inspector in cadrul Inspectoratului de Prevenire a ISU Buzau. Proiectul ,,Invata sa-ti protejezi viata!este coordonat la nivelul Colegiului Prevenire a ISU Buzau. Proiectul ,,Invata sa-ti protejezi 3

viata!este coordonat la nivelul Colegiului Economic Buzau de director Marioara Lungu, director adjunct Constantin Dinu si prof. Ecaterina Piciorea. Activitatile aferente acestuia se vor continua miercuri, 4 aprilie, printr-un concurs de postere, pliante, eseuri si prezentari power point realizat de prof. Adriana Anton si Catalina Ilie si vineri, 6 aprilie printr-un concurs de prim ajutor realizat de prof. Raduca Ramona. Tematica acestor competitii este reprezentata de importanta protejarii vietii in situatii speciale si adoptarea unei atitudini de prevenire in cazul unor situatii speciale.

"nva s-i protejezi viaa"

Sansa Buzoiana > Arhiva > Nr. 4138 > Educational

EDUCATIONAL

Nr. 4138 de vineri, 2 martie 2012

"coala altfel" cu activiti de prim-ajutor

Liceenii Colegiului Economic s-au pregtit pentru a face fa unor eventuale calamiti naturale

articol de: Mirela DUMITRU

Printre activitile desfurate de Colegiul Economic din Buzu n cadrul programului "coala altfel" s-au aflat i aciunile de informare cu privire la modul de comportare n cazul unei situaii de urgen. Activitatea a fcut parte din proiectul de cooperare instituional "nva s protejezi viaa!" dintre unitatea de nvmnt i ISU Buzu. Toi cei 1.250 de elevi ai instituiei mpreun cu diriginii au simulat evacuarea n caz de seism. Odat ce elevii au ajuns n spaiu deschis, a venit rndul prezentrii echipelor speciale de cutare, cercetare, salvare i echipa pirotehnic din cadrul ISU Buzu. Rolul pe care l au acestea n rezolvarea situaiilor de urgen, procedeele de intervenie, aparatura folosit, costumele, mainile speciale i alte elemente care au ajutat n repetate rnduri la salvarea a mii de viei au strnit curiozitatea i interesul tinerilor care n repetate rnduri i-au manifestat admiraia prin aplauze. Cinele antrenat pentru a interveni n situaii de urgen i momentul n care acesta ajut la salvarea unei victime aflate sub drmturi, dar i simularea prinderii unui infractor s-au dovedit a fi foarte apreciate de elevi i profesori. Activitile proiectului ,,nva s-i protejezi viaa!" au continuat miercuri, 4 aprilie, cu un concurs de postere, pliante, eseuri i prezentri power point realizat de prof. Adriana Anton i Ctlina Ilie i vineri, 6 aprilie, printr-un concurs de prim-ajutor realizat de prof. Rduca Ramona. Tematica acestor competiii este reprezentat de importana protejrii vieii n situaii speciale i adoptarea unei atitudini de prevenire n cazul unor situaii speciale.

PROIECTUL ,,NVA S-I PROTEJEZI VIAA!, PRIN OCHII ELEVILOR

Impresii, opinii, preri .......

,,Aceast activitate ne-a ajutat s ne dm seama c tot ce se afl n jurul nostru este important i este bine s ncercm pe ct posibil s cunoatem Ana msurile de prevenire pentru a trece cu bine peste situaiile excepionale i pentru a fi n siguran.

,,Activitatea a fost foarte important pentru toi deoarece acum tim cum s ne comportm n situaii neprevzute cum ar fi cutremurul. nvnd lucruri noi vom putea preveni eventualele accidente i vom fi n siguran. Claudia

,,Cel mai interesant mi s-a prut momentul n care celua Nelly, special antrenat, a simulat salvarea unei persoane rnite aflat su drmturi. Alexandra

,,Activitile au fost practice, interesante i haioase antrenat pentru situaii de urgen. Florin

mai ales cea cu celua

,,Activiatatea a fost foarte interesant deoarece pentru noi a fost un fel de joc din care am nvat lucruri foarte utile. Mdlina

,,Proiectul a fost foarte important pentru mine i foarte interesant n acelai timp. Sper c se vor mai organiza astfel de activiti. Luminia

,,Sunt foarte interesante i n acelai timp importante activitile de genul acesta deoarece ne dezvolt anumite tehnici de aprare mpotriva diverselor calamiti. Ateptm i altele., Miruna

,,Consider c a fost o activitate interesant deoarece a implicat un alt mod de a nva. Simona

,, Prin participarea n cadrul ,,Sptmnii altfel la demonstraia forelor din cadrul ISU Buzu, am realizat c trebuie s fim mai ateni cu lucrurile din jur i am nvat lucruri care ne-ar putea salva viaa n situaii limit. A dori s avem parte mai des de astfel de activiti. Alexandra

,,n zilele noastre se ntmpl fel de fel de catastrofe. Prerea mea este c trebuie s tim s ne ferim. Activitatea la care am paricipat m-a fcut s-mi dau seama ct de important este informaia i s iau n serios efectele unui seism i s anun organele abilitate n cazul n care sunt gsite muniii neexplodate. Andrei

,,n opinia mea, aceast activitate a fost una dintre cele mai importante dintre cele organizate n sptmna <<coala altfel>> . Cei de la ISU ne-au nvat nc odat c viaa noastr este cea mai important i trebuie s o protejm. Aceast activitate a fost binevenit deoarece ne-am aprofundat informaiile i am neles prin simulare cum trebuie s ne comportm n cazul unor situaii de urgen cum ar fi seismul. Alina

,,Pentru mine proiectul realizat n sptmna <<coala altfel>> m-a impresiona tdeoarece am aflat i am vzut multe lucruri importante care m pot ajuta pe mai departe n caz de cutremur sau de identificare de muniie neexplodat. Mi-a dori ca n liceu s avem mai multe instruiri de genul acesta deoarece sunt foarte educative i interesante tefan

FIA DE ACTIVITATE PROGRAM COALA ALTFEL3 02-06 aprilie 2012 4. Titlul Activitii/Proiectului: VOLUNTARIAT : Implica-te! Fii voluntar CAG! 5. Numrul de activiti derulate: 10 activitati cu finalizare in Saptamana Scoala Altfel 6. Tipul de activiti derulate4: de voluntariat 7. Resursele implicate (numr cadre didactice, numr elevi, prini etc.): 75 elevi, parintii elevilor si dirigintii claselor XC, XI C, XII E prof. Carmen Cercel, Adina Enus, Adriana Pietrareanu 8. Parteneri implicai (numele instituiei): Crucea ALB-GALGENA, servicii de ingrijire la domiciliu 9. Spaii de desfurare a activitilor (n cazul n care au fost i altele, n afara unitii de nvmnt): In scoala, la sediul Fundatiei, la casele persoanelor ajutate Obiectivele urmrite: *dezvoltarea de atitudini i competene civice;
3

Pentru fiecare activitate/ proiect se ntocmete o fi.Dac activitatea/ proiectul s-a desfurat cu un numr mai mare de clase/grupe de elevi/ s-a repetat se completeaz o singur fi n care se trec toaste clasele/ grupele. 4 Enumerarea tipului de activiti (ex. Culturale, artistice, sportive, cetenie democratic, voluntariat etc.)

10

*dezvoltarea aptitudinilor de toleran fa de persoanele aflate n dificultate; *valorificarea potenialului afectiv al elevilor Modaliti de evaluare a activitii: Echipa de proiect a evaluat interese, aptitudini i deprinderi, abiliti, comportament, sociabilitate, toleran, gndire pozitiv, incluziune, perseveren. Evaluarea a fost facuta atat intern, cat si extern de catre personalul fundatiei si de membrii familiilor ajutate: discutii, chestionare, prezentari permanente ale echipelor care au participat la proiect. Rezultate nregistrate/ produse finale: Proiectul Implica-te! Fii voluntar CAG! A mbinat nevoia persoanelor aflate n dificultate cu dezvoltarea spiritului civic al elevilor notri. Parteneriatul, incheiat cu fundatia Crucea Alb Galbena, serviciul care acorda ingrijiri la domiciliu persoanelor aflate in dificultate, poate fi inclus in activitatile pe care Parlamentul European le-a avut in vedere cand a declarat Anul 2012 - Anul european al solidaritaii intre generatii pentru stimularea solidaritatii si cooperarii intre genera ii. S-a realizat o buna colaborare ntre partenerii din proiect: elevi, profesori, personalul fundaiei Crucea Alb-Galben.

11

12

COLEGIUL ECONOMIC BUZU

CRUCEA ALB-GALBEN BUZU

IMPLIC-TE! FII VOLUNTAR CAG!

Proiect de voluntariat
Motto: Eu nu fac lucruri mari, nu exist lucruri mari n viaa asta.
Eu fac lucruri mici, dar cu mult dragoste. Maica Tereza

Coordonator proiect:
prof. Adriana Pietrreanu

Parteneri:
Fundaia Crucea Alb-Galben Filiala Buzu

Aviz Director: Prof. Marioara Lungu

Aviz responsabil proiecte: Prof. Adriana Pietrreanu

Aviz Director Crucea Alb-Galben Cristina Vasile

13

B.1. Titlul proiectului: IMPLIC-TE! FII VOLUNTAR CAG! a. - proiect social - voluntariat b. Numr de elevi implicati - 70 Parteneri Fundaia Crucea Alb-Galben filiala Buzu , str. Mareal Averescu 1-2 Buzu, www.cagbuzau.ro
A. REZUMATUL PROIECTULUI

Pentru c exist puini tineri dornici s se implice n activitatea de voluntariat, ne-am gndit s dezvoltm spiritul civic al elevilor printr-un proiect care este o noutate la nivelul colii noastre. Fundaia Crucea Alb-Galben este un furnizor de servicii de ngrijire la domiciliu. Noi dorim s mbinm nevoia persoanelor aflate n dificultate cu dezvoltarea spiritului civic al elevilor notri. La nceput se vor identifica elevi dornici s se implice n proiect, prin activiti de prezentare a muncii de voluntariat n general i ceea ce vrem noi s facem, n special; partenerii identific familiile care doresc s fie ajutate, dar i s aib o gndire pozitiv, pentru a nu crea probleme de alt gen elevilor voluntari. Se va stabili clar tipul de activiti pe care partenerii l consider potrivit pentru elevii voluntari, vor urma discuii cu elevii din proiect pentru a propune ei nii activiti pe care s le desfoare n profitul celor ajutai. Activitile propuse (ajutor la cumprarea de alimente i medicamente, plata facturilor, socializare, ajutor uor n cas, citit ziare, cri, comunicare cu tineri cu handicap motor, oferirea de dulciuri, fructe, mic pachete n funcie de situaia material a participanilor, pregtirea casei pentru evenimente speciale Crciun, Pate, zi de natere) se pot desfura bilunar, n funcie de disponibilitatea elevilor voluntari. Dup ce s-au stabilit clar elevii i familiile/persoanele beneficiare, personalul Fundaiei CAG i va nsoi la domiciliul persoanelor ce urmeaz s primeasc ajutor, urmnd ca elevii s stabileasc un program pentru tot parcursul anului colar.

14

B. 1.

PREZENTAREA PROIECTULUI

Argument: Voluntariatul este o activitate de interes public, desfurat din proprie iniiativ de orice persoan, fr a primi bani. Aciunile se pot desfura n domeniile de asisten i servicii sociale, protecia drepturilor omului sau copilului, medicin, cultur, educaie, protecia mediului, societate sau comunitate. Activitatea de voluntary este att de important c la nivelul Uniunii Europene s-a hotrt ca anul 2011 s fie declarat Anul voluntariatului. Doar 7% dintre tinerii din Romnia fac voluntariat cu adevrat, dei 1/3 declar c dorete s contribuie la viaa social prin participarea activ, conform unui studiu lansat anul trecut de Agenia Naional de Tineret. Cu toate acestea, n ara noastr activitile de voluntariat au nceput s ia amploare. Romnii au nceput s-i doreasc s-i manifeste spiritul civic, prin participarea la diverse activiti, inclusiv de voluntariat. Ct de important este pentru un elev s participe la aciuni de voluntariat? n primul rnd, are posibilitatea s lucreze alturi de oameni de aceeai vrst, la fel de entuziati, are de asemenea posibilitatea s pun n practic tot ceea ce a nvat n familie, n coal, prin activitate formal sau non-formal. Tinerii care particip la aciuni de voluntariat i pot construi un CV atractiv. Ei se dezvolt i pot avea deja o percepie asupra modului n care trebuie s munceasc. Este un timp folosit util i conteaz de ct de mult se implic, ceea ce face i ct de mult vrea s nvee. Fiecare i poate alege domeniul n care va dori s lucreze, reuind astfel s-i ajute pe alii, dar i pe sine. Foarte important este c activitatea de voluntariat i nva lucrul n echip. Fundaia Crucea Alb-Galben este un furnizor de servicii de ngrijire la domiciliu, organizaie non-profit, care i-a dezvoltat continuu activitatea de la nfiinare, n 2003, i pn astzi. Este din ce n ce mai solicitat de persoanele aflate n dificultate att la nivelul oraului Buzu, ct i n mprejurimi. Cererea fiind mare, personalul fundaiei nu mai face fa solicitrilor. De aceea, dorim s mbinm nevoia persoanelor aflate n dificultate cu dezvoltarea spiritului civic al elevilor notri. 2. Obiective: Proiectul nostru are ca obiective: - formarea i dezvoltarea spiritului civic; - dezvoltarea de abilti i competene: lucrul n echip, acceptarea regulilor stabilite, comunicarea i socializarea; - dezvoltarea atitudinii de toleran fa de persoanele aflate n dificultate; 15

- valorificarea potenialului afectiv al elevilor; - cunoaterea adevratelor probleme ale vieii prin ntlnirea cu tineri cu handicap motor; - imaginaie i creativitate n desfurarea unor activiti pentru ajutorarea persoanelor aflate n dificultate; - stabilirea unor raporturi afective, pozitive, ntre elevi i persoanele care sunt ajutate; - valorizarea strii de bine n care triesc elevii notri i familiile lor, n comparaie cu cei aflai n dificultate (tineri sau btrni); - realizarea unui mai bun management al timpului liber; - creterea stimei de sine prin faptul c se fac utili pentru persoana aflat n dificultate; - construirea unui CV atractiv pentru viitoarea carier; - realizarea unei bune colaborri ntre partenerii din proiect: elevi, profesori, personalul fundaiei Crucea Alb-Galben 3. Impact: - Dezvoltarea de atitudini i competene civice; - Dezvoltarea aptitudinilor de toleran fa de persoanele aflate n dificultate; - Valorificarea potenialului afectiv al elevilor; - Activitile se pot repeta anual, sau pot deveni permanente, parte integrant a educaiei non-formale a elevilor. 4. Grup int: - elevi ai colii i familiile lor; - profesori; - comunitatea local. 5. Beneficiari: Categorii Direci Persoane aflate n dificultate asistate de personalul Fundaiei Crucea Alb-Galben Indireci Familiile acestor persoane. Comunitatea. coala. 6.Echipa de proiect:

16

Echipa de conducere i colaboratori

- Coordonator proiect: Prof. Adriana Pietrreanu - Conducerea colii prof. Marioara Lungu director i prof. Constantin Dinu dir. Adjunct, prof. Carmen Cercel, prof. Adina Enus - Conducerea Fundaiei Crucea Alb-Galben Cristina Vasile - director - Informatician Daniela Anghel - Personalul Fundaiei Crucea Alb-Galben Filiala Buzu Echipa de proiect. Colaboratori proiect. Reprezentani elevi voluntari. Elevi ai colii, familiile lor, profesori, reprezentani ai comunitii locale.

Evaluatori

Voluntari

7. Parteneri: Fundatia Crucea Alb Galben, filiala Buzu Str. Mareal Averescu 1-2, Buzu, www.cagbuzau.ro Misiunea noastr nu este una simpl: dorim ca toate persoanele aflate ntr-o stare de suferin s beneficieze de servicii adecvate, oferite ntr-un mod prietenos i profesionist, n mediul lor de via, pentru a le reda starea de bine. 8. Durata: 1 an - anul colar 2011-2012 9. Strategii de realizare: Metode i procedee: - Dialogul, problematizarea, studiul de caz, demonstraia, observaia, modelarea, examinarea, organizarea, evaluarea verbal, metode moderne interactive individuale i de grup. - Asocierea, repetarea, modelarea, acionarea, perceperea, vorbirea, gndirea, cooperarea, recunoaterea, reproducerea, identificarea, diferenierea. 10. Modaliti de mediatizare: - Afie, pliante, articole n pres, revista colii, Internet 11. Activiti: Pentru c exist puini tineri dornici s se implice n activitatea de voluntariat, neam gndit s dezvoltm spiritul civic al elevilor printr-un proiect care este o noutate la nivelul colii noastre. Fundaia Crucea Alb-Galben este un furnizor de servicii la domiciliul organizaie non-profit, care i-a dezvoltat continuu activitatea de la nfiinare, n 2003, i pn astzi. Este din ce n ce mai solicitat de persoanele aflate n dificultate att la 17

nivelul oraului Buzu, ct i n mprejurimi. Cererea fiind mare, personalul fundaiei nu mai face fa solicitrilor. De aceea, dorim s mbinm nevoia persoanelor aflate n dificultate cu dezvoltarea spiritului civic al elevilor notri. La nceput vom identifica noi, la nivelul colii, elevi dornici s se implice n proiect prin activiti de prezentare a muncii de voluntariat n general i ceea ce vrem noi s facem, n special. Partenerii notri vor identifica familiile/persoanele care doresc s fie ajutate, dar i s aib o gndire pozitiv, pentru a nu crea probleme de alt gen elevilor voluntari. Se va stabili clar tipul de activiti pe care partenerii din Colegiul Economic Buzu i din Fundaia Crucea Alb-Galben l consider potrivit pentru elevii voluntari, vor urma discuii cu elevii din proiect pentru a propune ei nii activiti pe care s le desfoare n profitul celor ajutai. Activitile propuse (de genul ajutor la cumprarea de alimente i medicamente, la plata facturilor, socializare, ajutor uor n cas, citit ziare, cri, comunicare cu tineri cu handicap motor, oferirea de dulciuri, fructe, mici pachete n funcie de situaia material a participanilor, pregtirea casei pentru evenimente speciale Crciun, Pate, zi de natere) se pot desfura bilunar, n funcie de disponibilitatea elevilor voluntari. Dup ce s-au stabilit clar elevii i familiile/persoanele beneficiare, personalul Fundaiei Crucea Alb-Galben i va nsoi la domiciliul persoanelor ce urmeaz s primeasc ajutor, urmnd ca elevii s stabileasc un program pentru tot parcursul anului colar.

Denumire

Calendar Resurse necesare Responsabili de desfurare Profesorii din Prof. coordonator proiect i elevi ai i prof. implicai colii Personalul CAG Personalul Fundaiei Crucea Alb-Galben

1. Activiti n care se prezint avantajele i Noiembrie implicaiile muncii de voluntar i 2011 identificarea celor care doresc s ia parte la proiect. 2. Identificarea familiilor cu probleme, att n Buzu ct i n jurul Buzului, n special n satele de provenien ale elevilor.

18

3. Stimularea spiritului de lucru n echip, Permanent gsirea de metode creative de ajutor. Activiti de evaluare i diseminare.

4. Activiti pentru pregtirea srbtorilor de Dec. 2011Crciun, Pate, zi de natere n casele mai 2012 familiilor/ persoanelor ajutate

5. Ajutor la cumprarea de alimente i Nov. 2011medicamente, la plata facturilor, socializare, mai 2012 ajutor uor n cas, citit ziare, cri, comunicare cu tineri cu handicap motor. 6. Evaluarea final i diseminarea proiectului Mai 2012 la nivelul colii cu participarea partenerilor CAG i comunitii locale

Profesorii din proiect i elevi ai colii, familiile elevilor, reprezentani ai comunitii locale Personalul Fundaiei Crucea Alb-Galben Elevi, profesori, prini, comunitatea local consumabile, autofinanare Elevi

Prof. coordonator i prof. implicai Personalul CAG

Prof. implicai

Prof. coordonator i prof. implicai Personalul CAG Prof. coordonator

Elevi, profesori, personal CAG, comunitatea local

12. Indicatori: Indicatori Indicatori fizici (cantitativi)

Indicatori de rezultate (calitativi)

Denumire Numr elevi Numr profesori Personal CAG Beneficiari - valorificarea potenialului afectiv al elevilor; - dezvoltarea de abilti i competene: lucrul n echip, acceptarea regulilor stabilite, comunicarea i socializarea; - dezvoltarea atitudinii de toleran fa de persoanele aflate n dificultate;

Valoare/Masura 70 5 6 20 familii Gradul de satisfacie a familiilor, raport ntocmit de personalul CAG

13. Monitorizare:

19

Ce se monitorizeaz Comportament i afectivitate Relaii / colaborri interumane

Cine monitorizeaz Cadrele didactice, elevii implicai i personalul CAG Echipa de conducere, Partenerii Proiectului educaional Familiile/persoanele ajutate

14. Evaluare Se evalueaz interese, aptitudini i deprinderi, abiliti, comportament, sociabilitate, toleran, gndire pozitiv, incluziune, perseveren.

FIA DE ACTIVITATE PROGRAM COALA ALTFEL5 02-06 aprilie 2012 1. Titlul Activitii/Proiectului: Sunt mandru de orasul meu! 2. Numrul de activiti derulate: 1 3. Tipul de activiti derulate6: educatie civica si culturala 4. Resursele implicate (numr cadre didactice, numr elevi, prini etc.): 26 elevi, profesor diriginte 5. Parteneri implicai (numele instituiei): ______________________________________________ 6. Spaii de desfurare a activitilor): indoor activity, prezentere PP - sala de clasa, outdoor activity vizitarea celor mai importante dintre monumentele prezentate 7. Obiectivele urmrite: a. Dezvoltarea sentimentului de mandrie locala b. Cunoasterea celor mai importante personalitati ale orasului c. Cunoasterea istoriei celor mai importante monumente, cladiri, locuri de interes din Buzau
5

Pentru fiecare activitate/ proiect se ntocmete o fi.Dac activitatea/ proiectul s-a desfurat cu un numr mai mare de clase/grupe de elevi/ s-a repetat se completeaz o singur fi n care se trec toaste clasele/ grupele. 6 Enumerarea tipului de activiti (ex. Culturale, artistice, sportive, cetenie democratic, voluntariat etc.)

20

10. Modaliti de evaluare a activitii: a. Elevii au pregatit prezentari PP ale celor mai importante personalitati ale Buzaului (A. Marghiloman, G. Ciprian, Leonard, V. Carlova, Vasile Voiculescu, despre primarii sec XX si realizarile lor: N. Constantinescu si Stan Sararu) b. Despre Constantin Brancusi la Buzau cimitirul Dumbrava, despre Crang, Palatul Comunal, Episcopie, Casa Vergu Manaila, Tribunal c. S-au evaluat competente diferite prin discutii referitoare la realizarea prezentarilor, capacitatea de extragere a esentialului pentru fiecare tema, de realizare a echipelor si gradul de implicare a fiecarui membru al echipei, alegerea speaker-ului si modul in care acesta a prezentat tema celorlalti colegi. 11. Rezultate nregistrate/ produse finale: CD cu toate temele care pot fi folosite si la alte obiecte Nume i prenume Adriana Pietrareanu

FIA DE ACTIVITATE PROGRAM COALA ALTFEL 02-06 aprilie 2012 1. Titlul Activitii/Proiectului: 2. EXCURSIE COLAR CU SCOP DIDCATIC I RECREATIV 3. Numrul de activiti derulate: 1 (una) 4. Tipul de activiti derulate: culturale 5. Resursele implicate (numr cadre didactice, numr elevi, prini etc.): 2 profesori (Ariana Pietrreanu i Adina Enu), 56 elevi ai claselor XIC i XIIC 6. Parteneri implicai (numele instituiei): 7. Spaii de desfurare a activitilor (n cazul n care au fost i altele, n afara unitii de nvmnt): oraul Bucureti 8. Obiectivele urmrite: a. Vizitarea unor obiective turistice: Muzeul Na ional de Art i Muzeul Satului, Centrul vechi al Bucuretiului, Biserica Stavropoleos b. ntrirea educaiei economice i a spiritului antreprenorial prin vizita la Mall-ul Bneasa; elevii au avut prilejul s admire standurile aranjate impecabil, prezentrile marilor firme, precum IKEA sau Carrefour, ca i profesionalismul angajailor (unii dintre ei foti elevi ai Colegiului Economic Buzu) c. Stimularea interesului elevilor pentru cunoaterea de locuri noi

21

d. Creterea coeziunii colectivului de elevi i consolidarea spiritului de echip, a relaiilor de prietenie, stabilirea unui climat de ncredere i cldur sufleteasc, favorabil comunicrii deschise i unei bune socializri e. Crearea unor reguli de comportament responsabil i mprirea echitabil a sarcinilor ntre membrii grupului f. Crearea i desfurarea unor activiti cu caracter recreativ, relaxant. 9. Modaliti de evaluare a activitii: Evaluarea a vizat: interesul elevilor pentru cultur, aptitudini i deprinderi, abiliti, comportament, sociabilitate, toleran, gndire pozitiv, incluziune, perseveren. Metode utilizate: a. Discuii cu elevii, urmrind cunotinele de cultur general ale acestora b. Discuii cu elevii la standurile Mall-ului Bneasa c. Sesiune de dezbateri cu elevii, n cursul zilei urmtoare, la coal, pe teme ca: Ce pictor mi-a plcut mai mult i de ce, Imaginea oraului nostru reflecat n opera pictorului Ion Andreescu sau Vechilor a ezri buzoiene la Muzeul Satului d. Observarea comportamentului elevilor pe tot parcursul excursiei. 10. Rezultate nregistrate/ produse finale: Fotografii, n proiect o prezentare Power Ponit i un film didactic

22

23