Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
- Toamna SUBTEMA: Hora legumelor vesele Categorii de invatare Jocuri si activitati didactice alese BIBLI TECA: In gradina de legume (plante, carti, reviste) J C DIST!ACTI" CU SA!ITU!I: Copiii harnici STII#TA: Pipaie si spune ce leguma crezi ca este" J C DE ! L: #e$a aprozarul Activitati de dezvoltare personala Rutina si tranzitie Intalnirea de dimineata Salutul; Prezenta Calendarul naturii Activitate de grup !una dimineata, toamna" Rutina si tranzitie Intalnirea de dimineata Salutul; Prezenta Calendarul naturii Activitate de grup Ca sa %iu copil voinic,
&u %ac sport inca de mic,
Data Semnatura
'erg in pas alergator, Sar apoi intr$un picior( Rutina si tranzitie Intalnirea de dimineata Salutul; Prezenta Calendarul naturii Activitate de grup !una dimineata, curiosilor" Rutina si tranzitie Intalnirea de dimineata Salutul; Prezenta Calendarul naturii Activitate de grup Importanta legumelor in viata noastra( ptional: DLC Rutina si tranzitie Intalnirea de dimineata Salutul; Prezenta
A!TA: )egume vesele (desen dupa puncte) C #ST!UCTII: *nelte pentru gradinari J C SE#$ !IAL: Spune ce$ai gustat" J C DE MASA: Puzzle cu legume BIBLI TECA: +hicitori despre legume
J C S% !TI":
Sta%eta gradinarilor
TU!A II $IUA ALA &recreative' $,!ate v-ntul %runzele $,'ori.ca (/ocuri de mi.care); ADE AD% &cultiv(dezv) *nclin)' I I I
)uni
$Cun) mediului $,)egumele $,C-ntecele toamnei toamnei (audi1ie muzical2); (vizionare PP0$uri); $,'orcovelul vesel (repetarea poeziei);
'ari
$,+hice.te ce$ai gustat6 (/oc senz( $ legume7%ructe); $,Ce lipse.te6 (/oc de aten1ie);
'iercuri
$Act) matem) + ,+rupe de morcovi mari7mici, gro.i7su31iri (/oc e8erci1iu); $Ed) plastic, - ,'orcovi pt( iepura. (colorare7modela/);
9oi
.i
:ineri
Activitat e metodic ,
Preg2tirea materialului didactic pentru activit21ile de a doua zi 7 Preg2tirea materialului didactic necesar 5n col1urile de interes .i activit21i 7 =avigare pe net $ selectarea unor imagini, poezii, c-ntece, ghicitori despre legume 7 Introducerea lucr2rilor copiilor 5n mapele individuale .i 5nregistrarea unor date cu privire la evolu1ia unora dintre ei 7 Participare la Comisia 'etodic2(