PROIECT DIDACTIC Student: Cisma Nicolae, Facultatea de Teologie Ortodox Justinian Patriarhul, Speciali area Pastoral, !

nul """, #r$ %$ Data : 29.11.2013 Unitatea de nvm nt: &iceul Teoretic 'arin Preda , (ucureti C!a"a: a )"*a ( Di"#i$!ina: +eligie ortodox Su%ie#tu! !e#iei: R"$!ata #&edinei 'i a"#u!t&ii(Pe"#ui&ea minunat. Ti$u! !e#iei: mi)t S#*$u! !e#iei: do,-ndirea unor noi cunotin.e despre minunile s/-rite de 0omnul nostru "isus 1ristos$ O%ie#tive *$e&ai*na!e: &a s2-ritul lec.iei, to.i ele/ii /or 2i capa,ili3 45 * s po/esteasc, 2olosind cu/intele proprii, minunea pescuirii minunate 46 * s explice 7n ce a constat minunea pescuirii minunate 4% * s 2ac legtura dintre credin., ascultare i rsplat 48 * s explice semini2ica.iile pescuirii minunate 49 * s enumere i alte minuni s/-rite de '-ntuitorul nostru "isus 1ristos$ 4: * s*i 7ntreasc credin.a ci "isus 1ristos; 2iul lui 0umne eu este atotputernic$ St&ate+ia dida#ti# 5$ 'etode i procedee de 7n/.m-nt3 con/ersa.ia, explica.ia, interpretarea ,i,lic, exerci.iul,pro,lemati area$ 6$ 'i<loace de 7n/.m-nt3 "coana Pescuirea minunat, caietul de religie pentru ele/i$ %$ Forme de organi are a acti/it.ii ele/ilor3 acti/itate 2rontal

Re"u&"e: (i,liogra2ice3 5$ Biblia sau Sfnta Scriptur, =ditura "nstitutului (i,lic i de 'isiune al (isericii Ortodoxe +om-ne, (ucureti 5>>?$ 6$ 'uha, Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a )"*a, =ditura @S2$ 'inaA, lai, 644>$ ?$ Be,u, Pr$ Pro2$ Cni/$ 0r$ Se,astian, Opri, 0orin, Opri, 'onica, Metodica predrii religiei, =ditura @+e7ntregireaA, !l,a lulia, 6444$ 55$&ica, 'ioara, Ora de religie,Indrumator didactic pentru profesori si elevi, Clasa a*)*a, =ditura 'usatina, +oman, 644: Scenariul didactic: ,&. #&t. 1 Eta$e!e -e#iei 2 Momentul organi atoric O%. Tim$ *$. 3 3 /et*de /i0!*a#e 1*&me de 'i de nv( *&+ani( Eva!ua&e $&*#edee m nt 2a&e 5 6 7 9

A#tivitatea $&*.e"*&u!uiD A#tivitatea e!evu!ui 4

1.

6E

( pro2$ salut ele/ii, rostete rugciunea cu ei; * notea a,sen.ele i reali ea managementul clasei pentru 7nceperea acti/it.ii didactice care urmea s se des2oare; =xerci* .iul * ele/ii rspund la salut, spun rugciunea i se pregtesc pentru 7nceperea acti/it.ii didactice; Se adresea ele/ilor urmtoarele 7ntre,ri3 @* Ce le*a poruncit '-ntuitorul nostru "isus 1ristos ucenicilor Si, 7nainte de 7nl.area Sa la cerFA * @ $$$ 'erg-nd, 7n/.a.i toate neamurile, ,ote -ndu*le 7n numele Tatlui i al Fiului i al S2-ntului 0uh $$$AG't$ 6H,5>I Con/er* @* Cum au reuit S2in.ii !postoli s 7mplineasc aceast misiuneFA sa.ia * @ $$$ au tras la sor.i i 2iecruia i*a re/enit un anumit teritoriu pentru a*l 7ncretina$A @* Cine a propo/duit cretinismul teritoriul trii noastreFA * @ $$$ S2-ntul !postol !ndrei$ 6

!cti/itate 2rontal

2.

!regtirea pentru receptarea noilor cunotin"e

%E

!cti/itate !precieri 2rontal /er,ale

3.

#nun"area titlului i a obiectivelor lec"iei

6E

( pro2esorul anun. i scrie pe ta,l data i titlul lec.iei3 Sfntul #postol #ndrei $n %acia &Scvt'ia Minor( apoi preci ea o,iecti/ele lec.iei$ =xplica* * ele/ii scriu data i titlul lec.iei 7n caiete; .ia * ascult explica.iile pro2esorului; ( pro2esorul pre int ele/ilor aspecte semni2icati/e din /ia.a S2-ntului !postol !ndrei3 S2-ntul !postol !ndrei era 2rate cu S2-ntul !postol Petru, 2iind 2iii lui "ona, din cetatea (etsaida #alileii$ =i se 7ndeletniceau cu pescuitul$ &a 7nceput, S2-ntul !postol !ndrei a 2ost ucenic al S2-ntului "oan (ote torul$ !poi, au ind de 7ntruparea '-ntuitorului nostru "isus 1ristos, s*a dus 7n Capemaum, unde locuia 0omnul i &*a 7ntre,at3 @Jn/.torule, unde locuietiFA$ "ar 0omnul i*a rspuns3 @)ino i /e iKA Gloan 5,%H*%>I$ =xpune* Bi a rmas cu =l 7n iua aceea$ !st2el, S2-ntul !postol !ndrei a 2ost cel rea dint-i chemat la /estirea =/angheliei lui 1ristos$ Nu dup multe ile, !ndrei i Simon Petru se a2lau 7ntr*o cora,ie cu tatl lor "ona; /oiau s plece pe mare, la pescuit pete$ !tunci Fiul lui 0umne eu i*a chemat pe am-ndoi la apostolie, ic-ndu*le3 @)eni.i dup mine i / /oi 2ace pescari de oameniA G'atei 8, 5>I$ 0in acea clip, au lsat toate i au urmat lui 1ristos p-n la moarte i 7n/iere, 2iind martori ai minunilor i 7n/ierii &ui$ "ar dup 7nl.area Sa la cer, trg-nd sor.i unde s plece 2iecare la /estirea =/angheliei, S2-ntului !postol !ndrei i*a c ut sor.ii s 7ncretine e mai ales .rile din <urul 'rii Negre$ 'ai 7nt-i a 7ncretinat !rmenia, "/iria i Sci.ia 'are, adic Ccraina de ast i$ !poi a cretinat Crimeea, sudul (asara,iei i, trec-nd pe la 0unre, a ,o/it mai mult la Tomis, unde a ,ote at pe mul.i din Sci.ia 'ic, adic 0o,rogea din iua de a i$ =l a stat cu ucenicii si 7ntr*o peter din apropiere, unde 2cea S2-nta &iturghie, de teama pg-nilor 7nchintori la

!cti/itate 2rontal

3.

Comunicarea ) $nsuirea noilor cunotin"e

54E

!cti/itate 2rontal

idoli$ Petera poart numele S2-ntului !postol !ndrei p-n ast i i se a2l 7n comuna "on Cor/in din sud*/estul <ude.ului Constan.a$ !st i s*a construit acolo o mnstire cu hramul @S2-ntul !postol !ndreiA$ 7n apropierea peterii se a2l un p-r-ia, ce poart numele @p-r-iaul S2-ntului !ndreiA$ 0up ce a 7ntemeiat primele ,iserici cretine la strmoii notri, hirotonindu*le episcopi i preo.i la Tomis GConstan.a de a iI, S2-ntul !postol !ndrei a trecut prin Tracia G(ulgaria de a iI, prin 'acedonia, #recia, ,o/ind doi ani 7n oraul Patras$ !ici a cretinat pe mul.i 7nchintori la idoli, a 2cut nenumrate minuni, a dr-mat capitile idolilor i a mrturisit pe 1ristos cu mult cura<$ 0eoarece mul.i credeau 7n 1ristos datorit S2-ntului !postol !ndrei, a 2ost condamnat la moarte prin rstignire pe o cruce 7n 2orm de @LA, d-ndu*i su2letul 7n m-inile '-ntuitorului nostru "isus 1ristos la %4 noiem,rie, pe timpul 7mpratului Nero$ * pro2esorul indic pe hart .inuturile 7ncretinate de el; * ele/ii ascult cu aten.ie; 45 harta !cti/itate 2rontal

( pro2esorul cere ele/ilor s pre inte datele ,iogra2ice ale S2-ntului !postol Con/er* !ndrei; ele/ii rspund; sa.ia "coana S2$ !cti/itate !precieri * apoi, le pre int icoana S2-ntului !postol !ndrei pe cruce i se explic !p$ !ndrei 2rontal /er,ale aceast repre entare; O,ser/a* * ele/ii pri/esc icoana i rspund la solicitrile pro2esorului; .ia diri<at !reci are+ Crucea 7n 2orm de @LA pe care a 2ost rstignit S2-ntul !postol !ndrei este =xplica* numit @Crucea S2-ntului !ndreiA$ .ia @* Care sunt cele dou comori ale credin.ei ce con.in in2orma.iile despre S2$ !p$ !ndreiFA * @ S2-nta Scriptur i S2-nta Tradi.ieA @* Ce teritorii a 7ncretinat S2-ntul !postol !ndrei, potri/it 7n/.turii din

*ixarea i sistema-

46

4.

ti area cunotin"elor

6%E 4%

S2-nta Tradi.ieFA * @ $$$ Sci.ia 'are, Sci.ia 'ic, Crimeea, Tracia, 'acedonia$$$A @* Ce do/e i a/em c S2$ !p$ !ndrei a propo/duit credin.a 7n Sci.ia 'ic G0o,rogea de a iIFA * @ $$$ petera S2$ !ndrei, p-r-iaul S2-ntului !ndrei$$$A

1arta

!cti/itate 2rontal

0emon* "lustra.ii Pro2esorul arat ilustra.ii ele/ilor cu petera S2$ !ndrei i cu ,iserica stra.ia cu mnstirii @S2$ !p$ !ndreiA din comuna "oan Cor/in, <ud$ Constan.a$ su,stitute !reci are+ Jn spri<inul do/edirii e/angheli rii popula.iei din Sci.ia 'ic /in i unele colinde i crea.ii 2olclorice pstrate p-n a i 7n 0o,rogea$ !cest !postol este amintit 7ntr*un colind3 @Ne da.i ori nu ne da.iD C mergem 7n alt cas Cnde S-nt !ndrei ne lasD Bi ne2ace tol,a gras$ &ectura !poi, pro2esorul citete ,alada @Petera S2-ntului !ndrei$ expresi/ Balada !etera Sfntului #ndrei @ Colo pe grindeiD Cr-ng de aluneiD )l de ar.rei,D S2-nt mnstire,D &oc de tinuire,D Se pitete*n teiD Casa lui !ndrei $$$ 0e la schit 7n sus,D Crucea lui "isus,D 0e la cruce*n teiD Casa lui !ndreiD &a schitu din tei,D Crucea lui !ndrei$D Cine c*mi /eneaD Bi desclecaFD )enea 0ece,alD Clare pe*un cal,D S2in.ii c*i gseaD Cu ei c*mi /or,ea,D 0ar nu se*nchina,D Nici cruce*i 2cea$ &a schitu din tei,D Crucea lui !ndrei$D Traian c /enea,D &a slu<, edea,D Slu<,a ascultaD Bi 7ngenunchea,D Cruce nu*i 2ceaD Bi nu se*nchina$D Pe murg clreaD Bi calea*i luaD &a cetatea luiD ! tro2eului$$$ "ar S-ntE !ndreiD Su, crucea din tei,D Schitul din grindei,D Se roag mereuD &a ,unE 0umne eu$ &,Sfin"i romni i aprtori ai legii strmoeti-, p. //0-///1 @* Jn ce a constat acti/itatea S2$ !p$ !ndrei 7n 0aciaFA

* @ $$$ predic, ,ote , 7ntemeierea ,isericii, hirotonire de episcopi i preo.i$A Con/er* @* Ce putem spune despre cretinismului rom-nescFA sa.ia * @ $$$ este de origine apostolic, 7ntruc-t o parte din teritoriul .rii noastre a 2ost e/angheli at de unul dintre ucenicii direc.i ai '-ntuitorului3 S2$ !p$ !ndrei$A @* Ce datorie a/em, noi 2a. de dreapta credin. pe care am primit*oFA * @ $$$ s pstrm dreapta credin. primit de la S2$ !p$ !ndrei i transmis prin episcopi i preo.i; * i s 7mplinim 7n/.turile '-ntuitorului$A @* Cum este numit S2$ !p$ !ndrei, dac a /estit =/anghelia pe teritoriul .rii noastreFA * @$$$ !postolul rom-nilor$A @* Ce /irtu.i a mani2estat S2-ntul !postol !ndrei 7n timpul acti/it.ii saleFA * @$$$ credin., cura<, dragoste $$$A

48

49

@* Cum este cinstit S2$ !p$ !ndreiFA * @ se construiesc ,iserici care*i poart numele, copiilor li se pun la ,ote numele S2$ !p$ !ndrei, chipul 7i este pictat pe icoane i pe pere.ii ,isericilor, cretinii 7l cinstesc pe %4 noiem,rie i adresea c-ntri i rugciuni$A M Se cere ele/ilor s re ol/ exerci.iile 5,6,% Dpag$8> M Se cere ele/ilor s pre int re ol/area exerci.iile$ !reci are+ Jn anul 5>>:, au 2ost aduse 7n +om-nia o parte din moatele S2$ !p$ !ndrei, =xplica* care se a2l 7n catedrala din Patras$G#reciaI$ .ia Se pre int ele/ilor imagini cu chi/otul 7n care se a2l pr.i din moatele S2-ntului !postol !ndrei, catedrala din Patras, pelerina<ul 7n +om-nia a 0emon* M!cti/itate indi/idu* ala !precieri /er,ale !cti/itate 2rontal

imagini

4:

moatelor S2-ntului !postol !ndrei$ stra.ia cu !poi, se cere ele/ilor s 2ormule e 7n/.turi 2olositoare progresului su,stitute spiritual$ * @ S primim i s 7mplinim cu/-ntul lui 0umne euKA * S 2im i noi ucenici ai '-ntuitoruluiKA

5. #precierea activit"ii elevilor 5E ( pro2esorul /a 2ace aprecieri generale i indi/iduale pri/ind at-t pregtirea ele/ilor pentru lec.ie, c-t i implicarea 7n predarea noilor cunotin.e$ =xplica* * notea ele/ii care au participat la lec.ie; acetia ascult aprecierile .ia pro2esorului * se anun. i se explic tema pentru acas3 @ Cum contri,ui tu la rsp-ndirea credin.eiFA 6E * ele/ii notea , pe caiete, tema pentru acas; !cti/itate !precieri 2rontal /er,ale

6.

!reci area i explicarea temei pentru acas 2nc'eierea activit"ii

=xplica* .ia

!cti/itate 2rontal

7.

6E

( pro2esorul rostete rugciunea 7mpreun cu ele/ii, salut i iese din sal; * ele/ii rostesc rugciunea i rspund la salut;

=xerci* .iul

!cti/itate 2rontal

O#&"N0! T!(&=" GC!"=TC&C"I 0ata $5> $4%$644? S2-ntul !postol !ndrei 7n 0acia GSc/thia 'icI

0o/e i care atest pre en.a S2-ntului !postol !ndrei 7n 0o,rogea3 aI literare3 =use,iu al Ce areii ,I 3 toponime3 @petera S2-ntului !ndrei hidronime3 @p-r-iaul S2-ntului !ndreiA cI crea.ii 2olclorice , M Cretinismul rom-nesc este de origine apostolic$$