PROGRAMA SPECIALITATEA LIMBA I LITERATURA SLOVAC EXAMENUL DE DEFINITIVARE N NVMNT PROFESORI NOT DE PREZENTARE Programa de definitivare n nvmnt la limba

i literatura slovac se adreseaz profesorilor absolveni de nvmnt superior de lung durat. A fost revizuit cu scopul corelrii acesteia cu planul de nvmnt i curriculumul naional, nscriindu-se astfel pe coordonatele reformei nvmntului romnesc. Aceast corelare se reflect att n formularea tematicii, ct i n cea a bibliografiei. Programa de fa reprezint n mod echilibrat coninutul tiinific actualizat, teme intra i interdisciplinare, aspecte teoretice i aplicative, practice, demonstrative. De asemenea, aceasta include teme care reflect capacitatea de corelare a didacticii specialitii cu cerinele psiho-pedagogice specifice diferitelor vrste, teme care vizeaz activitatea extracurricular i activitile de consiliere i orientare. Programa pentru examenul de definitivare n nvmnt cuprinde numai teme obligatorii pentru specialiatte, pentru didactica acesteia. I. Competenele pentru profesia de cadru didactic Competenele de baz ale cadrului didactic cerute la examneul de definitivat deriv din obiectivele i coninutul nvmntului, precum i din rolurile funciile cadrului didactic. Acestea sunt : comunicativitatea, empatia, nvarea, conducerea analiza, diagnoza, prognoz i proiectare, organizarea, ndrumarea, dirijarea, evaluarea i decizia, comunicarea fluent, expresiv, coerent, cunoaterea elevului. II. Limba i literatura slovac A. Probleme de limb 1. Elemente de fonetic i fonologie. Sistemul vocalic, consonantic. Elemente suprasegmentale. 2. Morfologia. Prile de vorbire flexibile i neflexibile. Definiia, clasificarea, categoriile gramaticale, paradigma. 3.Sintaxa. Sintaxa propoziiei i a frazei. Prile de propoziie. 4.Probleme de punctuaie i ortografie. B. Probleme de literatur

1. Constantin i Metodie n Marea Moravie. Importana activitii lor spirituale (cretinarea ) i culturale (legendele). 2. Hugoln Gavlovi : Valask kola mravov stodola. 3.Jn Kollr: Slvy dcra. 4. Lirica romantic : Andrej Sldkovi, Samo Chalupka, Janko Kr, Jn Botto. 5. Personalitatea lui udovt tr. 6. Importana liricii lui P.O.Hviezdoslav Hjnikova ena 7. Eroii prozei lui Martin Kukun i Jozef Gregor Tajovsk ( Neprebuden, Do konca, Mamka Pstkov). 8. Lirica lui Ivan Krasko : Topole, Vesper dominicae. 9. Proza scurt a lui Janko Jesensk : Pani Rafkov, Slnen kpe. 10. Pluralismul poeziei interbelice. 11.Proza liric : Margita Figuli, Dobroslav Chrobk, Frantiek vantner, udo Ondrejov. 12. Temele prozei slovace n perioada de dup 1945 : Frantiek Heko : erven vno, Vincent ikula : S Rozrkou, Rudolf Jak : Mtve oi. 13. Grupri n poezia de dup 1945 : Vojtech Mihlik, Milan Rfus, Miroslav Vlek, Maa Hamaov, ubomr Feldek C. Bibliografie Arma, Silvia: Slovensk nreie v rumunskom Bante, Nadlak, 1996. Arma, Silvia Ni, Sasn slovensk jazyk, Bucureti, 1971. Anoca, Dagmar Maria, Fonetika a fonolgia sloveniny, Nadlak, 1998. Barboric, Corneliu, Istoria literaturii slovace, Bucureti, 1999. Clin, Gheorghe, Prelegeri de folclor slovac, Bucureti, 1997; Literatura slovac, 1995; Poezia secolului a XX lea, Bucureti, 1998 6. Oravec, J., Bajzkova, E. : Slovensk sasn spisovn jazyk. Morfolgia, Bratislava, 1988; Syntax, Bratislava. 7. Paulny, E. Slovensk gramatika, Bratislava, 1981. 8. Mistrk, J., Modern slovenina, Bratislava, 1983. 9. Pravidl slovenskho pravopisu, Bratislava, 2001. 10. ilka, T., Poetick slovnk, Bratislava, 1984. 11. Sebov Maruzsov, Katarna, Teria vyuovania slovenskej literatry, Budapest, 1988. 12. Harp, Michal, Teria literatry, Bratislava, 1994. 13. Mistrk, J., Gramatika sloveniny, SPN, Bratislava, 1994. 1. 2. 3. 4. 5.

III. Metodic

Not de prezentare n ceea ce privete metodica predrii limbii slovace, programa urmrete mpreun cu disciplinele pedagogice, perfecionarea pregtirii metodice a profesorilor n vederea sporirii eficienei predrii limbii slovace n nvmntul gimnazial i liceal, contribuind ntr-o viziune integratore alturi de cursurile de limb, literatur i civilizaie, la desvrirea competenei lor profesionale. A. Competenele psiho - pedagogice nelegerea obiectivelor nvmntului contemporan prelucrarea, transformarea, adaptarea coninuturilor prin aplicarea n situaii educaionale specifice realizarea sistemelor , corelaiilor ntre coninuturile asimilate asimilarea coninutului psihopedagogiei vrstelor, psihologiei sociale, pedagogiei generale nelegerea genezei psihicului copilului i tnrului.

B. Coninuturi metodice Probleme generale ale predrii limbii i literaturii slovace. Obiectivele, finalitile i competenele predrii. Metode i procedee n predarea compartimentelor disciplinei Limba i literatura slovac. Tipuri de lecii. Pregtirea cadrului didactic pentru lecie. Rolul materialului didactic la lecii.

C. Bibliografie 1. Betkov, V., Tarcalov, Z: Didaktika materinskho jazyka, Bratislava, 1984. 2. Sebov Maruzsov, Katarna: Teria vyuovania slovenskej literatry, Budapest, 1988 3. Harp, Michal,Teria literatry, Bratislava, 1994