Test de evaluare iniial

Anul colar 2011 -2012 disciplina CHIMIE clasa a-XI-a Numele i prenumele elevului:.................................................. Data susinerii testului:................................ Subiectul I:.....................................................................................................................10 puncte Alegei din parantez cuvntul (formula) care completeaz corect afirmaiile: 1)Este un compus organic (C2H5Cl / NaNO3) 2)Molecula de N2 conine legtur (simpl / tripl) 3)Legtura C-Cl este o legtur (polar /nepolar) 4)Compusul C2H5Cl este(hidrocarbur / derivat de hidrocarbur) 5)Molecula de ap este (polar / nepolar) Subiectul II.....................................................................................................................20 puncte La urmtoarele ntrebri alegei un singur rspuns corect: 1)Atomul de O nu poate forma n compuii organici legtur: a)ionic b)covalent simpl c) covalent dubl d) covalent tripl 2)Hidrocarbura C3H6 cu structur ciclic are numai : a) 2Cp b) 1Cs c) 3 Cs d)1Ct 3)Hidrocarbura C2H2 are ntre atomii de C: a) leg.simpl b)leg. dubl c)leg. tripl d) leg.ionic 4)Hidrocarbura C2H2 are acelai % de C ca i: a) C2H6 b) C3H4 c) C6H6 d) CH4 5)Este o molecul polar: a)HF b) CH4 c) O2 d)CCl4 Subiectul III...................................................................................................................20 puncte Vitamina C numit i acid ascorbic,este o vitamin hidrosolubil ce se gsete n legume,fructe i joac rol important n procesele redox din organismul uman.Ea are formula structural: Se cere: a)dai exemple de fructe i legume bogate n vitamina C; b) formula molecular; c) masa molecular ; d) % de oxigen din vitamina C; e)necesarul zilnic de vitamina C a unui adult este de 50100mg/zi.Un comprimat de Ascovit cntrete 0,5 g i conine 80% excipieni(adaosuri inerte,colorai,arome,etc).Cte comprimate de Ascovit sunt necesare pentru a asigura necesarul zilnic de vitamina C numai din aceasta surs. HO CH2 O CH O HO

HO

OH

Subiectul IV..20 puncte Multe preparate antiacide au drept substan activ hidroxidul de Aluminiu.Se cere : a)ecuaia reaciei hidroxidului de Aluminiu cu acidul clorhidric din sucul gastric; b)care este masa de acid clorhidric ce reacioneaz cu 1,56 g hidroxid de Al; c)care este volumul de suc gastric cu un coninut de 0,3% acid clorhidric(=1 g/mL) ce va fi neutralizat de cele 1,56 g hidroxid ; Subiectul V.................................................................................................................20 puncte 1.Scrie denumirile tehnice ale substanelor: CaCO3/ NH4Cl/ CaO / NaOH/AgNO3 2.Scrie formulele urmtorilor compui: acid azotic/ sulfat de Al/ carbonat de Na/ amoniac 3.Determin configuraia urmtoarelor specii atomice; X(26;56); Y(35;80); Z(19;39) i pe baza configuraiei electronice stabilete locul n sistem.

TEST DE EVALUARE INIIAL Anul scolar 2011-2012 Disciplina Chimie Clasa a X-a BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

. Se acord

10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprtirea punctajului total acordat pentru test la 10. I. 52p=10 1)C2H5Cl; 2)tripl 3)polar 4)derivat de hidrocarbur 5)polar II.54p=20p 1)tripl 2)c 3)c 4)c 5)a III.20p a)lmi,kiwi,salat,sfecl roie,etc b)C6H8O6 c)M(C6H8O6)=176 u.a.m.......2p3=6p d)54,54%O.........4p e) 1comprimat......0,1g vitamina C 510 comprimate........10p IV.20p a)Scrierea corecta a reactiei i egalarea ei........5p b) 2,19 g HCl...................................................5p c)730 ml suc gastric10p V.20p 1.calcar,ipirig,var nestins,piatra iadului2p 2.HNO3,Al2(SO4)3,Na2CO3,NH3.....................2p 3.scrierea corect a configuraiilor.4p3=12p identificarea grupelor i perioadelor,Z4p

Competente

Identificarea/ Recunoasterea unor, date, concepte, relaii, categorii specifice disciplinei de studiu

Ilustrarea/ Exemplificarea/ Descrierea unor fenomene, procese, situaii, concrete, proprieti specifice disciplinei de studiu

Compararea/ Clasificarea unor fapte, date, proprieti, fenomene, caracteristice disciplinei

Continuturi Alcani Alchine

Arene Vitamine

Utilizarea / Aplicarea cunostinelor specifice disciplinei de studiu n rezolvarea unor situaii problem

Analizarea/ Generalizarea Transferul faptelor, proceselor, fenomenelor, situaiilor specifice disciplinei

x x

x x x

x Distribuia punctajelor obinute de elevi pe trane este urmtoarea:

x x x x

x x x

Interval de punctare Nr. elevi Frecvena

1-49 P1

50-69 P2

70-89 P3

90-99 P4

100 P5

Nr. total elevi