CRITERII DE EVALUARE A LUCRRILOR Tema

Rigurozitatea i precizia delimitrii problemei; Formularea clar i corect a temei Abordarea unei probleme ridicate de practica colar sau de cunoaterea unor fenomene pedagogice
Oportunitatea bibliografiei n raport cu tema

Documentarea tiinific

Actualitatea informaiilor Prelucrarea informaiilor itarea corect a surselor de informaii onsemnarea bibliografiei conform normei

!tructura

metodologice oncordana structurii cu tema tratat

!uccesiunea logic a capitolelor i a subcapitolelor;

aracterul unitar al lucrrii i al fiecrui capitol

oninutul

Proporia prilor lucrrii "ncadrarea problemei abordate n cadrul temei seminarului Ordinea logic i cronologic a tratrii ontribuia personal a autorului #autorilor$ lucrrii laritatea probelor i datelor prezentate

Forma

orelarea probelor i datelor cu tratarea problemei !tilul i prezentarea

orectitudinea e%primrii apacitatea de argumentare a coninutului lucrrii

)odul de prezentare

Aspectul & estetic' sublinieri n te%t etc(

!usinerea *******

****************************************************************************************