Anex la OMEN nr. 4888 din 26.08.

2013

Metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani

Capitolul I
Dispoziii generale Art. 1. Prezenta metodologie cuprinde normele de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani, numit n continuare nvmnt profesional, organizat n perioada 2012-2016, n conformitate cu prevederile Ordinului Ministrului Educaiei, Cercetrii Tineretului i Sportului nr. 3168/03.02.2012. Art. 2. La examenul de certificare a calificrii profesionale prevzut la art.1 au dreptul s se nscrie absolvenii nvmntului profesional care au finalizat stagiile de pregtire practic stabilite prin planul-cadru de nvmnt pentru nvmntul profesional. Art.3. Absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani susin examenul de certificare a calificrii profesionale fr taxe. Art. 4. (1) Perioada de desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional se aprob, n fiecare an colar, prin ordin al ministrului educaiei naionale. (2) Pentru fiecare jude i Municipiul Bucureti graficul aciunilor de organizare i pregtire a examenului se stabilete, n fiecare an colar, prin decizie a inspectorului colar general. Art. 5. (1) Absolvenii nvmntului profesional primesc certificat de absolvire a ciclului inferior al liceului, portofoliul educaional al elevului i, la cerere, foaia matricol. (2) Absolvenii nvmntului profesional primesc i certificatul de pregtire practic, conform prevederilor Ordinului Ministrului Educaiei, Cercetrii Tineretului i Sportului nr. 3539/14.03.2012, care atest activitile desfurate i rezultatele nvrii dobndite de acesta pe durata stagiilor de practic. (3) Absolvenii nvmntului profesional care promoveaz examenul de certificare a calificrii profesionale primesc, pe lng actele i documentele de studii menionate la alin (1) i alin (2), certificat de calificare profesional i suplimentul descriptiv al certificatului.

Capitolul II
Coordonarea metodologic a examenului Art. 6. (1) Coordonarea metodologic a examenelor de certificare a calificrii profesionale obinute n nvmntul preuniversitar este realizat, la nivel naional,

de Comisia Naional de Evaluare i Certificare CNEC, care se constituie n fiecare an colar i funcioneaz n cadrul Ministerului Educaiei Naionale. (2) n fiecare jude i n municipiul Bucureti se constituie anual Comisii Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare CJEC/CMBEC. (3) Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare stabilesc, n fiecare an colar, unitile de nvmnt care organizeaz examenul de certificare a calificrii profesionale, numite Centre de Examen, avnd n vedere criteriile prezentate n Anexa nr. 1 a prezentei metodologii. (4) n fiecare Centru de Examen, CJEC/CMBEC numete o comisie de examen. Art. 7. (1) Comisia Naional de Evaluare i Certificare CNEC are urmtoarea componen: a) preedinte: secretarul de stat pentru nvmntul preuniversitar; b) vicepreedini: directorul general al Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii, directorul general al Direcia General nvmnt n Limbile Minoritilor, directorul Direciei Relaia cu parlamentul i Partenerii Sociali, directorul Centrului Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic; c) secretar: un inspector de specialitate din cadrul Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii; d) 7-9 membri: directori, efi de serviciu, consilieri, inspectori generali de specialitate din cadrul Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii, parteneri sociali din Comisia de dialog social a Ministerului Educaiei Naionale, inspectori de specialitate din cadrul Centrului Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnic, profesori din nvmntul preuniversitar profesional i tehnic. (2) Componena nominal a CNEC se aprob anual, pn la data de 15 decembrie, prin ordin al ministrului educaiei naionale. Art. 8. Comisia Naionala de Evaluare i Certificare CNEC are urmtoarele atribuii: a) centralizeaz datele cu privire la componena nominal a CJEC/CMBEC; b) instruiete preedinii CJEC/CMBEC; c) centralizeaz datele privind planificarea activitilor de organizare i de desfurare a examenelor de certificare a calificrii profesionale decise la nivelul fiecrui jude i a Municipiului Bucureti; d) centralizeaz datele privind numrul de absolveni ai nvmntului profesional nscrii la examen, pe centre de examen, uniti de nvmnt de la care provin, domenii i calificri profesionale; e) controleaz i ndrum aciunile privind organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale; f) controleaz modul n care i desfoar activitatea CJEC/CMBEC i comisiile din centrele de examen; g) analizeaz modul de desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale, precum i rezultatele obinute de candidai, pe baza rapoartelor

ntocmite de Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare, precum i a rapoartelor ntocmite de reprezentanii CNEC; h) ntocmete i prezint ministrului educaiei naionale raportul privind examenele de certificare a calificrii profesionale pentru care se asigur pregtirea n nvmntul preuniversitar; i) propune ministrului educaiei naionale eventuale modificri n organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale pentru care se asigur pregtirea n nvmntul preuniversitar; j) dispune luarea msurilor adecvate n situaii excepionale nereglementate de prezenta metodologie. Art. 9. (1) Comisia Naional de Evaluare i Certificare poate desemna, pe o perioada stabilit de ctre aceasta, reprezentani pe lng Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare. (2) Reprezentantul CNEC pe lng Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare are urmtoarele atribuii: a) controleaz modul n care i desfoar activitatea CJEC/CMBEC, precum i comisiile de examen din centrele de examen, verificnd respectarea prevederilor prezentei metodologii; b) consiliaz Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare i Comisiile de examen n privina organizrii i desfurrii examenului de certificare a calificrii profesionale; c) informeaz CJEC sau CNEC, n cazul n care constat disfuncii n organizarea examenului de certificare, n vederea lurii deciziilor care se impun pentru respectarea prevederilor legale i identificarea persoanelor responsabile de situaia constatat; d) propune CJEC/CMBEC sau CNEC schimbri n componena comisiilor de examen, atunci cnd constat abateri de la aplicarea prevederilor prezentei metodologii, i informeaz CNEC cu privire la aspectele constatate; e) raporteaz CNEC concluziile cu privire la modul de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale n judeul n care a fost delegat. Art. 10. (1) Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare au urmtoarea componen: a) preedinte inspector colar general adjunct; b) 4-7 vicepreedini, respectiv un inspector colar de specialitate pentru nvmnt profesional i tehnic, preedintele Comitetului Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social n Formarea Profesional sau un reprezentant al acestuia, care nu este cadru didactic, directorul Ageniei Judeene pentru Ocuparea Forei de Munc sau un reprezentant al acestuia, reprezentani ai altor parteneri sociali i, dup caz, un inspector colar cu responsabiliti privind nvmntul particular i unul pentru nvmntul n limba minoritilor naionale. Vicepreedinii se numesc astfel nct cel puin jumtate s fie reprezentani ai partenerilor sociali; c) 1-2 secretari cadre didactice de specialitate/informaticieni.

(2) Componena nominal a CJEC/CMBEC se aprob anual, pn la data de 15 decembrie a anului colar n curs, prin decizia inspectoratului colar general i este valabil pentru toate sesiunile examenelor de certificare a calificrii profesionale din anul colar curent. Art. 11. Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare au urmtoarele atribuii: a) planific, organizeaz, coordoneaz i rspund de desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale la nivelul judeului/municipiului Bucureti; b) transmit Comisiei Naionale de Evaluare i Certificare, la Ministerul Educaiei Naionale Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii, componena nominal a CJEC/CMBEC pn la data de 10 ianuarie a anului colar n curs; c) elaboreaz i propun spre aprobare inspectorului colar general graficul aciunilor de organizarea i pregtire a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional; d) transmit unitilor de nvmnt care au organizat nvmnt profesional n conformitate cu prevederile Ordinului Ministrului Educaiei, Cercetrii Tineretului i Sportului nr. 3168/03.02.2012 i Comisiei Naionale de Evaluare i Certificare, la Ministerul Educaiei Naionale Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii, graficul aprobat de organizare i pregtire a examenului de certificare a calificrii profesionale, naintea nceperii semestrului al doilea al anului colar n curs; e) analizeaz ndeplinirea, de ctre unitile de nvmnt selectate drept centre de examen, a condiiilor pentru organizarea examenului de certificare a calificrii profesionale; f) propun inspectorului colar general spre aprobarea lista unitilor de nvmnt propuse drept centre de examen i a unitilor de nvmnt autorizate, arondate fiecrui centru de examen; g) raporteaz la MEN numrul estimat de candidai pe centre de examen, calificri i uniti de nvmnt de provenien; h) solicit Autoritii Judeene de Sntate Public prezena personalului medical necesar n fiecare centru de examen n timpul desfurrii probelor de examen; i) se adreseaz n scris instituiilor abilitate n vederea asigurrii ordinii i linitii publice n zona centrelor de examen i a CJEC/CMBEC n timpul desfurrii examenului; j) verific centrele de examen i locurile de desfurarea a probelor lund, dup caz, msuri pentru asigurarea desfurrii n condiii optime a probelor de examen; k) verific dotarea centrele de examen i a locurilor de desfurare a probelor i condiiile asigurate pentru activitile comisiei, de comunicare cu CJEC/CMBEC, de elaborare i multiplicare de documente, de pstrare n siguran a documentelor de examen, etc.; l) transmit spre informare Comisiei Naionale de Evaluare i Certificare, la Ministerul Educaiei Naionale Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii, lista unitilor de nvmnt din jude/Municipiul Bucureti desemnate centre de

examen i unitile autorizate arondate, calificrile pentru care, fiecare centru de examen, organizeaz examen de certificare a calificrii profesionale i numrul de candidai nscrii pe calificri profesionale i uniti de nvmnt cu cel puin 15 de zile nainte de nceperea examenului; m) avizeaz lista temelor de proiect pentru fiecare calificare profesional i unitate de nvmnt; n) desemneaz cte un reprezentant al CJEC/CMBEC pentru fiecare centru de examen, numit monitor al calitii examenului de certificare a calificrii profesionale, pentru a asigura monitorizarea desfurrii ntregului examen, n centrul de examen n care a fost desemnat; o) organizeaz cursuri de formare a evaluatorilor pentru examenele de certificare a calificrii profesionale; p) analizeaz propunerile de membri pentru comisiile de examen naintate de consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt profesional i tehnic; procedeaz la constituirea comisiilor de examen i nainteaz componena comisiilor de examinare inspectorului colar general, pentru emiterea deciziilor de numire, cu cel puin 15 zile nainte de nceperea primei probe a examenului de certificare a calificrii profesionale; q) decid, n situaii deosebite sau la propunerea reprezentantului CNEC, schimbarea componenei comisiilor de examen, precum i a monitorilor de calitate; eventualele schimbri ale vicepreedintelui, ale reprezentantului Comitetului Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social n Formarea Profesional, ale reprezentantului Ageniei Judeene pentru Ocuparea Forei de Munc i ale monitorului de calitate se fac respectnd prevederile art. 10 ale prezentei metodologii; r) realizeaz instruirea preedinilor comisiilor de examen cu cel mult 48 de ore naintea primei probe a examenului de certificare a calificrii profesionale; s) comand confecionarea tampilelor rotunde tip pentru examenul de certificare a calificrii profesionale, care au urmtorul coninut: Examen de certificare a calificrii profesionale **** - C.J.E.C. ( **** se completeaz anul n care se susine examenul de certificare a calificrii profesionale); ) urmrete aplicarea msurilor pentru asigurarea calitii examenului att n activitatea unitilor de nvmnt profesional i tehnic ct i n activitatea proprie; t) controleaz modul de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale n centrele de examen din jude/Municipiu Bucureti; ) decid, n cazuri deosebite sau la sesizarea monitorului de calitate, luarea msurilor legale care se impun; u) sesizeaz CNEC n legtur cu situaiile excepionale a cror rezolvare impun decizii ale acesteia; v) decid, n funcie de condiiile de organizare/dotare/administrare, schimbarea sau reorganizarea unui centru de examen, dac acesta nu mai poate asigura condiiile de calitate a desfurrii probelor de examen, conform prevederilor standardului de pregtire profesional pentru fiecare calificare, lund toate msurile necesare pentru redistribuirea candidailor la alte centre de examen, n funcie de opiunile exprimate i calificrile lor profesionale, n judeul respectiv sau n judee limitrofe;

w) primesc, de la comisiile de examen din centrele de examen i de la monitorii de calitate, rapoarte detaliate privind organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale structurate conform Anexei nr. 3 la prezenta metodologie; x) verific prin sondaj corectitudinea desfurrii examenului de certificare a calificrii profesionale i dispun, n cazuri ntemeiate, anularea certificatelor de calificare profesional dobndite nemeritat sau prin fraud i declaneaz procedurile de identificare, cercetare i sancionare a persoanelor vinovate, conform legii;

Capitolul III
Comisiile de examen Art. 12. (1) Comisiile de examen din Centrele de examen au urmtoarea componen: a) preedinte directorul/directorul adjunct al unitii de nvmnt, stabilit drept centru de examen, cadru didactic de specialitate; n cazul n care nici unul acetia nu sunt cadre didactice de specialitate, va fi desemnat preedinte eful ariei curriculare Tehnologii, cadru didactic de specialitate; b) vicepreedinte reprezentantul agentului economic pentru una din calificrile profesionale certificate sau, n lipsa acestuia, un reprezentant al Comitetului Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social pentru Formarea Profesional (CLDPSFP) sau un reprezentant al Ageniei Judeene pentru Ocuparea Forei de Munc, dup caz; c) ndrumtorul de proiect al fiecrui candidat; d) secretar secretarul unitii de nvmnt n care se organizeaz centrul de examen sau un cadru didactic de specialitate din respectiva unitate de nvmnt; e) membri evaluatori - doi evaluatori externi pentru fiecare calificare profesional, din care: - un membru este reprezentantul operatorului economic/instituiei publice partenere n pregtirea practic a elevilor; - un membru este evaluator autorizat, extern unitii de nvmnt, de regul, cadru didactic de specialitate din alt unitate de nvmnt dect cea din care provin absolveni care susin examenul n centrul de examen; (2) n fiecare centru de examen, activitatea Comisiei de examen este observat i evaluat de un reprezentant desemnat de CJEC/CMBEC, numit monitor al calitii examenului de certificare, nominalizat n decizia de constituire a comisiei de examen din acel centru. Art. 13. (1) Evaluarea n cadrul examenului de certificare a calificrii profesionale este realizat de membrii evaluatori ai comisiei de examen, care sunt att de evaluatori autorizai, externi unitii de nvmnt, ct i de reprezentani ai operatorului economic/instituiei publice partenere n pregtirea practic a elevilor. (2) Evaluatorii externi sunt cadre didactice de specialitate i specialiti ai operatorilor economici sau a instituiilor publice care: a) asigur sau au experien recent n formarea calificarea/calificrile pentru care se organizeaz examenul; profesional pentru

b) cunosc cerinele standardelor de pregtire profesional, caracteristicile generale i specifice ale procesului de predare-nvare-evaluare ale domeniului i ale calificrilor pentru care se organizeaz examenul de certificare a calificrii profesionale; c) au experien n evaluarea competenelor profesionale; d) au experien n evaluarea probelor specifice examenului de certificare a calificrii profesionale. (3) Monitorii de calitate sunt cadre didactice de specialitate sau specialiti ai operatorilor economici sau a instituiilor publice care, de regul: a) asigur sau sunt implicai n formarea profesional pentru calificarea/calificrile pentru care se organizeaz examen n centrul de examen la care au fost numii; b) cunosc cerinele standardelor de pregtire profesional, caracteristicile generale i specifice ale procesului de predare-nvare-evaluare ale domeniului i ale calificrilor pentru care se organizeaz examenul de certificare a calificrii profesionale; c) au experien n evaluarea competenelor profesionale; d) sunt abilitai i au experien n monitorizarea asigurrii calitii examenelor de certificare a calificrii profesionale. (4) Monitorii de calitate pot fi numii dintre cadrele didactice certificate ca evaluatori externi, care au beneficiat de pregtire specific, care au experien dovedit n domeniul certificrii calificrii profesionale i dintre reprezentanii operatorilor economici sau a instituiilor publice implicai n dezvoltarea local a nvmntului profesional i tehnic care au ncheiat parteneriate cu unitile de nvmnt pentru pregtirea practic a elevilor. Monitorul de calitate este o persoan extern centrului de examen. Art. 14. (1) Numirea comisiilor de examen din centrele de examene se face prin decizia inspectorului colar general, la propunerea CJEC/CMBEC. (2) Din comisiile de examen pot face parte numai cadrele didactice care au solicitat n scris i au fost propuse CJEC/CMBEC de consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt profesional i tehnic. (3) Specialitii care reprezint operatori economici/instituii publice partenere pot face parte din comisiile de examen dac ndeplinesc criteriile cerute pentru exercitarea atribuiilor prevzute de metodologie. (4) Pot face parte din comisiile de examen numai persoanele care nu au rude, pn la gradul al II-lea inclusiv, printre candidai. Toi membrii comisiilor de examen au obligaia de a da declaraii n acest sens care se pstreaz alturi de celelalte documente de examen. (5) Comisiile de examen din centrele de examen funcioneaz n mod legal n prezena tuturor membrilor acestora. Art. 15. Atribuiile comisiilor de examen din centrele de examen sunt urmtoarele: a) organizeaz i rspund de desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale n centrul de examen n care au fost numite;

b) verific respectarea condiiilor de nscriere a candidailor la examenul de certificare a calificrii profesionale; c) completeaz cataloagele de examen cu datele personale ale candidailor, cu probele de examen, data susinerii acestora i rezultatele finale ale fiecrui candidat; d) programeaz candidaii pentru susinerea probelor pe zile, ore i pe locuri de desfurare a examinrii; e) repartizeaz candidaii n ordine alfabetic pentru susinerea probelor de examen preciznd locul de desfurare, i afieaz, n fiecare zi de examen, la avizierul unitii de nvmnt i la locurile n care se desfoar probele, listele cu candidaii ce urmeaz s susin probele; repartizarea candidailor se afieaz cu 24 de ore nainte de susinerea probelor, cu precizarea orei la care trebuie s se prezinte candidaii; f) sesizeaz CJEC/CMBEC situaiile deosebite aprute n timpul desfurrii probelor de examen n vederea lurii msurilor ce se impun; g) controleaz, ndrum i asigur organizarea i desfurarea corespunztoare a probelor de examen; h) controleaz i ndrum activitatea tuturor persoanelor din centrul de examen care au sarcini privind organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale; i) iau msuri pentru ca, n spaiile n care i desfoar activitatea comisia de examen s nu ptrund persoane strine neautorizate; j) examineaz i noteaz performanele candidailor la probele de examen; k) stabilesc i afieaz zilnic rezultatul examinrii pentru fiecare candidat; l) transcriu n cataloage rezultatul evalurii probelor de examen; m) afieaz rezultatele finale ale examenului de certificare a calificrii profesionale pentru fiecare candidat declarat, dup caz: admis , respins , neprezentat , eliminat din examen ; n) ntocmesc i transmit CJEC/CMBEC, n termen de 5 zile de la afiarea rezultatelor finale, rapoartele cu privire la organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale n centrul de examen nsoite de statistica rezultatelor obinute de candidai, conform modelului din Anexa nr. 3; o) predau secretarului unitii de nvmnt, cu proces-verbal, cataloagele, fiele de evaluare completate pentru fiecare candidat, autentificate de preedintele comisiei, procesele verbale i celelalte documente ntocmite pe durata organizrii i desfurrii examenului de certificare a calificrii profesionale.

Capitolul III
nscrierea candidailor Art. 16. (1) nscrierea la examenul de certificare a calificrii profesionale se face prin cerere scris de nscriere. Cererea, n care se precizeaz calificarea profesional pentru care se solicit nscrierea la examenul de certificare, este depus de elevii care finalizeaz n anul colar curent cursurile nvmntului profesional i este

nregistrat la secretariatul unitii de nvmnt nainte de nceputul semestrului al doilea al anului colar. (2) Pe baza cererilor nregistrate, secretarul/secretarul-ef al unitii de nvmnt ntocmete lista provizorie cu elevii nscrii pentru susinerea examenului de certificare a calificrii profesionale, pe domenii i calificri profesionale. Situaia numeric a solicitrilor de nscriere la examenul de certificare a calificrii profesionale, pe domenii i calificri, este transmis de directorul unitii de nvmnt CJEC/CMBEC, la nceputul semestrului al doilea al anului colar. (3) Candidaii vor fi admii s susin examenul de certificare a calificrii profesionale numai dac dosarul de nscriere este complet. (4) Dosarul de nscriere, care trebuie s fie completat cel mai trziu naintea predrii documentelor examenului comisiei de examen, cuprinde: a) cerere de nscriere; b) certificat de natere n copie, certificat ca fiind conform cu originalul; c) copie certificat ca fiind conform cu originalul dup actul/documentul prin care candidatului i s-a schimbat numele nscris n certificatul de natere (dac este cazul); d) actul de identitate (pentru conformitate) n copie, certificat ca fiind conform cu originalul (dac este cazul); e) foaie matricol i certificatul de pregtire practic a candidatului sau dovada c acesta a parcurs i promovat curriculumul aprobat pentru calificarea profesional pentru care a solicitat certificarea, n original i copie, certificat ca fiind conform cu originalul; f) declaraie pe propria rspundere a candidatului c a luat la cunotin i c va respecta normele de protecia muncii i pe cele igienico-sanitare care reglementeaz utilizarea corect i n siguran a echipamentelor, a sculelor, dispozitivelor i verificatoarelor, a posturilor de lucru, a instrumentelor, a substanelor etc. pe durata desfurrii probelor de examen, c va respecta cerinele particulare ale locului n care se vor desfura probele de examen, afiate sau prezentate de persoanele autorizate; Art. 17. (1) nscrierea la examenul pentru certificarea calificrii profesionale a candidailor din unitile de nvmnt autorizate se face la centrul de examen la care acestea au fost arondate de ctre CJEC/CMBEC dup stabilirea centrelor de examen. Arondarea se face la solicitarea scris a directorului unitii de nvmnt, nsoit de o copie certificat prin semntura directorului i tampila unitii de nvmnt dup documentul de autorizare a cursurilor pentru calificrile profesionale pentru care se solicit nscrierea absolvenilor n vederea susinerii examenului. (2) nscrierea absolvenilor unitilor de nvmnt autorizate la examenul pentru certificarea calificrii profesionale se face pe baza: - tabelelor cu elevii absolveni, care cuprind urmtoarele date: numele i prenumele elevilor, calificarea profesional n care s-au pregtit, semnturile elevilor i a dirigintelui, certificate prin semntura directorului i tampila unitii de nvmnt; - dosarele de nscriere ale candidailor care cuprind documentele prevzute de art. 16 alin. (5) al prezentei metodologii;

Art. 18. (1) Candidaii care provin din seriile anterioare anului n care se susine examenul sau care au finalizat studiile n alt localitate dect cea n care au domiciliu actual solicit n scris, aprobarea CJEC/CMBEC pentru nscrierea la examen anexnd cererii o copie dup foaia matricol, certificat de unitatea emitent ca fiind conform cu originalul. (2) nscrierea se face la unitatea de nvmnt stabilit de CJEC/CMBEC, n funcie de calificarea profesional, pe baza documentelor prevzute de art. 16 alin. (5) al prezentei metodologii la care se adaug aprobarea CJEC/CMBEC de nscriere pentru susinerea examenului. nscrierea se finalizeaz cel trziu pn la nceputul semestrului al II-lea al anului colar prin depunerea documentelor menionate anterior i alegerea temei de proiect. (3) Unitile de nvmnt la care candidaii aflai n situaiile descrise de aliniatul (1) vor susine examenul vor acorda asisten i ndrumare pentru pregtirea examenului. Art. 19. (1) Directorii unitilor de nvmnt desemnate centre de examen transmit situaia centralizat a cererilor i a dosarelor de nscriere depuse pe domenii i calificri profesionale inspectoratelor colare judeene/al Municipiului Bucureti CJEC/CMBEC, cu cel puin 15 zile nainte de nceperea examenului de certificare. (2) Directorii unitilor de nvmnt care organizeaz nvmnt profesional iau msuri pentru informarea candidailor i a tuturor persoanelor interesate asupra prevederilor prezentei metodologii i a graficului de desfurare a examenului. Art. 20. Inspectoratele colare judeene/al Municipiului Bucureti CJEC/CMBEC, ntocmesc situaia final centralizat la nivel judeean privind numrul nscrierilor la examenul de certificare a calificrii profesionale pe domenii, calificrile profesionale pentru care se organizeaz examen de certificare i repartiia numeric a candidailor pe centre de examen i uniti de nvmnt arondate.

Capitolul IV
Coninutul examenului Art. 21. Examenul pentru obinerea certificatului de calificare profesional pentru absolvenii nvmntului profesional, const ntr-o prob practic, realizarea unui proiect pe durata ultimului semestru de pregtire, i o prob oral, prezentarea i susinerea proiectului. Art. 22. (1) Proba practic, realizarea proiectului, are ca scop activarea i evidenierea specific, n funcie de tema proiectului, a unitilor de competene tehnice generale, a unitilor de competene tehnice specializate i a celor cheie, relevante pentru demonstrarea dobndirii calificrii respective. Prin executarea de ctre candidat a proiectului pe durata unui semestru, pe parcursul perioadei sale de formare, prin realizarea prezentrii scrise i prin susinerea oral a proiectului n situaia de examen este evideniat dobndirea unui numr semnificativ de competene specifice calificrii, conform standardului de pregtire profesional. (2)Proba oral, de prezentare i de susinere a proiectului, are scopul de a pune candidatul s demonstreze, n condiii de examen, dobndirea unor competene cheie i tehnice, prevzute n standardul de pregtire profesional, care sunt n

legtur cu capacitatea de comunicare, incluznd utilizarea corect a termenilor de specialitate, argumentarea multicriterial a soluiilor din punct de vedere tehnic, economic, ecologic, etc., prezentarea argumentat a calitilor produsului sau serviciului realizat, prezentarea din perspectiv antreprenorial a posibilitilor de utilizare a unora dintre rezultatele proiectului, ntr-un mod integrat i raportat la tema de proiect. Art. 23. (1) Proiectul este elaborat individual. Pot fi realizate i proiecte n echip, dar n acest caz, se vor stabili sarcini distincte, clar delimitate pentru fiecare candidat n parte, pe baza tematicii stabilite i aprobate. Susinerea proiectului se va face individual de ctre fiecare candidat. (2) Temele proiectelor, pentru fiecare calificare profesional, sunt propuse la nivelul unitilor de nvmnt care colarizeaz i au absolveni ai nvmntului profesional, sunt aprobate de Consiliul de administraie al unitii de nvmnt i avizate de CJEC/CMBEC. (3) Pentru fiecare calificare profesional, toate temele propuse trebuie s se ncadreze n totalitate n prevederile standardului de pregtire profesional corespunztor. (4) Temele i amploarea proiectelor sunt alese astfel nct, pentru realizarea lor, candidaii trebuie s se documenteaz, s planifice realizarea sarcinii de lucru, s execute, s evalueze produsul sau serviciul realizat i propria activitate, s propun modaliti de promovare i valorificare a rezultatelor activitilor desfurate. (5) Realizarea proiectului trebuie s implice elevii s acceseze surse diverse de documentare i s se documenteze, s analizeze sarcina de lucru, s rezolve problemele teoretice i practice legate de ndeplinirea cerinelor, s propun soluii de realizare, s calculeze resursele materiale necesare, s aleag utilaje, scule, aparate, verificatoare, echipamente, etc. necesare pentru realizarea sarcinilor n siguran cu respectarea normativelor specifice, s execute diverse operaii specifice calificrii conform cerinelor tehnologice, s verifice ndeplinirea cerinelor de calitate, s ntocmeasc documente de proiectare i execuie, s foloseasc termeni specifici n demonstrarea argumentat a ndeplinirii sarcinii, s argumenteze eficiena economic i posibilitile de valorificare a acesteia. (6) Unele dintre activitile de realizare a proiectului se realizeaz la operatorul economic/instituia public partener n pregtirea practic a elevilor. (7) Fiecare candidat realizeaz proiectul sub ndrumarea unui cadru didactic desemnat de unitatea de nvmnt. Pot fi ndrumtori de proiect cadrele didactice de specialitate care au n norma de predare module din curriculumul de specialitate ale calificrii profesionale pentru care se organizeaz examenul de certificare. ndrumtorii de proiect sunt, de regul, cadre didactice de specialitate cu experien n evaluarea competenelor profesionale, care dau dovad de obiectivitate, corectitudine, flexibilitate, respect, responsabilitate. (8) ndrumtorul de proiect are urmtoarele obligaii: a) face cunoscute din timp temele pentru proiectele elevilor din nvmntul profesional, precum i competenele care se au n vedere prin execuia i susinerea proiectului, conform standardului de pregtire profesional pentru fiecare calificare; b) ofer consultan i sprijin elevilor n alegerea temei pentru proiect;

c) recomand bibliografia minimal, precum i documentaia necesar executrii proiectului, definitiveaz mpreun cu fiecare candidat pe care l ndrum, planul i etapele de elaborare a proiectului i le discut n detaliu cu candidatul; d) ofer consultaii, ndrum i monitorizeaz pe tot parcursul realizrii proiectului, activitatea elevilor ndrumai, progresul n realizarea proiectului, precum i modul de redactare a prii scrise i a prezentrii acestuia; e) se asigur c fiecare candidat al crui proiect l coordoneaz i elaboreaz singur proiectul att partea practic, de execuie, ct i partea scris, de tehnoredactare i realizare a prezentrii i susinerii proiectului; f) susine cel puin cinci ntlniri de monitorizare a progresului n realizarea proiectului cu fiecare candidat, conform planificrii individuale i consemneaz observaiile pe Fia individual de evaluare a proiectului i a susinerii orale; g) acord i asigur, pe tot parcursul pregtirii i execuiei proiectului, sprijinul specific necesar eventualilor candidai cu cerine educaionale speciale, conform necesitilor impuse de tipul de cerin educaional; h) n vederea realizrii proiectelor, cadrele didactice care ndrum proiecte pot solicita conducerii unitii de nvmnt organizarea unui program de consultaii, care s fie realizate i de ctre alte cadre didactice i specialiti reprezentani ai operatorilor economici sau a instituiilor publice partenere, pentru a le facilita elevilor accesul la informaiile necesare; i) completeaz, pentru fiecare candidat, Fia de evaluare a proiectului i a susinerii acestuia (prile I III, destinate monitorizrii activitilor elevului), asumndu-i responsabilitatea pentru aprecierile i pentru observaiile consemnate. (9) Comisia metodic de specialitate din fiecare unitate de nvmnt ine la zi evidena ndrumtorilor de proiect i a temelor proiectelor realizate n anii anteriori pentru a asigura propunerea unor teme care s permit candidailor realizarea unor proiecte personale originale. Art. 24. (1) Proba oral este complementar probei practice i vizeaz demonstrarea de ctre candidat, n condiii de examen extern, a unor competene cheie, tehnice generale i specializate prevzute prin standardul de pregtire profesional. (2) Proba oral de prezentare i susinere a proiectului se desfoar la operatorul economic/instituia public partener n pregtirea practic a elevilor i include prezentarea produselor/serviciilor realizate n cadrul proiectului i, dup caz, demonstraii practice. n condiiile n care, n perioada de desfurare a examenului, nu sunt disponibile spaiile adecvate de la operatorul economic/instituia public partener, proba se poate desfura n laboratoare, n ateliere sau spaii amenajate corespunztor susinerii probei la unitatea de nvmnt desemnat centru de examen. (3) Membri evaluatori ai comisiei, de regul dup prezentarea proiectului, adreseaz o serie de ntrebri formulate n legtur cu unele aspecte teoretice sau practice eseniale ale proiectului i ale calificrii profesionale, cu experienele practice prezentate de candidat sau referitoare la activitatea candidatului de realizare a proiectului. Art. 25. (1) Rezultatul final al candidailor la examenul de certificare a calificrii profesionale este stabilit prin aprecierea global a tuturor activitilor de realizare a proiectului, incluznd prezentarea i susinerea proiectului.

(2) Rezultatul examenului poate fi admis, respins, neprezentat sau eliminat din examen.

Capitolul V
Organizarea i desfurarea examenului Art. 26. (1) Candidaii realizeaz, pentru examenul de certificare a calificrii profesionale, un proiect care abordeaz o tem aleas dintr-o list stabilit la nivelul unitii de nvmnt. Temele de proiect, pentru fiecare calificare profesional, sunt propuse de cadrele didactice de specialitate, avizate de comisia metodic de specialitate i definitivat mpreun sau dup consultarea reprezentanilor operatorilor economici/instituiile publice cu care unitatea de nvmnt are ncheiat convenie privind pregtirea practic. (2) Temele proiectelor trebuie s se ncadreze obligatoriu n curriculumul pentru calificarea profesional respectiv, realizarea proiectelor necesitnd integrarea obiectivelor curriculare a mai multor module, i s se raporteze ntr-un mod direct i transparent la standardul de pregtire profesional corespunztor. Competenele dovedite prin realizarea proiectului trebuie s fie clar precizate i specificate n Fia de evaluare a fiecrui candidat; (3) Pentru alegerea temei de proiect, candidaii consult tematica afiat i opteaz pentru una dintre teme. Opiunea candidatului se face n scris, la secretariatul unitii de nvmnt. Validarea opiunilor pentru temele de proiect necesit acceptul ndrumtorului proiectului i cel al responsabilului ariei curriculare Tehnologii, pentru fiecare candidat n parte; (4) Lista final a temelor de proiect, pentru fiecare calificare profesional, avizat de CJEC/CMBEC se aprob de Consiliul de administraie al unitii de nvmnt. (5) Aprobarea opiunilor pentru temele proiectelor, precum i a ndrumtorilor acestora se face de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt nainte de nceputul semestrului al doilea al anului colar. La nivelul unitii de nvmnt se public listele finale aprobate care vor meniona domeniul specializrii, calificarea profesional, numele i prenumele ndrumtorului i al candidatului. (6) La nceputul semestrului al doilea al anului colar, eful comisiei metodice de specialitate din fiecare unitate de nvmnt cu absolveni ai nvmntului profesional nscrii la examen de certificare pentru obinerea certificatului de calificare profesional, are responsabilitatea: a) s instruiasc ndrumtorii cu privire la responsabilitile i modul n care se realizat ndrumarea candidailor; b) s prezinte ndrumtorilor de proiect Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale (Anexa nr. 2 a prezentei metodologii); c) s le explice ndrumtorilor de proiect cum trebuie folosit Fia de evaluare, drept instrument de monitorizare a progresului activitilor de realizare a proiectului, pe tot parcursul derulrii acestuia; d) s le prezinte ndrumtorilor de proiect modul n care trebuie nscrise observaiile i aprecierile n Fia de evaluare (prile I-III);

e) s le detalieze ndrumtorilor de proiect procedurile de finalizare a ndrumrii, termenul i modul de predare a Fiei de evaluare completat cu observaiile i aprecierile ndrumtorului; Art. 27.(1) Realizarea proiectului, elaborarea i redactarea prezentrii i susinerii proiectului este un demers integrator, complex, pe parcursul cruia candidatul face dovada dobndirii competenelor descrise prin standardul de pregtire profesional, agregate ntr-un mod specific, n module de specialitate i corelate cu tema proiectului i de planul su de abordare. (2) Candidaii sunt sprijinii de ndrumtorul de proiect s furnizeze dovezi consistente privind competenele profesionale dobndite n timpul realizrii practice a tuturor activitilor i operaiilor proiectului. n acest sens, ndrumtorul de proiect va prezenta fiecrui candidat ndrumat modul n care va fi evaluat, i face cunoscut Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale, i explic modul n care sunt nscrise observaiile i aprecierile din fiecare parte a fiei i modul n care se desfoar examenul i se stabilete rezultatul final. (3) n realizarea proiectului elevii sunt ndrumai i sprijinii s se documenteze identificnd i accesnd diverse surse de documentare, s analizeze cerinele temei i s propun soluii pentru problemele teoretice i practice legate de ndeplinirea acestora, s calculeze resursele materiale necesare, s aleag utilaje, scule, aparate, verificatoare, echipamente, etc. necesare pentru realizarea sarcinilor n siguran cu respectarea normativelor specifice, s execute operaii specifice calificrii conform cerinelor tehnologice, s verifice calitate execuiei, s ntocmeasc documente de proiectare i execuie, s foloseasc termeni specifici n demonstrarea argumentat a ndeplinirii sarcinii, s argumenteze eficiena economic i posibilitile de valorificare a acesteia. (4) Operaiile de execuie necesare finalizrii proiectului, proba practic a examenului, se realizeaz att la operatorul economic/instituia public partener ct i n spaiile unitii de nvmnt (laboratoare, ateliere, loturi colare etc.). Art. 28. (1) Realizarea proiectului, prob practic a examenului de certificare a competenelor profesionale, se face individual, de ctre fiecare candidat, sub coordonarea ndrumtorului de proiect, pe durata semestrului al doilea al anului colar curent, conform unei planificri stabilite la debutul activitii. (2) n timpul realizrii proiectului, candidaii au cel puin cinci ntlniri planificate cu ndrumtorul de proiect. Cu acest prilej, sunt apreciate dovezile privind dobndirea competenelor precizate n partea I a fiei de evaluare, precum i progresul n realizarea proiectului. Informaiile sunt consemnate n fi i sunt solicitate candidatului noi dovezi asociate activitilor necesare finalizrii proiectului i pentru susinerea consistent a evalurii. (3) Pentru examinare, candidatul se prezint cu prezentarea scris a proiectului i, dup caz, cu obiectul/produsul proiectului executat. Comisia are la dispoziie fia de evaluare completat cu datele privind monitorizarea progresului proiectului (I) i aprecierile ndrumtorului de proiect privind calitatea activitii candidatului (II) i calitatea proiectului (III), susinute de argumentele nscrise n rubrica Observaii. Art. 29. (1) Pentru prezentarea activitilor desfurate i a rezultatelor obinute n ndeplinirea cerinelor specifice tematicii abordate n cadrul proiectului fiecare candidat elaboreaz i redacteaz prezentarea proiectului. (2) Redactarea prezentrii proiectului implic selectarea aspectelor eseniale privind activitile desfurate, operaiile specifice calificrii profesionale realizate, soluiile

adoptate, justificarea lor i rezultatele obinute, evidenierea contribuiei personale i aspectele originale, personale, sau de noutate promovate n realizarea proiectului. Textul tehnoredactat trebuie s se ncadreze n 10 20 de pagini (la care se adaug eventualele Anexe) i trebuie s respecte urmtoarea structur: (a) Pagina de titlu cu: datele de identificare ale unitii de nvmnt, ale candidatului, ale ndrumtorului de proiect; anul de absolvire, domeniul calificrii i calificarea profesional; (b) Cuprinsul; (c) Argumentul: maxim 2 pagini care sintetizeaz aspectele teoretice i pe cele practice pe care le abordeaz, n relaie direct cu utilitatea pentru calificarea respectiv; (d) Coninutul propriu-zis, structurat astfel nct s pun n valoare scopul i obiectivele proiectului, problemele practice soluionate, perspectiva personal a candidatului n abordarea temei, precum i utilitatea practic-aplicativ a soluiilor gsite de ctre candidat; (e) Bibliografia; (f) Anexele: desene, schie, fotografii ale produselor, rezultatele determinrilor de laborator, descrierea experimentelor, fiele de observaie, prezentarea i analiza unor secvene din procesul tehnologic, rezultatele msurtorilor, prelucrri de date, statistici, elemente de proiectare, documentaia tehnic ntocmit etc. (3) ndrumtorii se vor asigura c proiectul este tehnoredactat n conformitate cu regulile decise la nivelul unitii de nvmnt: tip hrtie, margini, font, spaiere, mrime liter, paragraf etc. (4) Pentru proba oral, candidaii sunt sprijinii s realizeze o ct mai convingtoare prezentare i susinere a proiectului utiliznd facilitile TIC, vizionarea produselor sau a dovezilor privind serviciile realizate, demonstraiile practice etc. (5) n vederea asigurrii desfurrii activitilor de realizare a proiectelor i a tehnoredactrii de ctre fiecare candidat a prezentrii n scris a proiectului, conducerea unitii de nvmnt i comisia metodic de specialitate va alctui, de comun acord cu ndrumtorul de proiect, un grafic de acces n laboratoarele de informatic sau laboratoarele/atelierele de specialitate din unitatea de nvmnt. (6) Prezentarea n scris a proiectului, nsoit de Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale, completat cu aprecieri i observaii privind monitorizarea activitilor de realizare a proiectului (primele trei pri), sunt depuse de ndrumtorul de proiect la secretariatul unitii de nvmnt cu o sptmn nainte de finalizarea cursurilor claselor terminale ale nvmntului profesional i primesc un numr de nregistrare. Dup susinerea oral, proiectul mpreun cu Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale, completat (prile I-IV), se arhiveaz de ctre unitatea de nvmnt, pentru o perioad de trei ani. Art. 30. (1) Conducerile tuturor unitilor de nvmnt cu elevi care solicit certificarea calificrii profesionale mpreun cu operatorul economic sau, dup caz, instituia public partener n pregtirea practic a elevilor, asigur condiii adecvate pentru realizarea proiectelor i pentru pregtirea probelor de examen. (2) Conducerile unitilor de nvmnt, desemnate centre de examen, asigur desfurarea n bune condiii a probelor de examen punnd la dispoziia comisiei de

examinare spaiile, dotrile, consumabilele i accesul la serviciile de comunicare strict necesare Art. 31.(1) Dup instruire realizat de CJEC/CMBEC, preedintelui ntrunete comisia de examen n Centrul de examen, preia documentele de examen, verific locurile de desfurare a probelor i instruiete membrii comisiei. (2) Pe baza listei cu temele de proiect, pus la dispoziie de ctre secretariatul unitii de nvmnt desemnat Centru de examen, comisia de examen primete toate proiectele candidailor nscrii pentru susinerea examenului nsoite de fia de evaluare completat. Comisia verific dac, pentru fiecare candidat, sunt completate primele trei pri ale fiei de evaluare de ctre ndrumtorul de proiect i semnate de candidat. (3) Candidaii nscrii sunt programai de comisia de examen s susin probele de examen n ordine alfabetic, pe calificri profesionale, indiferent de unitatea de nvmnt de provenien. n cazul n care candidaii provin de la uniti de nvmnt din alte localiti, programarea unor probe ale examenului de certificare a calificrii profesionale se poate face astfel nct toi candidaii din aceeai localitate s susin probele n aceeai zi. Art. 32. (1) Desfurarea probei orale se poate realiza att la operatorul economic/instituia public partener ct i n spaiile unitii de nvmnt, n spaii care permit, dup caz, demonstraii practice i prezentarea optim a rezultatelor proiectului. (2) Locurile n care se susin probele de examen sunt, n prealabil, adaptate acestor activiti prin: - asigurarea dotrii corespunztoare desfurrii probelor, conform cerinelor specifice fiecrei calificri profesionale i tematicii a proiectelor; - afiarea, la locul de desfurare a probelor, a listei nominale cu candidaii care susin proba n ziua respectiv i a prevederilor care i informeaz pe acetia c ptrunderea cu materiale ajuttoare la locul de desfurare a probei, frauda sau tentativa de fraud, precum i nerespectarea normelor de sntate i securitate a muncii atrag dup sine eliminarea din examen. Art. 33.(1) Pentru evaluarea probei practice, membrii evaluatori citesc prezentarea fiecrui proiect, analizeaz i coreleaz observaiile personale cu observaiile i aprecierile ndrumtorului de proiect consemnate n Fia de evaluare (prile I-III). (2) n legtur cu proiectul prezentat de fiecare candidat, n urma analizei, membrii evaluatori i pregtesc individual un numr de ntrebri pentru a le adresa candidatului examinat, dup prezentarea i susinerea proiectului, formulate astfel nct rspunsurile s orienteze luarea unei decizii n apreciere. Art. 34. (1) Pentru prezentarea i susinerea proiectului, se acord fiecrui candidat 15 minute. Membrii evaluatori solicit candidatului precizri i lmuriri, de regul dup ce acesta a prezentat proiectul. ntrebrile adresate sunt consemnate n partea a IV-a a fiei de evaluare precum i aprecierea rspunsurilor date de candidat nsoite de agumentele consemnate n rubrica Observaii. (2) ntrebrile adresate au n vedere aspecte legate de criteriile din Fia de evaluare, de unele observaii i aprecieri ale ndrumtorului de proiect consemnate n Fia de evaluare, de activitile desfurate de candidat pentru realizarea proiectului i a susinerii sale orale.

(3) Dup susinerea proiectului, se completeaz, pentru candidatul respectiv, partea a IV-a a fiei de evaluare a proiectului i a susinerii orale. Completarea se face de ctre unul dintre membrii evaluatori i reflect decizia majoritar a comisiei. Art. 35.(1) Evaluarea candidatului se realizeaz prin aprecierea global a activitilor desfurate, a calitii proiectului, a susinerii sale orale i a rspunsurilor furnizate de candidat la ntrebrile adresate. (2) Pentru prezentarea i susinerea proiectului, partea a IV-a a Fiei de evaluare a proiectului i a susinerii orale aprecierea se face prin da, respectiv nu, consemnate n coloanele respective. Stabilirea rezultatului final, admis sau respins, se consemneaz prin bifare n fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale. (3) Calificativul obinut de candidat este admissau respins n situaia n care cei doi membrii evaluatori ai comisiei de examen au apreciat i au acordat acelai calificativ. (4) Dac ntre aprecierile iniiale ale celor doi evaluatori exist diferene care nu permit stabilirea consensului privind rezultatul final, n prezena vicepreedintelui comisiei se reia analiza proiectului, se argumenteaz aprecierile individuale ale evaluatorilor focalizate pe criteriile privind calitatea proiectului reflectat att de aprecierile i observaiile din parte a III-a a Fiei de evaluare, de aprecierea individual a prezentrii scrise a proiectului, ct i a prestaiei candidatului n prezentarea i susinerea proiectului, respectiv a rspunsurilor furnizate de candidat la ntrebrile comisiei. Calificativul final este cel stabilit prin consens de cei doi evaluatori. (5) Rezultatul examenului de certificare, consemnat n Fia de evaluare a proiectului i a susinerii orale, completat pentru fiecare candidat, se afieaz n ziua susinerii probei orale ( susinerea proiectului ) i nu poate fi contestat. Art. 36.Proiectele i fiele de evaluare sunt documente de examen i sunt gestionate conform procedurilor descrise de art. 29 al prezentei metodologii. Art. 37.(1) Dup ce toi candidaii dintr-o serie au fost examinai, calificativele finale se nscriu n catalog, pentru fiecare candidat, n prezena ntregii comisii de examinare de ctre secretarul comisiei, cu cerneal sau past albastr. Eventualele corecturi de transcriere a calificativelor finale n cataloagele de examen se fac cu cerneal roie, de ctre persoana care a greit, sub semntur, iar preedintele comisiei contrasemneaz i tampileaz. (2) La sfritul fiecrei zile de examen, Fiele de evaluare nominale, completate pentru fiecare candidat, cataloagele i celelalte documente ntocmite se predau cu proces-verbal preedintelui sau vicepreedintelui pentru a fi pstrate n siguran n dulapuri/fiete metalice, nchise i sigilate. Procesele-verbale fac parte din documentele de examen i se pstreaz n acelai regim cu cataloagele de examen. (3) Cheile i sigiliul de la fietele n care sunt depozitate documentele examenului de certificare a competenelor profesionale pentru obinerea certificatului de calificare profesional se pstreaz separat de ctre preedinte i vicepreedinte.

Capitolul VI
Stabilirea i comunicarea rezultatelor

Art. 38.(1) Sunt declarai admii i vor primi certificatul de calificare profesional de nivel 2, candidaii care obin rezultatul final admis. (2) Candidaii care nu ndeplinesc condiiile prevzute de alin. (1) sunt declarai respini sau, dup caz, neprezentai sau eliminai din examen. (3) Sunt declarai eliminai din examen candidaii care prin nerespectarea normelor specifice locului de desfurare a probelor de examen pun n pericol propria lor securitate i a altor persoane sau genereaz poteniale situaii de urgen. Pentru fiecare candidat eliminat din examen, comisia de examen ntocmete procesverbal de constatare a faptelor svrite de candidat nsoit de dovezi i de justificarea deciziei comisiei. Procesul verbal este semnat de toi membrii comisiei de examen. (4) Candidailor declarai respini sau eliminai din examen li se consemneaz rezultatul n foaia matricol. Art. 39.(1) Dup ncheierea probelor de examen i dup completarea Fiei de evaluare pentru fiecare candidat i a cataloagelor de examen, se comunic rezultatul final al examenului prin afiare la avizier a listelor nominale finale. (2) Listele nominale care se ntocmesc pentru comunicarea rezultatelor finale ale examenului de certificare a calificrii profesionale cuprind: numele i prenumele candidailor i rezultatul final obinut, respectiv admis, respins, neprezentat, eliminat din examen, dup caz. Un candidat se consider neprezentat, dac a absentat la cel puin una din probele de examen. (3) Listele nominale finale se ntocmesc separat pentru fiecare calificare pentru care s-a organizat examen de certificare a calificrii profesionale, n centrul de examen.

Capitolul VII
Dispoziii finale Art. 40. (1) Comisiile de examen au obligaia s informeze n cel mai scurt timp CJEC/CMBEC cu privire la situaiile neprevzute, speciale sau la neregulile constatate n organizarea i desfurarea examenului de certificare. (2) Comisiile Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare au obligaia s informeze n cel mai scurt timp Comisia Naional de Evaluare i Certificare cu privire la situaiile excepionale, nereglementate de prezenta metodologie, aprute n organizarea i desfurarea examenului de certificare n vederea lurii deciziilor care se impun. Art. 41.(1) Toate documentele referitoare la examenul de certificare a calificrii profesionale din cadrul centrelor de examen se pstreaz n arhiva instituiei timp de trei ani, cu excepia cataloagelor care se pstreaz permanent. (2) Copii ale cataloagelor de examen certificate de preedintele comisiei de examen vor fi transmise unitilor de nvmnt arondate pentru afiarea rezultatelor i pentru eliberarea certificatelor, conform prevederilor legale. Art. 42.(1) Raportul comisiei de examen din centrul de examen privind organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale, rezultatele examenului de certificare a calificrii profesionale se transmite Inspectoratului colar

Judeean/al Municipiul Bucureti CJEC/CMBEC, pe cale electronic i n scris, n termen de 5 zile de la finalizarea examenului de certificare. (2) Raportul prevzut la aliniatul (1) se ntocmete dup modelul prevzut n Anexa nr. 3, parte integrant a prezentei metodologii. Art. 43.(1) Inspectoratele colare judeene/al Municipiului Bucureti CJEC/CMEC analizeaz organizarea i desfurarea examenelor de certificare a competenelor profesionale i ntocmesc un raport general care, dup aprobarea n Consiliul de administraie al Inspectoratului colar, se trimite, n forma electronic i n scris, Comisiei Naionale de Evaluare i Certificare, la Ministerul Educaiei Naionale Direciei Generale Educaie i nvare pe Tot Parcursul Vieii. (2) Raportul prevzut la aliniatul (1) se ntocmete dup structura prevzut n Anexa nr. 3, parte integrant a prezentei metodologii. Un exemplar al raportului anual se trimite i tuturor unitilor de nvmnt profesional i tehnic din jude. Art. 44.(1) Respectarea prezentei metodologii de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale este obligatorie pentru toate persoanele implicate n organizarea i desfurarea examenului de certificare. (2) nclcarea dispoziiilor prezentei metodologii de organizare i desfurare a examenului de certificare se sancioneaz conform prevederilor legale. (3) Cadrele didactice sancionate conform dispoziiilor alin. (2) pierd dreptul de a participa la examenele de certificare a calificrii profesionale din anul urmtor, ca membri n comisiile prevzute de prezenta metodologie de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale. (4) Constatarea de nereguli grave sau repetate n desfurarea activitii uneia dintre comisiile prevzute de prezenta metodologie de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale atrage diminuarea cu 20 70 % a indemnizaiei vicepreedintelui i a preedintelui acesteia. Art. 45.Candidaii care au fost nscrii la examenul de certificare a calificrii profesionale, fr a ndeplini condiiile legale de nscriere la acesta, care au beneficiat de prtinire frauduloas dovedit sunt eliminai din examen, pierznd sesiunea respectiv sau, dup caz, li se anuleaz actele de studii obinute fraudulos. Art. 46.Colectarea unor fonduri materiale sau bneti de la candidai, de la prinii sau rudele acestora este cu desvrire interzis. nclcarea acestei dispoziii atrage sancionarea n conformitate cu dispoziiile legale n vigoare. Art. 47. Anexele 1-3 fac parte integrat din prezenta metodologie.

Anexa nr. 1 la Metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani

STABILIREA CENTRELOR DE EXAMEN

Centrele de examen se nominalizeaz prin decizia a inspectorului colar general al Inspectoratului colar Judeean/al Municipiului Bucureti i funcioneaz n uniti de nvmnt acreditate din jude/municipiul Bucureti care au absolveni ai nvmntului profesional. La centrele de examen pot susine examenul de certificare a calificrii profesionale candidaii care au absolvit nvmntul profesional la unitatea de nvmnt, care provin de la unitile de nvmnt autorizate arondate centrului de examen i numai pentru calificrile profesionale stabilite prin decizie. Candidaii din seriile anterioare sau care au absolvit nvmntul profesional n alt localitate, pot susine examenul n Centrul de examen numai cu aprobarea Comisiei Judeene/a Municipiului Bucureti de Evaluare i Certificare. Centrele de examen ndeplinesc urmtoarele condiii generale obligatorii pentru asigurarea calitii examenelor de certificare a calificrii profesionale: - pot asigura, n spaiile proprii sau ale operatorilor economici/instituii publice partenere, condiii optime de desfurare a probelor de examen, de regul ct mai apropiate de condiiile de munc de la agenii economici; - pot asigura desfurarea activitilor specifice comisiilor de examen n condiii optime, precum i securitatea documentelor comisiei; - au experien recunoscut pe piaa local a muncii n pregtirea profesional. Desemnarea centrelor de examen se face dup ce asigurarea condiiilor de examen este verificat i confirmat de reprezentaii sau delegaii desemnai de CJEC/CMBEC. Monitorul de calitate, dup numire, viziteaz centrul de examen nainte de nceperea probelor de examen, verific i informeaz CJEC/CMBEC cu privire la condiiile asigurate pentru desfurarea examenului.

Anexa nr. 2 la Metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE FIA DE EVALUARE

Examenul de certificare a calificrii profesionale a absolvenilor nvmntului profesional cu durata de 2 ani Sesiunea: ________________________ Centrul de examen: Calificarea profesional:

_________________________________ _________________________________ _ _ Numele i prenumele candidatului: Unitatea de nvmnt absolvit:

_________________________________ _________________________________ _ _ Tema proiectului: ___________________________________________________________________ ___ Numele, prenume i specializarea ndrumtorului de proiect: ___________________________________________________________________ ___

Partea I: Monitorizarea progresului n realizarea proiectului1

1. Data nceperii activitilor de realizare a proiectului: 2. Competenele vizata/implicate n realizarea proiectului2: 3. Stabilirea planului activitilor individuale ale candidatului pentru realizarea proiectului: Data: Semntura candidatului _______________
1Se completeaz de ctre ndrumtorul de proiect pe parcursul realizrii proiectului de ctre candidat. 2Se consemneaz numai competenele care au legtur direct cu tema proiectului, urmeaz a fi activate n realizarea proiectului i sunt conforme cu standardul de pregtire profesional al calificrii.

Semntura ndrumtorului_____________ 4. Stabilirea planului de redactare a proiectului prezentarea scris i susinerea proiectului - Perioada: - Revizuit: - Forma final acceptat de ndrumtor: 5. ntlniri pentru monitorizarea proiectului (cel puin 5 ntlniri): Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5. Observaii Semntura candidatului

Partea a II-a: Aprecierea activitii candidatului3 CRITERIUL 1. Activitile practice ntreprinse n cadrul proiectului se raporteaz adecvat la tema proiectului 2. Abordarea temei proiectului a fost fcut dintr-o perspectiv personal, candidatul demonstrnd c deciziile sunt rezultatul refleciei critice 3. Activitile practice au fost ntreprinse la operatorul economic/instituia public partener i n spaiile unitii de nvmnt sub supravegherea ndrumtorului de proiect i a persoanelor autorizate 4. Sarcinile de lucru, stabilite prin planul de realizarea a proiectului, au fost realizate conform planificrii 5. Documentarea pentru realizarea proiectului a fost fcut cu sprijinul i sub supravegherea
3Se completeaz de ctre ndrumtorul de proiect la finalul activitii de monitorizare, se discut cu candidatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att procesul de realizarea a proiectului ct i de redactare a prezentrii acestuia. 4Toate observaiile prin care argumenteaz aprecierile sunt obligatorii.

DA/NU

OBSERVAII4

ndrumtorului de proiect 6. Identificarea i utilizarea bibliografiei recomandate pentru execuia proiectului i redactarea prezentrii scrise a proiectului a fost realizat integral 7. Referinele bibliografice utilizate la prezentarea proiectului au fost preluate i redactate ntr-un mod personal care nu reprezint o compilaie de citate 8. Soluiilor personale pentru situaiile-problem cu care s-a confruntat candidatul n timpul execuiei proiectului au fost gsite cu sprijinul ndrumtorului de proiect 9. n realizarea sarcinilor de lucru din cadrul proiectului, candidatul a fcut dovada implicrii i angajrii personale, capacitii de soluionare a problemelor teoretice i practice, originalitii n formularea unor soluii, imaginaiei i creativitate n abordarea i ndeplinirea unor sarcini 10. Unele soluiile propuse de candidat pentru rezolvarea problemelor practice ale proiectului sunt aplicabile i n alte contexte de munc

Partea a III-a: Aprecierea calitii proiectului5

CRITERIUL 1. Rezultatul proiectului (produs sau serviciu) are validitate n raport cu tema, scopul, obiectivele i metodologia abordat 2. Rezultatul proiectului (produs sau serviciu) demonstreaz completitudine i acoperire cel puin satisfctoare n raport cu tema aleas 3. Realizarea proiectului i redactarea prezentrii lui au fost fcute ntr-un mod consistent i concomitent, conform planificrii 4. Opiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificat i argumentat n contextul proiectului

DA/NU

OBSERVAII

5Se completeaz de ctre ndrumtorul de proiect la finalizarea activitii de monitorizare i se discut cu candiatul nainte de depunerea proiectului. Criteriile vizeaz att proiectul privit ca ansamblul activitilor realizate de candidat dar i rezultatele proiectului constnd n produse sau servicii/operaii.

5. Redactarea prezentrii proiectului demonstreaz consisten intern 6. Prezentarea scris a proiectului este logic i cuprinde o convingtoare argumentare a ideilor 7. Rezultatul proiectului (produs sau serviciu) reprezint, n sine, o soluie personal util, cu elemente personale n realizarea temei 8. Aplicabilitatea practic a unor rezultate ale proiectului (produse, operaii, servicii) poate fi extins 9. Realizarea proiectului a confirmat capacitatea candidatului de a realiza un numr semnificativ de operaii asociate mai multor uniti de competene ale standardului de pregtire profesional al calificrii respective 10. Redactarea prezentrii proiectului respect cerinele de structur impuse de metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale

Data: Semntura candidatului _______________ Semntura ndrumtorului_____________

Partea a IV-a: Aprecierea prezentrii i susinerii proiectului6

CRITERIUL 1. Candidatul a realizat o comunicare oral clar, coerent i fluent 2. Prezentarea a fost structurat echilibrat n raport cu tema proiectului i cu obiectivele acestuia fiind nsoit de prezentarea rezultatelor proiectului (produse, operaii, servicii) i/sau de demonstraii practice 3. Candidatul a demonstrat putere de sintez i capacitate de adaptare a prezentrii la situaia de examen

DA/NU

OBSERVAII

6Se completeaz de ctre un membru al comisiei de examinare, dup susinerea prezentrii i reprezint aprecierea global a proiectului a membrilor examinatori ai Comisiei de examinare.

4. Candidatul i-a susinut punctele de vedere i opiniile ntr-un mod personal i bine argumentat 5. n scopul accesibilizrii informaiei i pentru a crete atractivitatea i impactul prezentrii, candidatul a utilizat n prezentare strategii eficiente i mijloace de comunicare adecvate: elemente grafice, modele, aplicaii, faciliti audio-video ale TIC etc.

Aprecierea rspunsurilor candidatului la ntrebrile adresate de membrii evaluatori ai comisiei de examen

NTREBARE DA/NU OBSERVAII

Rezultatul final stabilit de Comisia de examinare pe baza evalurii globale a activitilor realizate de candidat i consemnat n Fia de evaluare: ADMIS RESPINS

Examinatori (nume i prenume) 1. 2.

Semntura

Preedinte Comisie de examen (nume i prenume) Data: ______________

Semntura

Anexa nr. 3 la Metodologia de organizare i desfurare a examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani RAPORT privind organizarea i desfurarea examenului de certificare a calificrii profesionale pentru absolvenii nvmntului profesional cu durata de 2 ani anul colar ___________ 1.Modul de organizare a examenului informaii referitoare la: - centre de examen arondri, calificri, numr de candidai; - asigurarea dotrii centrelor de examen resurse materiale i financiare - teme de proiect, procese de avizare i validare - constituirea comisiilor de examen date privind resursele umane (numr participani, pregtire etc.) - monitorizarea unitilor de nvmnt i a comisiilor de examen 2. Desfurarea examenului de certificare informaii referitoare la: - respectarea metodologiei de examen; - aspecte relevante ale monitorizrii calitii desfurrii examenului de certificare, performane; - eventuale incidente i modul de soluionare; - sugestii de optimizare a procedurilor de asigurare a calitii n organizarea, desfurarea i monitorizarea examenului de certificare. 3.Evaluarea rapoartelor monitorilor de calitate evaluarea calitativ i cantitativ a examenului pe centre i calificri; 4.Opinii asupra temelor, performanelor i asupra calitii examenului - opinii ale cadrelor didactice; - opinii ale reprezentanilor implicai n examen ai operatorilor economici/instituii publice 5. Propuneri de modificare/completare a metodologiei de organizare i desfurare a examenului 6. Date statistice privind examenul de certificare - numrul candidailor nscrii, prezeni, respini, eliminai, promovai i procentul de promovabilitate; - date statistice dup mediul de reziden, domenii i calificri profesionale. dup gen, pe uniti de nvmnt,

INSPECTORATUL SCOLAR JUDEEAN ______________________ COMISIA JUDEEAN DE EVALUARE SI CERTIFICARE

REZULTATELE EXAMENULUI DE CERTIFICARE A CALIFICRII PROFESIONALE Nr. crt. Unitatea de nvmnt Domeniul Calificarea profesional nscrii TOTAL Din care: feminin % Prezeni TOTAL % Numr candidai Respini TOTAL Eliminai TOTAL TOTAL % Promovai Din care: feminin Din care: cu reedina n mediu urban

1. 2. 3.

TOTAL GENERAL JUDE

PRESEDINTE CJEC,

SECRETAR,