DISCIPLINAREA POZITIV

Pn nu de mult vreme, educaia nsemna dominare, fric, inducnd copilului teama de a nu pierde dragostea printelui sau anumite favoruri. Prin aceste mijloace copiii erau constrni s se supun. Dac nu ddeau roade, atunci urma pedeapsa. De cele mai multe ori disciplinarea a fost confundat cu pedeapsa. Efectele sunt nefaste: o Va avea o imagine de sine negativ o Va nva s rspund la situaii frustrante cu agresivitate o Va avea resentimente fa de prini o Va avea repulsie fa de comportamentul dorit o Va face pe plac altora, neglijnd interesele proprii o Va putea dezvolta tul urri emoionale. !olul printelui este s"l ncurajeze pe copil s persevereze n acest proces de nvare a unor comportamente specifice vrstei i a asumrii responsa ilitilor. #opiii nva cel mai ine imitnd, uneori incontient, comportamentul oferit de ctre printe. Eficiena este dat de cteva elemente: #onstituie az pentru adaptarea copilului la cerinele ulterioare ale vieii de adult. $unt orientate spre asumarea de responsa iliti. Printele va rspunde cerinelor specifice v%rstei, fr a deforma imaginea de sine a copilului Este asociat n mod logic cu un comportament inadecvat. Astzi voi sterge praful n cas. Nu voi putea face acest lucru la tine n camer cu toate hainele rspndite. Dac nu le aduni, le voi pune n saci i le voi duce n beci. &l ajut pe copil s nvee ceea ce tre uie fcut, fr s se simt umilit. Pentru c nu i!ai terminat lec iile la timp, n!o s te po i "uca la calculator. #a trebui s te culci, altfel diminea vei fi obosit.$ Permite li era alegere a copilului %ta i cumin i la mas cu noi, sau v ridica i de la mas pn v potoli i.$ $timuleaz comportamentul dorit. &e frumos te "oci cu ppuile' #reau s m "oc i eu pu in cu tine' Este foarte posi il s ai zile cnd nu te nelegi cu copilul tu. E'ist metode prin care poi scdea tensiunea acumulat i evita conflictul: ine cont de posibilitile copilului( #opiii se dezvolt diferit, au caliti i defecte. !nde"te !n#inte de # $o%bi ( Dac ai sta ilit o regul, respect"o. )ii realist( Copiii &#c cee# ce '(e%)e*. Dac ncerci s mituieti copilul cu ceva dulce dup ce a greit, spernd c astfel se va opri, fii sigur c data viitoare va proceda la fel. Respect senti(entele copilului( *fl mai nti cauza pentru care se comport ntr"un anumit fel. P%i$e"te )%e"elile + inclusi$ #le d$s + c# posibiliti de # !n$#+ *nalizeaz situia, vezi unde ai greit, cere"i scuze de la copil. Cum evitm problemele? O&e% opiuni copilului, T%#ns&o%( educ#i# !nt%-un .oc, /-i pl#nu%i din#inte, L#ud-l c!nd se co(po%t bine