OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATURA ROMN Clasa a VII-a Etapa judeean, 23.02.

2013 coli cu predare n limbile minoritilor naionale BAREM DE CORECTARE I NOTARE

SUBIECTUL I Lectura 80 de puncte a. nelegerea textului ( 40 puncte)

1. precizarea corect a celor dou particulariti ale textului literar regsite n ambele texte 12 puncte / precizarea unei singure particulariti 6 puncte/ omiterea sarcinii 0 puncte 2. analizarea comparativ, sub aspectul temei i a elementelor prezentate n cele dou descrieri literare 10 puncte/ analizarea unui singur text/ analiza parial a celor dou fragmente 5 puncte/ omiterea sarcinii de lucru 0 puncte - prezentarea convingtoare, prin valorificarea trsturilor specifice descrierii subiective 10 puncte/ prezentarea neconcludent 5 puncte/ omiterea sarcinii de lucru 0 puncte - ilustrarea acestor caracteristici, cu exemple concludente din ambele texte - 8 puncte/ ilustrarea parial sau cu exemple dintr-un singur text 6 puncte/ ilustrare neconvingtoare, ezitant 3 puncte/ absena exemplelor 0p
b. Scriere imaginativ (25 de puncte) - alegerea unui titlu ct mai sugestiv - 3 puncte / alegerea unui titlu comun, nerelevant 1 punct; - utilizarea descrierii ca mod de expunere 6 puncte/ utilizarea predominant a descrierii

12p 28p

3p 6p

alternat cu alte moduri de expunere introduse n discursul descriptiv- 3 puncte /folosirea unui alt mod de expunere sau lipsa coerenei ntre prile compunerii 1 punct; folosirea corespunztoare, integrarea logic a patru figuri de stil nvate 8 puncte / utilizarea unor figuri de stil cu grad sczut de expresivitate sau neintegrate logic n discurs 4puncte introducerea, n compunere, a structurilor selectate - 4 puncte (1+1+1+1); originalitatea n adecvarea coninutului la tema propus 4 puncte/ abordare cu elemente de originalitate, adecvarea parial 2 puncte.

8p

4p 4p

REDACTARE (pentru compunerea de la b: 15 puncte)

unitatea compoziiei 3 puncte; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3 puncte; coerena textului 2 puncte; ortografie 3 puncte (0-1 greeli 3 puncte, 2 3 greeli 2 puncte, 4 greeli 1 punct, peste 4 greeli 0 puncte); punctuaia i aezarea n pagin 2 puncte; creativitate i originalitate 2 puncte.

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Exprimarea nuanat, clar, valorilor expresive ale substantivelor i adjectivelor ca pri de vorbire relevante pentru textul descripriv, evidenierea limbajului artistic n construirea sensului celor dou texte - 10 puncte; explicare / parial/ezitant, cu dificulti de exprimare - 4 puncte divagaii i/sau improvizaii - 1 punct/ omiterea sarcinii 0 puncte
Clasa a VII-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limbile minoritilor naionale

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte) 1. construirea corect a enunurilor n care verbul trecur s ndeplineasc funciile sintactice cerute (exemple: Este greu a ncepe din nou un drum subiect; El i-a exprimat dorina de a ncepe jocul atribut verbal; Nu pot ncepe odat cu tine complmement direct; M gndesc la a ncepe s citesc cartea complement indirect) 2p+2p+2p+2p=8p 2. construirea corect a enunurilor n care cuvintele subliniate s aib alte valori morfologice (exemple: I-am dat cartea lui Mihai articol hotrt; Omul ajunse de nerecunoscut.- verb copulativ) 2p+2p=4p 3. precizarea corect a valorilor morfologice i a funciilor sintactice (din grdini- substantiv comun, atribut substantival prepoziional; cobornd verb la modul gerunziu, complement circumstanial de timp; un monom- substantiv comun, nume predicativ; ne- pronume personal, complement indirect) 2p+2p+2p+2p=8p 8p

4p

8p

10 puncte se acord din oficiu

Clasa a VII-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limbile minoritilor naionale

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATURA ROMN Clasa a VII-a Etapa judeean, 23.02.2013 coli cu predare n limba romn BAREM DE CORECTARE I NOTARE

SUBIECTUL I Lectura 80 de puncte a. nelegerea textului ( 16 puncte)

1. precizarea corect a celor dou particulariti ale textului literar regsite n ambele texte 4 puncte / precizarea unei singure particulariti 2 puncte/ omiterea sarcinii 0 puncte 2. explicarea coerent, nuanat a semnificaiei celor dou metafore regsite n textele date 12 puncte; explicarea semnificaiei unei singure metafore regsite n textele date - 6 puncte; explicare parial/ ezitant a semnificaiei celor dou metafore regsite n textele date - 3 puncte /divagaii i/sau improvizaii - 1 punct/ omiterea sarcinii 0 puncte
b. Scriere despre textul literar (25 de puncte)

4p

12p

analizarea comparativ, sub aspectul temei i a elementelor prezentate n cele dou descrieri literare 8 puncte/ analizarea unui singur text/ analiza parial a celor dou fragmente 4 puncte/ omiterea sarcinii de lucru 0 puncte prezentarea convingtoare, prin valorificarea trsturilor specifice descrierii subiective 8 puncte/ prezentarea neconcludent 4 puncte/ omiterea sarcinii de lucru 0 puncte ilustrarea acestor caracteristici, cu exemple concludente din ambele texte - 9 puncte/ ilustrarea parial sau cu exemple dintr-un singur text 6 puncte/ ilustrare neconvingtoare, ezitant 3 puncte/ absena exemplelor 0p

8p

8p

9p

c. Scriere imaginativ (25 de puncte) - alegerea unui titlu ct mai sugestiv - 3 puncte / alegerea unui titlu comun, nerelevant 1 punct; - utilizarea descrierii ca mod de expunere 6 puncte/ utilizarea predominant a descrierii

3p 6p

alternat cu alte moduri de expunere introduse n discursul descriptiv- 3 puncte /folosirea unui alt mod de expunere sau lipsa coerenei ntre prile compunerii 1 punct; folosirea corespunztoare, integrarea logic a patru figuri de stil nvate 8 puncte / utilizarea unor figuri de stil cu grad sczut de expresivitate sau neintegrate logic n discurs 4puncte introducerea, n compunere, a structurilor selectate - 4 puncte (1+1+1+1); originalitatea n adecvarea coninutului la tema propus 4 puncte/ abordare cu elemente de originalitate, adecvarea parial 2 puncte.

8p

4p 4p

REDACTARE (pentru ambele compuneri b i c: 14 puncte)

- unitatea compoziiei 2 puncte; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3 puncte; coerena textului 2 puncte; ortografie 3 puncte (0-1 greeli 3 puncte, 2 3 greeli 2 puncte, 4 greeli 1 punct, peste 4 greeli 0 puncte); punctuaia i aezarea n pagin 2 puncte; creativitate i originalitate 2 puncte.
Clasa a VII-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limba romn

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Exprimarea nuanat, clar, valorilor expresive ale substantivelor i adjectivelor ca pri de vorbire relevante pentru textul descripriv, evidenierea limbajului artistic n construirea sensului celor dou texte - 10 puncte; explicare / parial/ezitant, cu dificulti de exprimare - 4 puncte divagaii i/sau improvizaii - 1 punct/ omiterea sarcinii 0 puncte

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte) 1. construirea corect a enunurilor n care verbul trecur s ndeplineasc funciile sintactice cerute (exemple: Este greu a ncepe din nou un drum subiect; El i-a exprimat dorina de a ncepe jocul atribut verbal; Nu pot ncepe odat cu tine complmement direct; M gndesc la a ncepe s citesc cartea complement indirect) 2p+2p+2p+2p=8p 2. construirea corect a enunurilor n care cuvintele subliniate s aib alte valori morfologice (exemple: I-am dat cartea lui Mihai articol hotrt; Omul ajunse de nerecunoscut.- verb copulativ) 2p+2p=4p 3. precizarea corect a valorilor morfologice i a funciilor sintactice (din grdini- substantiv comun, atribut substantival prepoziional; cobornd verb la modul gerunziu, complement circumstanial de timp; un monom- substantiv comun, nume predicativ; ne- pronume personal, complement indirect) 2p+2p+2p+2p=8p 8p

4p

8p

10 puncte se acord din oficiu

Clasa a VII-a_barem_etapa judeean_coli cu predare n limba romn

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN Clasa a VII-a Etapa judeean, 23.02.2013 coli cu predare n limbile minoritilor naionale

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate: A. ntr-o noapte s-au deteptat oamenii speriai: umfla viforul strainile de paie, s smulg acoperiurile, uiera i vuia prin hornuri, se spinteca prin crengile negre ale pomilor din grdini, vitnduse pe zeci de glasuri; ptrundea pe unde putea, prin toate crpturile, n case, i rcea tare aerul, nct lumea se nvelea mai bine n straie i pturi.[ ...] n loc de dezghe ncepu s ning. ndat ce se nmuie frigul, vntul ncepu s bat de la apus i umplu ntr-o zi cerul cu nori grei. O vreme trecur n turme tulburi i n cete pe sus, apoi vzduhul ntreg se mpnzi de-o culoare cenuie, cobornd pn aproape de sat, nemicat, i ncepu s fluture cte-un fulg de nea, care prea c nu tie unde s cad, sau mai bine s rmn n vzduh. (Ion Agrbiceanu, Ninge) B. ntr-adevr, din tumultul pdurii, din nvala de nouri a nlimilor, ncepur a scpra ace de ghea. i, pornind ndrt ca printr-o nserare, ne ajunse un viscol aspru i des. Ne biciui obrajii, ne nghe minile pe puti, ni se insinu pe dup ceaf; apoi, cnd rmseserm un monom 1 de umbre uimite i ncovoiate n lungul crrii, cu cnii printre picioare, conteni ca dup o datorie mplinit, i codrul ncepu s ofteze prelung i alinat. Nourii trecur i auzirm vijelia o vreme numai n deprtate adncuri, ca un cntec grozav i misterios. i peisajul ne apru deodat schimbat, necunoscut i nflorit alb. Ne oprirm ca ntr-un fel de farmec i uimire. ntr-o vale, la dreapta noastr, se deschidea un lac neclintit, adunat din ploile primverii. Asupra oglinzii lui negre i lucii, atrnau arcuri argintii. [...] Era ceva n afar de via i de lume. (Mihail Sadoveanu, ara de dincolo de negur) monom1 = ir, succesiune nentrerupt

SUBIECTUL I Lectura 80 de puncte a. nelegerea textului ( 40 puncte) 1. Precizeaz dou caracteristici comune celor dou texte propuse, avnd n vedere c ambele sunt texte literare. 1
Clasa a VII-a_etapa judeean_ coli cu predare n limbile minoritilor naionale

12p.

2. ntr-o compunere de 15 20 de rnduri, evideniaz trsturile descrierii subiective, utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse. b. Scriere despre textul literar (25 de puncte) Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o descriere literar de 20 25 de rnduri, n care s utilizezi patru secvene alese de tine din textele propuse, pe care le vei sublinia. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere: - alegerea unui titlu sugestiv; - utilizarea descrierii ca mod de expunere; - folosirea a patru figuri de stil nvate pe care le vei sublinia; - introducerea, n compunere, a structurilor selectate; - originalitatea n adecvarea coninutului la tema propus. REDACTARE (pentru compunerea de la punctul b.: 15 puncte) - unitatea compoziiei; registrul de comunicare, stilul i vocabularul; coerena textului; ortografie; punctuaia i aezarea n pagin; creativitate i originalitate. SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

28p.

Exprim-i, n 10-15 rnduri, opinia n legtur cu valorile expresive ale prilor de vorbire utilizate n cele dou fragmente date.

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte) 1.Alctuiete enunuri n care verbul ncepur, folosit la un mod nepersonal, s ndeplineasc, pe rnd, urmtoarele funcii sintactice: subiect; atribut verbal; complement direct; complement indirect. 2.Alctuiete enunuri n care cuvintele subliniate din structurile Asupra oglinzii lui negre i lucii; ne ajunse un viscol aspru i des s aib alt valoare morfologic. 3.Menioneaz valorile morfologice i funciile sintactice ale termenilor subliniai n cele dou texte.

8 p. 4p. 8 p.

2
Clasa a VII-a_etapa judeean_ coli cu predare n limbile minoritilor naionale

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN Clasa a VII-a Etapa judeean, 23.02.2013 coli cu predare n limba romn

Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate: A. ntr-o noapte s-au deteptat oamenii speriai: umfla viforul strainile de paie, s smulg acoperiurile, uiera i vuia prin hornuri, se spinteca prin crengile negre ale pomilor din grdini, vitndu-se pe zeci de glasuri; ptrundea pe unde putea, prin toate crpturile, n case, i rcea tare aerul, nct lumea se nvelea mai bine n straie i pturi.[ ...] n loc de dezghe ncepu s ning. ndat ce se nmuie frigul, vntul ncepu s bat de la apus i umplu ntr-o zi cerul cu nori grei. O vreme trecur n turme tulburi i n cete pe sus, apoi vzduhul ntreg se mpnzi de-o culoare cenuie, cobornd pn aproape de sat, nemicat, i ncepu s fluture cte-un fulg de nea, care prea c nu tie unde s cad, sau mai bine s rmn n vzduh. (Ion Agrbiceanu, Ninge) (Mihail Sadoveanu, ara de dincolo de negur) monom1 = ir, succesiune nentrerupt B. ntr-adevr, din tumultul pdurii, din nvala de nouri a nlimilor, ncepur a scpra ace de ghea. i, pornind ndrt ca printr-o nserare, ne ajunse un viscol aspru i des. Ne biciui obrajii, ne nghe minile pe puti, ni se insinu pe dup ceaf; apoi, cnd rmseserm un monom 1 de umbre uimite i ncovoiate n lungul crrii, cu cnii printre picioare, conteni ca dup o datorie mplinit, i codrul ncepu s ofteze prelung i alinat. Nourii trecur i auzirm vijelia o vreme numai n deprtate adncuri, ca un cntec grozav i misterios. i peisajul ne apru deodat schimbat, necunoscut i nflorit alb. Ne oprirm ca ntr-un fel de farmec i uimire. ntr-o vale, la dreapta noastr, se deschidea un lac neclintit, adunat din ploile primverii. Asupra oglinzii lui negre i lucii, atrnau arcuri argintii. [...] Era ceva n afar de via i de lume.

SUBIECTUL I Lectura 80 de puncte a. nelegerea textului ( 16 puncte) 1. Precizeaz dou caracteristici comune celor dou texte propuse, avnd n vedere c ambele sunt texte literare. 2. n cel mult 10 rnduri, explic valoarea expresiv a cte unei metafore selectate din ambele texte.

4 p. 12p.

1
Clasa a VII-a_etapa judeean_ coli cu predare n limba romn

Scriere despre textul literar (25 de puncte) ntr-o compunere de 15 20 de rnduri, evideniaz trsturile descrierii subiective, utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse.

b.

c.

Scriere despre textul literar (25 de puncte) Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o descriere literar de 20 25 de rnduri, n care s utilizezi patru secvene alese de tine din textele propuse, pe care le vei sublinia. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere: - alegerea unui titlu sugestiv; - utilizarea descrierii ca mod de expunere; - folosirea a patru figuri de stil nvate pe care le vei sublinia; - introducerea, n compunere, a structurilor selectate; - originalitatea n adecvarea coninutului la tema propus.

REDACTARE (pentru ambele compuneri b i c: 14 puncte) - unitatea compoziiei; registrul de comunicare, stilul i vocabularul; coerena textului; ortografie; punctuaia i aezarea n pagin; creativitate i originalitate.

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii (10 puncte)

Exprim-i, n 10-15 rnduri, opinia n legtur cu valorile expresive ale prilor de vorbire utilizate n cele dou fragmente date.

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii (20 puncte) 1.Alctuiete enunuri n care verbul ncepur, folosit la un mod nepersonal, s ndeplineasc, pe rnd, urmtoarele funcii sintactice: subiect; atribut verbal; complement direct; complement indirect. 2.Alctuiete enunuri n care cuvintele subliniate din structurile Asupra oglinzii lui negre i lucii; ne ajunse un viscol aspru i des s aib alt valoare morfologic. 3.Menioneaz valorile morfologice i funciile sintactice ale termenilor subliniai n cele dou texte.

8 p. 4p. 8 p.

2
Clasa a VII-a_etapa judeean_ coli cu predare n limba romn