Numele . Clasa a VIII-a Data . TEST DE EVALUARE Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin.

1. Te uit, frunza pic trist, 2. Ca un palat pustiu, cu geamuri sparte,

i vntul geme prohodind departe! Puin vreme nc ne desparte De iarna trist, prea curnd sosit...

Pdurea noastr tace prsit: Eu singur cnt cu vocea obosit i trec prin ncperile-i dearte (t. O. Iosif, Toamna)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12.

Demonstreaz c textul citat este liric. (12p) Transcrie, din text, dou figuri de stil diferite i numete-le. (4p) Stabilete rima i msura versurilor din strofa a II-a. (4p) Explic versurile strofei a II-a. (12p) Scrie sinonime, potrivite contextual, pentru cuvintele urmtoare: vreme, palat, prsit, dearte. (8p) Scrie antonime obinute cu ajutorul prefixelor pentru cuvintelor: matur, normal, continuu, prefa. (8p) Alctuiete enunuri cu omonimele: mn-mn. (4p) n propoziiile de mai jos alege forma corect a cuvintelor din parantez: (4p) a. Acest peisaj mi este ............................... (familiar/ familial). b. Venind, a ............................ (evoluat/ evaluat) dintr-o privire situaia. Arat cum s-au format cuvintele: sosit, sparte. (6p) Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului a obosi. (4p) Identific n text un cuvnt folosit cu sens figurat, apoi scrie un enun n care s -l foloseti cu sens propriu. (4p) Transcrie toate cuvintele care conin diftongi, triftongi, hiaturi; ncercuiete i numete grupurile respective. (10p)

(Oficiu: 20p)

Numele . Clasa a VIII-a Data . TEST DE EVALUARE Citete cu atenie textul urmtor i scrie rspunsuri pentru fiecare cerin.
1.Acesta-i un cntec pe care de mult Am vrut s vi-l cnt dumneavostr. Natura-l repet cu aspru tumult. Acesta-i un cntec pe care-l ascult Cu nasul lipit de fereastr.

2. Cu crengile ude i fr vemnt Salcmii la poart se-ndoaie. Pe strad se plimb iernaticul vnt i fluier-n tactul aceluiai cnt i plnge cu lacrimi de ploaie. (G. Toprceanu - Fantezie de toamn)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12.

Demonstreaz c textul citat este liric. (12p) Transcrie, din text, dou figuri de stil diferite i numete-le. (4p) Stabilete rima i msura ultimelor patru versuri din strofa a II-a. (4p) Explic versurile strofei a II-a. (12p) Scrie sinonime, potrivite contextual, pentru cuvintele urmtoare: crengile, vemnt, se-ndoaie, tactul. (8p) Scrie antonime obinute cu ajutorul prefixelor pentru cuvintelor: poetic, moral, continuu, colorat. (8p) Alctuiete enunuri cu omonimele: care-care. (4p) n propoziiile de mai jos alege forma corect a cuvintelor din parantez: (4p) a. Intervenia la discuii a colegului meu a fost ........................... (originar/ original). b. George Clinescu a fost un istoric ......................... (literar/ literal). Arat cum s-au format cuvintele: lipit, iernaticul. (6p) Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului natur.(4p) Identific n text un cuvnt folosit cu sens figurat, apoi scrie un enun n care s -l foloseti cu sens propriu. (4p) Transcrie toate cuvintele care conin diftongi, triftongi, hiaturi; ncercuiete i numete grupurile respective.(10p)

(Oficiu: 20p)