Limbajul Trupului - Recenzie

Cartea pe care mi-am ales-o pentru realizarea acestei recenzii se numete Limbajul trupului de Allan Pease. Aceast carte este considerat de ctre autorul nsui: Iniial aceast carte o voiam ca un manual uor utilizabil pentru oameni de afaceri i diferii manageri, dar [...] materialul s-a extins att de mult , nct ea poate fi folosit de orice cititor indiferent de vocaia sau poziia n societate, care dorete s neleag mai bine unul dintre cele mai complexe evenimente ale vieii ! ntlnirea personal cu un alt semen al su." . Cartea este cu uurin ncadrat din punct de edere al coninutului su n psi!olo"ia ieii cotidiene. Limbajul trupului este alctuit din #$ capitole i cuprinde #$% de ilustraii. Pentru a ne da seama de ideile principale din aceast carte& oi enumera cele #$ capitole: '. Precizri pri ind nele"erea temei& ''. (eritorii i zone& '''. )esturi *cute cu palma& '+. )esturi ale m,inii i braului& +. -i*erite "esturi cu m,na adus la *a& +'. .raul ca barier de protecie& +''. Piciorul ca barier de protecie& +'''. Alte "esturi lar" rsp,ndite& '/. 0emnale ale oc!ilor& /. )esturi i semnale de curtenire& /'. 1i"arete. 1i"ri de *oi& pipe i oc!elari& /''. )esturi teritoriale i ale posedrii& /'''. Copieri i ima"ini-o"lind& /'+. 0tatura i statutul social& /+. 'ndicatori& /+'. .irouri& mese& aranjamente de aezare& /+''. 2ocuri de putere& /+'''. 0 rezumm cele a*irmate p,n acum. 3n primele dou capitole sunt prezentate i interpretate c,te a "esturi cunoscute i practicate de orice persoan& mai apoi continu,ndu-se cu distanele zonale pe care trebuie sa le respectm unii *a de alii& spre e4emplu zona public este de 5&67 m n *uncie de locul unde a trit persoana. -e la capitolul 5 la capitolul 6 sunt e ideniate "esturile *cute cu m,inile i braele. Atitudinele de baz care se re"sesc n aceste capitole sunt de dominare& supunere i e"alitate. 3n *uncie de circumstanele n care ne a*lm putem ine

cont de ele& pentru a crea o impresie bun interlocutorului sau pentru a-l *ace s simt bine sau supus. C!iar dac multe din reaciile noastre au loc incontient putem n a s le controlm. 3ntr-o str,n"ere de m,m dominarea se *ace simit prin ntinderea m,inii cu palma n jos8p". 95: ; acesta este un e4emplu de situaie de dominare la ni elul m,inilor i )estul obinuit al ncrucirii braelor este un "est uni ersal care e4prim& aproape pretutindeni& o atitudine de*ensi sau ne"ati .8p". <=: ; e4emplu pentru "estul braelor. Capitolele =-#= prezint "esturi ale picioarelor& altele lar" rsp,ndite& semnale ale oc!ilor i alte elemente ce intra n cate"oria statului social& al posedrii i al puterii. Partea trupului celeilalte persoane asupra creia se ndreapt pri irea noastr poate in*luena puternic rezultatele nt,lnirilor directe.8p". #>7:. Prin aceste capitole ne sunt artate modalitati de a ne comporta la locul de munc i n societate& i pentru iitori mana"eri *elul cum i pot amenaja n cel mai bun mod birourile. ?ltimul capitol ne prezint situaii& unde "sim o parte din "esturile speci*icate anterior la o sin"ur persoan& cci dac ncercm s nele"em limbajul non- erbal al persoanei printr-un sin"ur "est riscm s percepem "reit acea persoan. @u toi care duc m,na& uor& spre "ur inseamn ca mint& trebuie luate n considerare i celalte "esturi.

Aeprezentri : 0turctur: - teritorii i zone - "esturi *cute cu m,na& braul& picioarele - semne ale oc!ilor - "esturi *cute n cadrul unor birouri& petreceri - aranjarea meselor de birou - "rupuri de "esturi

Limbajul (rupului

Bi". $ Adultul spune o minciun

'nstrumente *olosite: calculatorul pentru a redacta recenzia& ceasul pentru a-mi structura timpul destinat citirii crii.

0til: -

tiini*ic personalizat Bi". %7 Primul preia conducerea. %# Primul cedeaz conducerea. %% 0tr,n"erea de m,n brbteasc

Limbajul Trupului Apreciere critic Consider c& sunt anumite pri din aceast carte care merit o atenie deosebit& cum ar *i e4plicarea acelor "esturi pe care le *olosim n cadrul unor nt,lniri de a*aceri sau persoane cu care a em relaii de ser iciu. Apreciez *aptul c Allan Pease a precizat biblio"ra*ia pe care a *olosit-o& deoarece printre autorii precizai la s*,ritul crii l-am "sit pe cel care dupa ale crui studii este realizat serailul Lie to me& i anume Paul CDman. Aceast carte este buna pentru a *i *olosit n cadrul orelor de psi!olo"ie la liceu& ca i material didactic& pentru a stimula interesul ele ilor. -e asemenea este o carte plcut i uor de citit de ctre oricine i poate *i startul pentru apro*undarea unuei ast*el de teme. -estinatarii acestei cri sunt oameni de toate tipurile& din orice domeniu i toate ran"urile& crora le or *i utile indi*ierent de situaie aceste in*ormaii. -i*erena ntre acest autor& Allan Pease& i Paul CDman este *aptul c A. Pease e4plic la un ni el nu *oarte detaliat aceste "esturi& pe c,nd P. CDman d detaliile cele mai comple4e i de asemenea i ima"ini. 3n concluzie& recomand aceast carte pentru cine rea s coc!eteze cu ast*el de teme i mai apoi dac prezin interes s le apro*undeze.

Limbajul Trupului Aplicare (rebuie s recunosc c nainte de a citi aceast carte& am urmarit i urmresc serialul Lie to me. Boarte multe ",nduri interpretate prin ariate "esturi le-am ntalnite acolo& mai apoi re"asindu-le n aceast carte Limbajul (rupului. -in tot ceea ce am preluat din aceast carte i serial& am ncercat s pun n aplicare. 3n "eneral& c,nd m plimb pe strad sua mer" unde a i m plictisesc& ncep s urmresc "esturile oamenilor& i ntr-ade r *uncioneaz. 0pre e4emplu atunci c,nd o persoan ridic colul "urii nseamn c este satis*cut de un anumit lucru sau o nt,mplare. Am ncercat s e4perimentez i pe mine& iar atunci c,nd are loc dispreul pentru ce a anume colurile "urii se las n jos i se um*l puin nrile.

Bi". >9 Bi"ura de mai sus am nt,lnit-o la un cole" de-al meu n clasa a#%-a& n momentul n care pro*esoara de "eo"ra*ie l certa. 'nterpretarea acestui "est su"ereaz stp,nirea de sine a persoanei& cu c,t este m,na dus mai sus cu at,t persoana este mai suprat. +oi ncerca s continui s pri esc cu atenie aceste "esturi& deoarece consider c ajut n relaionarea cu celelate persoane.

Limbajul Trupului Autoevaluare Cu mi-a acorda nota ntre $&9-<& deoarece nu sunt si"ur de corectitudinea !rii conceptuale i de atin"erea tuturor punctelor pentru *iecare recenzie.