Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs 5 Analiza de Discurs
Curs 5 Analiza de Discurs
Definii metoda analizei de discurs i s identificai dac subiectul pe care intenionai s-l cercetai se preteaz la o asemenea abordare
Realizai practic o cercetare bazat pe metoda analizei de discurs
Instana de funcionare a limbajului, produsul unei enunri aparte, orale sau scrise, ntr-o situaie i ntr-un cadru interlocutiv dat.
Producii verbale ca actualizarea unui gen (discurs pedagogic, comentariu sportiv) Producii verbale ca modalitate de exprimare a unui grup, a unei instituii, a unei ideologii (discursul feminist, discurs liberal)
E.
Depete nivelul frazei: mobilizeaz structuri aparinnd unui alt ordin dect cel al frazei.
Liniaritate/versus/ digresiune Anticipri: vom vedea c, Reveniri: ar fi trebuit s precizez nchide ua! Ce mai faci? V declar so i soie.
Discursul este interactiv: implic (cel puin) doi parteneri Disputa clasic (asupra sensului textului, n.a.) se nchega nainte de toate
pe marginea opoziiei a dou programe, i anume: a. Trebuie s cutm n text ceea ce autorul a voit s spun; b. Trebuie cutat n text ceea ce acesta spune, independent de inteniile autorului su Numai acceptnd cel de-al doilea pol al opoziiei, se putea mai apoi articula i opoziia dintre: b1. Trebuie cutat n text ceea ce el spune n raport cu propria-i coeren contextual i cu situaia sistemelor de semnificare la care se raporteaz b2. Trebuie cutat n text ceea ce destinatarul gsete n el prin raportare la propriile-i sisteme de semnificare i/sau raportat la propriile-i dorine, pulsiuni, sau criterii arbitrare. Eco, U (1996) p.25
Este contextualizat: nu are sens n afara unui context; acelai enun, n dou locuri distincte, reprezint de fapt dou discursuri distincte.
Niciodat Europa nu va fi doar a unor demnitari de moment sau a unei singure familii politice. (discurs Crin Antonescu, 17.10.2012)
Este asumat de un subiect: EU care se erijeaz n surs de reperaje personale, temporale i spaiale i indic ce atitudine adopt fa de ceea ce spune i fa de co-enuntor. Este includ ntr-un interdiscurs: discursul nu capt sens dect n interiorul unui univers format din alte discursuri; orice discurs trebuie pus n relaie cu alte discursuri.
Plou/Parc plou/X spune c plou/ Sincer vorbind, plou S-a fcut o eroare/ versus/ (eu, noi) am fcut o eroare
Este condus de norme: fiecare participant la actul discursiv postuleaz c partenerul su se conformeaz regulilor (att celor discursive ct i celor de politee)
Teoria faetelor (Brown, Levinson, etc.) Orice individ posed dou faete: -O faet negativ: teritoriul fiecruia dintre noi (corp, intimitate, etc.) --O faet pozitiv care corespunde faadei sociale, imaginii de sine valorizante. Orice comunicare verbal presupune cel puin doi participani, deci cel puin patru fee implicate n comunicare. Orice act poate constitui o ameninare pentru una sau mai multe faete. Regula politeii presupune ocrotirea propriilor faete, fr ameninarea celor ale partenerului.
Principalele legi ale discursului (dup Maingueneau, D., 2007, p. 35-40): 1. Legea pertinenei: o enunare trebuie s fie cea mai potrivit contextului n care intervine. 2. Legea sinceritii: fiecare act de discurs ( a promite, a afirma, a ordona, a dori) implic un numr de condiii, de reguli ale jocului 3. Legea informativitii: nu trebuie s vorbim fr s spunem nimic. ATENIE: o asemenea regul nu poate fi evaluat dect ntr-o situaie concret (ex: Traian Bsescu e Traian Bsescu) 4. Legea exhaustivitii: enuniatorul trebuie s ofere informaia maxim pentru o situaie dat. 5. Legea (legile) modalitii: clari, economi
Analiza de discurs:
Metod (metode) de analiz a comunicrii ce presupune (presupun) observarea modalitilor de construire a sensului unei comunicri, a coninutului latent al acesteia.
Studierea discursurilor trece de la analiza caracteristicilor lingvistice ale textului, ntr-o perspectiv fundamental interpretativ: pornind de la indici de limbaj, cutm s prezentm strategii i roluri ce contribuie la constituirea discursului. Salazar-Orvig, A., n Moscovici, S., Buschini, F., 2007, p.335
Extragerea corpusului dup anumite Extragerea corpusului ntr-o singur etap criterii va fi definit n fiecare etap. Dimensiunea corpusului nu este stabilit la Dimensiunea corpusului este stabilit la nceputul cercetrii. nceputul cercetrii
Culegerea datelor este ncheiat cnd s-a Culegerea datelor se ncheie atunci cnd ajuns la saturaie teoretic ntregul corpus a fost studiat
ATENIE: se lucreaz dup materialul transcris de cercettor, innd cont de interesele cercetrii.
Conceperea i realizarea unei cercetri de text- Analiza de discurs
Cine particip la schimbul de cuvinte? Cine este la originea unui lucru spus? Cine l enun? Cui se adreseaz? etc.
ATENIE: trebuie s disociem emitentul de locutor; receptorul final; participanii ratificai; etc.
Permite o descriere de ansamblu i o defalcare pe momente, secvene sau scenete a coninutului comunicrii.
Accentul cade pe dinamica discursului (modul de constituire a temei este la fel de important ca tema propriu-zis)
Aezarea n cuvinte nu corespunde alegerii unei acoperiri formale, ci unei alegeri a semnificaiilor aparte ce particip la analiza experienei.
Codajul lingvistic nu este expresia transparent a obiectului n lume; el implic ntotdeauna i n mod necesar o categorizare: Lupttori pentru libertate/versus/ teroriti
se prin
Poziionarea locutorului: prin recurgerea la un ansamblu eterogen de resurse lingvistice i discursive ( modaliti de fraz: asertiv, interogativ, exclamativ, injonctiv; opoziia afirmaie/negaie, etc.)
Bibliografie:
Maingueneau, Dominique (2007) Analiza textelor de comunicare ed. Institutul European Moscovici, Serge; Buschini, Fabrice (coord) (2007) Metodologia tiinelor socioumane ed. Polirom Rovena-Frumuani, Daniela (2004) Analiza discursului. Ipoteze i ipostaze ed. Tritonic