Anca Mustea Psihologie experimental II

Compararea a dou medii (grupuri sau situaii) Obiectivul general: cunoaterea modului de calcul i interpretare a testelor de semnificaie statistic pentru compararea a dou medii. Obiectivele specifice:

Cunoaterea modului de calcul a testului t pentru eantioane independete cu a%utorul programului P&PP Cunoaterea modului de notare a re$ultatelor testului t pentru eantioane independente Cunoaterea modului de interpretare a re$ultatelor testului t pentru eantioane independente Cunoaterea modului de calcul a testului t pentru eantioane perechi cu a%utorul programului P&PP Structura modulului: Cunoaterea modului de notare a re$ultatelor testului t pentru eantioane perechi
Testul t pentru eantioane independente Testul t pentru eantioane perechi Pentru a compara semnificativitatea diferenei dintre dou medii, n condiiile n care putem folosi teste parametrice, vom alege ntre dou situaii: Testul t pentru eantioane independente (independent sample t test) c!nd avem un design intersu"ieci Testul t pentru eantioane perechi (paired sample t test) c!nd avem un design intrasu"ieci

6.1 Testul t pentru eantioane independente #n cele ce urmea$ se va pre$enta modul de calcul al testului t pentru eantioane independente cu a%utorul programului P&PP. Pentru a face e'emplificarea mai uor de neles, vom apela din nou la e'emplul testrii influenei culorii asupra capacitii de memorare. Pentru a calcula valoarea testului t pentru eantioane independente, vom alege din meniul Analyze, opiunea Compare Means i apoi opiunea Independent Sample T Test (ve$i (igura ).*).

(igura ).* Alegerea testului t pentru eantioane independente #n urma alegerii testului t pentru eantioane independente din meniu se va deschide o ferestr de dialog ca i cea din (igura ).+.

Pagina , *

Anca Mustea Psihologie experimental II

(igura ).+ Fereastra de dialog pentru testul t pentru eantioane independente #n aceast fereastr de dialog vom preci$a care este varia"ila n funcie de care se face comparaia (vari"ila independent) i care este varia"ila pentru care se face comparaia dintre medii. -stfel, n c!mpul Test .aria"le(s) va fi trecut varia"ila dependent, care n ca$ul e'emplului dat este numrul de cuvinte corect reamintite: nrcuv ((igura )./). #n c!mpul 0efine 1roups vom trece varia"ila independent. #n e'emplul dat, aceasta este culoarea te'tului: cultext ((igura )./).

(igura )./ Stabilirea variabilelor n fereastra de dialog 0up preci$area varia"ilei independente vom da clic2 pe "utonul efine !roups care se afl su" c!mpul cu acelai nume (i este

ncercuit cu rou n (igura )./). &e deschide o fereastr de dialog ((igura ).3) n care vom specifica valorile cu care am codificat modalitile varia"ilei independente n "a$a de date. #n e'emplul cu care lucrm, aceste valori sunt * i + (* pentru rou i + pentru negru). -poi apsm "utonul Continue din acest ferestr de dialog i "utonul "# din fereastra de dialog anterioar.

(igura ).3 $recizarea codific%rilor f%cute n baza de date pentru modalit%&ile variabilei independente 4e$ultatele vor fi pre$entate ntr5o fereastr de re$ultate (6utput) dup cum se poate vedea din figura ).7. 0in al doilea ta"el ne interesea$ s identificm valoarea testului t, numrul gradelor de li"ertate (df) i valoarea pragului de semnificaie (sig. +5tailed). Ca re$ultat vom nota: T(numrul gradelor de li"ertate df)8 valoarea lui t din ta"el la p8 valoarea pragului de semnificaie din ta"el (sig. +5tailed), adic t()*)87,+7 la p89,99. #n funcie de valoarea testului i a pragului de semnificaie vom lua o deci$ie privind ipote$a nul :9. #n ca$ul de fa, deoarece p;9,97 vom decide c putem s respingem< negli%m ipote$a nul i s spunem c diferena o"inut ntre mediile care ne arat numrul de cuvinte reinute n ca$ul te'tului scris cu rou, respectiv cu negru, se datorea$ influenei culorii te'tului.

Pagina , +

Anca Mustea Psihologie experimental II

(igura ).7 'ezultatele testului de semnifica&ie t pentru eantioane independente 6.2 Testul t pentru eantioane perechi =odul de testare a semnificativitii dintre medii cu testul t pentru eantioane perechi va fi ilustrat apel!nd la o cercetare privind stereotipurile despre frumusee i "untate. #n cadrul acestei cercetrii, e'perimentatorii au dat aceluiai grup de participani o serie de fotografii cu persoane considerate frumoase i o serie de fotografii cu persoane considerate ur!te. Pentru fiecare fotografie li s5a cerut participanilor s note$e c!t de mult cred c persoana ar putea s comit acte de delincven. Pentru a calcula valoarea testului t pentru eantioane perechi, din meniul Analyze vom alege opiunea Compare Means i apoi opiunea $aired Sample t Test, ca n (igura ).).

(igura ).) Alegerea testului t pentru eantioane perec(i #n urma alegerii testului t pentru eantioane perechi din meniu se va deschide o ferestr de dialog ca i cea din (igura ).>.

(igura ).> Fereastra de dialog n cazul testului t pentru eantioane perec(i Pentru a calcula valoarea testului t pentru eantioane perechi, va tre"ui s trecem n c!mpul Test )ariable*s+ perechea de varia"ile ntre care facem comparaia. #n acest sens, vom selecta prima varia"il (imagini cu persoane ur!te), iar apoi, in!nd apsat "utonul S(ift al tastaturii vom selecta i a doua varia"il (imagini cu persoane frumoase) ((igura ).?).

Pagina , /

Anca Mustea Psihologie experimental II

(igura ).? Selectarea ambelor variabile Cu a%utorul sgeii dintre c!mpuri vom trece perechea de varia"ile n c!mpul Test )ariable*s+. 4e$ultatul va arta ca n figura ).@.

(igura ).@ Trecerea perec(ii de variabile n c,mpul Test .aria"le(s) #n continuare vom da clic2 pe "utonul 62, ceea ce va duce la deschiderea ferestrei de re$ultate, ilustrat n (igura ).*9.

(igura ).*9 'ezultatele testului de semnifica&ie t pentru eantioane perec(i 0in fereastra de re$ultate ne va interesa s identificm valoarea testului t, numrul gradelor de li"ertate (df) i pragul de semnificaie (sig. +5tailed). -ceste valori le gsim n al treilea ta"el. Pentru situaia dat, la fel ca i n ca$ul testului t pentru eantioane independente, vom nota: t(numrul gradelor de li"ertate df)8 valoarea lui t din ta"el la p8 valoarea pragului de semnificaie din ta"el (sig. +5tailed), adic t(*3)8/,/) la p89,99. #n funcie de valoarea testului i a pragului de semnificaie vom lua o deci$ie privind ipote$a nul :9. #n ca$ul de fa, deoarece p;9,97 vom decide c putem s negli%m ipote$a nul i s spunem c persoane v$ute ca fiind mai ur!te sunt mai degra" considerate delincvente, comparativ cu persoanele frumoase.

Pagina , 3