Capitolul I Normalitate anormalitate; sntate psihic boal psihic I.1.

1. Preocupri i abordri n domeniul normalitii i anormalitii, al sntaii psihice i al bolii I.2. Concepiile medicale i psihosociale ale raportului dintre normal i patologic Capitolul II Deviana i personalitatea in ractorului II.1! Deviana! De iniie i abordri! Producerea devianei II!"! #eorii e$plicative ale delincvenei II.3! Personalitatea in ractorului! %orme ale comportamentului deviant II!&! Dis uncii criminogene ale personalitii II!'. #ipologia i caracteri(area in ractorilor C)PI#*+,+ III Privarea de libertate III!- .peci icul privrii de libertate III!"! /iolena n penitenciare III!0 )bordarea psihologic a violenei deinuilor III!& *rgani(area mediului penitenciar pentru a preveni con lictele C)PI#*+,+ I/ Psihologia pedepsei cu nchisoarea I/!-! 1rupul de deinui IV.2. Integrarea deinuilor n sistemul relaiilor interpersonale din penitenciar! )daptarea la regimul de detenie I/!0! #ipologia deinuilor I/!&! 2ediul penitenciar! )specte sociale ale privrii de libertate i ale mediului privativ de libertate I/!'. Consecinele psihologice ale privrii de libertate I/!3. 2ediul penitenciar rom4nesc

Capitolul I Normalitate anormalitate; sntate psihic boal psihic I.1. Preocupri i abordri n domeniul normalitii i anormalitii, al sntaii psihice i al bolii Dicionarul de psihologie LAROUSSE precizeaz c normalitatea es!e o noiune rela!i" # "aria$il de la un %ediu socio&cul!ural la al!ul 'i# (n plus# )ace in!eresan! precizare c *(n %edicin e+is! !endina de a se asi%ila o%ul nor%al indi"idului per)ec! s n !os# indi"id care la drep! "or$ind nu e+is! * ,Silla%- ..# 1//0 1. 2u"3n!ul *nor%al* pro"ine din la!inescul *nor%a4 ,unghi drep!1 adic ceea ce nu oscileaz nici la dreap!a nici la s!3nga# ceea ce se a)l chiar (n %i5loc. Normalul es!e deci un !er%en cali)ica!i" i%plic3nd o "aloare ,e+. A' "rea s de"in nor%al1. Normalul es!e 'i un !er%en descrip!i" indic3nd o %edie ,e+. A' "rea s )iu nor%al ca i ceilali# ca !oa! lu%ea1. Anomalie pro"ine din cu"3n!ul grec *o%alos4 care (nsea%n egal# regula!# ne!ed. El es!e opus regulari! ii. O norm es!e ceea ce corespunde unui %odel co%un# unei reguli6 a nor%aliza# (nsea%n a i%pune o e+igen unei e+is!ene# unui da! care prin "arie!a!ea lui poa!e p rea s!raniu sau chiar os!il. A )i anormal es!e al!ce"a dec3! a a"ea o ano%alie. Anor%al es!e un ad5ec!i"# un !er%en aprecia!i" in!roduc3nd o di)eren cali!a!i" . 7relipceanu D. ,Tratat de sntate mintal, vol.I), ara! c # (n sens general# ne"oia de nor%ali!a!e deri" din# 'i e+pri% # ne"oia u%an de ordine. 8n!r&un uni"ers en!ropic# o%ul 'i# cu priori!a!e in!eligena u%an # realizeaz o )uncie ordona!oare. Desigur# aceas! ordonare nu poa!e )i ) cu! dec3! cu anu%i!e li%i!e deoarece e%i!en!ul nor%elor es!e prin e+celen o%ul# )iin esenial%en!e su$iec!i" . Se creeaz deci parado+ul prin care o%ul# ca en!i!a!e su$iec!i" # e%i!e nor%e ,o$iec!i"e1 aplica$ile propriei su$iec!i"i! i. .or%ele aces!ea "or a"ea o$iec!i"i!a!e di)eri! de cea care pri"e'!e %a!eria "ie supus legilor na!urii care sun!# (n r ceala lor s!a!is!ic # cu ade" ra! o$iec!i"e. Acela'i au!or ara! c norma# es!e (n esena sa# o con"enie u%an larg (%p r! 'i! social. Ea deri" din aprecierea# din "alorizarea co%un a unor s! ri 'i )ap!e sociale.

L z rescu 9. ,Psihopatologie clinic1# su$liniaz

se cere preciza! ce se

(nelege prin normalitate ,'i inclusi" s n !a!e1# anormalitate# boal 'i defect. 7ro$le%a!ica cuplului# nor%ali!a!e : anor%ali!a!e es!e %ai apropia! de *generali!a!ea4 nor%elor# a a$ord rii s!a!is!ice# a regulilor 'i legilor# pe c3nd pro$le%a!ica *$olii4 e %ai lega! de * concre!ul4 cazului da!# adic de cazuis!ic . 2RI;ERII DE .OR9ALI;A;E ,dup Ellis 'i Dia%ond 1 1. 2onsiin clar a eul&ui personal 2. 2apaci!a!e de orien!are (n "ia 3. .i"el (nal! de !oleran 'i )rus!rare <. Au!oaccep!are 0. =le+i$ili!a!e (n g3ndire 'i aciune >. Realis% 'i g3ndire an!iu!opic ?. Asu%area responsa$ili! ii pen!ru propriile !ul$ur ri e%oionale @. Anga5area (n ac!i"i! i crea!oare /. Anga5area %odera! 'i pruden! (n ac!i"i! i riscan!e 1A. 2on'!iin clar a in!eresului social 11. B3ndire realis! 12. Accep!area incer!i!udinii 'i capaci!a!ea de a5us!are a aces!eia 13.8%$inarea pl cerilor i%edia!e cu cele de perspec!i" Ionescu B. ,1//0# Tratat de psihologie medical i psihoterapie1 )ace o dis!incie (n!re anormalitate 'i boal ar !3nd c anor%ali!a!ea se re)er la condui!e 'i co%por!a%en!e# es!e un )undal# pe c3nd $oala es!e un )ap! indi"idual cu o anu%i! procesuali!a!e. Anor%ali!a!ea s&ar re)eri la s!ruc!ur 'i organizare psihic # iar $oala la procese %or$ide. Anormalitatea es!e deci# prin opoziie cu normalitatea# o (ndep r!are de o nor% al c rei sens pozi!i" sau nega!i" r %3ne indi)eren! (n ceea ce pri"e'!e de)inirea (n sine a zonei de re)erin . Sensul es!e i%por!an! (n perspec!i"e cali!a!i" . As!)el# an!ropologic# (n zona pozi!i" se a)l persoanele e+cepionale# geniile# care 5oac un rol crea!or (n is!oria

o%enirii# (n ins!i!uirea progresului. In"ers# pa!ologia# $oala# se re)er la (ndep r!area de nor% (n sens nega!i"# spre %inus# spre de)ici! )uncional 'i de per)or%an # spre 8n opinia lui L z rescu 9.# do%eniul $olii *se (ndep r!eaz de nor%a ideal a co%uni! ii (n sensul de)ici!ului# al ne(%plinirii persoanei u%ane ce e'ueaz (n zona dizar%oniei ne)uncionale# necrea!oare*. ;recerea spre pa!ologie a su$iec!ului es!e (nsoi! de dis)uncionali!a!ea aces!uia (n sis!e%ul (n care es!e in!egra!. Dup En chescu 2. ,Tratat de psihopatologie)# se deose$esc pa!ru !ipuri de co%por!a%en!e anor%ale C & & comportamentul de tip criz bio psihologic de dezvoltare sau involu!ie ,pu$er!a!e# adolescen # cli%a+# andropauz 1# cu carac!er pasager 'i re"ersi$il6 comportamentul de tip caren!ial ,lega! de s! ri de )rus!rare a)ec!i" # carene educaionale# dis)uncii )a%iliale 'i (n %odul de "ia 1# ce creeaz di)icul! i de adap!are 6 & & comportamentul de tip sociopatic# cons!3nd din condui!e delic!uale agresi"e# !o+ico%anice sau de )urie# cu carac!er recuren! sau episodic 6 comportamentul de tip patologic# parial sau deloc re"ersi$il# de na!ur e+ogen # endogen sau %i+! # cu in!ensi! i 'i )or%e "aria$ile ,s! ri reac!i"e# ne"roze# psihopa!ii# psihogenii# endogenii 1. "ntatea uman deci# poa!e )i considera! o s!are (nscris (n peri%e!rul care de)ine'!e nor%ali!a!ea e+is!enei indi"idului# se%ni)ic3nd %eninerea *echili$rului s!ruc!ural* al persoanei ,(n plan corporal&$iologic 'i psihic con'!ien!1 a!3! (n perspec!i"a in!ern c3! 'i (n cea e+!ern # echili$rului adap!a!i" din!re indi"id 'i %ediul s u a%$ian! concre!. #oala uman pe de al! par!e# se carac!erizeaz (n general# prin per!ur$area la di"erse ni"ele 'i din "aria!e inciden!e a s!ruc!urilor )uncionale ale indi"idului (n perspec!i"a corporal&$iologic de!er%in sau psihic&con'!ien! . 7er!ur$area indus de $oal un %inus 'i o dizar%onie a ansa%$lului uni!ar al persoanei# di)icul! i dizar%onie# dezorganizare# des!ruc!urare.

o$iec!i"e 'i su$iec!i"e (n prezena# adap!area 'i e)iciena (n cadrul "ieii sociale# dazadap!area# in"oluia# %oar!ea ne)ireasc ,prin acciden!1 ori e"oluia spre cons!i!uirea de)ec!uali! ii sau de!erior rii gra"e.

Doala psihic

!re$uie considera!

ca in!eres3nd (n!reaga )iin

u%an

(n

co%ple+i!a!ea ei $iologic # psihologic # a+iologic 'i social . Apare deci e"iden!# ca analiza nor%ali! ii psihice# a psihis%ului " zu! ca un *%ul!iple+# s i%plice nu nu%ai corelaii $iologice# ci 'i sociale# cul!urale# epis!e%ologice 'i dina%ice4. Doala psihic es!e 'i "a r %3ne o di%ensiune ,poa!e cea %ai !ragic 1 a )iinei u%ane 'i prin aceas!a ea "a cuprinde (n!o!deauna !o! ceea ce alc !uie'!e u%anul din noi. Dar ea "a )i 'i a$sena li$er! ii in!erioare a indi"idului# incapaci!a!ea de a se adap!a ar%onios (n %i5locul colec!i"i! ii 'i i%posi$ili!a!ea de a crea pen!ru se%eni# prin 'i cu ei. 8n aces! sens# $oala "a dezorganiza esena u%an (n !o! ceea ce are ea de)ini!oriu.

I.2. Concepiile medicale i psihosociale ale raportului dintre normal i patologic I.2.1. Perspectiva raionalitii i a realismului g4ndirii! Ur% rind de&a lungul e"oluiei lor di)eri!ele concepii 'i doc!rine care au ela$ora! cri!eriile de de)inire a nor%ali! ii psihice# pu!e% o$ser"a c ele au 'i o rezul!an! co%un . 8n aces! sens# cea %ai o$i'nui! %odali!a!e de de)inire a nor%ali! ii psihice o reprezin! gradul (n care co%por!a%en!ul indi"idual reu'e'!e s o)ere un r spuns se%ni)ica!i" unei si!uaii da!e. Aceas! reu'i! poa!e ap rea nu%ai (n condiiile in!egri! ii )unciilor ac!i"i! ii psihice a o%ului# care in!er"in# (n grade di)eri!e# a!3! (n cons!rucia si!uaiei# c3! 'i (n ela$orarea unui r spuns se%ni)ica!i" 'i coeren! )a de ea. Aces! cri!eriu# a'a nu%i! al *raionali! ii*# i%plic e+a%inarea personali! ii din punc! de "edere al cons!anei sau repe!iiei )or%elor ei de e+!eriorizare co%por!a%en!al . Din aces! punc! de "edere orice persoan se prezin! ca )or%3nd un ansa%$lu uni!ar de !r s !uri psihice 'i co%por!a%en!ale cen!ra!e (n 5urul unui nucleu reprezen!a! de personali!a!e. Aceas!a (nsea%n c noi a'!ep! % ca ea s se co%por!e (n li%i!ele unei ga%e de posi$ili! i *scon!a!e4# consis!ena in!ern a )or%elor sale de condui! )iind co%ple%en!ar cu cons!ana reaciilor sale se%ni)ica!i"e (n anu%i!e si!uaii. Ruperea aces!ei consis!ene in!erne 'i# i%plici!# "ariaia pu!ernic a condui!ei se%ni)ica!i"e echi"aleaz cu des!ruc!urarea personali! ii. .ea"3nd doar un coninu! $iologic sau neuropsihic# ci 'i o de!er%inan! social& cul!ural # aces!e ele%en!e de!er%in posi$ili! ile de creaie 'i de adap!are a o%ului la %ediu# proces (n care se !rans)or% a!3! %ediul c3! 'i personali!a!ea u%an . Spre deose$ire de realis%ul g3ndirii# speci)ic o%ului nor%al din punc! de "edere psihic# )alsi)icarea re)lec! rii senzoriale# lipsa de uni!a!e (n cunoa'!ere 'i g3ndire# ca 'i incoerena# carac!erizeaz (n %are par!e si%p!o%a!ologia anor%ali! ii. Alienarea *eu& lui*# consider .. 9 rgineanu ,$ondi!ia uman1# se con5ug cu g3ndirea dezorganiza! # lipsa de disciplin psihologic # social 'i a %uncii# depri%are 'i ne(ncredere (n "ii!or 'i oa%eni# (n condiiile (n care $alana de !e%pera%en! 'i co%por!a%en! es!e ine+is!en! . Din con!r # iden!i!a!ea *eu&lui4# care carac!erizeaz nor%ali!a!ea# es!e cons!rui! pe cunoa'!ere 'i g3ndire realis! # (n plan in!elec!ual# pe s! p3nire 'i conducere de sine (n

acord cu nor%ele sociale# (n plan "oli!i"# 'i pe $ucuria de "ia # (ncrederea (n oa%eni 'i (n "ii!or# su$ unghi e%o!i".

I.2.2. Perspectiva tensiunii i a con lictului dintre 5, i lume 7en!ru psihanali'!i# psihicul nu es!e echi"alen! cu contientul. ;eoria lor e+plic )ap!ul c $oala psihic in!er"ine ca ur%are a ruperii echili$rului din!re i%pulsurile de na!ur $iologic 'i %ecanis%ele de con!rol cul!ural. 2oncepia psihanali!ic i%pune o reconsiderare radical a noiunii de *nor%ali!a!e4# prin generarea !eore!ic a unei au!en!ice !olerane %orale 'i cul!urale# (n!e%eia!e pe recunoa'!erea li$idoului. S!a$ilind pen!ru pri%a da! (n is!oria psihia!riei o relaie uni!ar (n!re ideea de incon'!ien! 'i "aria!ele dis!orsiuni ale co%por!a%en!ului# =reud ,Introducere %n psihanaliz1 )ace din noiunea de *con)lic!4 un supor! )unda%en!al al (nelegerii rapor!ului din!re nor%ali!a!e 'i anor%ali!a!e. 8n aces! sens# con)lic!ul din!re con'!iin 'i lu%e# din!re inhi$iiile i%puse de "uperego 'i pulsiunile li$idoului# apare ca un !ip de dezechili$ru care a)ec!eaz adap!area s n !oas la %ediu 'i induce (n in!eriorul persoanei criza propriei sale iden!i! i. 2on)run!a! cu propriile !en!aii ins!inc!i"e# in!erdiciile unui "upraeu care i%pune nor%e precise de co%por!a%en!# &ul su)er adeseori al!er ri ire"ersi$ile. 8n cazul rezis!enei sale )a de con)lic!# el ('i dez"ol! o serie de %ecanis%e pro!ec!i"e cons!3nd (n re)ulare# regresiune# )or%aie reacional # izolare# proiecie# in!roiecie# e!c. 8n )elul aces!a# co%por!a%en!ul do%ina! de pulsiuni 'i ins!inc!e sau de %o!i"aii incon'!ien!e es!e considera! ca )iind pa!ologic# chiar 'i (n cazul unor indi"izi nor%ali din punc! de "edere psihic. 8n consecin # din perspec!i"a aces!ei concepii# nor%ali!a!ea nu %ai !re$uie (neleas ca adap!are a indi"idului la socie!a!e# ci# di%po!ri" # (n !er%enii adap! rii socie! ii la ne"oile o%ului. Socie!a!ea es!e de )ap! pa!ogen nor%ali!a!ea !re$uie reconsidera!e s!ruc!urile ei. 'i pen!ru a res!a$ili

I.2.3. Concepia negativ i po(itiv asupra normalitii .oiunile de *$oal 4 'i *su)erin 4 psihic circu%scriu coninu!uri e+!re% de con!radic!orii 'i di)eri!e# ) r a corespunde unui %od clinic iden!i)ica$il (n !oa!e cazurile 'i (n !oa!e si!uaiile. A$sena $olii reprezin! un cri!eriu rela!i"# care nu deli%i!eaz (ndea5uns se%ni)icaiile nor%ali! ii de coninu!ul real al anor%ali! ii. 2ri!eriul *su)erinei4 opereaz %ai ales (n rapor! cu incapaci!a!ea de adap!are a indi"idului la s!res 'i cu s!area de discon)or! 'i an+ie!a!e resi%i!e ca ur%are a producerii unor e"eni%en!e cu su$s!ra! !ensional. Aces! cri!eriu nu reu'e'!e (ns s e"idenieze cu clari!a!e gradul de dezorganizare 'i al!erare a personali! ii# deoarece a$sena $olii nu es!e (n!o!deauna un indica!or se%ni)ica!i" al prezenei s n ! ii %en!ale. Spre deose$ire de concepia nega!i" # concepiile pozi!i"e asupra nor%ali! ii se re)er la o %ul!i!udine de aspec!e# din!re care se po! enu%era ur% !oareleC & & & & & & s n !a!ea psihic 'i a!i!udinile indi"iduale )a de sine6 accep!area *eu&lui4 cu li%i!ele sale6 perceperea personali! ii6 cre'!erea# dez"ol!area 'i %a!urizarea6 schi%$ rile in!er"eni!e (n personali!a!e6 gradul de in!egrare 'i de consis!en a personali! ii6 rapor!ul cu ideile cu!urale ale %ediului social&is!oric ,a!i!udinea )a de religie 'i )a de ideile )iloso)ice1 6 gradul de au!ono%ie 'i independen personal 6 capaci!a!ea de a ela$ora decizii (n rapor! cu di)eri!e si!uaii6 capaci!a!ea de a "edea lu%ea a'a cu% es!e ea 6 si%ul relaiei 'i al e%pa!iei6 capaci!a!ea de adap!are la %ediu6 )o%area 'i rezol"area pro$le%elor.

I.2.<.)ctuali(area i reali(area iinei umane 8n "iziunea pe care o pro%o"eaz psihologia u%anis! # nu e+is! o di%ensiune ideal a nor%ali! ii# dup cu% nu poa!e e+is!a nici o s!ruc!ur ideal de personali!a!e. Dorind (n per%anen s )ie ac!i" 'i s se4 ac!ualizeze4 (n ac!# o%ul *nor%al4 es!e acela care se declar responsa$il pen!ru propria "ia 'i pen!ru g sirea c ilor op!i%e de dez"ol!are a propriei personali! i. 8n!r&o as!)el de (nelegere# (n e"oluia ei# personali!a!ea# nu ar )i diri5a! nici de i%pulsuri $iologice# nici de s!i%uli e+!eriori# nici e+clusi" de raionali!a!e# ci nu%ai de in!uiia 'i spon!anei!a!ea o%ului (n rapor! cu li$er!a!ea pe care 'i&o i%pune 'i o ia ca %odel de re)erin . Din aces! punc! de "edere# cri!eriul )unda%en!al al nor%ali! ii l&ar reprezen!a )ora de cons!rucie 'i dez"ol!are a propriei personali! i. Accen!ul cade aici nu pe ho%eos!az # ca )inali!a!e a o%ului $olna"# ci pe )orele pozi!i"e 'i cons!ruc!i"e ale o%ului s n !os. .or%ali!a!ea es!e# as!)el# echi"alen! cu dina%is%ul condiiei u%ane 'i cu !endina o%ului de a ur% ri (n cursul e+is!enei sale un proiec! )unda%en!al C realizarea propriei personali! i. 8n cursul realiz rii aces!ui proiec!# crede A. 9asloE , 'eficienc(. )otivation and *ro+th )otivation, (n $urrent Theor( and ,esearch in )otivation 1# indi"idul u%an es!e do%ina! de o !endin c !re au!orealizare sau au!oac!ualizare# care i%plic dou )eluri de %o!i"aiiC cele *de)ici!are4 'i cele de *)iinare4. )otiva!iile deficitare se re)er la !endina o%ului de a&'i sa!is)ace !re$uinele )unda%en!ale cons!3nd (n ne"oi organice# de securi!a!e# de apar!enen 'i de pres!igiu. .esa!is)acerea lor creez personali! i. 2on)or% aces!ei concepii# nor%ali!a!ea i%plic in!egral . Li%i!a ei principal cons! (n a$solu!izarea echili$rului# prin *carac!erul s!a!ic# non&!ensiona!# pe care (l o)er "ieii u%ane*. 7e l3ng aceas!a# )iina u%an nu poa!e )i redus la un ansa%$lu de !re$uine# ci !re$uie inclus (n!r&un cadru social& is!oric#4s n !a!ea* reprezen!3nd un )ac!or de $az al progresului econo%ic 'i social. %o!i"aiile )unda%en!ale ale orien! rii o%ului (n cadrul e+is!enei sale 'i care de!er%in (%plinirea sa ca personali!a!e )rus!r ri a)ec!i"e pu!ernice# %arginaliz3nd indi"idul. indi"idului posi$ili! i de realizare a propriei Di%po!ri" # sa!is)acerea lor asigur

I.2.0. Criteriul adaptrii i dinamica personalitii Adap!area persoanei nu se )ace la un %ediu s!a!ic# ci la un %ediu dina%ic# care do$3nde'!e %ereu noi "alene 'i noi di%ensiuni# in)luena!e chiar de dez"ol!area personali! ii 'i pe care# la r3ndul lor# o in)lueneaz . 2ons!rucia o%ului ca personali!a!e es!e a!3! produs al cons!ruciei lu%ii# c3! 'i a cons!ruciei *eu&lui4# dez"ol!area personali! ii )iind :cu% ara! F. E- :*e%$riologia raiunii *. Deci# nor%ali!a!ea !re$uie pri"i! ca o noiune dina%ic # !raiec!oria cons!ruciei persoanei i%pun3nd a!(! a)ir%area !rep!a! a po!enialului s u de adap!are la %ediu# c(! 'i "aria$ili!a!ea per%anen! a condiiilor a%$ianei. Ur% rind (ndeaproape concepia lui F.E-. Goshi 7urus!ho!!a% dis!inge dou cri!erii %ai i%por!an!e C a1 criteriul structuralC !eoriile care u!ilizeaz aces! cri!eriu consider con!inui!a!ea ca ele%en! cen!ral al s!udiului personali! ii# a$ord3nd dez"ol!area ei succesi" # con)or% unor e!ape precise 'i de!er%ina!e. Anor%ali!a!ea es!e de)ini! (n )uncie de s!ruc!ur C ie'irea din reper!oriul co%por!a%en!elor prescrise de s!ruc!ur cons!i!uie anor%ali!a!ea6 $1 criteriul schimbriiC !eoriile care ur% resc aces! cri!eriu )ac apel la principiul ac!ualiz rii progresi"e a po!eniali! ilor organis%ului# care se e+!eriorizeaz (n planul aciunii. 7ersonali!a!ea es!e pri"i! aici (n pro)unzi%e# e"ideniindu&se )ap!ul c ea nu e aceea'i de la o perioad la al!a. 8n ceea ce pri"e'!e anor%ali!a!ea# aceas!a es!e considera! ca o dez"ol!are unila!eral 'i liniar # con!rar unei cre'!eri 'i l rgiri a po!enelor indi"idului. Descriind personali!a!ea (n aspec!ul ei e"olu!i"# %odelul schi%$ rii pos!uleaz unici!a!ea personali! ii# spre deose$ire de %odelul s!ruc!ural care pune accen!ul pe aspec!ele ei generale 'i co%une. 2ele dou %odele reprezin! # (n )ap!# cele dou %ari orien! ri din psihologia 'i psihia!ria ac!ual C cea $aza! pe %odelul psihanali!ic 'i cea orien!a! de psihologia u%anis! .

I.2.>. Normalitate cultural i sntate mintal 7e $aza cerce! rilor e)ec!ua!e# s&a conchis c e+is! o dependen s!r3ns (n!re nor%ali!a!e 'i cadrul cul!ural# co%por!a%en!ele sociale nor%ale ale %e%$rilor unei co%uni! i )iind dic!a!e 'i de!er%ina!e : (n esena lor : de cul!ura de apar!enen . 2ul!ura reprezin! un sis!e% de %odele# co%por!a%en!e si%$olice sau proiec!e de "ia # e+plici!e sau i%plici!e# condiiona!e de procesul is!oric 'i (%p r! 'i!e de !o!ali!a!ea sau %a5ori!a!ea %e%$rilor grupului. 7e aceas! $az # !oa!e ac!ele "ieii $iologice 'i sociale ale o%ului# de la cele %ai si%ple la cele %ai co%ple+e# "ariaz de la o cul!ur la al!a# i%pri%3nd nor%ali! ii carac!ere speci)ice. 8n )ap!# socie!a!ea de!er%in )or%e de co%por!a%en! cul!ural , *%odele41 la care indi"izii se adap!eaz %ai %ul! sau %ai puin# iar aceas! )or% de adap!are nu poa!e )i 5udeca! dec3! din in!eriorul grupului# con)or% nor%elor sale de reglare a condui!elor. Dac reaciile co%por!a%en!ale# care nou ne par %or$ide# sun! co%anda!e de aces!e nor%e# nu %ai a"e% de&a )ace cu s!are pa!ologic # ci cu %ecanis%e cul!urale nor%ale.

I.2.?! Devian comportamental i structur social O cul!ur !re$uie pri"i! ca un ansa%$lu de ins!i!uii care creez 'i generalizeaz o personali!a!e *!ipic 4. Relaiile din!re aces!e ins!i!uii ,)a%ilie# 'coal # ins!i!uii crea!e pe $aze econo%ice# poli!ice# cul!urale e!c.1 reprezin! organizarea in!ern 'i %odul de )uncionare speci)ic a socie! ii respec!i"e sau# ceea ce se nu%e'!e prin!r&un concep! sin!e!ic# *s!ruc!ura ei social *. .e)iind reduc!i$il indi"idual # s!ruc!ura social i%plic la o pro$le% de psihologie pro$le%a nor%ali! ii din punc! de "edere al

relaiilor cons!an!e (n!re ins!i!uii cu pri"ire a socializarea dezira$il a indi"izilor 'i pe $aza unui %odel de in!eraciune o)eri! %e%$rilor unei socie! i. As!)el# (n orice socie!a!e sau colec!i"i!a!e social sun! o)eri!e indi"izilor anu%i!e poziii care presupun %odele pres!a$ili!e de co%por!a%en!. Organizaiile 'i ins!i!uiile sociale po! )i pri"a!e prin pris%a rolurilor 5uca!e de indi"izi# dependen!e de o serie de a'!ep! ri despre %odul cu% !re$uie s se co%por!e indi"idul care deine un anu%i! *s!a!us4 'i (ndepline'!e *rolul4 care i s&a o)eri!. S!a!usul cons! din ansa%$lul drep!urilor 'i (nda!oririlor ce&i re"in persoanei (n!r&un anu%i! grup social 'i care&i o)er o poziie di)eri! de a acelora cu care in!r (n relaie. Spre deose$ire de s!a!us# * rolul4 cons! (n!r& un %od *!radiional* de a )ace lucrurile# (n!r&un sis!e% de co%por!a%en!e rela!i" per%anen!e 'i consis!en!e (n!re ele. Dac asocia!e aces!ei poziii. =iecare grup social creez %odele ,pattern uri1 speci)ice care (i ara! indi"idului cu% s se co%por!e (n anu%i!e si!uaii. Idealul cul!ural a personali! ii es!e# de e+e%plu# un ase%enea %odel care# ur% rind (ndeaproape cerinele sociale# reprezin! (n!ruchiparea !r s !urilor celor %ai dori!e 'i aprecia!e (n grupul respec!i". 9odul (n care indi"idul se iden!i)ic cu rolul ,conformitatea) cons!i!uie !o!oda! un prile5 de sanciuni 'i reco%pense# %o!i" pen!ru care orice %odel cul!ural "a )i in!erioriza! c3! %ai pro)ound de indi"id# pen!ru a de"eni un ele%en! in!egra! organic personali! ii sociale. Din punc! de "edere cul!ural nu pu!e% cali)ica un co%por!a%en! social drep! anor%al# deoarece si%p!o%a!ologia care din *a)ar 4 pare pa!ologic nu corespunde (n!o!deauna cu dezadap!area sau cu con)lic!ul in!ern a personali! ii. Dezadap!area es!e# s!a!usul e+pri% poziia *s!ra!i)ica! 4 a indi"idului (n cadrul s!ruc!urii de grup# rolul e+pri% co%por!a%en!ele 'i a!i!udinile

de )ap!# o consecin 'i nu o cauz a !ul$ur rilor %en!ale 'i ea !re$uie c u!a! la ni"el nor%a!i"e 'i nu psihopa!ologic. E+is! desigur con)lic!e de *rol* care genereaz anu%i!e !u$ur ri psihice# dar ele nu&'i g sesc localizarea la ni"elul personali! ii# ci al s!ruc!urii sociale# sursa lor cea %ai )rac"en! )iind preg !irea inadec"a! pen!ru 5ucarea rolurilor sau socializarea i%per)ec! a indi"izilor. 2on)ic!ul de *rol4 nu es!e (ns nu es!e (ns iden!ic cu cu con)ic!ul in!ern al personali! ii# e+is!(nd o serie de %ecanis%e sociale 'i cul!urale prin care el poa!e )i con'!ien!iza!# raionaliza! sau dep 'i!. Dis)uncia apare aici la ni"elul (n!regului organis% social sau al unei p ri din el# %o$iliz3nd resursele (n!regii colec!i"i! i pen!ru a o co%$a!e. 8n consecin # dis)uncia nu e !o!una cu anor%ali!a!ea# !re$uind c u!a! la ni"elul social 'i nu indi"idual. 8n esena ei# ea es!e de"ian de la nor%ele cul!urale ale grupului# nepu!3nd )i iden!i)ica! cu anor%ali!a!ea (n sens pa!ologic.

I.2.@. Normalitatea ca generalitate a comportamentului observabil Re)erindu&se la principalele cri!erii (n )uncie de care pu!e% e"alua rapor!ul nor%al : pa!ologic (n di)eri!ele socie! i# G. 9organ , The Ps(cholog( of Abnormal people1# dis!inge !rei cri!eriiC cultural# statistic 'i psihiatric. 7ri%ul e "ala$il pen!ru psihone"roze# al doilea se aplic la ano%alii se+uale sau !ul$ur ri pa!ologice# iar al !reilea e u!iliza! de %edicii psihia!ri pen!ru psihoze de na!ur )uncional . Valorizarea concep!elor de *)uncie4 'i *dis)uncie4 pro"ine de al!)el din!r&o orien!are s!a!is!ic %ai "eche# aparin3nd sociologului )rancez# E.DurHhei%# )onda!orul %e!odei an!ropologice de cerce!are a nor%ali! ii. 2on)or% lui DurHhei% , ,egulile metodei sociologice1# e+plicaia oric rui )eno%en social i%pune cerce!area cauzei care l&a produs 'i a )unciei pe care o (ndepline'!e. 8n aces! sens# e+plicarea $olii cere o$liga!oriu c u!area cauzelor# iar e+pri%area s n ! ii# c u!area )uncionali! ii. 7en!ru sociologul )rancez# )or%ele %or$ide ale unui )eno%en nu sun! de al! na!ur dec3! )or%ele nor%ale# a!3! $oala# c3! 'i s n !a!ea ne)iind dec3! dou "arie! i ale aceluia'i gen# care se clari)ic reciproc. A!3! pen!ru socie!a!e# c3! 'i pen!ru indi"izi# s n !a!ea es!e $un 'i de dori!# (n !i%p ce $oala reprezin! un r u care !re$uie (nl !ura!. 2eea ce de)ine'!e nor%alul : su$liniaz DurHhei%& es!e *generali!a!ea4# adic ceea apare co%un %a5ori! ii indi"izilor# (n!r&o )az de!er%ina! a dez"ol! rii lor. =iind dependen!e de condiiile "ieii colec!i"e# nor%ali!a!ea 'i anor%ali!a!ea !re$uie e"alua!e din punc!ul de "edere a %ediei cazurilor 'i al a$a!erilor de la aceas! %edie# ) r ca prin aceas!a s se iden!i)ice cu %edia. 2oncepia sa s!a!is!ic # care consider nor%a social ca ele%en! principal (n de)inirea $olii# (l "a )ace pe DurHhei% s adop!e o perspec!i" rela!i"is! asupra nor%ali! ii# (n % sura (n care !o! ceea ce apare nor%al (n!r&un ansa%$lu de condiii# apare anor%al (n al! con!e+!. .ici rapor!ul (n!re e-ogen : endogen (n declan'area ei. 8n )elul aces!a# $oala psihic dispare ca o$iec! propriu&zis a unei ra%uri %edicale specializa!e# pen!ru a se reduce la o *de"iere4 anor%al # asupra c reia au un cu"3n! de spus# a!3! specialis!ul do%eniului c3! 'i anu%i!e co%pe!ene de na!ur pro)an .

2ri!eriul s!a!is!ic de de)inire a anor%ali! ii# a )os! cri!ica! de %a5ori!a!ea# (n!re alii# F.IegrocH# care a ar !a! c s!a!is!ica i%plic o scal de la *%ai %ul!4 ,s n !os1 la4 %ai puin* , %ai puin s n !os 1# %o!i" pen!ru care nu poa!e de)ini opoziia din!re nor%al 'i pa!ologic. 8n plus# ea nu se poa!e aplica dec3! la cazurile o$ser"a$ile# ) c3nd&o inu!iliza$il (n cazul $olna"ilor psihici# care# din!r&un %o!i" sau al!ul ('i ascund s!area sau nu sun! prezen!ai %edicului dec3! a!unci c3nd s "3r'esc ac!e cu carac!er pre5udician! pen!ru socie!a!e. 8n %od general# cri!eriul s!a!is!ic se aplic de"ianilor 'i nu celor care prezin! un co%por!a%en! pa!ologic nepre5udician!# de"iana neiden!i)ic3ndu&se : cu% reiese de %ai sus : cu anor%ali!a!ea.

Capitolul II Deviana i personalitatea in ractorului II.1! Deviana! De iniie i abordri! Producerea devianei *'evian!a poa!e )i de)ini! ca o !ransgresiune# social percepu! # a regulilor 'i a nor%elor a)la!e (n "igoare (n!r&un sis!e% social da!*. Es!e un co%por!a%en! care repune (n cauz a!3! nor%ele sociale# c3! 'i uni!a!ea sau coeziunea sis!e%ului. .or%ele sis!e%ului social sun! supuse schi%$ rii (n )uncie de schi%$ rile is!orice 'i "aloriza!e di)eri! de su$grupurile care se includ (n sis!e% ,9ugn-# 1///1. O$ser"a!orii "ieii sociale recunosc )ap!ul c de"iana a de"eni! un )eno%en larg r sp3ndi! 'i i%por!an! prin consecine# iar )or%ele sale de e+pri%are sun! deose$i! de nu%eroase 'i "aria!e ca in!ensi!a!e. Ba$riel 9ugn- enun dou a$ord ri ale de"ianei C una func!ionalist 'i una interac!ionist. Perspectiva func!ionalist pri"e'!e sis!e%ele sociale ca )iind op!i%ale# ideale 'i se cen!reaz asupra reproducerii 'i %eninerii rapor!urilor sociale. Schi%$area es!e (n %are % sur respins # dar se accen!ueaz )oar!e %ul! i%por!ana proceselor adap!a!i"e da!ori! c rora sis!e%ul )uncioneaz (n !i%p 'i rezis! schi%$ rii. Viziunea general asupra lu%ii ideale presupune c "alorile sale# o da! s!a$ili!e# nu "or i%pune necesi!a!ea schi%$ rii# e+pri%3ndu&se as!)el o i%o$ili!a!e a nor%elor 'i ideilor. Valoare unei nor%e )iind de)ini! (n !er%ini a$solui# se pune pro$le%a descoperirii condiiilor 'i %ecanis%elor# a legilor prin care indi"izii 'i grupurile o in!eriorizeaz 'i i se adap!eaz . Perspectiva interac!ionist# consider c nor%ele care regleaz 'i echili$reaz sis!e%ul social# au un carac!er rela!i" 'i sun! rezul!a!ul unui co%pro%is sau al unei supuneri. I%o$ili!a!ea 'i rigidi!a!ea speci)ice a$ord rii )uncionalis!e sun! respinse# ) c3nd loc 'i "aloriz3nd !o!oda! procesele de ino"aie 'i di)uzarea ei# pri"i! ca un )eno%en a$solu! necesar pen!ru e"oluia social 'i is!oric a nor%elor. Sursa aces!or *%u!aii4 es!e

" zu! (n e+is!ena anu%i!or indi"izi sau grupuri care re)uz s se supun status .uo ului 'i s respec!e nor%ele *uni"ersale4 ,grupuri denu%i!e *%inori! i ac!i"e41. Producerea devianei 'evian!a es!e recunoscu! ca o de!er%inare social # dar ea es!e de)ini! (n

in!eriorul grupului# dincolo de orice rapor! de pu!ere ,Schach!er# apud 9ugn-1 sau na!uraliza! e+peri%en!al# ) r re)eriri la nor%ele speci)ice ,=reed%an 'i Doo$# apud 9ugn-1. 8n cri%inologie (ns # au )os! propuse concep!ualiz ri %ai sis!e%a!ice. As!)el !recerea la ac!ul cri%inal a )os! a$orda! (n!r&o %anier )ac!orial . Aceas!a presupune c )ac!orii reinui sun! cei de na!ur )izic # $iologic # econo%ic # sociologic sau cul!ural # dar ca!egoriz3nd indi"izii (n cauz !o! ca delinc"eni. Ace'!ia sun! pri"ii !o! ca )iind di)erii de * grupul nor%al *# di)erena aceas!a )iind singura care e+plic de"iana. 'evian!a es!e de!er%ina! de %ul!iple regl ri sociale.4 2ali!a!ea de deviant nu ar )i# (n reali!a!e# con)eri! *.or%a d de !recerea la ac!ul cri%inalizan!# ci de ares!are# de!enie cu% legea penal produce delinc"ena* pre"en!i" # proces# cas de corecie* ,9ugn-1. na'!ere de"ianei# dup ,Ro$er!# apud 9ugn-1. Dispoziiile penale con!ri$uie la concep!ualizarea di)erenei ca delinc"en . Se poa!e spune c de )oar!e %ul!e ori anu%i!e consecine ale adolescenei (n socie!a!e sun! !rans)or%a!e (n delinc"en doar pen!ru c e+is! o legislaie ,5urisdicie1 penal pen!ru !ineri. Es!e cazul drogurilor# al unor co%por!a%en!e se+uale# al %icilor )ur!uri care po! reprezen!a *doar un %o%en! pasager al inseriei sociale a adolescen!ului* ,9ugn-1. Es!e $ine '!iu! c !inerii din )a%ilii cu un ni"el social %ediu sau superior sun! %ai u'or ad%ones!ai# ) r ur% ri 5udiciare# pen!ru c se presupune c )a%ilia reprezin! o (ncadrare 'i o garanie su)icien! pen!ru a%endarea !3n rului. Aceas!a do"ede'!e c de"iana nu e+is! ca 'i carac!eris!ic * na!ural 4# iar ca!egorizarea 'i s!ig%a!izarea unui indi"id ca de"ian! es!e produsul unei regl ri sociale 'i al rapor!urilor din!re grupurile sociale. Ea (i a!inge (n %od di)eri! pe indi"izi# )uncie de condiiile con5uc!urale sau sis!e%a!ice 'i# %ai ales# de apar!enena lor la grupuri sociale do%inan!e.

II!"! #eorii e$plicative ale delincvenei 8n (ncercarea de a e+plica cri%inali!a!ea# !eoriile cauzale ale de"ianei rein pa!ru %ari grupe de )ac!ori C neadaptarea individului# emula!ia din grupul de egali# diluarea autorit!ii institu!iilor de control# inegalitatea social. Individul : o par!e din !eoriile ce (ncearc desci)rarea cauzelor )eno%enului in)racional a!ri$uie responsa$ili!a!ea indi"idului (n cea %ai %are % sur . Una din!re cele %ai "echi !eorii din cri%inologie es!e cea a lui 7ina!el# el (nsu'i un cunoscu! cri%inolog al "re%urilor sale. Aces!a in!erpre!eaz cre'!erea cri%inali! ii din socie!a!ea capi!alis! ca pe o do"ad a *%aladiei %orale a progresului * iar indi"idul a!ins de aceas! %aladie se prezin! ca o *personali!a!e cri%inal 4. Descriind personali!a!ea cri%inal # 7ina!el "or$e'!e chiar despre un nucleu al aces!eia# incuz3nd egocentrismul# labilitatea# agresivitatea 'i indiferen!a afectiv. Au!orul iden!i)ic 'i sursele aces!ui nucleuC egocentrismul "ine din co%pe!iie# din in)laia nor%elor legisla!i"e# din )eno%enul de ano%ie# agresivitatea es!e consecina )rus!r rilor de di)eri!e na!uri 'i a alcoolis%ului# (n !i%p ce indiferen!a afectiv reprezin! ul!i%a condiie de !recere la ac!ul in)racional. 2elelal!e co%ponen!e psihologice care po! )i g si!e la un delinc"en! nu sun! (n relaie cu !recerea la ac!# ci cu %odali!a!ea de e+ecuie a ac!ului cri%inal. 7ina!el nu eli%in (ns din ecuaia sa si!uaia sau %ediul. El a!ri$uie o %are par!e din i%por!an 'i si!uaiei# co%ple!3nd e+plicaiile cu a5u!orul noiunii de * prag delinc"enional*. 7rin con5ugarea aces!or concep!e# ar rezul!a c e+is! si!uaii speci)ice# periculoase# c3nd ocazia pen!ru co%i!erea ac!ului nu !re$uie c u!a! # 'i si!uaii nespeci)ice# a%or)e# c3nd prile5ul co%i!erii in)raciunii# !re$uie c u!a!. 9ediul es!e cri%inogen nu doar pen!ru creearea si!uaiilor# dar 'i prin )acili!area s!ruc!ur rii cri%inale. Un au!or )oar!e cunoscu! 'i care a )os! preocupa! de i%por!ana personali! ii indi"idului (n producerea devian!ei es!e E-sencH. E+plicaiile sale sun! lega!e de !ipul de !e%pera%en! 'i de !eoria condiion rii# el a)ir%3nd c e+!ro"er!iii sun! %ai greu condiiona$ili dec3! in!ro"er!iii6 iar (nsu'irea nor%elor de con"ieuire (n socie!a!e es!e (n!r&o %are % sur 'i un ac! de condiionare. Recidi"a se e+plic prin legea sec"enei !e%porale# con)or% c reia un ac! e de!er%ina! de consecinele pe care le are (n !i%p#

pre%iale# pozi!i"e sau nega!i"e# de sanciune. Dac a%$ele sun! considera!e# !eore!ic# echi"alen!e ca pondere# a!unci si!uaia con)lic!ual se rezol" (n )uncie de consecina pro$a$il cea %ai apropia! . Ac!ul in)racional o)er o consecin i%edia! # (n !i%p ce sanciunea legal e %ai (ndep r!a! (n !i%p 'i co%por! un grad de incer!i!udine. E+plicaia cauzal a ac!ului delinc"en! prin pris%a personali! ii delinc"en!ului se spri5in pe pre"alena s!ruc!urii psihice (n realizarea aciunii. 8n e+plicarea delinc"enei# !eoriile con!rolului social insis! pe rolul socie! ii (n apariia )eno%enului in)racional 'i au drep! punc! de plecare !rans)erarea (n!re$ rii de la *de ce )ac ei ceea ce )acJ * la * de ce noi nu )ace% ceea ce )ac eiJ*. 8n!re aces!e !eorii se enu%er C teoria ataamentului social# teoria circumstan!elor# teoria ab!inerii# teoria alegerii ra!ionale 'i a activit!ilor rutiniere 'i teoria etichetrii. #eoria ataamentului social es!e reprezen!a! de ;ra"is Firschi a c rui idee cen!ral es!e c delinc"ena apare a!unci c3nd relaiile de a!a'a%en! ale indi"idului )a de socie!a!e sun! sl $i!e sau (n!rerup!e# ceea ce conduce la reducerea con)or%i! ii. 8n general# indi"izii aleg con)or%i!a!ea pen!ru a nu dis!ruge relaiile lor cu )a%ilia# prie!enii# locul de %unc # 'coala e!c. ;.Firschi a)ir%a c unii din!re noi sun!e% *%ai %orali * dec3! alii (n sensul (n care si%i% grania socie! ii con"enionale (n di)eri!e s!adii. Galoanele aces!ei granie# sun! (n concepia lui# (n nu% r de pa!ru C 1. )taamentul )a de alii# (n par!icular )a de p rini 'i pro)esori# prie!eni# $iseric e!c. A!unci c3nd e+is! un pu!ernic a!a'a%en!# e+is! 'i un pu!ernic con!rol# respec!i" c3nd aces!a es!e sc zu! poa!e ap rea o dez"ol!are dizar%onic a personali! ii. 2. )nga6area ,pre)erina acorda! con)or%i! ii1 presupune gradul (n care indi"idul ara! in!eres )a de sis!e%ul social 'i econo%ic. Dac indi"idual are )oar!e %ul! de pierdu! (n !er%eni de s!a!u!# loc de %unc # a!unci pro$a$ili!a!ea de a de"eni delinc"en! es!e %ic . Adulii# spre e+e%plu# sun! %ai anga5ai dec3! copiii. 3. Implicarea se re)er la in"es!irea !i%pului (n ac!i"i! i sociale dezira$ile# (n ac!e con"enionale# ceea ce di%inueaz !i%pul 'i energia pen!ru scopuri ilegi!i%e. <. Convingerile sau credina n validitatea regulilor # (n "alorile 'i nor%ele con"enionale.

Dac ace'!i pa!ru piloni sun! )ragili# es!e posi$il s ne si%i% * li$eri4 s co%i!e% di)eri!e in)raciuni. #eoria circumstanelor are drep! principal au!or pe Da"id 9a!za# care co%$in ele%en!e ale !eoriilor ce au ca cen!ru de greu!a!e %o!i"aia cu cele $aza!e pe punerea con!rolului (n cen!rul ecuaiei. El iden!i)ic s!ruc!uri de g3ndire 'i co%unicare speci)ice delinc"enilor# pun3nd (n e"iden c (n!re "iaa con"enional 'i cea ilegal e+is! o in!eraciune repe!a! # e"i!3ndu&se una pe cealal! . = r a nega posi$ili!a!ea li$erului ar$i!ru# sun! pu'i (n lu%in acei )ac!ori e+!erni# con5uc!urali# care au o se%ni)icaie i%por!an! . Se '!ie c socie!a!ea se carac!erizeaz 'i i%pune o serie de "alori# (ncerc3nd s con!roleze e+pri%area aces!ora# dac sun! con)or%e cu cele ale %a5ori! ii# 'i plas3ndu&le pe cele speci)ice unei cul!ure (n!r&un anu%i! spaiu 'i !i%p. Su$ i%periul %orali! ii ea ca!alogheaz anu%i!e "alori ca )iind indezira$ile 'i&i respinge pe cei care ader la "alorile necon)or%is!e. 23! pri"e'!e raionaliz rile pe care 'i le ela$oreaz in)rac!orii# au!orul iden!i)ic 0 ca!egorii de !ehnici de neu!ralizare a responsan$ili! ii C 1. negarea responsabilit!ii& condui! speci)ic celor ce nu dispun de capaci! i a)ec!i"e6 2. negarea pagubelor : )ur!ul es!e pri"i! ca un (%pru%u!6 3. negarea victimei : *'i el a )ura! pro$a$il de la al!cine"a*6 <. condamnarea condamnatorilor : * 'i !u ai )i proceda! la )el*6 0. apel la o etica superioar / infrac!iunea este necesar : * nu pu!ea% s )ug# !re$uia s &l ap r4. 9a!za a pus (n e"iden e+is!ena unui pa!!ern al co%unic rii (n grupurile %asculin # lipsa delinc"en!eC (n'el ciunea# p c leala# a%eninarea# agresi"i!a!ea

in!i%i! ii. Rezul!a!ul es!e c )iecare *crede4 c cel lal! co%i!e in)raciunea 'i# de )ap!# ni%eni nu es!e responsa$il# iar ele%en!ele decizionale sun! a$sor$i!e de presiunea grupului. 2ri!ica adus aces!ei !eorii es!e c s&a cons!a!a! c (n reali!a!e in)rac!orii nu au !endina de a calcula cos!urile 'i $ene)iciile aciunii lor. 8n plus# ni se spune prea puin despre %ecanis%ul care )ace ca anu%ii oa%eni s co%i! in)raciuni 'i alii nu. Ki# nu (n ul!i%ul r3nd# a$ordeaz pro$le%a recidi"ei 'i e+plicaiile posi$ile ale aces!eia.

#eoria abinerii es!e reprezen!a! la presiunea de a co%i!e in)raciuni.

de un %e%$ru al 'colii de la 2hicago#

RecHless# care a)ir% c indi"izii posed o serie de cenzuri sociale care ii a5u! s rezis!e Din!re presiunile sociale care de!er%in in)racionale po! )i enu%era!e ur% !oarele C & & & presiuni e-terioare : s r cie# %arginalizare6 apartenen!a la o subcultur deviant, influen!a mass media6 presiuni interne ,!r s !uri de personali!a!e# co%ple+e de in)eriori!a!e# con)lic!e in!erioare1. O$s!acolele (n calea aces!or presiuni ar pu!ea )iC & & obstacole interne : in!ernalizarea "alorilor con"enionale# !r s !uri de personali!a!e6 obstacole e-terne : o )a%ilie supor!i" # si!uaie %a!erial $un . 7un3nd (n $alan aces!e dou !ipuri de )ac!ori# RecHless a)ir% c o persoan poa!e de"eni delinc"en! a!unci c3nd )ac!orii predispozani sun! %ai pu!ernici dec3! o$s!acolele. #eoria etichetrii & pleac de la pre%ise c oa%enii nu r spund pasi" la reali!a!ea social a'a cu% es!e ea (n %od o$iec!i"# ci realizeaz propria lor reprezen!are (n )uncie de ideile lor despre lu%e. Oa%enii se " d pe ei (n'i'i rapor!3ndu&se la cel lal! se%ni)ican!# proiec!eaz si%$olic ac!ele lor 'i ale al!ora# an!icipeaz r spunsul celorlali (n )uncie de e+periena an!erioar . FoEard DecHer speci)ica (n leg !ur cu aceas!a c *de"iana nu es!e cali!a!e a persoanei care co%i!e ac!ul respec!i"e# ci o al! consecin a aplic rii de c !re alii a regulilor de nu%ire a ceea ce es!e o in)raciune *. 2o%por!a%en!ul de"ian! es!e co%por!a%en!ul e!iche!a! as!)el. 7ri%ele ele%en!e care anun apariia !eoriei le (n!3lni% la ;annen$au%# dar ce care o e+pri% (n )or%a ei clasic es!e E.Le%er!. 8n pri%ul rand# el )ace dis!incia (n!re devian!a primar 'i cea secundar# speci)ic3nd c spre deose$ire de pri%a# cea de&a doua es!e# de )ap!# o reorganizare a e+perienei indi"idului ca ur%are a )ap!ului c a )os! iden!i)ica! 'i e!iche!a! ca )iind in)rac!or. 23nd o persoan (ncepe s anga5eze un co%por!a%en! de"ian! sau un rol $aza! pe (nelesul de)ensi"e# pe a5us!area pro$le%elor lega!e de reacia social )a de el# de"iana es!e secundar O da! s!ig%a a!ri$ui! # de %ul!e ori co%i!erea de ac!e

indi"idului (i "a )i aproape i%posi$il s se eli$ereze de aceas! e!iche! 'i ('i "a asu%a aces! rol de"ian!. 8n asu%area aces!ei e!iche!e de de"ian! se o$ser" parcurgerea unor e!ape C 1. "itua!ia ini!ial : percepia indi"idului c nu es!e cu ni%ic di)eri! de !oi ceilali 6 2. 'up aplicarea etichetei : percepia indi"idului : de ce %a !ra!eaz a'aJ 3. ,spunsul individului la etichet : nu par s )iu ca ceilali# poa!e sun! a!)el. Reacia poa!e )i C a. conformism 'i anularea e!iche!ei6 $. incapacitatea de anulare a etichetei 'i de$u! (n cariera in)racional . 2o%por!a%en!ul in)racional es!e pri"i! ca )iind crea! !oc%ai de agenii con!rolului social care reprezin! in!eresele grupului do%inan!. F. DecHer a)ir%a c !re$uie s (nelege% co%por!a%en!ul de"ian! ca )iind acel co%por!a%en! pe care oa%enii il nu%esc a'a DecHer creeaz !er%enul de *an!reprenori %orali4 pen!ru a dese%na agenii care sun! i%plicai (n procesul de e!iche!are. Rezu%3nd# principalele !r s !uri ale teoriei etichetrii sun! C & & & & & & & %nsui nici un act nu este criminal prin el6 defini!iile actului infrac!ional sunt oferite de ctre clasa aflat la putere 6 un individ devine infractor nu comi!0nd un act, ci dup ce acel act este definit astfel de ctre autorit!i 6 momentul identificrii fptuitorului unui anume act este %nceputul procesului de etichetare 6 decizia autorit!ilor 1udectoreti este determinat de v0rsta, clasa social i rasa celui adus %n fa!a instan!ei 6 sistemul 1udectoresc se bazeaz doar pe presupunerea liberului arbitru i nu pe recunoaterea determinismului social 6 procesul de etichetare poate conduce la identificarea individului cu imaginea deviant sau cu o anumit subcultur. ;eoria e!iche! rii ara! # (nain!e de !oa!e# li%i!ele in!er"eniei (n sis!e%. Anii ?A# care au cunoscu! con)uzia unei concluzii surprinz !oare (n )aa s!a!is!icilor rezu%a!e (n cele$rul *ni%ic nu %erge*# au ar !a! c in!er"enia nu reduce recidi"a. Se pledeaz pen!ru

o %ini% in!er"enie# %a+i% di"ersiune ,e"i!area 5udiciariz rii1 'i se reco%and ca (n lucrul cu in)rac!orii recidi"i'!i s se insis!e pe par!ea cogni!i"&co%por!a%en!al .

II.3! Personalitatea in ractorului! %orme ale comportamentului deviant 7rin personalitate (nelege%# (n general# indi"idul u%an considera! (n ansa%$lul !r s !urilor sale $io&psiho&sociale carac!eriza!e prin sincretism 'i prin!r&o stabilitate relativ. .u% rul !r s !urilor $iologice# psihologice 'i sociale posi$ile ale unei persoane es!e e+!re% de %are# iar grupul de dez"ol!are# ca posi$ili!a!e de (%$inare ale )iec reia din!re aces!ea# de ase%enea# a'a (nc3! )iec rui indi"id u%an (i corespunde o personali!a!e dis!inc! # o personali!a!e care se deose$e'!e# %ai %ul! sau %ai puin# de oricare al!a. Da!ori! )ap!ului c )or%area personali! ii# (n general# es!e un process (ndelunga! 'i deose$i! de co%ple+ 'i a )ap!ului c personali!a!ea )iec rui indi"id cons!i!uie o sin!ez original a unei %ari "arie! i de !r s !uri $io&psiho&sociale# nu se poa!e a)ir%a c personali!a!ea in)rac!orului ar reprezen!a un nou !ip sau o nou "arie!a!e de personali!a!e u%an # o nou "arie!a!e a lui ho%o&sapiens# ci o personali!a!e o$i'nui! # care (n!r&o %ai %ic sau %ai %are % sur # pen!ru un !i%p %ai (ndelunga! sau %ai scur!# se Dac s&ar ad%i!e ideea c personali!a!ea in)rac!orului cons!i!uie un !ip sau o "arie!a!e apar!e de personali!a!e u%an # s&ar ad%i!e i%plici! ideea carac!erului (nn scu! 'i ire%edia$il al co%por!a%en!ului in)racional. 8n consecin # 'i (n psihologia 5udiciar prin e+presia *personali!a!e cri%inal 4 se (nelege nu un !ip apar!e de personali!a!e , personalitate infrac!ional1# ci indi"idul in)rac!or cu !oa!e par!iculari! ile sale $io&psiho&sociale# general u%ane 'i cu !oa!e carac!eris!icile care au pu!u! de!er%ina sau in)luena (n!r&un )el oarecare in!rarea !e%porar a aces!uia su$ incidena legii penale. E+is! un consens aproape unani% al speciali'!ilor cu pri"ire la )ap!ul c )or%area personali! ii u%ane es!e rezul!a!ul (%$in rii op!i%e a unei %ul!i!udini de )ac!ori pozi!i"i 'i nega!i"i# de na!ur $io&psihic 'i social care acioneaz asupra indi"idului de la na'!erea sa 'i (n !o! cursul "ieii aces!uia..u e+is! (ns )or%ule precise (n aceas! pri"iin 'i oricare (ncercare de a alc !ui 'i reco%anda ree!e cu "aloare uni"ersal pen!ru des) 'urarea aces!ui *proces !ehnologic4# es!e cu !o!ul hazarda! . par!icularizeaz prin unele !r s !uri co%por!a%en!ale speci)ice.

7ersonali!a!ea in)rac!orului es!e produsul unei (%$in ri rela!i"e neiz$u!i!e# necesare sau (%!3%pl !oare# per%anen!e sau !e%porare a )ac!orilor care concur la )or%area sa# (%$inare care d cerinele "ieii (n socie!a!e. 2orec!a apreciere a personali! ii in)rac!orului# (n general a )iec rui indi"id in)rac!or#nu poa!e )i realiza! dec3! prin luarea (n considerare a carac!erului co%ple+ $io& psiho&social al indi"idului u%an# pe de o par!e# a (%$in rii 'i (n!rep !runderii s!r3nse (n!re ace'!i )ac!ori 'i a preponderenei# a rolului decisi" pe care (l au# (n aces! ansa%$lu# ele%en!ele de na!ur social # pe de al! par!e. Se i%pune (n %od i%perios o prezen!are a principalelor coordona!e $io&psiho& sociale ale personali! ii indi"idului C Vrsta infractorului : cons!i!uie una din !r s !urile indi"iduale ale personali! ii care# (n principiu# ne poa!e indica ni"elul de dez"ol!are $io&psiho&social a indi"idului. De e+e%plu# "3rs!a indi"idului ne indic (n %are % sur gradul dez"ol! rii sale )izice# ni"elul dez"ol! rii psihice# precu% 'i poziiei (n )a%ilie :s!area ci"il : 'i (n socie!a!e# (n general# care !oa!e la un loc ne po! da indicii preioase pri"i!oare la e+plicarea e"en!ualelor a$a!eri co%por!a%en!ale ale celui (n cauz . 7rin ur%are# luarea (n considerare a "3rs!ei in)rac!orului a!3! a celei cri%inologice# c3! 'i a celei %en!ale# poa!e con!ri$ui nu nu%ai la e+plicarea unui anu%i! co%por!a%en! , (n cazul nos!ru# cel in)racional1# ci 'i la g sirea celor %ai po!ri"i!e c i 'i %i5loace de corec!are 'i diri5are a aces!uia (n "ii!or# (n con)or%i!a!e cu cerinele "ieii sociale# precu% 'i cu in!eresele persoanei (n cauz . Sexul infractorului. Se+ul reprezin! ansa%$lul !r s !urilor %or)o&$iologice 'i sociale care di)ereniaz indi"izii (n $ r$ai 'i )e%ei. Di)erenele din!re se+e se e+plic nu nu%ai prin )ac!orii de na!ur $iologic (nn scui# ci %ai ales prin in)luena unor )ac!ori de na!ur socio&cul!ural . Aceas! reali!a!e se %ani)es! nu nu%ai (n deose$irile pe care $ r$aii# pe de o par!e# 'i )e%eile# pe de al! par!e# le prezin! din punc! de "edere ana!o%o&%or)ologic# psihic 'i social# ci 'i prin %ani)es! rile de ordin co%por!a%en!al al aces!ora. na'!ere unei personali! i !e%porar i%per)ec!e# dizar%onice# care (n!3%pin di)icul! i de di)eri!e grade (n procesul de adap!are la

Infirmitile i bolile somatice ale infractorului . De)icienele de ordin )izic : in)ir%i! ile & ca 'i $olile so%a!ice# )ie ele congeni!ale# )ie do$3ndi!e (n cursul "ieii sau nu# cons!i!uie de regul # prin ele (nsele cause ale co%por!a%en!ului cri%inal 'i deci# nu po! e+plica dec3! (n )oar!e rare cazuri s "3r'irea unor in)raciuni de c !re persoanele a)la!e (n ase%enea si!uaii. In)ir%i! ile 'i $olile# (n special cele gra"e# de dura! # ire"ersi$ile# se po! (ns repercu!a (n %od nega!i" asupra s! rii psihice generale a celor (n cauz # 'i# (n consecin asupra a!i!udinii aces!ora )a de cei din 5ur# )a de socie!a!e 'i de "alorile unani% recunoscu!e ale aces!eia# asupra co%por!a%en!ului. Dac (ns unor as!)el de pesoane li se acord a!enia cu"eni! # (n ceea ce pri"e'!e (ngri5irile 'i spri5inul de care au ne"oie# ins!rucie 'i educaie# crearea condiiilor de a)ir%are (n "ia # (n %unc 'i ac!i"i! ile reacrea!i"e pe % sura posi$ili! ilor 'i ne"oilor pe care le are (n %od e)ec!i"# dac sun! !ra!a!e (n %od u%an# (n a'a )el (nc3! s nu li se % reasc su)erinele# s nu li se agra"eze co%ple+ele de in)eriori!a!e e!c# ele po! a"ea un co%por!a%en! corespunz !or# po! )i (%piedica!e s co%i! a$a!eri sau s "in (n con)lic! cu legea. Particularitile etnice i rasiale ale infractorului . 8nelege% acele !r s !uri socio&!ipologice pe care indi"idul le do$3nde'!e ca ur%are a apar!enenei sale la un grup e!nic sau ras # adic la o anu%i! )or% de co%uni!a!e u%an # carac!eriza! prin!r&o co%uni!a!e de descenden $iologic # de "ia econo%ic # de !eri!oriu# de li%$ # de "ia spiri!ual 'i !radiii. 7ar!iculari! ile e!nice 'i rasiale# !r s !urile care indic apar!enena unei persoane la un ase%enea grup# nu cons!i!uie ele%en!e care ar pu!ea e+plica prin ele (nsele aspec!ele can!i!a!i"e sau cali!a!i"e ale )eno%enului in)racional din!r&o anu%i! epoc sau zon geogra)ic 'i nici par!iculari! ile in)raciunilor concre!e care# dup cu% se '!ie# ('i au ade" ra!ele cauze (n condiiile e)ec!i"e de "ia # (n %ediul social (n general. E+plicaiile reale ale )ap!elor in)racionale din ce (n ce %ai r sp3ndi!e# nu cons!au nicidecu% (n par!iculari! ile e!nice# rasiale sau naionale ale (ndi"izilor (n cauz # ci (n inegali!a!ea social # incul!ur # %izeria 'i 'o%a5ul la care aceas!a d na'!ere# (n lipsa condiiilor corespunz !oare de locui!# (n ins!rucia 'i educaia precar e!c. 'i chiar (n *a!enia4 spori! pe care organele de ordine# (n special cele cu carac!er represi"# cu% sun!

poliia# procura!ura 'i 5us!iia# o acord din principiu# aces!or indi"izi considerai * de ca!egoria a doua4 'i po!eniali suspeci 'i *periculo'i4.

II!&! Dis uncii criminogene ale personalitii Orice de)icien # !ul$urare sau $oal psihic se poa!e repercu!a# (n )uncie de gra"i!a!ea ei# asupra co%por!a%en!ului indi"idului (n cauz # de!er%in3nd de"ieri de la nor%ele de condui! cri% . Se i%pune as!)el a prezen!a da!e pri"i!oare la de)icienele# !ul$ur rile 'i $olile psihice.O clasi)icare si%pl a aces!ora es!e (%p rirea (n nevroze# psihopatii 'i psihoze. Nevrozele cons!i!uie un grup de !ul$ur ri# reacii )oar!e "aria!e cu carac!er )uncional# rela!i" u'oare 'i re"ersi$ile# de!er%ina!e predo%inan! psihogen# %ani)es!a!e prin su)erine 'i con)lic!e in!rapsihice ,uneori 'i so%a!ice1 despre a c ror e+is!en $ona"ul es!e per)ec! con'ien! 'i la care par!icip cu in!ensi!a!e. 7rincipalele )or%e de ne"roz sun!C nevroze astenice ,neuras!enie1# nevroz obsesivo bahic ,psihoas!enie1# nevroz isteric ,is!eria1 'i nevrozele mi-te i motorii# %ani)es!a!e prin !icuri# $al$is%e e!c. 8n general# ne"rozele sun! (nsoi!e 'i de s! ri de an+ie!a!e de di)eri!e grade de in!ensi!a!e 'i po! duce la inhi$area unor condui!e sociale ale celui (n cauz . 2a ur%are a )ap!ului c personali!a!ea ne"ro!icilor es!e %ai puin a)ec!a! # iar $olna"ii sun! cu !o!ul con'!ieni de $oala care le !ul$ur %ai r u echili$rul in!erior dec3! relaiile cu cei din 5ur# cu socie!a!ea# ne"rozele# cu !oa!e c uneori po! da na'!ere la anu%i!e condui!e agresi"e# prezin! # pen!ru s!udiul psihogenezei# o se%ni)icaie cu !o!ul redus aces!e su)erine r %3n3nd (ns # una din!re %arile 'i per%anen!ele preocup ri ale %edicinei psihia!rice. Psihopatiile sun! de)iciene psihice care prin coninu!ul lor# se analizeaz (n ade" ra!e *s! ri li%i! 4# deoarece dep 'e'c peri%e!rul unui psihic nor%al# ) r (ns a a"ea :susin unii speciali'!i : un carac!er e"olu!i" 'i %ai ales ) r psihozelor. Psihopa!ii se carac!erizeaz prin )ap!ul c &'i p s!reaz (n (n!regi%e capaci!a!ea de cunoa'!ere# dar prezin! o serie de ap!i!udini s!ruc!ura!e anor%al# %o!i" pen!ru care# (n condui!a aces!ora# se cons!a! )rec"en! co%por!a%en!e an!isociale de o deose$i! de %are a a!inge gra"i!a!ea nor%al ale aces!uia# de"ieri care po! %erge de la si%ple *ciud enii4 lipsi!e de ur% ri# p3n la cele %ai gra"e (nc lc ri ale legii penale# p3n la

"arie!a!e ca )or% 'i in!ensi!a!e# (n!ruc3! psihopaii se carac!erizeaz 'i prin lipsa a ceea ce unii speciali'!i denu%esc sim!ul moral# ei se a)l # de regul # (n!r&un per%anen! con)lic! cu cei din 5ur )iind incapa$ili de o adap!are per)ec! 'i de dura! la %ediul )a%ilial# la cerinele locului de %unc # la e+igenele %ediului social (n general. 7rin %ani)es! rile nega!i"e %ai )rec"en!e ale psihopailor se re%arc # (n special# ins!a$ili!a!ea 'i nes!a!ornicia e+agera! # i%pulsi"i!a!e# reacii anor%ale )a de e+igenele 'i (%pre5ur rile o$i'nui!e ale "ieii sociale# (nc p 3nare# (nclinaii spre ac!e de per"ersiune# !o+ico%anie# %i!o%anie#co%por! ri a$surde# )ap!e cu carac!er in)racional ,)ur!uri# "aga$onda5# parazi!is%# escrocherii : inclusi" sen!i%en!ale&in)raciuni (%po!ri"a de%ni! ii# a in!egri! ii corporale 'i a "ieii persoanelor e!c.1. 7en!ru psihologie es!e i%por!an! de '!iu! )ap!ul c (n general# psihopaii sun! cu !o!ul re)rac!ari la o$ser"aiile# s)a!urile 'i (nde%nurile celor din 5ur 'i nu *(n"a 4 din propria e+perien ,e+.din conda%n rile a"u!e an!erior1# %o!i" pen!ru care ei se nu% r adesea prin!re recidi"i'!i. 7sihopa!ia poa!e )iC astenic# cicloid# eliptoid# impulsiv# isteric# paranoic# pervers# psihoastenic# schizoid# timopat. Psihozele sun! ca!egorii de a)eciuni psihice )oar!e "aria!e# de na!ur endogen # de regul ire"ersi$il # a c ror carac!eris!ic principal o cons!i!uie al!erarea pro)und a "ieii psihice a celui (n cauz ,s! ri de ne$unie propriu&zis 1# cu si%p!o%a!ologie deose$i! de "aria! 'i cu consecina pierderii de c !re $olna" a con'!iinei# a rapor!urilor cu sine 'i cu cei din 5ur# cu lu%ea real (n general. 7rin!re cele %ai gra"e 'i %ai r sp3ndi!e )or%e de psihoz )igureaz C psihoze discordante# epilepsie# psihozele maniaco represive# psihoze acute# delirurile sistematizate# psihozele post traumatice# psihoze infec!ioase# psihoze de lacta!ie# psihoze de involu!ie e!c. Dolna"ii su)erind de psihoze# s "3r'esc (n %od )rec"en! )ap!e an!isociale# penale# din!re cele %ai gra"e , e+.o%orurile sadice s "3r'i!e de schizo)renici 'i epilep!ici1# a'a (nc3! aceas! per%anen! ca!egorie de indi"izi# de $olna"i# !re$uie s cons!i!uie o preocupare pen!ru )a%iliile din care )ac par!e# pen!ru %edicii psihia!ri# psihologi#

pedagogi# 5uri'!i# pen!ru (n!reaga socie!a!e.

II!'. #ipologia i caracteri(area in ractorilor Di"er'i au!ori au (ncerca! s con!ureze por!re!ul personali! ii cri%inale 'i (n )uncie de o serie de cri!erii# s realizeze clasi)icarea 'i gruparea lor.Au )os! u!iliza!e o %ul!i!udine de cri!erii# din care se po! %enionaC a1 (n )uncie de gradul de con'!ien!izare 'i con!rol al co%por!a%en!ului C & & & & & & infractori normali6 infractori anormali infractori recidiviti6 infractori nerecidiviti6 infractori ocazionali6 infractori de carier. Una din cele %ai in!eresan!e 'i %ai la$orioase (ncerc ri de !ipologizare 'i por!re!izare a in)rac!orului es!e cea realiza! de L.La$lonsHi ,1//A1. Aces!a# )olosind drep! cri!eriu %odul (n care personali!a!ea in)rac!orului a)ec!eaz co%por!a%en!ul lui cri%inal# di)ereniaz pa!ru ca!egorii de cri%inali C 1. Criminali socializai : sun! cei care prezin! !ul$ur ri e%oionale %ul! %ai %ul! dec3! orice persoan care nu a co%is in)raciuni. Ei de"in cri%inali (n ur%a i%pac!ului con!e+!ului social (n cadrul c ruia (n"a reguli 'i "alori de"ian!e. Ace'!i cri%inali apar %ai %ul! drep! "iola!ori ai proprie! ii dec3! cri%inali "ioleni. .Criminali neurotici : sun! cei care# (n general# co%i! ac!e in)racionale da!ori! co%pulsiunilor neuro!ice. Spre deose$ire de psiho!ic# neuro!icul nu percepe lu%ea (n!r&un %od dis!orsiona!. 9ai %ul!# !ipic neuro!icii sun! con'!ieni c e+is! ce"a r u (n ceea ce pri"e'!e g3ndirea 'i co%por!a%en!ul lor 7rincipalul si%p!o% al ne"rozei es!e an-ietatea. 2ri%inalii neuro!ici sun! indi"izi care de"in cri%inali da!ori! sau drep! rezul!a! al dis!orsiunilor personali! ii# precu% 'i al dis!orsiunii percepiilor asupra lu%ii din 5urul lor. 3. Criminalii psihotici : sun! indi"izi cu dezordini se"ere ale personali! ii# care au o percepie co%ple! dis!orsiona! asupra socie! ii 'i lu%ii din 5urul lor. Spre deose$ire

$1 (n )uncie de !endina de repe!are a aciunilor cri%inale C

c1 (n )uncie de gradul de preg !ire in)racional C

de cri%inalii socializai# psiho!icii nu&'i plani)ic cri%a. Ace'!i cri%inali po! co%i!e cele %ai $izare 'i lipsi!e de sens ac!e cri%inale. <. Criminalii sociopai & sun! cei care sun! carac!erizai prin!r&o personali!a!e egocen!ric . Ei au o co%pasiune li%i!a! )a de ceilali sau nu o au deloc. Da!ori! %arilor !ul$ur ri de carac!er# ei po! u'or "ic!i%iza pe alii cu un %ini% sen!i%en! de an+ie!a!e sau "ino" ie. 8n )uncie de gradul de preg !ire in)racional L.La$lonsHi di)ereniaz dou ca!egorii de in)rac!oriC 1. Criminalii situaionali sun!# (n general# cei ocazionali# (n!3%pl !ori. 2arac!eris!icile generale ale aces!ora sun! ur% !oareleC & individul a fost confruntat cu o problem care a solicitat ac!iunea 6 & individul a ales ac!iunea care a constituit violarea legii 6 & persoana a fost prins, arestat, condamnat i i s a oferit statutul de criminal6 & p0n la comiterea infrac!iunii, criminalul s a supus sistemului normativ al societ!ii. 2. Criminalii !e carier sun!# de o$icei# )or%ai 'i socializai (n direcia co%i!erii cri%ei. 2ei %ai %uli au )os! socializai 'i )or%ai (n!r&un sis!e% de "alori 'i nor%e# reguli# *de)iniii4 ale unor oa%eni socializai di)eri! de cel u!iliza! de c !re socie!a!e pen!ru %a5ori!a!ea populaiei. Ei !ind s ia iniia!i"a (n co%i!erea cri%elor# chiar 'i (n si!uaiile (n care sun! )oar!e in"ulnera$ili (n a )i ares!ai 'i conda%nai. ;r s !urile eseniale ale cri%inalului de carier sun! ur% !oarele C & crima este mi1locul su principal de asigurare a traiului 6 & criminalul de carier %i formeaz deprinderi tehnice i modalit!i de ac!iune folositoare pentru comiterea infrac!iunilor asupra propriet!ii 6 & %i dezvolt atitudini favorabile pentru infrac!iune i nefavorabile pentru societate %n general6 & debuteaz cu proprietatea de copil delincvent6 & el ateapt s petreac o parte din timp %n %nchisoare 6 pentru el %nchisoarea este o coal a crimei6 & este, de obicei, 2normal3 din punct de vedere psihologic# nee-ist0nd caracteristici speciale care s l diferen!ieze de non criminali.

O !ipologizare )oar!e in!eresan!

a )os! realiza!

de c !re Ion Oancea# care

di)ereniaz ur% !oarele ca!egorii de cri%inaliC 1. Criminalul a"resiv ,"iolen!1 : es!e au!or de cri%e "iolen!e# $ru!ale 'i cu consecine indi"iduale 'i sociale %ul!iple. Es!e carac!eriza! prin e%o!i"i!a!e pu!ernic # (nsoi! de desc rc ri reac!i"e# %o!rice la )el de pu!ernice# prin ac!e de "iolen # " ! % ri corporale 'i al!ele de acelea'i )el. Din punc! de "edere psihic# se carac!erizeaz prin s r cia de sen!i%en!e# de si%pa!ie )a de ali oa%eni# prin s! ri de %3nie care nu po! )i s! p3ni!e de "oina proprie 'i# (n general# prin!r&o co%por!are de agresi"i!a!e 'i os!ili!a!e )a de ali oa%eni. 2. Criminalul achizitiv : es!e cri%inalul care ('i adun $unuri (n scop personal# (n scop de c3'!ig# (n scop de (n!reinere# (%$og ire. 3.Criminalul caracterial : es!e cel care prezin! s!ruc!uri 'i !rul$ur ri ale "ieii a)ec!i"e 'i ac!i"e# pe scur!# !ul$ur ri ale carac!erului. O pri% carac!eris!ic a aces!ui !ip de cri%inal cons! (n aceea c o anu%i! !endin sau i%pulsiune a)ec!i" se dez"ol! (n %od pronuna! 'i do%in (n!reaga personali!a!e a o%ului# iar "oina 'i con!rolul de sine nu le po! s! "ili 'i s! p3ni. A doua carac!eris!ic cons! (n aceea c es!e "or$a de o !ul$urare parial a psihicului persoanei 'i (n (n!reaga )iin psihic . A !reia carac!eris!ic es!e aceea c # din punc! de "edere %in!al# al con'!iinei# o%ul ('i d sea%a de ceea ce )ace# es!e lucid 'i responsa$il. 2ri%inalii carac!eriali sun! de %ai %ul!e )eluriC psihopatici 'i psihonevrotici. <. Criminalul lipsit !e frnele sexuale : in)raciunile (n leg !ur cu "iaa se+ual sun! din cele %ai periculoase 'i cu ur% ri indi"iduale 'i sociale la )el de periculoase. Violul# inces!ul# rapor!ul se+ual cu o %inora# produc indignare 'i pro!es!e. As!)el de )ap!e sun! s "3r'i!e de persoane lipsi!e de si% %oral 'i gri5a )a !ip special de cri%inal : cri%inalul *lipsi! de )r3nele se+uale4. E+is! %ai %ul!e ca!egorii de in)rac!ori se+ualiC & & cei care sv0resc fapta fa! de minor 6 cei care sv0resc fapta fa! de persoane profit0nd de imposibilitatea de a se apra ori de a i e-prima voin!a 6 de "ic!i% # de c !re persoanele $ru!ale 'i lipsi!e de pu!erea de s! p3nire a i%pulsului se+ual.Ele alc !uiesc un

& &

cei care sv0resc fapta fa! de rudele apropiate 6 cei care sv0resc fapta fa! de un partener de acelai se- 6 2ri%inalii care s "3r'esc cri%a con!ra "ieii se+uale prin procedee 'i %i5loace cu

!o!ul anor%ale 'i pa!ologice sun!C sadicul 'i masochistul. 0. Criminalul profesional es!e cri%inalul care )ace din in)raciune un %i5loc de e+is!en # o (ndele!nicire ,ho de $uzunare# pros!i!uie e!c1. Re)uzul %uncii cins!i!e 'i legale apare ca o !r s !ur esenial a aces!ui !ip de cri%inal. 2ri%inalii pro)esioni'!i sun! de dou )eluriC a1 $riminalul profesional pasiv es!e persoana care nu %unce'!e 'i nu&'i c3'!ig e+is!ena prin %unc # ci din s "3r'irea de in)raciuni# din prac!icarea unor ac!i"i! i parazi!are# cer'e!oria# pros!i!uia# 5ocurile de noroc. 2eea ce carac!erizeaz aces! in)rac!or# su$ aspec!ele de personali!a!e# sun!C nivelul sczut de inteligen!# capacitatea redus de rezolvare a dificult!ilor zilnice de via!. $1 $riminalul profesional activ ('i c '!ig e+is!ena prin s "3r'irea de in)raciuni cu% sun!C !ra)icul de )e%ei# )alsi)icarea de $ani# uz de )als# de cele %ai %ul!e ori co%i! in)raciuni (n %od organiza! 'i (n $and . 2a !r s !ur de personali!a!e# aces! !ip de cri%inal es!e cu un nivel de inteligen! normal sau chiar ridicat. >. Criminalul ocazional es!e cel care# ) r a prezen!a o !endin (nn scu! spre delic!# co%i!e cri%e su$ in)luena !en!aiilor pro"oca!e de )ac!ori pro)esionali sau de %ediul e+!erior. ;r s !urile carac!eris!ice ale in)rac!orului ocazional sun!C & & & & conduita bun, conform p0n la comiterea crimei 6 comiterea ca urmare a unor %mpre1urri, factori e-teriori# ocazionali6 criminalul ocazional nu recidiveaz 6 criminalul ocazional reprezint cca 45 657 din totalul criminalilor . 9a5ori!a!ea cerce! !orilor susin c (n cazul cri%inalului ocazional poa!e s )ie 'i con!ri$uia unor )ac!ori in!erni# personali# de e+e%plu presiunea unei ne"oi urgen!e# lipsa de s! p3nire de sine# dar )ac!orii e+!erni sun! de!er%inani. ?. Criminalul !ebil mintal es!e carac!eriza! de lipsa capaci! ii de pre"edere asupra s3"3r'irii 'i a ur% rilor s "3r'irii cri%ei# el are un *orizon! !e%poral* res!r3ns# lucr3nd pe dura!e scur!e# pe zile# pe s p! %(ni# nu pe ani. In)rac!orul de$il# oda! prins

asupra in)raciunii neag reali!a!ea nepu!3ndu&si da sea%a c alii '!iu 'i (neleg %ai %ul!. El 5udec lu%ea dup ni"elul de (nelegere. .u se poa!e adap!a u'or la "iaa social . @. Criminalul reci!ivist es!e carac!eriza!# (n general# prin aceea c el co%i!e (n %od repe!a! cri%a. Dup co%i!erea unei cri%e# descoperi! 'i pedepsi!# co%i!e din nou al!e cri%e. El de"ine un )el de pro)esionis! (n cri%inali!a!e. O pri% 'i i%por!an! !r s !ur dup care se iden!i)ic recidi"is!ul es!e aceea c aces!a es!e o persoan care a %ai co%is in)raciuni# care se po! do"edi cu ac!ul de conda%nare. /. Criminalul i!eolo"ic #politic$ es!e persoana care# a"3nd anu%i!e idei 'i con"ingeri poli!ice# '!iini)ice ori religioase co%i!e da!ori! aces!or idei )ap!e care aduc a!ingere legilor e+is!en!e (n!r&un s!a!. 2ri%inalul poli!ic es!e un %ili!an! care propag 'i lup!a pen!ru anu%i!e re)or%e 'i pre)aceri sociale# econo%ice# '!iini)ice. 8n codurile penale din rile occiden!ale se recunoa'!e cri%inalul poli!ic pen!ru ur% !oarele argu%en!e C & mobilul faptelor s0v0rite de acesta este un mobil generos, social, cum sunt dorin!a i voin!a de schimbare %n bine a unui regim politic 8 el nu este determinat %n faptele sale de mobiluri personale 6 & criminalul politic socotete c, lupt0nd pentru o id9e politic, religioas, el %i face datoria. 1A. Criminalul alienat nu r spunde penal din punc! de "edere 5uridic 'i nu i se po! aplica pedepse. Aces!ora li se aplic unele % suri de siguran # % suri %edicale pre" zu!e de lege. 2ri%inalul aliena! se carac!erizeaz # (n general# prin !ul$ur ri gra"e care cuprind (n!reaga lor "ia psihic . 2ri%inalul aliena! es!e s! p3ni! de !e%ere sau %3nie pronuna! # de e%oii 'i al!e s! ri a)ec!i"e !ul$uri 'i nes! p3ni!e# de g3ndire hao!ic . In)rac!orul aliena! nu es!e s! p3n pe dorinele 'i e%oiile sale# nu es!e con'!ien! 'i lucid despre s!area lui 'i despre ceea ce )ace# nu are con!rol de sine 'i nici con'!iena s! rii lui. 7en!ru aceas!a el es!e iresponsa$il 'i nu r spunde penal. 2ri%inalul aliena! es!e de %ai %ul!e )eluri# (n )uncie de cauza# psihoza sau $oala de care su)er 'i care i&a de!er%ina! alienareaC & criminalul paranoic :are la $az psihoza paranoia 6

& &

criminalul schizofrenic : de!er%ina! de $oala schizo)renic 6 criminalul maniaco depresiv : ur%are a psihozei %aniaco&depresi"e.

C)PI#*+,+ III Privarea de libertate III!- .peci icul privrii de libertate 7edeapsa pri"a!i" de li$er!a!e# ca pedeaps pre" zu! de lege 'i aplica! de ins!ana de 5udeca! # es!e o % sur co%ple+ # ce ridic o serie (n!reag de pro$le%eC & & (n pri%ul r3nd# ca dura! de !i%p : luni sau ani : e+ecu!area pedepsei !re$uie o$ser"a! # (ndru%a! 'i supra"eghea! pe !oa! perioada de!eniei6 (n al doilea r3nd# e+ecu!area pedepsei (nchisorii se )ace (n!r&o ins!i!uie special 'i co%ple+ # respec!i" penitenciarul# ins!i!uie care are o anu%i! s!ruc!ur organiza!oric # $az %a!erial # par!iculari! i de paz 'i securi!a!e# speci)ici! i lega!e de personal 'i ac!i"i!a!ea aces!uia (n %ediul carceral# dar 'i anu%i!e carac!eris!ici ale "ieii co!idiene (n peni!enciar6 & (n al !reilea r3nd# e+is! o indi"idualizare a pro$le%a!icii e+is!eniale a persoanei pri"a!e de li$er!a!e , se di)ereniaz !re$uine# ne"oi# necesi! i 1. =ac!orii de s!ress care ('i pun a%pren!a asupra persoanelor pri"a!e de li$er!a!e sun!C & & & dura!a conda%n rii6 ga%a de )r %3n! ri psihice 'i psihosociale ,criza de de!enie# co%por!a%en!e agresi"e 'i au!oagresi"e16 (nl !urarea si%$olurilor e+!erioare ale personali! ii prin o$liga!i"i!a!ea pur! rii uni)or%ei. Res!r3ngerea acu! a li$er! ii# relaiile in!erpersonale# regi%ul au!ori!ar# %ediul (nchis# ac!i"i! ile %ono!one sun! resi%i!e acu! drep! a!ingeri ale in!egri! ii ca )iin u%an . Sun! necesare supape corespunztoare evitrii dezumanizrii prin izolareC & & & deinere (n co%un6 ac!i"i! i (n grup6 cli%a! de %icrocooperare. Di%inuarea ga%ei con!ac!elor )izice# psihice 'i psihosociale reprezin! o al! par!iculari!a!e a "ieii de peni!enciar# s r cia "ieii de reacie a"3nd i%plicaii asupra capaci! ii indi"idului de a&'i 5uca rolurile nor%ale 'i readuc3nd posi$ili!a!ea de

in!eraciune social cu se%enii. ;oa!e aces!ea de!er%in !ipuri de Msi!uaii adap!a!i"e4 la regi%ul de de!enie# cu% ar )i C & comportament agresiv : rezis!en deschis la regi%ul "ieii de peni!enciar# Mcrize ale depri% rii4 %ani)es!a!e prin co%por!a%en!e agresi"e (ndrep!a!e spre ali deinui sau personal 'i prin reacii au!oagresi"e ,au!o%u!il ri 'i !en!a!i"e de sinucidere16 & comportament defensiv, de retragere / in!eriorizarea# izolarea de co%uni!a!ea celorlali deinui 'i de "iaa din peni!enciar# deinu!ul cons!ruindu&'i o lu%e i%aginar # (n care (ncearc s se re)ugieze6 & comportament de consim!ire / con)or%area pasi" a conda%na!ului la nor%ele 'i regulile de peni!enciar# respec!area aces!ora )iind ) cu! (n %anier )or%al # (n a'a )el (nc3! s nu a!rag sanciuni supli%en!are6 & conduit de integrare / relaionarea ac!i" cu ceilali deinui 'i cu %ediul de de!enie# "izi$il %ai ales la deinuii conda%nai pe !er%ene lungi. I%pac!ul de!eniei asupra indi"idului se resi%!e prin li%i!area spaiului de %i'care 'i organiz rii !i%pului. Reducerea peri%e!rului de %i'care duce la apariia unor )eno%ene ances!rale de !eri!oriali!a!e : co%por!a%en!ul indi"idului de ap rare a !eri!oriului propriu# care se %ani)es! prin!r&o e+agera! (nd3r5ire (n Map rarea spaiului personal4. 8n condiiile de supraaglo%erare e+is!en!e (n peni!enciare# )eno%enele de !eri!oriali!a!e de"in e+acer$a!e 'i susci! o agresi"i!a!e % ri! . =rus!rarea es!e resi%i! cu deose$i! ! rie 'i pe planul !i%pului : progra%a zilnic &# care pro"oac sen!i%en!ul de )rus!rare 'i % re'!e agresi"i!a!ea. La % rirea sen!i%en!ului de )rus!rare duce 'i renunarea )ora! la o sea% de o$iec!e de uz personal# a c ror lips es!e %ereu resi%i! . De ase%enea# deinu!ul es!e o$liga! s renune la cele %ai %ul!e din pl cerile pe care 'i le&a pu!u! o)eri (n "iaa li$er , alcool# 5ocuri de noroc# se+1# ceea ce (l duce la c u!area unor Msuroga!e de sa!is)acii4. Kocul (ncarcer rii# con!ac!ul cu su$cul!ura carceral )or%eze o nou "iziune asupra propriei persoane 'i s (l )ace pe deinu! s &'i ela$oreze o Ms!ra!egie de a

supra"ieuire4. 8nc (n ur%a cu decenii ,1/<A1# cri%inologul canadian '. $lemmer a se%nala! )eno%enul de prizonizare# de)ini! ca Msocializarea4 la cul!ura de"ian! deinuilor# proces prin care deinu!ul a5unge s adop!e 'i s (%p r! 'easc punc!ul de

"edere al deinuilor pri"ind lu%ea din peni!enciar 'i socie!a!e# (n general. De!enia induce adop!area unei a!i!udini os!ile ,) i'e sau ascunse1 )a de personalul (nchisorii# )a de lu%ea Mdin a)ar 4 'i dez"ol!area unei loiali! i )a de ceilali deinui# spri5inirea reciproc ori de c3!e ori in!eresele reale sau i%aginare ale aces!ora in!r (n con)lic! cu unele dispoziii ale au!ori! ii. Adop!area aces!or M nor%e carcerale4 sun! genera!e din!r&o pu!ernic %o!i"aie care : a'a cu% a )or%ula! A. )aslo+ : se su$su%eaz ca!egoriei de %o!i"e dese%na!e prin M necesi!a!ea apar!enenei la grup4. =eno%enul de de!enie es!e rezul!a!ul Mpresiunii sociale4 e+erci!a!e de grupul in)or%al de deinui 'i reprezin! o )or de con!ra&educaie )a de e)or!urile educa!i"& !erapeu!ice ale personalului specializa! din peni!enciar. 7opulaia peni!enciar reprezin! un grup u%an care are carac!eris!icile oric rui grupC s!a!u!e 'i roluri )or%ale sau in)or%ale# lideri )or%ali 'i in)or%ali# ce au un cu"3n! greu de spus. Brupul se supune unor norme# care nu sun! neap ra! iden!ice cu cele dori!e de conducerea peni!enciarului# precu% 'i unor tradi!ii !rans%ise de la o Mgeneraie4 la al!a de deinui. 8n cadrul grupului apar 'i )eno%ene socio&a)ec!i"e ,a!ragere# respingere# izolare# ignorare# neu!rali!a!e1# care au o deose$i! s!area de disciplin . Deinu!ul nu es!e o )iin pasi" # ci (n con!inu in!eraciune cu cei din 5ur# dez"ol!3nd relaii deinu!&deinu!# personal&deinu! ce po! )i de cooperare# dar 'i an!agonice# con)lic!uale. Su$ aces! aspec!# (n ur%a unor cerce! ri in!ense# ". :arbordt ,1/?21 a iden!i)ica! (n r3ndul deinuilor ur% !oarele !ipuriC & & & & prosociale# pseudosociale# an!isociale# asociale. Apar!enena la aces!e !ipuri !re$uie s s!ea la $aza proiec! rii de%ersurilor de resocializare# iar una din a!ri$uiile principale ale personalului socio&educa!i" cons! (n cunoa'!erea deinuilor 'i includerea lor (n progra%ele cele %ai adec"a!e. "irulen # a!3! prie!eniile# c3! 'i os!ili! ile sun! Mpe "ia 'i pe %oar!e4# )ap! care a)ec!eaz cli%a!ul organizaional 'i

III!"! /iolena n penitenciare =ap!ul c (n uni! ile de de!enie apar deseori ac!e de "iolen : %ai ales (n!re deinui : nu surprinde pe ni%eni6 !ensiunile ineren!e "ieii carcerale# regl rile de con!uri# lup!a pen!ru pu!ere# ne(nelegerile cu personalul# a$andonarea de c !re )a%ilie# neachi!area unor da!orii e!c.# sun! prin!re cele %ai )rec"en!e %o!i"e care inci! anu%ii deinui s &i agreseze pe alii. La aces!ea %ai !re$uie s ad ug % pe cele care deri" din suprapopularea spaiilor# inac!i"i!a!ea prelungi! # greu! ile de a con!ac!a persoanele de decizie# !ea%a sau dorina de a )i !rans)era! (n al! uni!a!e# con!es!area unor sanciuni considera!e ar$i!rare. ;oa!e aces!ea po! conduce la ac!e de "iolen (ndrep!a!e asupra unor persoane anu%e ,)ie colegi de de!enie# )ie %e%$ri ai personalului1 sau asupra $unurilor a)la!e la (nde%3n . Deseori# (n!3lni% )or%e deghiza!e de "iolen & a%enin ri# calo%nii# in!erdicii ar$i!rare# u%ilirea (n )aa celorlali& care au ca scop s %enin o s!are de nelini'!e la cei "izai. Desigur# cea %ai de !e%u! es!e agresiunea ne%o!i"a! # a$surd # i%pre"izi$il care deno! Ma$sena oric rei consideraii pen!ru o% 'i )olosirea ) r li%i!e a )orei. Ac!ul de "iolen non&%o!i"a! cre'!e pres!igiul social al indi"idului (n $and 4. =ap! !ipic pen!ru deinuii# asupra celui considera! du'%an ,de cele %ai %ul!e ori doar !e%porar1 sun! re" rsa!e !oa!e cons!r3ngerile 'i )rus!r rile (ndura!e de&a lungul !i%pului. 9a5ori!a!ea ac!elor "iolen!e pleac de la cer!uri $analeC alegerea canalelor de !ele"iziune# nerespec!area regulilor unui 5oc# $ nuiala unor !r d ri. Lucrurile se co%plic a!unci c3nd deinuii consider c personalul 'i procedurile e+is!en!e de con!rol al %asei conda%nailor nu sun! capa$ile s in!er"in rapid 'i e)icace 'i s %enin relaii corec!e 'i pa'nice (n!re deinui. M2ererea social de drep! ca %od de a regle%en!a con)lic!ele4 es!e )oar!e %are 'i (n peni!enciare# dar a!unci c3nd personalul nu in!er"ine (n !i%p op!i%# !endina de a&'i rezol"a di)erendele singuri# "a cre'!e. 2a ur%are# speciali'!ii (n pro$le%e u%ane din peni!enciare !re$uie s )ie per%anen! preg !ii pen!ru a iden!i)ica di"ersele )or%e ale "iolenei 'i s propun % suri pro)ilac!ice 'i cura!i"e. 7en!ru personalul din (nchisori# 'i %ai ales pen!ru psihologi# cea %ai i%por!an! pro$le% es!e aceea a an!icip rii ,iden!i)ic rii1 deinuilor care po! de"eni "ioleni (n

anu%i!e circu%s!ane. S!udiile (n do%eniu au rele"a! c ace'!ia po! )i grupai (n dou ca!egoriiC pri%ii sun! cei care nu se po! con!rola iar co%por!a%en!ul lor es!e de!er%ina! (n cea %ai %are % sur de con!e+!ul si!uaional6 al doilea grup es!e reprezen!a! de deinui cu un ni"el ridica! de au!ocon!rol dar care# o da! de"enii "ioleni# co%i! ac!e agresi"e e+!re%e. 7sihologul &d+in )egargee# pro)esor la Depar!a%en!ul de psihologie al Uni"ersi! ii de S!a! din =lorida# consider c e+is! 'ase !ipuri de persoane "iolen!eC & & & & & & cei nor%ali# care de"in "ioleni doar (n circu%s!ane ie'i!e din co%un6 cei cu $oli psihice gra"e sau in!o+icai cu anu%i!e su$s!ane6 indi"izi cu un s!il agresi" de "ia sau )or%ai (n!r&o su$cul!ur care pro%o"a "iolena6 persoane care consider c "iolena es!e singurul %od de a&'i a!inge anu%i!e scopuri ,econo%ice# )inanciare# se+uale16 indi"izi la care "iolena es!e cauza! de )rus!r ri# a$uzuri# agresiuni6 indi"izi hipecon!rolai la care "iolena es!e un co%por!a%en! parado+al. 8n con!inuare# au!orul apro)undeaz )ac!orii care po! de!er%ina sau nu un indi"id s r spund prin "iolen (n!r&o si!uaie da! 'i care sun! (n nu% r de cinciC 1. ins!igarea la agresiune : )or%a! de su%a )orelor care&l %o!i"eaz pe indi"id s co%i! ac!ul de "iolen 6 dac )orele pro"in din in!eriorul indi"idului : )urie# ur : a"e% de&a )ace cu ins!igarea in!erioar 6 dac "iolena es!e doar un %i5loc de a a!inge un scop# ins!igarea "a )i denu%i! e+!rinsec sau ins!ru%en!al 6 2. pu!erea o$i'nuinei : ins!ala! a!unci c3nd indi"idul a a"u! )rec"en!e succese (n !recu!# proced3nd agresi" sau a )os! reco%pensa! pen!ru aceas!a6 3. )ac!orii inhi$i!ori ai co%por!a%en!ului "iolen! : care po! "aria (n )uncie de o$iec!i"ele ur% ri!e sau circu%s!anele concre!e ,in!erdicii %orale# !ea%a de consecine# pro$a$ili!a!ea e'ecului e!c.16 <. )ac!ori si!uaionali : care po! )acili!a sau (%piedica %ani)es! rile "iolen!eC as!e un car!ier s rac# o zon de r z$oi# ges!urile pro"oca!oare# a )i prezen! c3nd (ncepe o (nc ierare "or )acili!a co%por!a%en!ul agresi"# (n !i%p ce "iaa (n!r&un loc re!ras ,o % n s!ire1# ascul!area unei %uzici lini'!i!oare# prezena poliiei# ges!urile care in"oc %ila "or inhi$a "iolena6

0. po!enialul de ripos! : care rezul! (n ur%a e"alu rii pe care o )ace indi"idul 'i care "a p rea c (i sa!is)ace necesi! ile la preul cel %ai %ic. 8n!r&o lucrare de"eni! clasic & :istoire de la violence en ;ccident de <655 = nos 1ours# >ean $laude $hesnais de)ine'!e "iolena ca )iind u!ilizarea superiori! ii )izice asupra al!uia. 2auzele sun! localiza!e (n e'ecul dialogului# (n sen!i%en!ul de insecuri!a!e# (n a$sena al!erna!i"ei# (n an!ura5ul care ad%i!e )ora. 8n %ani)es! rile sale indi"iduale ea poa!e )i )izic ,a)ec!3nd "iaa# s n !a!ea sau li$er!a!ea persoanei1# econo%ic ,ur% rind dis!rugerea sau degradarea $unurilor celuilal!1 'i# (n s)3r'i!# %oral si%$olic # a!unci c3nd pro"oac an+ie!a!e prin in!er%ediul a%enin rilor. Acela'i au!or# "or$ind despre "iolena pri"a! # o clasi)ic (n dou C "iolena cri%inal # care poa!e )i %or!al ,o%or# asasina!1# corporal ,lo"iri# r niri "olun!are1 sau se+ual ,"iolul1 'i "iolena non&cri%inal a"3nd ca "arian!e "iolena suicidar 'i "iolena acciden!al ,e+e%plu# un acciden! de au!o%o$il1. Au!orul concluzioneaz c u!ilizarea "iolenei (l s!ig%a!izeaz pe ) p!ui!or# genereaz ura 'i repulsia 'i (l arunc pe aces!a (n!r& o zon a a$surdului 'i dezu%aniz rii. Re"enind la lu%ea (nchisorilor# (n!3lni% cel %ai )rec"en! dou )eluri de "iolen C "iolena $ru!al care poa!e )i un si%p!o% al unor dezordini personale sau "iolena& s!ra!egie# rece# %e!odic # %asca! # de %are periculozi!a!e pe !er%en lung. Ia! acu%# (n sin!ez # s!udiul realiza! (n 1//> de Ins!i!u!ul Aus!ralian de 2ri%inologie din 2a%$era re)eri!or la M Indica!orii co%por!a%en!ului agresi"4 a"3nd ca au!ori pe 'avid )c'onald 'i )elanie #ro+n# s!udiu care conine idei )ecunde pen!ru !e%a capi!olului de )a . Au!orii clasi)ic )ac!orii de risc pen!ru co%por!a%en!ul agresi" 'i au!odis!ruc!i" as!)elC A. )ac!ori indi"iduali psihosocialiC & )ac!ori de dez"ol!are & & a)eciuni %en!ale is!orie personal cu "iolen 'i M(n!3lnirea cu sis!e%ul penal4 D. )ac!ori sociali %acrosociali & inegali!a!ea socio&econo%ic & acces la ar%e de )oc# alcool 'i droguri & in)luena %ass&%edia & al!e aspec!e cul!urale

 & & &

$iologici gene!ici neurologici 'i !rau%a!is%e cere$rale alcoolul 'i drogurile

%icrosociali & "iolena )a%ilial & ele%en!e si!uaionale.

7rin )ac!ori de risc au!orii (neleg un aspec! al co%por!a%en!ului personal sau al s!ilului de "ia # al unei poziii a%$ien!ale sau al unei carac!eris!ici (nn scu!e sau do$3ndi!e care# asocia! cu s!area de s n !a!e# !re$uie s )ie pre"eni!. 8n!re concluziile s!udiului aus!ralian# consider % a )i %ai i%por!an!e ur% !oareleC & )ac!orii de risc in!eracioneaz iar i%pac!ul lor cel %ai pu!ernic se g se'!e (n perioada copil riei6 es!e crucial de)inirea na!urii 'i )orei asocierii )ac!orilor de risc6 & in"es!igaiile ) cu!e la persoane care nu p reau capa$ile de ac!e agresi"e# dar !o!u'i le&au co%is# au dez" lui! ele%en!e de risc care nu au )os! o$ser"a!e6 & grupurile sociale %arginaliza!e po! crede c nor%ele socie! ii nu se po! aplica 'i (n cazul lor 'i deci nu prezin! nici un )el de in!eres )a de "ii!orul socie! ii (n care !r iesc6 & s&au do"edi! e)icien!e progra%ele de in)or%are (n pro$le%ele de s n !a!e des) 'ura!e la ni"elul )a%iliilor cu pro$le%e ,rolurile paren!ale# co%por!a%en!ul copiilor# pre"enirea a$uzurilor 'i negli5enei e!c.16 & aplicarea s!ric! a cri!eriilor pen!ru eli$erarea sau re(nnoirea au!orizaiei de a poseda ar%e de )oc6 & reglarea preului la $ u!urile alcoolice )uncie de concen!raia de alcool6 educarea co%uni! ii pri"ind leg !ura din!re consu%ul de alcool 'i co%por!a%en!ul agresi"6 & (%$un ! irea s!andardelor co%por!a%en!ale ale persoanelor pu$lice ,poli!icieni# spor!i"i16 & spri5inirea ac!i"i! ilor co%uni!are orien!a!e spre sc derea "iolenei (n socie!a!e6 & preg !irea copiilor pen!ru u!ilizarea s n !oas a surselor de dis!racie6 & realizarea de progra%e pen!ru con!rolul )uriei (n co%uni!a!e dar 'i (n (nchisori6

&

"iolena ur% ri! pe ecran poa!e spori co%por!a%en!ul unor oa%eni de5a agresi"i6 p rinii !re$uie s e+plice copiilor di)erenele din!re "iolena din )il% 'i si!uaiile reale 'i s (ncura5eze aprecierile cri!ice la adresa i%aginilor "iziona!e. S!udiul aces!a es!e )oar!e a%plu 'i de%ons!reaz c iniia!i"ele s!ra!egice de

pre"enire a "iolenei po! )i e)icien!e. 8n!r&un s!udiu realiza! de *heorghe ?lorian (n anul 2AAA (n cola$orare cu psiholog 'umitru $armen 'i psiholog Pripp $ristina, au )os! in"es!igai !oi cei 1.<A< deinui care (n cursul anului au co%is ac!e de "iolen (n peni!enciarele ro%3ne'!i. Ia! principalele rezul!a!eC & ig ri ,11N16 & condui!ele "iolen!e : lo"i!uri# a%enin ri# agresare se+ual # (n5ur !uri e!c. : au loc cel %ai )rec"en! (n ca%erele de deinere %ai ales (n!re orele 1A&1> ,c3nd nu% rul personalului a)la! (n ser"iciu es!e %a+i%16 & 5u% !a!e din ac!ele "iolen!e au )os! (ndrep!a!e con!ra al!or deinui ,01#0N1 ,21N1# personalul de paz ,2AN1 'i $unurile ur%3nd (n ordine# propria persoan aparin3nd al!or deinui ,3#0N16 & %o!i"ele in"oca!e au )os! nedrep!a!ea supor!a! ,2@N1# r z$unarea ,2AN1# recunoa'!erea au!ori! ii ,1?N1# procurarea unor o$iec!e : ig ri# s pun# ali%en!e ,1<N1# pen!ru a ap ra al! deinu! ,3N1# (ndeplinirea ordinului da! de al! persoan ,2N16 & droguri ,2N16 & (n ce pri"e'!e e)ec!ele ac!elor "iolen!e asupra "ic!i%elor# (n >2N din cazuri nu a )os! ne"oie de (ngri5iri %edicale# (n 3>O din cazuri au )os! necesare (ngri5iri %edicale# (n 1#0N din cazuri "ic!i%ele au r %as cu in)ir%i! i iar (n 0 cazuri ,A#0N1 "ic!i%a a deceda!. 2u ocazia discuiilor pur!a!e cu deinuii au rezul!a! o serie de ac!e de agresiune %asca!e des!ul de r sp3ndi!e (n %asa conda%nailor care au )os! grupa!e (n !rei ca!egoriiC a1 (n!re deinuiC (n!re )ac!orii personali de risc predo%in i%pulsi"i!a!ea ,>0N1# !ul$ur rile %en!ale ,1?N1# s n !a!e )izic precar ,/N1# dependena de alcool ,<N1 'i dependena de %a5ori!a!ea deinuilor sun! recidi"i'!i , >AN1# cu "3rs!a cuprins (n!re 22 'i 3A de ani 'i de"in "ioleni c3nd sun! (n5urai , 21N1# a%eninai ,1/N1# c3nd nu au

&

Inci!area "er$al : a)ir%aii repe!a!e )a de un al! deinu! c aces!a es!e

incapa$il s )ac di"erse lucruri !oc%ai pen!ru a&l de!er%ina s (n!reprind respec!i"ele aciuni (n sensul dori! de inci!a!or. & "iolen!6 & & & & & & & & & ad%inis!raiei6 & scur!&circui!area ins!alaiei elec!rice6 c1 (n!re cadre 'i deinuiC & $locarea accesului la rapor!6 & r spunsuri e"azi"e 'i a!i!udini os!en!a!i"e# pro"oca!oare6 & a%3narea rezol" rii unor cereri urgen!e ale deinuilor. #annit, @atznebon 'i "treit iden!i)ic cinci )aze (n care se deruleaz "iolena (n!re dou persoaneC (n pri%a )az se creeaz o co%unicare deschis sau discre! pro"oca! sau percepu! ca a!are6 (n a doua )az # dac nu e+is! al!erna!i"e non&"iolen!e se a!inge repede un M"3r)4 unde soluia "iolen! de"ine )oar!e pro$a$il 6 (n )aza a !reia# par!ea pro"oca! se anga5eaz deschis realiz3nd ac!ul s u agresi"# )ap! care accen!ueaz !ensiunea6 (n )aza R sp3ndirea de z"onuri despre un deinu! cu scopul de a de!er%ina o R sp3ndirea de z"onuri despre )a%ilia unui deinu! cu scopul de a&l Specularea sl $iciunilor ,dependena de alcool# ig ri e!c.16 2ererea de !rans)er (n nu%ele al!ui deinu!# pseudoau!odenunuri6 2rearea unui cli%a! )izic ne)a"ora$ilC zgo%o!e insupor!a$ile# curen!# Dlocarea accesului la rapor!ul co%andan!ului6 solici!area repe!a! 'i separa! a rezol" rii unor pro$le%e# care ar pu!ea )i )a$ricarea de z"onuri despre supra"eghe!ori6 uzarea in!eniona! a cazar%a%en!ului pen!ru a produce daune reacie ne)a"ora$il # os!il din par!ea co%uni! ii deinuilor 'i a gardienilor6 !rans)or%a (n!r&o uneal! ,"iolen! # se+ual # do%es!ic 16 Blu%ele sau in5uriile cu scopul de a&l r ni pe cel lal! 'i a&l de!er%ina s )ie

$locarea accesului (n di"erse spaii6 $1 (n!re deinui 'i cadreC rapor!a!e (%preun # pen!ru a&l 'icana pe supra"eghe!or , ca$ine!# igar # pl3ngere e!c.16

a pa!ra# ac!ul "iolen! de!er%in un )el de ca!harsis# iar (n ul!i%a )az # la (n"ing !or apare un sen!i%en! de (%plinire 'i sa!is)acie.

III!0 )bordarea psihologic a violenei deinuilor 8n lu%ea %odern s&a produs o schi%$are deose$i! (n %odul de a de)ini ca )iind

agresiunea 'i anu%e# es!e Morice co%por!a%en! percepu! de c !re "ic!i%

deli$era! d un !or )izic sau psihic4. Desigur# ele%en!ul )unda%en!al r %3ne in!enia de a )ace r u 'i nu e)ec!ul (n sine. 8n %ediul peni!enciar# din cauza )rus!r rilor %asi"e# a u%ilinelor )rec"en!e 'i a sen!i%en!ului cople'i!or de nepu!in pe care le resi%! %a5ori!a!ea deinuilor# si!uaiile (n care ei se consider "ic!i%ele unor agresiuni "eni!e din par!ea colegilor de de!enie sau a personalului# sun! nu%eroase. As!)el# cap ! se%ni)icaie nega!i" si!uaii# "or$e sau ges!uri care pen!ru o%ul li$er sun! considera!e )ire'!iC o %as %ai puin gus!oas # o scrisoare care se las a'!ep!a! # dispariia unui $un personal )ar "aloare deose$i! # greu!a!ea (n a se adresa personalului# o$ligaia de a a'!ep!a progra%area la %edic# (n!reruperea apei calde (n !i%p ce ) cea $aie# (n!3rzierea clari)ic rii si!uaiei 5uridice 'i al!ele. Es!e drep! c nu poa!e )i ignora! e+is!ena unor deinui care ur% resc (n %od cons!an! s &i in!i%ideze pe alii# care percep oa%enii din 5urul lor ca ins!ru%en!e de %anipula! 'i care !re$uie s le aduc $ene)icii# al c ror s!il relaional a )os! (n!o!deauna cen!ra! pe i%punerea "oinei cu )ora 'i !endina de a do%ina prin orice %i5loace. Indi"idul cu ase%enea par!iculari! i "a g si (n 5urul s u doar surse de os!ili!a!e 'i# ca ur%are# "a dez"ol!a argu%en!e care s &i 5us!i)ice co%por!a%en!ul ,MUn o% care es!e sup ra! ('i aude doar propria&i "oce4 : 9aha!%a Bhandi1. 8n aces!e condiii de"ine e"iden! rolul %a5or al personalului (n con!rolul ac!elor de agresiune care apar %ai ales (n!re deinui# deseori i%pre"izi$ile 'i de in!ensi!a!e paro+is!ic . 23!e"a s)a!uri po! )i )olosi!oare personalului care lucreaz & & & & (n con!ac! ne%i5loci! cu deinuii : supra"eghe!orii# 'e)ii de secii# educa!orii# personalul de s n !a!eC deplasai discuia (n!r&un loc ) r pu$lic ,un $irou# un ca$ine!# o sal de dac la discuie par!icip 'i ali deinui# ar !ai&" c3! %ai raional 'i nu l sai la "edere o$iec!e care po! )i u!iliza!e (%po!ri"a "oas!r ar !ai&" cal%# s! p3n pe si!uaie# $un cunosc !or (n acea (%pre5urare6 clas # la $i$lio!ec 1 dac aces! lucru "i se pare u!il6 sugerai al!erna!i"e cons!ruc!i"e la pro$le%ele a$orda!e6 ,scru%iere# cui!e pen!ru deschis corespondena# $as!oane# scaune ra$a!a$ile e!c16

& & & & &

rede)inii pro$le%a care&l )r %3n! pe deinu!# ar !3ndu&i di"ersele )ae!e ar !ai c ldur deinu!ului iri!a! 'i incercai s &l lini'!ii pen!ru a pu!ea nu )acei pro%isiuni pe care '!ii c nu le pu!ei respec!a6 anunai colegii de ser"iciu unde " a)lai 'i cu ce deinu! "ei s!a de "or$ 6 s!a$ilii (%preun cu colegii de !ur un plan de in!er"enie pen!ru di)eri!e

'i %odali! i pa'nice de rezol"are6 discu!a raional cu el6

si!uaii de urgen sau !ipuri de deinui. Din !o! ce s&a ar !a! p3n aici rezul! rolul %a5or al personalului (n pre"enirea 'i con!rolul "iolenei (n uni!aile de de!enie. 2on'!ieni de )ap!ul c in!o!deauna personalul es!e insu)icien! pen!ru !oa!e pro$le%ele care apar (n!r&un peni!enciar# deinuii (n"a des!ul de repede anu%i!e %odali! i de a e"i!a s de"in "ic!i%eC pri%a es!e cea de izolare 'i dis!anare de locurile 'i si!uaiile care&i e+pun con!ac!elor cu cei agresi"i6 a doua cons! (n preg !irea de lup! prin %eninerea )orei )izice sau con)ecionarea unor ar%e ar!izanale6 (n s)3r'i!# a !reia posi$ili!a!e se re)er la crearea de aliane cu ali deinui care s sar (n a5u!or la ne"oie. Desigur# "3rs!a# "igoarea )izic 'i e+periena de!enional "or in)luena al!erna!i"a aleas . O concluzie se i%puneC cu c3! un deinu! se si%!e %ai singur# cu a!3! "a adop!a un co%por!a%en! %ai de)ensi". Vo% )i de acord cu opinia lu Pnud Larsen a!unci c3nd a)ir% c M"iolena es!e )uncie de ni"elul de )rus!rare# de riscul de represalii 'i de spri5inul colec!i". Ea nu se produce c3nd ni"elul )rus!r rii es!e redus# c3nd riscul represaliilor es!e ridica! 'i c3nd spri5inul grupului es!e sla$4. As!)el# (nelege% c pro$le%a in)rac!orilor periculo'i !re$uie s )ac o$iec!ul unor preocup ri serioase (nc (nain!e de "enirea lor (n peni!enciar 'i desigur# dupa li$erarea lor. 8n aces! sens# in)or%aii adec"a!e po! o)eri agenii de poliie care lucreaz (n co%uni! ile unde ace'!ia Mlocuiesc4# pu!3nd iden!i)ica pe cei cu po!enial ridica! de "iolen . ME"aluarea riscului reprezin! un proces )or%al prin care se )ace iden!i)icarea unei persoane care ar pu!ea s pro"oace " ! % ri# (n ce condiii 'i cui. Riscul es!e dina%ic 'i !re$uie reconsidera! con!inuu. E"aluarea riscului "a )i ine"i!a$il un proces i%precis4.

8n reali!a!e se cons!a! c e+is! o sla$ co%unicare (n!re poliie# peni!enciare 'i ser"iciile de pro$aiune de'i !oa!e au ca scop )unda%en!al pro!ecia populaiei 'i sigurana co%uni! ilor pe care le deser"esc. III!& *rgani(area mediului penitenciar pentru a preveni con lictele De'i uni"ersul peni!enciar r %3ne cronic !ensiona!# con)lic!ele sun! rare deoarece personalul are o a!i!udine cons!ruc!i" 'i spri5in deinuii (n %o%en!ele di)icile# rapor!ul de )ore es!e ne! (n )a"oarea ad%inis!raiei iar (n is!oria crizelor cunoscu!e de deinui aces!ea nu s&au solda! dec3! cu (n)r3ngerea lor. Ia! acu% o lis! cu %odali! i prac!ice care po! a"ea ca e)ec! (%piedicarea apariiei s! rilor !ensionale (n!re deinui sau (n!re ace'!ia 'i personalC & pro%o"area unei a!%os)ere des!inse pe !oa!e seciile de deinereC o "or$ $una spus la !i%p# o glu% de cali!a!e# o $ !aie pe u% r# un co%pli%en! sincer# a !e )ace c nu "ezi o %ic a$a!ere ) r consecine 'i al!e %odali! i ase% n !oare6 & eli%inarea condui!elor 'i deciziilor ar$i!rare ,in5us!e 'i ilegale (n acela'i !i%p1C ni%ic nu poa!e (n)uria %ai %ul! 'i su$li%a spiri!ul de drep!a!e 'i echi!a!e dec3! ordinele a$surde 'i e+cesele ne%o!i"a!e ale celor de care depind deinuii. 8n cazul c ar$i!rariul pro"ine din par!ea al!or deinui# se po! lua % suri de pro!ecie a "ic!i%elor# pedepsirea "ino"ailor sau !ras)erarea lor (n al!e uni! i. 9ai gra" es!e a!unci c3nd sursa condui!elor ar$ir!rare es!e (nsu'i personalul# care !ransgreseaz as!)el nor%ele pro)esionale 'i a)ec!eaz %oralul deinuilor 'i# desigur# al colegilor care ('i )ac corec! da!oria6 & eli%inarea surselor de )rus!rare rela!i" din !ra!a%en!ul aplica! deinuilorC es!e "or$a de pri"ilegiile de care se $ucur unii conda%nai : li$er!a!e de %i'care pe secie sau (n cur!ea (nchisorii# pri%irea %ai %ul!or "izi!e sau pache!e dec3! pre"ede regula%en!ul# posi$ili!a!ea de a da !ele)on oric3nd# p s!rarea unor o$iec!e in!erzise de regula%en!ul (nchisorii# par!iciparea la ac!i"i! i spor!i"e 'i recrea!i"e %ai )rec"en! dec3! colegii din aceea'i ca!egorie de de!enie e!c.6 !oa!e aces!ea sun! "eri!a$ile discri%in ri care produc !ensiuni nea'!ep!a! de in!ense. A!unci c3nd oa%enii nu au li$er!a!e# drep!urile care le&au r %as de"in )oar!e i%por!an!e 'i lup! pen!ru ele cu o energie deseori ne$ nui! . 2u a!3! %ai %ul! "or )i a)ec!ai a!unci c3nd " d (n 5urul lor deinui care o$in

lucruri 'i un !ra!a%en! con!rar a ceea ce se a)ir% o)icial , c !oi deinuii aparin3nd unei ca!egorii au acela'i regi% de de!enie16 & eli%inarea a%$igui! ilor (n pro$le%ele se%ni)ica!i"e pen!ru deinuiC dura!a pli%$ rii zilnice# orarul ca$ine!ului %edical# ro!aia deinuilor pen!ru anu%i!e sarcini nepl cu!e : ducerea gunoiului# cur enia (n ca%er sau pe holul seciei# (ngri5irea )lorilor# spri5inirea unor deinui cu diza$ili! i# dura!a con"or$irilor !ele)onice 'i in!er"alul la care se acord e!c. 7en!ru aceas!a ar )i su)icien! un a"izier unde s )ie anunuri clare 'i desigur se%na!e de direc!orul uni! ii. Orice schi%$are "a )i adus la cuno'!ina deinuilor cu %ul! !i%p (nain!e de a se produce6 & sonda5e de opinie realiza!e periodic pe pro$le%ele eseniale pen!ru %asa deinuilor# cali!a!ea hranei# accesi$ili!a!ea la (ngri5iri %edicale# relaiile cu personalul# s!area de igien a celulelor# respec!area orarului apei calde pen!ru $aie# gradul (n care se si%! pro!e5ai )a de posi$ile agresiuni din par!ea al!or deinui# posi$ili!a!ea de a discu!a cu direc!orul peni!enciarului# sa!is)acia pen!ru ac!i"i! ile recrea!i"e 'i spor!i"e 'i al!ele. Rezul!a!ul unor as!)el de sonda5e po! o)eri da!e u!ile pri"ind )r %3n! rile deinuilor# a'!ep! rile lor speci)ice unei perioade sau al!a. Ei '!iu )oar!e $ine c (n peni!enciar e+is! %ul!e res!ricii 'i %a5ori!a!ea dorinelor lor nu po! )i sa!is) cu!e# dar apreciaz )ap!ul c % car sun! (n!re$ai din c3nd (n c3nd6 & preg !irea din !i%p a oric ror schi%$ ri care pri"esc "iaa deinuilor6 zugr "irea unor celule sau a unei secii# (nceperea unor lucr ri de reparaii# schi%$area des!inaiei unor (nc peri# %on!area unor ca$luri elec!rice# "enirea unui grup %are de deinui prin !rans)er de la o al!a uni!a!e# "izi!ele unor persoane s!r ine# plecarea unor deinui la al!e peni!enciare e!c.6 !oa!e aces!ea !re$uie e+plica!e deinuilor pen!ru a nu da ocazia apariiei z"onurilor care au o %are in)luen asupra %oralului persoanelor care e+ecu! pedepse pri"a!i"e de li$er!a!e6 & !rans)erarea deinuilor care %enin o s!are !ensiona! (n colec!i"ele de conda%nai# a celor care !erorizeaz pe ceilali# a celor care (i %anipuleaz pe alii pen!ru a pro"oca dezordini6 %a5ori!a!ea deinuilor "or s &'i )ac pedeapsa (n lini'!e# ) r nepl ceri (n plus )a de cele care "in din regi%ul peni!enciar propriu&zis. 2a ur%are# ei doresc s &i (ndep r!eze pe cei care se opun nor%elor in!erne ale a'ez %3n!ului peni!enciar sau care sun! e+cesi" de re"endica!i"i6

& s!a$ilirea clar a o$iec!i"elor co%une pen!ru deinui 'i personal# care necesi! o cooperare cu a"an!a5e pen!ru a%$ele p riC a% (n "edere# (n pri%ul r3nd# ac!i"i! ile s!andard# care se des) 'oar zilnic la acelea'i ore ,apelul de di%inea 'i sear # ie'irea la cur!ea de pli%$are 'i (napoierea pe secie# !i%pul pe!recu! cu ocazia "izi!elor# preg !irea pen!ru a %erge la %unc sau la di)eri!e ac!i"i! i cul!ural&educa!i"e ,'coal # cursuri de cali)icare# repe!iii pen!ru spec!acole# concursuri spor!i"e# e!c.1# plecarea la ins!an la !er%enul s!a$ili!# prezen!are la ca$ine!ul %edical 'i al!ele. Orice (n!3rziere (n realizarea aces!or ac!i"i! i cu un grup de deinui a)ec!eaz progra%ul si%ilar al al!or deinui 'i (n )inal# apar ne%ulu%iri inclusi" la ni"elul personalului. 8%piedicarea $unei cooper ri (n!re personal 'i deinui poa!e )i un %i5loc su$!il de opozi!ie 'i coerciie cu cer!e "alene dis)uncionale a!3! pe !er%en scur! c3! 'i pe !er%en lung. & nu es!e lipsi! de in!eres# (n con!e+ul pro$le%a!ic pe care (l analiz %# luarea (n considerare a unui sis!e% de reprezen!are a deinuilor (n relaiile cu ad%inis!raia (nchisorii. Un co%i!e! al deinuilor care s ai$ (n!3lniri periodice cu direc!orul uni! ii sau un reprezen!an! al aces!uia ar a"ea darul de a cunoa'!e (n !i%p u!il preocup rile celeilal!e p ri 'i de a lua % surile adec"a!e de a!enuare a !ensiunilor (n curs de apariie6 Made" ra!ele crize sun! cele recunoscu!e de c !re cei a)ec!ai. 2riza es!e %ai (n!3i ce spun 'i ceea ce resi%! ac!orii (n leg !ur cu ea4. 9odali!a!ea pe care o consider % cea %ai adec"a! pen!ru a a)la pro$le%ele care&i preocup pe deinui es!e a'a&nu%i!ul Mrapor! lunar cu deinuii4C (n clu$ul uni! ii# sun! adu'i# r3nd pe r3nd# !oi deinuii de pe !oa!e seciile de deinere pen!ru a&'i e+pune pro$le%ele 'i a pune (n!re$ ri direc!orului ins!i!uiei. Aces!a d r spunsuri 'i in)or%eaz deinuii cu di)icul! ile (n!3%pina!e de uni!a!e pen!ru a asigura ser"icii de cali!a!e pen!ru deinui. De dori! es!e ca la aces!e (n!3lniri s par!icipe 'i ali )uncionari i%por!aniC %edicul 'e)# psihologul# 'e)ul ser"iciului e"iden # 'e)ul $uc ! riei. Ase%enea discuii nu dureaz prea %ul!# doua&!rei ore# dar aduc o s!are de $un (nelegere pen!ru perioada care ur%eaz . & o al! %odali!a!e de pre"enire a con)lic!elor (n peni!enciare o cons!i!uie organizarea !i%pului deinuilor pen!ru a )i cuprin'i (n c3! %ai %ul!e ac!i"i! i educa!i"e# spor!i"e 'i recrea!i"eC realizarea unor re"is!e# scrierea 'i 5ucarea unor piese de !ea!ru# (n" area dansurilor %oderne 'i populare# par!iciparea la di"erse concursuri pe !e%e de cul!ur general # cul!i"area de $onsai# realizarea unor lucr ri decora!i"e 'i de ar!izana!#

organizarea unor spec!acole de %uzic 'i poezie# po! o)eri ac!i"i! i cu sens pen!ru deinui# care s le aduc sa!is)acii 'i un sen!i%en! de (%plinire. & eli%inarea surselor de )rus!rare pen!ru personalul care lucreaz (n con!ac! direc! cu deinuii. ;oa!e %odali! ile e+puse %ai sus !re$uie a"u!e (n "edere per%anen! de ad%inis!raia )iec rui peni!enciar# pen!ru a organiza as!)el "iaa co!idian a deinuilor (nc3! s &'i e+ecu!e pedeapsa (n lini'!e 'i cu %a+i% pro)i! (n planul a%elior rii personali! ii lor.

C)PI#*+,+ I/ Psihologia pedepsei cu nchisoarea I/!-! 1rupul de deinui Brupul de deinui prezin! ele%en!e s!ruc!urale co%une !u!uror celorlal!e grupuri# precu%# s!ruc!ura )or%al 'i cea in)or%al #s!a!usuri 'i roluri# o reea de co%unicare# aspec!e care in de nor%a!i"i!a!e 'i pu!ere# dar are# pe l3ng aces!ea# 'i o serie de (nsu'iri speci)ice. Aces!ea sun! cele care (l di)ereniaz )uncionali!a!ea (n %od surprinz !or. 8nelegerea aspec!elor care in de lu%ea peni!enciarului necesi! analize ce se rapor!eaz la grupul de deinui %ai %ul! dec3! la indi"id. Lu%ea peni!enciarului es!e# de al!)el# *o lu%e (n care in!i%i!a!ea es!e co%ple! anula! # unde !o!ul es!e la "ederea celorlali# relaia in!erpersonal es!e o golire# o risipire de sine# capaci!a!ea de a supor!a in)ir%i! ile su)le!e'!i ale celorlali es!e dep 'i! de%ul!4 , *h.?lorian1. Ia! de ce analiza grupului se i%pune cu necesi!a!e# el cons!i!uind o ade" ra! en!i!a!e (n "iaa psihologic a peni!enciarului. Analiza !re$uie s ur% reasc %ai %ul!e co%ponen!eC structura formal 'i cea informal# necesit!ile psihosociale ale grupului de de!inu!i 'i comunicarea. 7ri%a co%ponen! analiza! "a )i structura formal i informal a grupurilor de conda%nai. Din necesi! i organiza!orice# o serie de deinui pri%esc din par!ea ad%inis!raiei unele responsa$ili! i C 'e) de de!a'a%en!# 'e) de echip # e!c. Rareori (ns aceas! organizare o)icial corespunde cu cea neo)icial . Relaiile in)or%ale# $aza!e pe an!ipa!iile 'i si%pa!iile in!erpersonale# sun! su$ordina!e sa!is)acerii !re$uinelor )unda%en!ale pen!ru !oi deinuii. Lega! de dis!ri$uirea responsa$ili! ilor# s!ruc!ura s!a!us&urilor ('i pune a%pren!a 'i pe )uncionali!a!ea grupurilor de deinui. ;re$uie %eniona! aici c (n!re deinui e+is! un %are procen! de indi"izi cu un ego sla$# cu o i%agine ne)a"ora$il asupra propriei persoane# cu o crescu! ne"oie de dependen # cu o i%agine neclar sau chiar (n!uneca! a "ii!orului. .u es!e e+agera! s se "or$easc chiar despre *%en!ali!a!ea de deinu!4# %ul! 'i care uneori (i %odi)ic

$ine(neles cu carac!er !ranzi!oriu# pe care a% pu!ea&o recunoa'!e dup c3!e"a aspec!e# la o par!e din deinui C lamentare permanent# subordonare oarb# autodepreciere# eforturi precipitate de protec!ie %mpotriva oricror noi frustrri # pierderea vitalit!ii# obsesia culpabilit!ii e!c. Desigur e+is! (n peni!enciar pri"ilegii di)eri!e de la un s!a!u! la al!ul# dar ca principiu# s!a!u!ele a"u!e *a)ar 4 !ind s se %enin 'i pe parcursul e+ecu! rii pedepsei. 8n aces! sens nu "a surprinde )ap!ul c indi"izii cu o "aloare deose$i! ,preg !ire superioar 1 "or )i inui la dis!an sau chiar persecu!ai pen!ru c sun! un %o!i" de u%ilire pen!ru %a5ori!a!ea celorlali care se si%! in)eriori. A'a cu% es!e de a'!ep!a! 'i (n peni!enciare# deinuii care nu au o condui! (n li%i!ele s!a!u!ului lor o)icial con)eri!# sun! schi%$ai repede pen!ru a nu produce !ensiuni. 8n orice grup u%an e+is! o serie de necesit!i psihosociale care se cer sa!is) cu!e 'i care (n grupurile cu o anu%i! "echi%e iau aspec!ul unor carac!eris!ici precu% securitatea ,%e%$rii grupului sun! coezi"i# respec! au!ori!a!ea# se si%! (n siguran 1# afec!iunea ,gradul de in!i%ida!e 'i orien!area spre susinerea indi"idului1# in)or%area ,grupul posed in)or%aii care&i asigur un ni"el sa!is) c !or de (nelegere %a!ur a e"eni%en!elor1# identitatea ,grupul ('i cunoa'!e pro$le%ele 'i poziia (n spaiu de "ia 1# recreerea ,ni"elul de rela+are 'i $una dispoziie care do%ne'!e (n grup 1 e!c. A!3!a !i%p c3! (n grupul respec!i" nu au in!ra! indi"izi care s * acopere4 prin co%por!a%en!ul lor necesi! ile respec!i"e# grupul nu se s!a$ilizeaz # e+is!ena !ensiunilor a$sor$ind o %are par!e din energia 'i !i%pul %e%$rilor aces!uia. 8n aces! con!e+!# "o% g si (n grupurile de deinui aprecia!e ca ) r pro$le%e deose$i!e# indi"izi care "or pu!ea )i e!iche!ai ca C %oderai# !radiionali# %oderni# *$ !r3ni4# clo"ni# (nelepi# con)or%i'!i# ,)rico'i1# cei care risc oric3nd e!c. 8n aces!e condiii# (n )uncie de capaci! ile lor# indi"izii ocup locurile corespunz !oare ,vacante1 din "iaa a)ec!i" a grupului. 8n cazul (n care e+is! %ai %uli indi"izi care au aceea'i capaci!a!e# in!r (n )uncie cri!eriile cali!a!i"e dar 'i al!e cri!erii. As!)el# pen!ru s!a!usul * (nelep!4 dac sun! %ai %uli care se cred a'a# "a a"ea c3'!ig de cauz cel care a co%is )ap!a cea %ai u'oar # %unce'!e# are o e+perien de "ia $oga! # e c u!a! de )a%ilie e!c. A !reia co%ponen! s!ruc!ural a grupurilor de deinui es!e comunicarea& cu cele dou "arian!e ale sale# comunicarea formal 'i informal. Sis!e%ul peni!enciar )iind

pu!ernic ierarhiza!# co%unicarea o)icial se de') 'oar preponderan! de sus (n 5os# dinspre ad%inis!raie spre deinui. 8n condiiile de!eniei# o$iec!i" s rac (n in)or%aii# %esa5ele orale care circul (n!re deinui# cap ! o i%por!an %a5or . 2irculaia %esa5elor (n!re deinui poa!e )i a$orda! 'i prin pris%a u!ili! ii# cons!a!3nd c %ul!e %esa5e nu ser"esc la ni%ic sau chiar in)lueneaz (n r u "iaa (n grup. 2u !oa!e c pare doar un aspec! neesenial# argoul )olosi! (n grupurile de deinui# are un rol nega!i" e"iden! pen!ru condiia de o% a)la! (n de!enie. 8n!oc%irea (n !i%p a unei lis!e cu !er%eni argo!ici# se o$ser" nu% rul redus de !er%eni pe care aces!a (l cuprinde. 2u"in!ele 'i e+presiile argo!ice# se re)er (n %a5ori!a!e doar la uni"ersul * de ac!i"i!a!e * al in)rac!orilor# ) c3ndu&se apel des!ul de %ul! la !er%eni ig ne'!i. Se poa!e considera c un deinu! es!e cu a!3! %ai recupera$il din punc! de "edere social cu c3! )olose'!e %ai puin li%$a5ul argo!ic. 8n "iaa co!idian a grupurilor de deinui nou cons!i!ui!e# nor%ele neo)iciale nu apar de la (ncepu! C (n!3i# pe $aza a)ini! ilor se )or%eaz subgrupurile , indi"izi care au aceea'i "aloare cen!ral ce le orien!eaz e+is!ena16 (n!r&o a doua )az se s!a!ueaz normele : s nu )ur % (n!re noi# s nu ne au!or ni%# s "or$i% poli!icos# e!c# iar (n )aza a !reia se realizeaz selec!ia celor care "or r %3ne (n grup# prin recunoa'!erea u!ili! ii nor%elor respec!i"e (n de!ri%en!al relaiilor a)ec!i"e. Aces! proces nu es!e "ala$il 'i pen!ru grupurile cons!i!ui!e# care se * pri%enesc* (n !i%p prin in!rarea per%anen! a al!or deinui 'i li$erarea unora. 8n aces!e grupuri# nor%ele pree+is! %e%$rilor# cu unele di)erene de la un su$grup la al!ul# noul in!ra! aleg3ndu&'i grupul care&l sa!is)ace cel %ai %ul!. 7ornind de la !oa!e aces!ea s&ar pu!ea !rage concluzia c (n grupurile de deinui# (nce!&(nce! se (n!roneaz lini'!ea# )ap! in)ir%a! (ns de reali!a!e C !ensiunile in!erpersonale per%anen!e (n!re deinui sau din!re di"ersele su$grupuri din aceea'i ca%er # nu per%i!e echili$rarea pozi!i" (n !i%p a di"erselor !endine ce ani% deinuii. Ki de aici concluziaC nor%ele in)or%ale nu po! asigura singure au!oorganizarea grupurilor de deinui. "tructura puterii (n grupurile de deinui es!e o ade" ra! pro$le% pen!ru ad%inis!raia locurilor de deinereC cine 'i cu% ('i e+erci! in)luena din!re deinui se a)l la originea %ul!or e"eni%en!e nega!i"e. Desigur# cadrele uni! ii "or da unele responsa$ili! i deinuilor care (ndeplinesc anu%i!e condiii dar )rec"en! sun! descoperii

lideri in)or%ali a c ror au!ori!a!e es!e incon!es!a$il %ai %are dec3! a celor nu%ii o)icial. De cele %ai %ul!e ori sun! pre)erai de %a5ori!a!ea deinuilor unii care sun! %ediocri# dar care '!iu s se poar!e 'i prezin! cons!an! un anu%i! s!il (n relaiile cu ceilali. Se (nelege as!)el cli%a!ul peni!enciar ca o a%$ian psihologic general # co%pus din C & & respectiv 6 & & & & evolu!ia %n timp a rela!iilor cadre de!inu!i Ainterpretarea diverselor audien!a %n r0ndul de!inu!ilor a deciziilor ma1ore ale administra!ieiB influen!a pre1udec!ilor i a zvonurilor din penitenciarul respectiv Ade modul cum se reflect %n rela!iile interpersonale condi!iile materiale Atipul evenimente produse %n penitenciar i cunoscute de ma1oritatea de!inu!ilor) 6 cunoaterea realizrilor i eecurilor pe linia recuperrii sociale a condamna!ilor 6 fapt, situa!ia ateptrilor confirmate sau nu)6 de construc!ie, densitatea i fluctua!ia de!inu!ilor, uurin!a de a a1unge la penitenciar a familiilor de!inu!ilor), precum i condi!iile spirituale specifice unit!ii Agradul de cultur al personalului, particularit!ile morale i psihologice ale unor cadre i de!inu!i, dotarea cu mi1loace de culturalizare a %nchisorii etc.). ;oa!e aces!e ele%en!e !re$uie (nelese (n condiiile (n care su$iecii ce co%pun grupurile sun! persoane lipsi!e de li$er!a!e# cu o %are par!e a !re$uinelor greu# i%posi$il sau anor%al sa!is) cu!e# !r ind (n!r&o a%$ian (n care plic!iseala# incer!i!udinea 'i an+ie!a!ea sun! per%anen!e. De aceea# rareori 'i pen!ru scur!e perioade# cli%a!ul (n!r&o uni!a!e poa!e )i aprecia! ca *des!ins4# *pozi!i"4# *op!i%is!4 sau *rela+a!4. Aproape !o! !i%pul se (n!3%pl c3!e ce"a care polarizeaz in!eresul unui %are nu% r de deinui sau chiar a !u!urorC con)lic!e (n!re deinui# au!or niri# re)uzuri de %unc sau hran # !en!a!i"e de sinucidere e!c. 8n pro$le%a cli%a!ului e+is! o ne! di)ereniere (n!re un peni!enciar de )e%ei 'i unul de $ r$aiC organizarea in)or%al %ai a%or) # cen!rali!a!ea a)ec!i" a copiilor 'i )a%iliei# lideri in)or%ali cu in)luen %odes! # rari!a!ea e"eni%en!elor nega!i"e %a5ore : )ac din peni!enciarul de )e%ei o zon lini'!i! (n care nor%a!i"i!a!ea o)icial es!e )ac!orul percep!ia de ctre de!inu!i a normelor i valorilor oficiale proprii percep!ia sistemului de pedepse i recompense folosit %n unitatea mediului penitenciar 6

es!e )ac!orul ho! r3!or. 8n schi%$# (n peni!enciarul de $ r$ai# ni"elul 'i cali!a!ea relaiilor u%ane es!e di)eri! 'i deplasa! spre nega!i". 9oralul deinuilor es!e %ul! %ai sc zu! co%para!i" cu al )e%eilor pri"a!e de li$er!a!e# dac (nelege% %oralul ca % sur (n care persoana percepe sa!is)acerea propriilor ne"oi prin cooperarea cu grupul c ruia (i aparine.

IV.2. Integrarea deinuilor n sistemul relaiilor interpersonale din penitenciar! )daptarea la regimul de detenie Din punc!ul de "edere a ad%inis!raiei peni!enciare perioada de e+ecu!are a pedepselor se (%par!e (n !reiC carantina# e-ecutarea propriu zis 'i perioada pregtirii pentru liberare. Perioa!a !e carantin se prelunge'!e dincolo de cele 21 de zile : pre" zu!e %ai ales din consideren!e %edicale & p3n c3nd deinu!ul nou depus a5unge la o )or%ul de "ia accep!a$il . Apar %ul!iple so%a!iz ri la cei care "in pen!ru pri%a da! sl $esc# au inso%nie# pl3ng# au dureri la %e%$rele in)erioare# dezorien!ai (n !i%p '.a. Kocul depunerii es!e direc! proporional cu dezordinele e%oionale pree+is!en!e depuneriiC )irile %ai sensi$ile# cei cu un &u sla$# cei i%a!uri (n plan a)ec!i" 'i social# cei $olna"i (n general su)er cel %ai %ul!. 2e"a %ai !3rziu : o lun # dou : se ins!aleaz sen!i%en!ul de "ic!i%izare# a!unci c3nd deinu!ul realizeaz a%ploarea a!ingerii & pierderilor din cauza conda%n rii 'i (ncepe s &'i i%agineze handicapul si!uaiei 5uridice# nesa!is)acerea ne"oii de a5u!or %oral# sen!i%en!al de nepu!in 'i deposedare accen!ua! de prezena celorlali deinui cu care nu&'i po! g si la (ncepu! a)ini! i# % resc chinul depunerii. Des!ul de repede deza% girea ia locul disper rii C p r sii de )a%ilie ,*8n peni!enciar (i cuno'!i prie!enii de a)ar 41# luarea cu )ora a $unurilor personale de c !re unii deinui %ai "echi#con!ac!ul cu %en!ali! i 'i s!iluri de "ia greu de concepu! (nain!e# i%posi$ili!a!ea de a r %3ne la dis!an de par!ea rea a "ieii de grup# gr $esc aderarea deinu!ului la nor%ele 'i "alorile neo)iciale. Dup (ncerc ri de %eninere a unor condui!e %ai (nal!e ,)e%eile deinu!e se adreseaz una al!eia cu *d&r 41# dup ce " d c pres!igiul are al!e coordona!e ,)ora )izic # r %3nerea (n li$er!a!e puin !i%p (n!re dou conda%n ri e!c1# dup ce cons!a! "aloarea e+cepional a *pache!ului4# apare !endina s %unceasc *penal4 de e+e%plu (n agricul!ur # doar la (ncepu! de rand 'i doar acolo unde e'!i " zu!1# s )oloseasc argoul# s se in!egreze (n "iaa de de!enie. %xecutarea propriu&zis a )os! denu%i! a'a deoarece cuprinde cea %ai %are par!e a pedepsei (n care se (ncearc reeducarea deinuilor iar %unca es!e principala

ac!i"i!a!e a %a5ori! ii aces!ora. 2ei %ai %uli conda%nai s&au edi)ica! asupra principalelor pro$le%e# si&au g si! locul (n cadrul relaiilor de grup# (nc lcarea regulilor o)iciale es!e !o! %ai rar . 2ei cu "3rs! (nain!a! rele" )ap!ul c regi%ul legal de de!enie nu creeaz nea5unsuri %a5ore. A'a cu% a rezul!a! (n cadrul in!er"iurilor lua!e deinuilor 'i deinu!elor# greu! ile "in din in!eriorul grupurilor de conda%nai# din relaiile ce se s!a$ilesc (n!re ei ,ele1. 2hiar (n condiii de de!enie unii declar c duc o "ia lini'!i! ,%ai ales deinuii 'i deinu!ele cu "3rs! (nain!a! 1. 8n ce pri"e'!e relaiile din!re deinui# deza% girea es!e sen!i%en!al do%inan!# deoarece (n procen!e nea'!ep!a! de %ari ei declar c *a% (n"aa! de la deinuii cu care a% con"ieui!# lucruri %ai rele dec3! %&a' )i a'!ep!a!*. 8n ce pri"e'!e procesul de peni!enciarizare# clari)ic ri eseniale aduc dou a)ir%aii ale deinuilor care se re)er la a!i!udinea lor )a de pedeaps . As!)el# cei %ai %uli declar c *nu au pu!u! s e"i!e in)raciunile pe care le&au co%is4# )iecare prezen!3nd *%o!i"e * ela$ora!e (n %a5ori!a!ea cazurilor# (nain!e de co%i!erea )ap!ei. Re)erindu&se s!ric! la e+cu!area pedepsei a)ir%a c * (n a)ara !i%pului pierdu!# pedeapsa nu are al!e consecine asupra %ea*. Aceas! opinie e+pri%a! (n procen!e des!ul de %ari# precu% 'i cele re)eri!oare la o$iec!i"i!a!ea aplic rii pedepselor# de'i erona!e# do"edesc (n %are % sur e+is!ena real a procesului de peni!enciarizare. Pre"tirea pentru liberare se re)er la cele c3!e"a s p! %3ni dinain!ea li$er rii# c3nd deinu!ul es!e supus unui progra% special de ins!ruireC i se dau s)a!uri prac!ice pri"ind %odul de rezol"are a pro$le%elor pe care le "a (n!3lni i%edia! dup punerea (n li$er!a!e# %ai ales cele re)eri!oare la noul loc de %unc 'i %odul de co%por!are. Sin!e!iz3nd pro$le%ele lega!e de procesul de peni!enciarizare# se apreciaz c aces!ea ar include pa!ru e!ape C 1. de acomodare# do%ina! # din punc!ual de "edere al deinu!ului# de !ea% 'i supunere# de e)or!ul indi"idual de a !r i (n noul %ediu de "ia . Sen!i%en!ul de p r sire 'i nepu!in es!e )oar!e pu!ernic. 2. de adaptare, es!e cen!ra! pe c u!area reco%penselor 'i c3'!igarea $un "oinei cadrelor. Ac!i"i!a!ea deinu!ului ur%eaz sec"ena cunoa'!ere : valorizare : condui! . 9ai e+ac!# (n pri%a perioad a de!eniei# conda%na!ul es!e un a!en! o$ser"a!or a

!o! ceea ce se (n!3%pl (n 5urul s u 'i# (n ur%a e"alu rii persoanelor# nor%elor 'i "alorilor )or%ale 'i in)or%ale# adop! o condui! sau al!a. 3. anu%i!e de participare, (n care indi"idul nu se %ai si%!e s!r in de ceilali# are sa!is)acii (n ur%a %uncii depuse 'i are un co%por!a%en! ac!i" la ni"elul

relaiilor in!erpersonale. 9 sura par!icip rii es!e de!er%ina! de gradul de %a!urizare psihosocial a )iec rui su$iec! (n par!e 'i de accep!are a sa de c !re ceilali. <. de integrare, e!ap carac!eriza! prin dependena accen!ua! a indi"idului de grupul din care )ace par!e 'i de %eninerea unui echili$ru psihoso%a!ic. Aceas! ul!i% e!ap include !rei perioade corespunz !oare ni"elului de in!egrarea indi"idului (n %ediul peni!enciarC a. nivelul integrrii sociale# c3nd relaiile din!re grup 'i deinu! s&au ar%oniza!# con!ac!ele in!erpersonale sun! )rec"en!e# iar a!i!udinile& cele (%p r! 'i!e de !o! grupul. Indi"idul a adera! la scopurile co%une 'i are un rol $ine de!er%ina! (n cadrul grupului.Adeziunea sa poa!e )i super)icial # %enin3ndu&se (n in!i%i!a!e un cri!icis% secre! pen!ru %are par!e din!re %e%$rii grupului. $. nivelul integrrii psihosociale# a!unci c3nd condui!a deinu!ului es!e e+clusi" )uncie de s!a!u!ul ac!ual# sursele de s!res de"in %ai puine ,('i pierd se%ni)icaia1 sau ('i di%inueaz )ora. c. nivelul integrrii sociale# ni"el la care deinu!ul a in!erioriza! sis!e%ul de "alori 'i nor%e in)or%ale ale grupului de apar!enen # de"enind un pur! !or ac!i" al aces!ora (n "iaa de zi cu zi pe !i%pul e+ecu! rii pedepsei.

I/!0! #ipologia deinuilor Dincolo de dura!a pedepsei# ad%inis!raia peni!enciarului pri%e'!e (n cus!odie dou ca!egorii de deinuiC cei care se consider vinova!i 'i cei care neag orice vinov!ie. In!erpre!area lor asupra )ap!elor es!e di)eri! 'i %ai ales co%por!a%en!ul (n !i%pul de!eniei. 2ei din ur% au )rec"en!e crize depresi"e cu !oa!e consecinele care decurg de aici. O a doua dis!incie care !re$uie )acu! es!e de!er%ina! de ni"elul cul!ural al deinuilorC cei cu studii sun! %ai socializai# co%penseaz prin i%aginar )rus!r rile ineren!e (nchisorii# depun e)or!uri pen!ru a se %enine la un ni"el accep!a$il de ci"ilizaie ,"or$ire elegan! # (%$r c %in!e cura! # poli!ee cu cei din 5ur# leg !uri s!r3nse cu )a%ilia# a$onai la pres # deschi'i la dialog e!c1. 2eilali# sun! %arcai de e'ecurile e+is!eniale (nregis!ra!e p3n a!unci# pen!ru ei "iaa nu %ai e o cons!rucie per%anen! ci o "ieuire pur 'i si%plu 6 ei ar pu!ea )i nu%ii *cei care nu au ce pierde4# pen!ru c nu au *car!e4# nu au o cali)icare# nu au )a%ilie# nu au cas # nu au s n !a!e# nu au prie!eniQ A !reia re%arc are (n "edere dina%ica s! rii de s n !a!e %in!al pe !i%pul e+ecu! rii pedepseiC o pri% ca!egorie %i pstreaz echilibrul sufletesc da!ori! unor carac!eris!ici de )or ai &u lui6 o a doua ca!egorie sun! cei care in!r (n peni!enciar cu dizarmonii ale personalit!ii, care se accen!ueaz # de'i uneori# deinuii au cer!e $ene)icii din aces! re)ugiu (n $oala psihic 6 a !reia ca!egorie se re)er la cei care# pe un )ond de nor%ali!a!e# au cderi depresive# (n care ne"oia lor de a5u!or !re$uie sa!is) cu! (n %od cali)ica!. Din perspec!i"a ad%inis!raiei peni!enciarului deinuii se %ai (%par! (n cei care muncesc 'i cei care nu muncesc. Es!e greu de (neles pen!ru cei din a)ara sis!e%ului peni!enciar# ce (nsea%n *ie'irea la %unc *C ri!ualul p r sirii (nchisorii (n )iecare di%inea # schi%$area echipa%en!ului penal cu cel de lucru# )i+area nor%elor pen!ru ziua respec!i" # con!rolul cali! ii operaiilor# pro$e%ele lega!e de pro!ecia %uncii# lucrul (n echip # (n!reinerea u!ila5elor# su$ordonarea (n )aa unor deinui cu s!udii care conduc prac!ic operaiile# pauza de %as # schi%$area echipa%en!ului de lucru cu cel penal#

(%$arcarea (n %a'ini la !er%inarea zilei# ri!ualul in!r rii (n (nchisoare# apelul# $aia. I%plicaiile %uncii pen!ru deinui sun! i%%ense. Dar cei care po! %unci sun! puini# pen!ru c nu au ce sau nu au cali)icarea necesar . 7en!ru ace'!ia de!enia es!e un cal"ar. 23nd ci!i% despre sis!e%ele peni!enciare sun!e% )rapai c nu se )ac re)eriri dec3! la pro$le%e organiza!orice 'i cele pri"ind regi%ul aplica! deinuilor. ;ipologiile *apar* a$ia o da! cu "enirea speciali'!ilor (n pro$le%e u%ane.

I/!&! 2ediul penitenciar! )specte sociale ale privrii de libertate i ale mediului privativ de libertate 7eni!enciarul es!e un uni"ers re"ol! !or# )ascinan!# o lu%e (n per%anen! i%plozie psihologic # ale c rei coordona!e de e+is!en sun! crima# eec, patologic# stres# disperare, neputin!. La pri%a "edere speci)icul "ieii peni!enciare pare a )i si%plu# (n care personalul asigur ser"icii pen!ru de!inuiC hran # cazare# igien # (%$r c %in!e# recreere# cul!uralizare# securi!a!e. Spaiul peni!enciar es!e unul (nchis# un c3%p de )ore "e'nic (n!r&o ne(nelegere $aza! pe o regulari!a!e s!ric! # cu ur% ri psihologice asupra deinu!ului 'i personalului peni!enciar. De ase%enea es!e un spaiu diho!o%ic# care di"izeaz populaia peni!enciar (n dou grupuri# de o par!e 'i de al!a a gra!iilor. Spaiul peni!enciar es!e 'i unul penal# din punc! de "edere 5uridic# un spaiu al disciplinei %orale# al e+perienei li%i! pen!ru deinui dac "o% considera ca o%ul es!e o )iin creea! pen!ru li$er!a!e. Spaiu al au!ori! ii# o zon a in!eraciunilor asi%e!rice# au!ori!a!ea speci)ic (n (nchisoare es!e $ide%ensional C (n ordine pro)esional # ea es!e o au!ori!a!e ierarhic # (%pun3nd gardienilor o su$ordonare pe "er!ical # iar (n ordine penal # ea es!e o au!ori!a!e peni!enciar # (%pun3nd deinuilor o su$ordonare aproape !o!al . B si% de ase%enea aici un c3%p de )ore (n care sun! consacra!e con)lic!ele de!er%ina!e de !ac!icile de do%inare ale gardienilor si cele de rezis!en ale deinuilor6 )iind o ins!i!uie (nchis # personalul are ca principal a!ri$uie pro)esional # pe aceea de Ma ine (nchis M)ap! ce de!er%in o anu%i! psihologie a gardianului. 2o%ple+i!a!ea sis!e%ului peni!enciar i%pune cu necesi!a!e s!udierea pro$le%elor pri" rii de li$er!a!e. O "e'nic i%ensi!a!e )r %3n!a! de pro$le%ele u%ane de o par!e 'i de al!a a gra!iilor# de la un caz la al!ul# la coordona!e grupa!e (n !ipuri. 7ro$le%a!ica de $az a pri" rii de li$er!a!e es!e (ns 'i li$er!a!ea ca 'i condiie u%an s!ric! necesar care !rage dup sine celelal!e pro$le%e lega!e de pedeaps # in!i%idare# readap!are# )ac!ori )a"orizani (n apariia !u!uror di)icul! ilor de!eniei. 7ro$le%a!ica u%an & din peni!enciarele pen!ru aduli 'i cen!rele de reeducare a %inorilor delinc"eni es!e lega! prin!re al!ele de C hiperadap!area la "iaa de de!enie 6

& & & & & & & & & & & &

cons!rucia cogni!i" a reali! ii la deinuii recidi"i'!i 6 a$ordarea !ranscu!ural a recidivei 6 victima (n "iziunea deinuilor 6 liderul (n co%uni!a!ea deinuilor 6 co%por!a%en!e a$eran!e (n de!enie 6 pa!ologia se+ual (n peni!enciar 6 supraaglo%erarea (nchisorilor 6 "iolena (n grupurile de deinui 6 s!ilul de "ia la recidi"i'!i 6 pro$le%a!ica psiho&social a )e%eilor deinu!e 6 deinui cu di"erse !ipuri de handicap 6 cali!a!ea "ieii (n de!enie 6 Din pri%ele clipe (n care a in!ra! (n peni!enciar# su$iec!ul se con)run! cu o serie de

pro$le%e (n pri%ul r3nd de adap!are la regi%ul# nor%ele 'i regulile de de!enie. 7en!ru orice indi"id pri"area de li$er!a!e es!e o si!uaie deose$i! # de coe+is!en (n co%un a unor persoane di)eri!e dup "3rs! # se+# li%$ # religie# opinie# !e%pera%en!# carac!er# origine naional # s!a!u! econo%ic 'i social. =iecare deinu! !r ie'!e di)eri! %o%en!ele adap! rii. Dezorien!a!# deza% gi!# dispera!# p r si! de )a%ilie# deinu!ul si%!e ne"oia de a se in!egra (n noul colec!i". Are de ales (n!re izolare sau con)or%are. Izolarea (i "a )ace 'i %ai grea "iaa# con)or%3ndu&se se adap!eaz la cali!a!ea de deinu!. 8n aces!e %o%en!e# peni!enciarul prin personalul s u !re$uie s spri5ine deinu!ul %oral# )izic# psihologic# prin cele %ai e)icien!e %i5loace.

I/!'. Consecinele psihologice ale privrii de libertate 7rin (ns 'i si!uaia sa# deinu!ul prezin! un uni"ers u%an speci)ic# plin de

con!radicii# )rus!r ri 'i ne(%pliniri. =iecare "ine (n peni!enciar ca ur%are a unei condui!e an!isociale )lagran!e# a s "3r'irii unor in)raciuni# din!re care unele deose$i! de gra"e ,o%ucidere de e+.1. 9uli sun! neadap!ai social# re)rac!ari sau incapa$ili s se (n!egreze (n cerinele nor%elor de con"ieuire social # cu o "ia su$ordona! %ai ales ins!inc!elor 'i !re$uinelor pri%are# i%edia!e# cu o %orali!a!e du$ioas 'i cu un !recu! (nc rca! care apas asupra con'!iinei lor. I%pac!ul pri" rii de li$er!a!e asupra co%ponen!elor personali! ii es!e (n %ul!e cazuri dra%a!ic# gener3nd condui!e di)eri!e )a de cele din %ediul li$er. Fo! r3!oare pen!ru e"oluia deinu!ului es!e poziia sa )a de pedeaps 'i gradul de siguran $iologic 'i psihologic pe care (l percepe : si%!e (n noul s u %ediu de "ia . De al!)el# cu c3! deinuii sun! %ai adap!ai la %ediul carceral# cu a!3! reac!i"i!a!ea lor es!e %ai puin pronuna! . 8n %od o$i'nui!# (n s!ruc!ura personali! ii u%ane se rein ca eseniale# (n ordine# ur% !oarele co%ponen!eC afectivitatea# motiva!ia# voin!a, temperamentul# aptitudinile 'i caracterul. Aceas! prezen!are oarecu% acade%ic o%i!e acele co%ponen!e care (n si!uaii deose$i!e# ca e+ecu!area unei pedepse cu (nchisoarea# cap ! o i%por!an cu !o!ul apar!e pen!ru %eninerea echili$rului su)le!esc al persoaneiC "es!i%en!aia# )a%ilia# casa# prie!enii apropiai# o$iec!ele )a%iliare# consideraia se%enilor. A$ia acu% de"ine "izi$il dra%a!is%ul conda%n rii la (nchisoare C separarea $rusc de aces!e ele%en!e con!ri$uie la dezin!egrarea psihologic a persoanei# care "a (ncerca s co%penseze Mpierderile M prin di"erse condui!e de ap rare. Es!e de (neles c indi"izii a c ror Mdo!are Mes!e %ai sla$ # "or su)eri %ai puin "enind (n peni!enciar# (n unele cazuri condiiile de aici )iind aprecia!e de ei ca %ai $une dec3! cele de a)ar . 2a ele%en! cen!ral al personali! ii# a ectivitatea# Mduce greul4 )rus!r rilor i%puse de pri"area de li$er!a!e. Iz"or al %ul!or )r %3n! ri su$iec!i"e sau con)lic!e in!erpersonale# %ani)es! rile a)ec!i"e sun! un Mseis%ogra)4 sensi$il al dina%icii su)le!e'!i a deinuilor pe !i%pul e+ecu! rii pedepsei.

2olora!ura pozi!i" sau nega!i" a sen!i%en!elor es!e de cele %ai %ul!e ori de!er%ina! de %odul cu% a Mrezol"a!M )iecare deinu! pro$le%a isp 'iriiC c3nd pedeapsa es!e aprecia! ca )iind pe % sura )ap!ei# condui!a de zi cu zi e+pri% o accep!are supus a !u!uror rigorilor6 c3nd pedeapsa es!e "azu! %ai aspr dec3! in)raciunea co%is # deinu!ul consider c i s&a ) cu! o nedrep!a!e 'i su)er o sanciune ne%eri!a! . 2a ur%are# deinu!ul "a r %3ne ne(%p ca!# re"endica!i" 'i os!il ad%inis!raiei locului de deinere# do%ina! de sen!i%en!ul de "ic!i%izare. 2u c3! adap!area la "iaa de peni!enciar es!e %ai $un # cu a!3! !olerana )a de condiiile de %ediu es!e %ai %are# chiar dac personali!a!e# r %3ne cronic nesoluiona! . =ac!orul M!recu!4 es!e 'i el i%plica! (n e+plicaiile condui!elor unor ca!egorii de deinui.As!)el# recidi"i'!ii se deose$esc de nerecidi"i'!i prin )ap!ul c ei po! coe+is!a cu !recu!ul personal ) r ca aces!a s )ie o surs per%anen! de re%u'c ri 'i au!oacuz ri. Aces! lucru (i can!oneaz (n!r&un prezen! a c rui de"iz es!e Maici 'i acu%4. 8n!r&un s!udiu "iz3nd par!iculari! ile a)ec!i"e ale deinuilor la di)eri!e ca!egorii de "3rs! , Psihologie penitenciar, studii i cercetri ,*h.?lorian ) # au ie'i! (n e"iden ur% !oareleC (n ce&i pri"e'!e pe !inerii de 1@&21 ani : insecuri!a!ea 'i nai"i!a!ea6 pen!ru cei de 22&20 ani : dorina de a)ir%are 'i opoza$ili!a!ea 6 pen!ru cei de 2>&30 ani :!ea%a de co%pro%i!ere# de"alorizarea )a%iliei 'i un sen!i%en! la!en! de ra!are ,%ai ales la recidi"i'!i 16 pen!ru cei de la 3> &<0 ani : recep!i"i!a!ea sc zu! pen!ru (n" are# de!a'are 'i conser"a!oris%6 pen!ru cei pes!e <> ani# sen!i%en!ul de inu!ili!a!e 'i a$andon# ne"oia de supor! %oral 'i %a!erial# a!ro)ierea sensi$ili! ii 'i dila!area drep!urilor pe care le solici! (n %ediul peni!enciar. Un al! aspec! care in)lueneaz sensi$ili! ii# la con"ingerea c "ala$ile. La )e%ei# carac!eris!icile principale (n )uncie de "3rs! sun! C pen!ru !inerele de 1@ &21 ani :dezorien!area a)ec!i" # hipere%o!i"i!a!ea# ne"oia de originali!a!e 'i an+ie!a!ea6 la cele de 22&20 ani & ne"oia de susinere# egocen!ris%ul 'i a!a'a%en!ul de )a%ilie6 la cele !r irile a)ec!i"e ale deinuilor es!e "iolarea cons!an! a in!i%i! ii C !o!ul se pe!rece (n )aa celorlali# )ap! ce duce cu !i%pul la !ocirea !o!ul es!e per%is# iar de)ec!ele 'i r u!a!ea# general (n aceas! si!uaie# pro$le%a inco%pa!i$ili! ii (n!re deinui# ca ur%are a is!oriilor indi"uduale 'i a par!iculari! ilor de

de 2>&30ani

&culpa$ili!a!ea ,la cele cu in!eligen

'i "ia

in!erioar

dez"ol!a!e1#

dragos!ea pen!ru copii 'i gelozia ,ca reacie la sen!i%en!ul de p r sire16 la cele de 3> &<0 ani : re"endica!i"i!a!ea ,(n ur%a !ran)er rii )rus!r rilor pe al!e persoane1# depresia 'i sen!i%en!ul de in)eriori!a!e6 la cele cu "3rs!a pes!e <> ani : ideile de persecuie# renunarea# con!e%pla!i"i!a!ea 'i !r irea (n !recu!. 2otivaia persoanelor pri"a!e de li$er!a!e prezin! o %are co%ple+i!a!eC un pri% grup de aspec!e cuprind %o!i"ele prezen!a!e de )iecare su$iec! ca )iind e+plicaia )ap!ei co%ise6 un al doilea grup se re)er la %o!i"ele unor condui!e dis)uncionale precu% 'i sursele de sa!is)acii : insa!is)acii pe parcursul e+ecu! rii pedepsei6 un ul!i% grup ar (nglo$a pro$le%e speci)ice unor ca!egorii dis!inc!e de deinui : $ r$ai# )e%ei# !ineri# "3rs!nici# recidi"i'!i# nerecidi"i'!i# conda%nai pe "ia # e!c. 8n ce pri"e'!e %o!i"aia in)racional # (n ciuda aparenei di"ersi! ii# po! )i !o!u'i dis!inse cele ela$ora!e (nain!e de co%i!erea )ap!ei de cele M)a$rica!e4 dup # cele anga53nd !re$uine in!erne nesa!is) cu!e de cele preponderen! e+!erne# %o!i"ele consis!en!e de cele aproape a$surde. De'i ga%a conduitelor disfunc!ionale nu es!e prea (n!ins : au!oagresiuni# !a!ua5e# re)uzurile de %unc sau hran # si%ul rile# !en!a!i"ele suicidare# relaii ne)ire'!i (n!re deinui : prin rezonana lor (n %asa conda%nailor# pun pro$le%e ad%inis!raiei. 2hiar dac %a5ori!a!ea sun! !ranzi!orii# a$ordarea cea %ai po!ri"i! a aces!or condui!e es!e desigur cea dinspre psihopa!ologie pen!ru c e+is! o pa!ologie psihic speci)ic %ediului peni!enciar. A !reia %are co%ponen! a personali! ii : voina : recla% o reprezen!are realis! deoarece deseori se apeleaz (n %unca de reeducare a deinuilor la (nde%nuri adresa!e "oinei# ui!3ndu&se c ac!ul de "oin i%plic sa!is)acerea preala$il a anu%i!or ne"oi. Ins!ru%en! de %o$ilizare pen!ru a !rece o$s!acole# "oina deinuilor nu poa!e aciona (ns ) r spri5inul celorlal!e co%ponen!e ale personali! ii a%in!i!e p3n acu%. Dar energia a)ec!i"i! ii# (n condiiile (n care aproape !oa!e M in"es!iiile M sen!i%en!ale au r %as ) r o$iec!# iar !re$uinele $azale : nucleu al %o!i"aiei : sun! cronic nesa!is) cu!e# se !rans)or% (n o$s!acole in!erne care se cer# ele (n pri%ul r3nd# !recu!e. Iar la aces! capi!ol %i5loacele de care dispun uni! ile de peni!enciare sun! prea puine. 8n cazul# )rec"en! de al!)el# c deinu!ul ('i pierde (ncrederea (n posi$ili!a!ea de rein!egrare

social #"oina (ncepe s

)ie e+ersa!

(n aciuni care&l (ndepar!eaz

'i %ai %ul! de

a'!ep! rile cadrelor din locurile de de!enie. Enu%er % aici ac!e de $ra"ad precu% !a!ua5e# aruncarea hranei pe o anu%i! perioad ) r a declara !o!u'i re)uz de hran # %eninerea ! cerii a$solu!e un in!er"al ho! r3! de !i%p# pro"ocarea al!or deinui %ai pu!ernici la lup! '.a. .ic ieri ca (n peni!enciar# mani estrile temperamentale nu sun! a'a de supuse in)luenelor grupului de apar!enen 6 condiiile %a!eriale 'i spiri!uale proprii locurilor de deinere nu per%i! prea des Mie'iri4 ce po! )i e!iche!a!e ca !e%pera%en!ale. 8n si!uaia (ns c (n aceea'i ca%er se (n!3lnesc %ai %uli indi"izi cu acela'i !e%pera%en!# ipso facto# se ins!aleaz o a!%os)er carac!eris!ic , un cli%a! rece 'i indi)eren! (n cazul )leg%a!icilor# o lini'!e %edi!a!i" (n cazul %elancolicilor# un ac!i"is% cald 'i zgo%o!os la sanguini 'i o !ensiune (n!rerup! # de r $u)niri ale agresi"i! ii (n cazul colericilor 1. Oricu%# !e%pera%en!ul nu creeaz prin el (nsu'i (n peni!enciare pro$le%e deose$i!e care s (%pie!eze asupra $unului %ers al grupurilor )or%al cons!i!ui!e. Di"ersele aptitudini ale deinuilor se (ncearc a )i u!iliza!e (n pri%ul r3nd (n %unc 'i apoi (n al!e ac!i"i! i ar!izanale. Dar cu% un anu%i! procen! nu poa!e )i scos la %unc # iar cei care %uncesc nu )ac (n!o!deauna o ac!i"i!a!e care s &i pasioneze# rolul ap!i!udinilor (n procurarea de sa!is)acii superioare es!e des!ul de redus. 2u !oa!e aces!ea e+is! la cadrele din peni!enciarele care au 'i (n!reprinderi# o sensi$ili!a!e crescu! )a de propunerile 'i sesiz rile deinuilor# (ncerc3ndu&se s!i%ularea crea!i"i! ii lor (n %unc . 23nd se discu! despre deinui# (n %od in"aria$il se )ac re)eriri la caracterul r u s!ruc!ura! al aces!ora# la a!i!udinile lor neadec"a!e )a de %unc # )a de )a%ilie# )a de prie!eni# "ii!or# socie!a!e e!c. Kederea (n peni!enciar ar !re$ui s (nceap (n!o!deauna cu a)larea %odului (n care s&a a5uns la aceas! si!uaie# a resurselor psihologice de care dispune deinu!ul# ca pe aceas! recons!rucie %oral . 7rac!ica %uncii de peni!enciar a rele"a! c deseori deinuii %o!i"eaz ac!ul in)racional co%is# (l prezin! ca )iind )inalul unui proces ) r al!erna!i"e# c oricine (n locul lor ar )i proceda! la )el. De %ul!e ori "ina es!e a!ri$ui! Malcoolului4 'i Man!ura5ului4# su$iec!ul nepercep3nd la ade" ra!a "aloare con!ri$uia sa la in)raciune. In)rac!orul $az s )ie ins!i!ui! un progra% indi"idualiza! de

!re$uie s 5us!i)ice (n proprii ochi aciunea an!isocial C legi!i%i!a!ea a!ri$ui! de el ac!ului (l susine (n preg !irea 'i e+ecu!area lo"i!urii iar dup aceas!a# (l ap r de re%u'c ri. Vulnera$ili!a!ea personali! ii iese (n pri% plan C dizar%oniile# !re$uina e+agera! de s!i% # (n" rile pa!ologice# e"eni%en!ele "ieii din ul!i%ii ani# ignorana# s!ruc!ura i%aginii de sine 'i c3!e al!ele# po! )i sursa di)icul! ilor de relaionare cu personalul 'i cu ceilali deinui. Deinuii au o in!ens !re$uin de a )i percepui ca pro"oc3nd si%pa!ie6 ei ('i a!ri$uie di"erse %o!i"aiiC ne"oia de con)ir%are a propriei "ersiuni# ne"oia de a5u!or# ne"oia de eli$erare din!r&o !ensiune# ne"oia de a i%presiona : epa!a. 9ai len! sau %ai aler! se ins!aleaz la %uli deinui o in!oleran e%oional )a de a%$iana peni!enciar C procesul (ncepe cu aspec!ele pri"ind condiiile )izice ale de!eniei 'i con!inu cu cele rezul!a!e din reaciile in!eru%ane ,agresiuni "er$ale# z"onuri a$surde# "or$ rie in!er%ina$il # opinii di"ergen!e# prac!ici anor%ale (n s)era se+uali! ii e!c1# care ad3ncesc o da! (n plus sen!i%en!ul singur ! ii. Re"eriile de"in )rec"en!e# 'ederea (ndelunga! (n )aa )eres!rei se accen!ueaz # regresiunea la !re$uinele )iziologice es!e !o! %ai pro)und . 23nd de"ii Mni%eni4# c3nd s!a!u!ul persoanei dispare pro$le%a de%ni! ii pare un lu+ inu!il. Apar $izareriile co%por!a%en!ale# e+cesele# %inciunile# "idul in!erior C es!e perioada resen!i%en!elor (n care !o!ul es!e de"aloriza! :)a%ilie# rude# prie!eni# chiar propria persoan :iar dorina de r z$unare es!e )oar!e pu!ernic . Se )ac denunuri# se deschid procese de di"or# se re)uz "izi!a )a%iliei# nu se r spunde la scrisori. Au!or nirile# gre"a )oa%ei# (nghiirile de o$iec!e ,cuie# ace# s3r%e# $are de la pa!1 sun! )oar!e )rec"en!e.42o%ple+ul zidurilor4 es!e a!o!pu!ernic C deza% gi! de ce se a)l (n 5urul s u# deinu!ul se re)ugiaz (n sine# dar dac nici aici nu g se'!e ni%ic# se cu)und !o!al (n condiia de deinu!. 2u !oa!e aces!e consideraii pesi%is!e# dup un !i%p deinu!ul se lini'!e'!eC cere s ias la %unc # pri%e'!e di)eri!e responsa$ili! i# par!icip la (n!recerile spor!i"e# con!inu cursurile 'colare# se cali)ic (n!r&o nou %eserie# ci!e'!e Di$lia# ia par!e la $ucuriile 'i necazurile celorlali.

I/!3. 2ediul penitenciar rom4nesc Dac ne rea%in!i% ce spunea Iins!on 2hurchill re)eri!or la )ap!ul c es!e

rele"an! i%aginea (nchisorilor pen!ru surprinderea carac!eris!icilor generale ale unei socie! i# pu!e% spune c peni!enciarele din Ro%3nia susin aceas! a)ir%aie. 8n linii %ari# !ipologia sis!e%ului peni!enciar ro%3nesc se (nscrie (n cea a rilor din )os!ul spaiu a)la! su$ in)luena so"ie!ic # )ie c "or$i% de arhi!ec!ura propriu&zis # )ie c ne re)eri%# la cea ins!i!uional . 2u% pu!ea )i un as!)el de sis!e% dup schi%$area radical din 1/@/ J De$usola! 'i co%ple+a! pen!ru c nu puini erau cei care "edeau (n originile lui nu a!3! logica oric rui sis!e% peni!enciar de oriunde ci logica sis!e%ului peni!enciar (n!r&un regi% !o!ali!ar. ;ehnologia sis!e%ului %ili!ar era una pseudo / militar pen!ru c era )unda%en!a! pe principiile unei ins!i!uii %ili!areC disciplin # con)or%is%# conser"a!oris%# "alorizarea s!andardelor %ili!are de cali!a!e ,rapidi!a!ea 'i acura!eea e+ecuiei ordinului# (nain!area (n grad 'i )uncie# aprecierea pu$lic a 'e)ului ierarhic# e!c 1 dar (n acea'i !i%p arhi!ec!ura %ili!ar ;oa! ('i p s!reaz aceas! rigoarea (n si!uaia unor depar!a%en!e cu% sun! cele de logis!ic # ce p rea in)aili$il 'i un sis!e% ce (n aparen p rea %edical# cul!ural e!c. cul!ur au!osu)icien!# per)ec! (nscris (n de)inirea ins!i!uiilor !o!ale a lui Bo))%an# supor! ceea ce concep!ual es!e de)ini! (n s!iina 'i ar!a %anage%en!ului ca 4e"eni%en!e dra%a!ice4. 2onsider % c !rei au )os! e"eni%en!ele C a1 in)uzia %asi" de personal (ncadra! direc! din "iaa ci"il , ci"ili sau %ili!ari ) r 'coal %ili!ar 1 $1 M deschiderea porilorM )a de socie!a!ea ci"il , O.B :uri# pres 1 'i )a de inspeciile in!ernaionale c1 schi%$area la cel %ai (nal ni"el ,direc!or general# co%andani de peni!enciar1 a %ili!arilor cu ci"ili. De'i sis!e%ul prezin! carac!eris!icile generale ale celor din rile 2en!ral 'i Es! Europene# a!3! (n sensul dez"ol! rii is!orice (n perioada 1/<0 : 1/@/ c3! 'i (n cel al ac!ualelor re)or%e# !re$uie )acu! precizarea c # la ni"elul poli!icii (n %a!erie# e+is! o

di)eren

%a5or

ce poa!e )i iden!i)ica!

(n perioada cuprins

(n!re anii 1/??&1/@/

,)anualul consilierului ,"" , I.'urnescu). 2az unic# din c3!e se cunoa'!e# es!e "or$a de (ncercarea de a eluda reali!a!ea e+is!enei in)racionali! ii ,la di%ensiuni nor%ale din punc! de "edere sociologic# s!a!is!ice de al!)el1 'i aplicarea unei poli!ici care a presupus de%olarea sau des)iinarea unui nu% r i%por!an! de (nchisori ,cca 20N din sis!e%1. 8n !oa! aceas! perioad ceea ce a %ai r %as din sis!e%ul peni!enciar prac!ic s&a au!o)inana! de"enind un lan de uria'e colonii de %unc . .u au )os! cons!rui!e peni!enciare# nu au )os! %oderniza!e sau echipa!e aproape deloc. O al! no! separa! l&a cons!i!ui! u!ilizarea e+cesi" # sis!e%a!ic a ins!i!uiei graierilor colec!i"e ,%erg3nd p3n la punerea (n li$er!a!e a pes!e 0AN din !o!alul e)ec!i"ului de deinui1 pen!ru a rezol"a pro$le%a supraaglo%er rii 'i e"iden! din acelea'i consideren!e poli!ice a%in!i!e. 8n anii /A# (n condiii poli!ice di)eri!e dar cu resurse )oar!e li%i!a!e s&a (ncerca! iniierea unor re)or%e precu% 'i rea$ili!area unor (nchisori 'i a )os! cons!rui! un peni!enciar rela!i" %odern. Din p ca!e# legislaia penal a r %as la )el de puni!i" 'i# a'a cu% se "a o$ser"a (n con!inuare# Ro%3nia are o ra! a (ncarcer rii ce dep 'e'!e 2AA R 1AA.AAA loc. 8n Ro%3nia e+is! 33 de peni!enciare 'i 2 peni!enciare pen!ru %inori 'i !ineri ,79; 'i ;ichile'!i# !rans)or%a! din cen!ru de reeducare (n peni!enciar (n 2AA31# 3 cen!re de reeducare pen!ru %inori ,B e'!i# ;g.Ocna 'i Duzia'1 'i > spi!ale peni!enciare ,Raho"a# Gila"a# 7oar!a Al$ # De5# 2oli$a'i 'i ;g.Ocna1. ? peni!enciare sun! de %a+i% siguran 'i sun! des!ina!e (n special deinuilor cu pedepse %ari. 9a5ori!a!ea sun! peni!enciare (nchise care au 'i secii se%ideschise ,regionale & (n care sun! (ncarcerai (n special deinuii care au do%iciliul (n raza de co%pe!en a aces!ora1. ;o! aces! sis!e% es!e su$ 5urisdicia Ad%inis!raiei .aionale a 7eni!enciarelor ,A.71 din cadrul 9inis!erului Gus!iiei dar cu un regi% apar!e# cu $uge! propriu e!c. E+cep!3nd c3!e"a peni!enciare )oar!e "echi localiza!e (n ;ransil"ania# %a5ori!a!ea sun! cons!rui!e sau i%pro"iza!e (n di"erse spaii (n perioada de dup 1/<0# au capaci!a!e %edie de 1AAA : 10AA de deinui 'i sun! co%puse din ca%ere de deinere ce grupeaz de regul pes!e 0A&>A deinui. 7ro$le%a supraaglo%er rii es!e cea %ai di)icil pro"ocare a sis!e%ului peni!enciar# ra!a supraaglo%er rii )iind de cca 101 N.

Ro%3nia are o populaie peni!enciar co%para$il cu cea a Angliei sau =ranei dar la o populaie du$l )a de cea a rii noas!re. Din !o!alul populaiei peni!enciare# apro+. 2AN sun! ares!ai pre"en!i" sau conda%nai (n pri% ins!an . 9ai %ul! de 5u% !a!e din!re deinui sun! conda%nai pen!ru )ur!# proporia recidi"i'!ilor es!e de <2N ,2AAA1. 8ngri5or !oare es!e proporia pedepselor de p3n la un an care es!e %ul! %ai %ic dec3! cea a al!or ri europene 'i care nu re)lec! neap ra! gra"i!a!ea )ap!elor ci carac!erul puni!i" a legislaiei penale. =ie c es!e "or$a de %inori )ie c discu! % de %a5ori# proporia pedepselor cu (nchisoarea din ansa%$lul sis!e%ului sanciona!or penal# es!e de pes!e 0AN. 2ondiiile de de!enie din sis!e%ul peni!enciar din Ro%3nia r %3n (nc depar!e de s!andardele europene. 8n perioada 1//0&2AA<# s&au (nregis!ra! unele progrese (ns ri!%ul lor a )os! prea len!# iar i%pac!ul asupra deinuilor# prea puin percep!i$il. 9o!i"ele cele %ai i%por!an!e sun! C a1 %en!ali!a!ea (n"echi! a unor cadre de peni!enciar (n relaiile cu deinuii. Dispreul# nep sarea 'i co%odi!a!ea sun! %ani)es! rile cele %ai )rec"en!e ale aces!ei %en!ali! i. De%ili!arizarea cadrelor (ncep3nd din sep!e%$rie 2AA<# es!e (ns un pas i%por!an! (n direcia unei schi%$ ri de su$s!an 6 $1 $uge!ul anual al A.7 care s&a si!ua! cons!an! %ul! su$ ni"elul necesi! ilor. 2ondiiiile de de!enie din sis!e%ul peni!enciar au a"ansa! de la )oar!e proas!e la doar proas!e cu puine e+cepii (n care au de"eni! accep!a$ile ,cen!rele de reeducare a %inorilor16 ne re)eri% aici la supraaglo%erare (n principal. Supraaglo%erarea 'i condiiile de igien 'i nu!riie au r %as pro$le%e preocupan!e. 2hiar dac nu% rul deinuilor a %ai sc zu! iar capaci!a!ea de cazare a crescu!# !o! nu se poa!e respec!a nici % car nor%a clasic de >%3 de aer R deinu! 'i cu a!3! %ai puin cea de < %2 reco%anda! de 27;. 7e l3ng !ensiunile ineren!e# si!uaia genereaz 'i nu%eroase cazuri de (%$oln "iri , $oli ale c ilor respira!orii# ;D21. 8n %ul!e peni!enciare# nor%ele igienico&sani!are sun! aproape i%posi$il de respec!a! , ap cald )urniza! doar o da! pe s p! %3n 'i pen!ru scur! !i%p# sal!ele 'i p !uri "echi 'i de!eriora!e# grupuri sani!are de)ec!e e!c.1 ceea ce e+plic )rec"ena $olilor de piele.

2ali!a!ea proas! a hranei es!e %o!i" aproape per%anen! de recla%aii din par!ea deinuilor dar 'i cauza nu%eroaselor cazuri de $oli ale apara!ului diges!i". Asis!ena %edical ,cu e+cepia unora din!re spi!alele peni!enciare 1 se a)l la un ni"el )oar!e scazu!. 8n %a5ori!a!ea co"3r'i!oare# %edicii din sis!e%ul peni!enciar sun! generali'!i. 7reg !irea pro)esional a deinuilor las )oar!e %ul! de dori!. .o%encla!orul de %eserii es!e redus 'i neadap!a! la cerinele pieei )orei de %unc . 8n aces!e condiii# g sirea unui loc de %unc pen!ru un deinu! pus (n li$er!a!e de"ine aproape i%posi$il # l s3nd la o par!e reinerea %ani)es!a! de anga5a!ori )a de o persoan cu cazier 5udiciar. O$ser"aia es!e "ala$il 'i pen!ru cen!rele de reeducare a %inorilor. Sanciunile disciplinare aplica!e deinuilor pen!ru (nc lcarea Regula%en!ului de Ordine In!erioar , ROI 1 sun! nu%eroase. 7edeapsa cu izolarea : cea %ai se"er # cu e+cepia regi%ului res!ric!i" : se aplic )rec"en!# inclusi" deinuilor %inori# cu %o!i"aii cel puin discu!a$ile. 73n (n iunie 2AA3# c ile de a!ac ale deinuilor care se considerau nedrep! ii )uncionau doar (n in!eriorul sis!e%ului peni!enciar. 7rin OUB nr.0>R2AA3# ei au posi$ili!a!ea de a con!es!a (n 5us!iie pedepsele pen!ru (nc lcarea ROI sau al!e % suri ale ad%inis!raiei care (i "izeaz direc!. 73n la s)3r'i!ul anului 2AA<# se se%nalaser )oar!e puine con!es!aii de aces! gen. E+is! 'i di)erene su$s!aniale (n!re condiiile din cen!rele de reeducare a %inorilor 'i cele din seciile pen!ru %inori din peni!enciarele o$i'nui!e ,de la 'coal 'i ac!i"i! i cul!ural&educa!i"e p3n la cazare 'i %as 1# peni!enciarele pen!ru %inori 'i !ineri si!u3ndu&se (n!re aces!e e+!re%e# dar %ai aproape de a doua. Es!e a$solu! necesar ca Ad%inis!raia .aional a 7eni!enciarelor 'i )iecare peni!enciar care are secie pen!ru %inori s ia % suri pen!ru C a1 repar!izarea unui nu% r %are de personal cu preg !ire (n do%eniu 6 $1 'colarizarea nor%al a !u!uror %inorilor ,desigur# (n )uncie de preg !irea an!erioar 1 indi)eren! de dura!a pedepsei 6 c1 re"izuirea no%encla!orului de %eserii# %odernizarea a!elierelor 'i u!ila5elor# anga5area unor %ai'!ri la curen! cu e"oluiile !ehnice %oderne (n %eseriile pe care le predau 6

d1 (ncheierea unor pro!ocoale de cola$orare cu Ser"iciile de 7ro$aiune care s precizeze )oar!e clar a!ri$uiile 'i responsa$ili! ile personalului de peni!enciar 'i consilierilor din cadrul aces!or ser"icii (n pri"ina reeduc rii 'i resocializ rii %inorilor , dar 'i ale adulilor 1 a)lai (n de!enie. Discrepane e+is! 'i (n!re regi%urile de de!enie din peni!enciarul pen!ru )e%ei 'i seciile pen!ru )e%ei din peni!enciarelor o$i'nui!e. 8n aces!ea din ur% # principala pro$le% es!e lipsa ac!i"i! ilor cul!ural&educa!i"e , ur% rirea progra%elor la !ele"izor nu poa!e )i considera! o ac!i"i!a!e 1. 2a 'i (n cazul %inorilor# es!e ne"oie de personal %ai nu%eros 'i de des) 'urarea regula! a unor progra%e# ce ar !re$uie s!a$ili!e 'i prin consul!area deinu!elor. Aces!e da!e sun! concluziile A7ADOR&2F ,Asociaia pen!ru Ap rarea Drep!urilor O%ului (n Ro%3nia : 2o%i!e!ul FelsinHi1# (n)iina! (n 1//A cu scopul generos# dar e+!re% de "as!# al pro%o" rii 'i pro!e5 rii drep!urilor o%ului. ;i%p de 12 ani ,1//0&2AA> 1 reprezen!anii asociaiei au "izi!a! peni!enciare# spi!ale 'i su!e de cadre. 2ons!a! rile 'i reco%and rile asociaiei dup )iecare "izi! au )os! !rans%ise Direciei Benerale a 7eni!enciarelor , !rans)or%a! (n Ad%inis!raia .aional a 7eni!enciarelor (n sep!e%$rie 2AA< 1 din su$ordinea 9inis!erului Gus!iiei.;oa!e rapoar!ele sun! docu%en!e pu$lice pu!3nd )i accesa!e pe si!e&ul asociaiei. , EEE.apador.org1.

7ibliogra ie
-! "! Ducure'!i6 0! &! '! 3! 8! 9! :! Ducure'!i6 -;! =lorian# Bheorghe# 'inamic penitenciar# ,1///1# Edi!ura Oscar 7rin!# Ducure'!i6 --! =lorian# Bheorghe# ?enomenologie penitenciar# ,2AA31# Edi!ura Oscar 7rin!# Ducure'!i6 -"! =reud# S. ,1//21 : 'incolo de principiul plcerii# Ed. Gurnalul li!erar# Ducure'!i6 -0! =reud# S. ,1//>1 : Psihopatologia vie!ii cotidiene# Ed. 9ediare+# Ducure'!i6 -&! =reud# S. ,1//>1:Totem i tabu# Ed. 9ediare+# Ducure'!i6 -'! Biurgiu# .. ,1//21 & &lemente de criminologie# Ed. 2he%area# Ia'iC -3! 9i!ro)an#..# Du!oi# ;.# Sdrenghea#V. ,1//21 & Psihologie >udiciar# Ed. Kansa# Ducure'!i6 -8! .is!oreanu# B.# 7 un#2. ,2AAA1 : $riminologie# Ed. Europa .o"a# Ducure'!i6 -9! Oancea# I. ,1//@1 & Probleme de criminologie# Ed. All# Ducure'!i6 -:! 7run # ;. ,1//<1 & Psihologie 1udiciar# Ed. =undaiei *2he%area4# Ia'i6 Du!oi# ;. ,2AA<1& Cictimologie curs universitar# Ed. 7inguin DooH6 Du!oi# ;.# S. ,2AA01 & $riminali %n serie# Ed. 7ho$os# Ducure'!i6 Dogdan# S. ,2AA01 : $riminologie# Ed. S)era Guridic # 2lu5 .apoca6 2ir5an# L. ,2AA01 : $riminalistic / Tratat# Ed. 7inguin DooH# Ducure'!i6 Durnescu# I. & )anualul consilierului de reintegrare social i supraveghere# Dincu# A. ,1//31 : #azele criminologiei# Ed. 7roarcadia# Ducure'!i6 =lorian# Bheorghe# Psihologie penitenciar# ,1//>1# Edi!ura Oscar 7rin!# A%za# ;., 1///1 : $riminologie. Tratat de teorie i politic criminologic# Du!oi# ;. ,2AA31 & Tratat universitar de psihologie 1udiciar# Ed. 7ho$os#

Ed. Lu%ina Le+# Ducure'!i6

Ed. ;he%is# 2raio"a6

";! Scripcaru# B.# As!aras!oaie#B. ,2AA31 & $riminologie clinic# Ed. 7oliro%# Ia'i6 "-! S! noiu# R. ,1///1 : $riminologie# Ed. Oscar 7rin!# Ducure'!i6 ""! ; n sescu# I. ,2AA31 : $riminologie# Ed. 2F DecH# Ducure'!i6 "0! EEE.epi.edu "&! EEE.cri%eli$rar-.co% "'! EEE.apador.org

-. Legea din 1/2/ pen!ru organizarea peni!enciarelor 'i ins!i!u!elor de pre"enieC ". Legea 2?0R2AA> pri"ind e+ecu!area pedepselor6 0. 2odul penal6 &. MA pune regulile (n aciune4 & %anual in!ernaional pri"ind $una prac!ica (n peni!enciare& repu$lica! In!ernaional. '. Reguli europene pen!ru peni!enciare ela$ora! 7eni!enciarelor (n con)or%i!a!e cu legislaia U.E. de Ad%inis!raia .aional 'i lucra! (n colec!i" de Uni!ed .a!ion 'i 7enal Re)or%