PROGRAMUL DE FORMARE PROFESIONAL

MANAGER MBUNTIRE PROCESE

pentru ocupaia MANAGER MBUNTIRE PROCESE cod COR 241946

EXAMEN DE ABSOLVIRE PROIECT

CUPRINS

INTRODUCERE. 3 Capitolul 1. IDENTIFICAREA I DOCUMENTAREA PROCESULUI 4 1.1. Adecvarea programelor de studii la cerinele pieei muncii i ale Procesului Bologna. Descriere general .. 1.1.1. Coninutul nvmntului . 1.1.2. Procesul de nvmnt 1.2. Identificarea i reprezentarea proceselor . 1.3. Procedura P203 Calitatea procesului de practica de specialitate a studenilor Universitii Spiru Haret.. Capitolul 2. ANALIZA PROCESULUI PRIN NDEPLINIREA INDICATORILOR 15 2.1. Raport de evaluare a calitii procesului de practic . 15 2.2. Analiza Swot .... Capitolul 3. MBUNTIRI PRIVIND ESFURAREA PRACTICII DE SPECIALITATE 3.2. Proiecia de mbuntire a rezultatelor. Harta proceselor .... 17 3.1. nfiinarea unui Centru de afaceri n cadrul Facultii 17 18 16 6 4 4 5 6

Concluzii .. 20 Bibliografie.. 21

INTRODUCERE

Prin procesul de nvmnt se asigur toate condiiiile materiale i spirituale, necesare formrii studenilor/absolvenilor pentru munc i via. De aceea, ne preocup ridicarea nivelului calitativ al mijloacelor de transmitere i evaluare a cunotinelor teoretice i practice ale studenilor, cu consecine pozitive n procesul formativ. Pentru accentuarea caracterului practic-aplicativ al procesului de predare-nvare, pretutindeni se acioneaz n vederea realizrii programelor de dotare i autodotare cu mijloace necesare parcurgerii integrale a temelor prevzute de planurile de nvmnt. Plecnd de la definiia LEAN Management (Lean inseamn s creezi mai mult valoare pentru clieni cu mai puine resurse) i cunoscnd problemele reale cu care se confrunt studenii i absolvenii facultii, propunem pentru mbuntirea procesului educaional nfiinarea unui Centru de afaceri, unde studenii vor putea s i efectueze practica de specialitate, i, totodat, s i formeze o experien solid n domeniu, pe parcusul celor 3 ani de studiu.

1.
1.1.

IDENTIFICAREA I DOCUMENTAREA PROCESULUI

Adecvarea programelor de studii la cerinele pieei muncii i ale Procesului Bologna. Descriere general

1.1.1.

Coninutul nvmntului n elaborarea i realizarea programelor de studii universitare de licen precum i a programelor

postuniversitare s-au avut n vedere cerinele i standardele Procesului Bologna i cadrul normativ naional n materie de educaie i cercetare. Astfel, Planul de nvmnt al facultii, ca urmare a aplicrii prevederilor Cartei Bologna, a fost structurat pe trei cicluri de nvmnt: ciclul de studii universitare de licen cu o durat de 3 (trei) ani, ciclul de studii masterale (2 ani) i studii doctorale (3 ani). Planul de nvmnt pentru primul ciclu de 3 (trei) ani, asigur studenilor o pregtire fundamental i de specialitate temeinic, n paralel cu formarea unor deprinderi i competene solicitate de piaa forei de munc intern i extern. Disciplinele incluse n planul de nvmnt au o succesiune logic. Pe baza cunotinelor de baz, dobndite n primul an, se trece n anul II la studierea unor discipline de mai mare complexitate. Din planul de nvmnt al anului II face parte i practica de specialitate (90 ore), pe care studenii o fac n cadrul societilor comerciale, instituiilor publice, instituiilor financiar-bancare, societilor de control etc. prin care se urmrete introducerea lor n mediul profesional n care i vor desfura activitatea, fixarea cunotinelor dobndite, formarea deprinderilor practice i a dragostei pentru profesia aleas. n anul III de studiu se continu pregtirea aprofundat. n acest fel se urmrete mbinarea transmiterii i nsuirea unor cunotine solide de specialitate, cu formarea deprinderilor de utilizare n practic a cunotinelor dobndite. Programele analitice pentru fiecare disciplin urmresc s rspund cerinelor activitii economice n diferitele domenii i s asigure calificarea corespunztoare a viitorilor absolveni. Se urmrete, mai ales n anii II i III, mbinarea cunotinelor teoretice cu aptitudinile i deprinderile practice, formarea capacitii de interpretare i aplicare a legii, de relaionare social cu mediul public n care urmeaz s munceasc. Disciplinele nscrise n planul de nvmnt al facultii se predau utilizndu-se o gam variat i modern de procedee didactice i tehnici, care faciliteaz nelegerea, procesarea i 4

utilizarea cunotinelor din domeniul economic (prezentri PPT, mese rotunde, studii de caz practic-aplicative, chestionare, referate). Procesul de nvmnt

1.1.2.

Personalul didactic al facultii a fost consultat i implicat n elaborarea noilor planuri de nvmnt i programelor analitice ale disciplinelor n care se reflect tendinele actuale din universul tiinific i academic. Exist o preocupare permanent pentru implementarea metodelor i tehnicilor moderne i adecvate predrii cunotinelor din domeniul economic, att n cadrul cursurilor i seminariilor, ct i a laboratoarelor de informatic. n fiecare an se elaboreaz un plan de cercetare tiinific, incluznd att cadrele didactice ct i studeni i masteranzi, urmrind abordarea i aprofundarea celor mai noi teme i fenomene economice i mbogirea coninutului procesului de nvmnt. Temele majore pe care se axeaz planul de cercetare tiinific sunt problemele actuale ale adaptrii legislaiei rii noastre la cerinele europene. n scopul respectrii cerinelor pieei muncii romneti, ct i a standardelor Procesului Bologna a fost proiectat i implementat un program de master n formul extins la 4 semestre dedicat specializrii masteranzilor n domeniile: Contabilitate i managementul afacerilor. Facultatea de Contabilitate i Finane din Cmpulung Muscel a organizat n anul 2012, n perioada 25-26 mai, The annual International Conference in Economics, Informatics and Communications Field. ediia a 3-a. Prin procesul de nvmnt, facultatea asigur pregtirea adecvat a studenilor care pot fi astfel absorbii de piaa muncii, n domenii precum: educaie, contabilitate, management, bnci, administraii locale, direcii de control, trezorerii, resurse umane etc. Din pcate, la sfritul facultii, pentru ncadrarea pe piaa muncii, absolvenilor li se solicit experien n activitate. Din acest motiv am dori s extindem un proiect pentru ntmpinarea acestei nevoi, pentru mbuntirea pregtirii practice a studenilor pe parcursul celor 3 ani de studiu, care s le confere un statut de angajat. n acest sens am dori nfiinarea unui Centru de afaceri, sub egida Facultii de Contabilitate i Finane din Cmpulung Muscel, care s permit studenilor s i formeze abiliti i deprinderi necesare unui economist, pentru a prentimpina lipsa de experien invocat n permanen de angajatori.

1.2. Identificarea i reprezentarea proceselor UNIVERSITATE

FACULTATE

PROGRAM DE STUDII

Plan de nvmnt

ABSOLVENI

Practica de specialitate

Integrare pe piaa muncii

1.3. n cadrul Univesitii Spiru Haret exist PROCEDURA P203 Calitatea procesului de practic de specialitate a studenilor1) 1. Scopul acestei proceduri este de a prezenta modul de realizare i auditare a calitii procesului de practic de specialitate a studenilor, precum i a responsabilitilor aferente. 2. Domeniu de aplicare Procedura se aplic n cadrul Universitii Spiru Haret n toate facultile i departamentele care ofer servicii educaionale prin programe de studii. 3. Documente de referin Legea nr.1/2011 Legea educaiei naionale Legea nr. 87/2006 pentru aprobarea Ordonanei de Urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei.

Universitatea Spiru Haret Manualul calitii nvmntului i cercetrii tiinifice, Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2008, reactualizat n 2012

Legea nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare; Legea nr. 258/2007 privind practica elevilor si studenilor; Hotrrea de Guvern nr. 1418/11.10.2006 pentru aprobarea Metodologiei de evaluare extern, a standardelor, a standardelor de referin i a listei indicatorilor de performan Metodologia de evaluare extern, standardele, standardele de referin i lista indicatorilor de performan elaborat de ARACIS Monitorul Oficial nr 865/2006. Ordinului Ministrului Educaiei si Cercetrii nr. 3617/2005 privind aplicarea generalizat a Sistemului European de Credite Transferabile si metodologia Sistemului European de Credite Transferabile; Carta Universitii Spiru Haret ediie 2011. Manualul de management al calitii, Universitatea Spiru Haret, ediie 2011. 4. Definiii, termeni i abrevieri Termenii sunt n conformitate cu hotrrile n cadrul CEAC al Universitii Spiru Haret. n prezenta procedur sunt utilizate urmtoarele abrevieri i definiii: Proces de practic de specialitate- un ansamblu de activiti practice specifice unui program de studii (PS) care au ca scop aplicarea teoriei in activitatea practic i dezvoltarea competenelor practice ale studenilor in cadrul stagiului de practic obligatorie n conformitate cu planul de nvmnt (PI) i cu fia disciplinei/programa analitic (FD). Abrevieri: CEAC Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii; DMC Departamentul pentru managementul calitii; PI- plan de nvmnt; FD fia disciplinei; Zi nvmnt de zi; IFR nvmnt cu frecven redus;

ID nvmnt la distan;

5. Descriere 5.1. Generaliti (1) Practica de specialitate este o disciplin obligatorie, a crei durat este reglementat prin planul de nvmnt pentru fiecare program de studiu, cu respectarea normelor n vigoare i constituie condiie de promovare. (2) Practica se desfoar n baza conveniei-cadru de practic ncheiat ntre trei pri: organizatorul de practic, partenerul de practic i practicantul in conformitate cu Regulamentul de practic al studenilor aprobat de Senatul Universitii Spiru Haret. (3) Obiectivele practicii de specialitate a studenilor sunt: formarea studentului ca viitor specialist ntr-un anumit domeniu de activitate; nsuirea de ctre student a competenelor practice ale viitoarei profesii i a modalitilor de aplicare a cunotinelor teoretice la rezolvarea problemelor ce constituie coninutul activitilor specifice domeniului de activitate n care va lucra; desvrirea abilitilor i competenelor profesionale ale studentului necesare pentru ocuparea posturilor specifice din activitatea ce urmeaz a fi ndeplinit de absolventul ciclului de licen la locul de munc. (4) Practica de specialitate se desfoar n decursul a 90 de ore (3 sptmni x 5 zile x 6 ore = 90 ore) i se organizeaz la toate formele de nvmnt (ZI, ID si IFR), de regul n semestrul al 4-lea (anul II). Excepiile se aplic n conformitate cu cerinele ARACIS pe domenii de studiu. (5) Procedura prezint activitile practicii din ciclul I de licen, comun tuturor specializrilor, a responsabilitilor i a modalitilor de auditare a calitii procesului de practic de specialitate. Facultile vor detalia prezenta procedura pe programe de studii conform specificului acestora (de exemplu procedura de practic a Facultii de litere Anexa 1)

5.2. Asigurarea calitii procesului de practic de specialitate a studenilor Asigurarea calitii procesului de practic de specialitate a studenilor se realizeaz prin activiti distincte i cu responsabilitatea urmtoarelor cadre didactice: responsabilul de practic i responsabilul de program de studii. 5.2.1. ntocmirea fiei disciplinei/programei analitice Odat cu ntocmirea fiei disciplinei/programei analitice (FD) pentru toate disciplinele prevzute in planul de nvmnt responsabilul de practic a studenilor, asistat de responsabilul de program de studii realizeaz FD pentru practica studenilor. In FD se cuprind: Informaii generale privind: facultatea, programul de studii, catedra, anul de studii; Informaii privind numrul de ore i semestru; Informaii privind tipul disciplinei (vezi procedura P103); Informaii privind numrul de credite transferabile ECTS; Obiectivele practicii; Competenele acumulate de studeni; Caracteristici i aspecte specifice domeniului de practic: domeniul, perioada de practic, data limita de predare a documentelor de practic, data susinerii lucrrii de practic in colocviu etc.; Sarcinile studentului n perioada de practic (caietul de practic completat, lucrare de practic, teme orientative de practic etc.); Modul de evaluare a practicii de specialitate; Bibliografie.

5.2.2. Fia disciplinei de practic se include n ghidul de studii de ctre responsabilul de program de studii naintea fiecrui an universitar. 5.2.3. La nceputul anului universitar cadrul didactic responsabil de practic: - colecteaz cererile de practic din partea studenilor nmatriculai in anul al II-lea sau din anul in care se prevede realizarea stagiului de practic conform excepiilor; - pregtete scrisorile ctre partenerii de practic (instituii, societi comerciale, alte tipuri de organizaii); 9

- pregtete contractele pe organizaii si anexele la contracte: lista studenilor care au optat pentru respectiva organizaie si fisa disciplinei (FD); - faciliteaz obinerea de ctre studeni a caietului de practic (site-ul facultii, librrie etc.) i a chestionarului de evaluare (daca este cazul). 5.2.4. La nceputul semestrului al 2-lea sau la nceputul semestrului n care este prevzut stagiul de practic n planul de nvmnt (PI) cadrul didactic responsabil de practica studenilor elibereaz fiecrui student adresa ctre partenerul de practic. 5.2.5. n timpul perioadei de stagiu de practic cadrul didactic responsabil cu practica studenilor efectueaz prin sondaj vizite la partenerul de practic pentru a controla prezena, comportamentul i activitatea desfurat de student. In aceasta perioad colaboreaz cu coordonatorul de practic din partea partenerului de practic. 5.2.6. La finalul perioadei de practic, in termen de 7 zile, cadrul didactic responsabil cu practica studenilor colecteaz de la studeni documentele de practic, respectiv: - Atestat de practic; - Caiet de practic (completat i vizat de partener conform Regulamentului de practic); - Lucrarea de practic solicitat conform fiei disciplinei; - Chestionarul de evaluare completat (daca este cazul). 5.2.7. Colocviul de susinere a lucrrii de practic se realizeaz nainte de sesiunea de examene VARA de ctre o comisie compus din: responsabilul de program de studii, responsabilul de practic i 2-3 asisteni care au in norma didactic practica de specialitate sau alte cadre didactice in specialitatea respectiv. Nota acordat ine cont in proporie de 40% de calificativul acordat de partenerul de practic n Atestatul de practic. 5.2.8. Lista cu notele obinute de studeni semnat de membrii comisiei i avizat de decanul facultii se transmite la Departamentul IT pentru a fi introdus in catalogul fiecrui student.

10

5.3. Evaluarea/ auditul calitii procesului de practic al studenilor 5.3.1. Evaluarea procesului de practica a studenilor se face prin sondaj prin una sau ambele modaliti de mai jos: - chestionare completate de studeni semestrial, prin utilizarea unui chestionar avnd coninutul din Formular P203-1 (Anexa 1); - verificarea activitii responsabilului de practic de ctre responsabilul de program de studii, un membru din cadrul Comisiei de evaluare i asigurare a calitii pe facultate sau un membru al departamentului, in calitate de auditor al calitii. 5.3.2. Auditorul va fi un cadru didactic de cel puin acelai grad didactic i cu pregtire in domeniul disciplinei cu responsabilul de practic. 5.3.3. Auditorul prezint CEAC pe facultate un raport de evaluare a calitii procesului de practic, conform Anexei 2 (Formular P203-2). 5.3.4. Analiza chestionarelor i a raportului de evaluare a procesului de predare se realizeaz de ctre CEAC pe facultate, care nainteaz un raport de audit directorului departamentului. 5.3.5. Rezultatele analizei se discuta in cadrul departamentului. Propunerile rezultate se aproba de Consiliul facultii care decide asupra mbuntirii de ctre titular a procesului de practic sau retragerea disciplinei de la titular. 6. Responsabiliti privind procedura a. Senatul universitii aprob procedura; aprob reviziile procedurii. b. Rectorul universitii impune aplicarea procedurii.

11

c. Comisia pentru nvmnt i prorectorul cu activitatea didactic monitorizeaz aplicarea procedurii. d. Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii CEAC avizeaz implementarea/modificarea/retragerea procedurii. e. Departamentul pentru managementul calitii verific, difuzeaz, nregistreaz, arhiveaz procedura. f. Decani, directori de departamente, personal didactic aplic procedura. Avizri i modificri ale procedurii (1) Procedura se avizeaz de CEAC i se aprob de Senatul Universitii Spiru Haret. Pe baza experienei urmeaz s se formuleze propuneri de mbuntire a procedurii. (2) Modificrile se iniiaz de ctre orice structur organizaional din cadrul Universitii. Propunerea se nainteaz CEAC prin DMC. (3) Modificrile din capitolul 5 conduc la elaborarea unei noi ediii. Modificrile din celelalte capitole conduc la revizia ediiei curente. (4) Orice ediie sau revizie este avizat de CEAC i se aprob de Senatul Universitii Spiru Haret. 8. Aspecte speciale Prezenta procedur este proprietate intelectual a Universitii Spiru Haret. 9. Anexe si formulare Anexa 1: Formular P203-1 Chestionar de evaluare a calitii procesului de practic Anexa 1: Formular P203-2 Raport de evaluare a calitii procesului de practic

7.

12

Anexa 1
CHESTIONAR de evaluare a calitii procesului de practic
Formular P203-1

Va rugam sa completai casutele de mai jos: Universitatea Spiru Haret Facultatea Program de studii Disciplina Titular Criterii de asigurarea calitii:
Nivelul de calitate (3=foarte bine; 2=bine;1=suficient; 0=insuficient) Se bifeaz casuta corespunztoare

Nr. Crt. 1 2 3 4 5 6 7

Criteriul

Prezentarea coninutului practicii, obiectivelor i competentelor Prezentarea clara a sarcinilor de practic Pregtirea in timp util a documentelor necesare in relaia cu partenerul de practica Realizarea vizitei la partenerul de practica de ctre responsabilul de practica Respectarea programului de practica de ctre student Sprijin primit din partea coordonatorului de practica (partenerul de practica) Acumularea competentelor prevzute in fisa disciplinei Total (numrul de bifri pe coloane)

Propuneri: .. Data: . 13

Anexa 2
Raport de evaluare a calitii procesului de practic
Formular P203-2

Universitatea Spiru Haret Facultatea Program de studii Disciplina Titular Criterii de asigurarea calitii:
Nivelul de calitate (3=foarte bine; 2=bine;1=suficient; 0=insuficient) Se bifeaz casuta corespunztoare Nr. Crt. Criteriul
Prezentarea coninutului practicii, obiectivelor si competentelor in fisa disciplinei Prezentarea clara a sarcinilor de practica in fisa disciplinei Realizarea vizitei la partenerul de practica Respectarea programului de planificare, organizare i supraveghere a desfurrii pregtirii practice Comunicarea cu coordonatorul de practica (partenerul de practica) Total (numrul de bifri pe coloane)

1 2
3

4 5

Concluzii (nivel de calitate)

Recomandri

Auditor (grad didactic, nume, prenume, semntura) Data 14

2.

ANALIZA PROCESULUI PRIN NDEPLINIREA INDICATORILOR

2.1. Raport de evaluare a calitii procesului de practic n urma aplicrii chestionarului pe un eantion de 50 de studeni, au fost obinute urmtoarele rezultate: Nivelul de calitate (3=foarte bine; 2=bine;1=suficient; 0=insuficient)
Nr. Crt. Criteriul
Prezentarea coninutului practicii, obiectivelor si competentelor in fisa disciplinei Prezentarea clara a sarcinilor de practica in fisa disciplinei Realizarea vizitei la partenerul de practica Respectarea programului de planificare, organizare i supraveghere a desfurrii pregtirii practice Comunicarea cu coordonatorul de practica (partenerul de practica) Total (numrul de bifri pe coloane)

1 2
3

32 48 38 35 30

15 3 2 0

0 0 1 0 1
2

10 1 12 3 18 1
8

4 5

183 57

2.2. Analiza Swot Puncte tari Exist convenii de practic cu diferite entiti economice; Sunt prezentate clar sarcinile de practic n fia disciplinei i n programa analitic; Este respectat programul de planificare, organizare i supraveghere a desfurrii pregtirii practice;

Puncte slabe Partenerii de practic nu implic studenii n activitile tuturor compartimentelor unitii; Studenii nu au responsabiliti care stimuleaz atenia i creativitatea; Nu exist o stimularea financiar a partenerilor de practic cu care s -au ncheiat convenii de practic la nceputul anului universitar. 15

Oportuniti nfiinarea unui Centru de afaceri n cadrul facultii unde studenii pot s i efectueze practica de specialitate; Posibilitatea dobndirii unei experiene necesar n viitoarea carier; Posibilitatea efecturii practicii n toate compartimentele, conform organigramei Centrului. Ameninri Nerealizarea obiectivelor datorit concurenei economico-financiare din zon. Cadrul legislativ pentru nfiinarea Centrului de afaceri (o unitate productiv) care s deserveasc o unitate de nvmnt non-profit. Cercul lui Damming sau PDCA (Plan-Do-Check-Act) este o metod de mbuntire continu sau de soluionare a problemelor aprute, fiind un sprijin pentru manageri n identificarea i mbuntirea eficacitii sistemului de management.

16

3. MBUNTIRI PRIVIND DESFURAREA PRACTICII DE SPECIALITATE

3.1. nfiinarea unui Centru de afaceri n cadrul Facultii Pornind de la analiza SWOT a practicii de specialitate, propunem pentru mbuntirea acestui proces nfiinarea n cadrul facultii a unui Centru de afaceri, care s permit studenilor desfurarea acestei activiti. pe tot parcursul colarizrii, Ca nnoire semnificativ n domeniul educaional, prin colaborare permanent cu Asociaii economice, cu o dotare material corespunztoare, Centrul de afaceri va permite efectuarea de ctre studeni, prin rotaie, a practicii de specialitate, indiferent de programul de studiu. n acest caz, practica de specialitate se va desfura din momentul n care studentul ncepe anul I de studiu i va continua pn la finalizarea studiilor. Studentul va ocupa, prin rotaie, fiecare funcie din organigrama Centrului de afaceri. Organigrama Centrului de afaceri DIRECTOR CENTRU DE AFACERI Asistent director 1 persoan Director CTT POLITECH Consilier tiinific 1 persoan

Compartiment programe i proiecte

5 persoane - Activitate de inovare - Activitate de valorificare a proprietii intelectuale - Activitate de cooperare i comunicare - Activitate suport pentru CDI

Compartiment contracte, financiar contabil 2 persoane

17

n cadrul Centrului de afaceri se vor adopta metode corespunztoare de management, forme i metode de organizare spatial, metode de programare operativ, metode de pregtire tehnic, de gestiune, eviden si control. Centrul de afaceri va favoriza efectuarea corect, complet i dirijat a practicii de specialitate pentru toi studenii. nfiinarea unui Centru de afaceri n cadrul facultii trebuie s aib n vedere realizarea unor obiective pe termen scurt i lung: Imbuntirea continu a aptitudinilor de creare de valoare prin mbuntirea continu a proceselor de efectuare a practicii de specialitate, conduce la formarea de economiti valoroi pe piaa muncii; Experiena dobndit n cadrul Centrului de afaceri va ajuta absolvenii la integrarea rapid pe piaa muncii, la dobndirea de realizri imediate n procesele economice dirijate de acetia; Prin creterea valorii i recunoaterea acesteia de ctre angajatori, va spori interesul acestora n selectarea pe piaa muncii, a absolvenilor facultii noastre; Selectarea absolvenilor facultii noastre, vizavi de absolveni provenii de la universiti competitive, cu faculti i programe de studii similare, va conduce la un flux continuu i constant de candidai;

3.2.Proiecia de mbuntire a rezultatelor n urma propunerii desfurrii practicii de specialitate n cadrul unui Centru de afaceri care i va desfura activitatea sub egida Facultii de Contabilitate i Finane din Cmpulung Muscel, va trebui s elaborm o nou procedur. Vom sublinia punctele care trebuie schimbate n procedura P203 CALITATEA PROCESULUI DE PRACTIC DE SPECIALITATE A STUDENILOR Universitii Spiru Haret, Facultatea de Contabilitate i Finane Cmpulung Muscel:

18

 La punctul 5. Descriere, 5.1. Generaliti, alineatul: (2) Practica se desfoar n cadrul Centrului de afaceri al Facultii de Contabilitate i Finane din Cmpulung Muscel n baza conveniei-cadru de practic ncheiat ntre: organizatorul de practic i practicantul in conformitate cu Regulamentul de practic al studenilor aprobat de Senatul Universitii Spiru Haret. La punctul 5. Descriere, 5.1. Generaliti, alineatul: (4) Practica de specialitate se desfoar pe parcursul celor 3 ani de studii, n decursul a 90 de ore (3 sptmni x 5 zile x 6 ore = 90 ore) i se organizeaz la toate formele de nvmnt (ZI, ID si IFR). Se renun la subpunctul 5.2.4 n urma aplicrii noii proceduri, harta proceselor se va prezenta stfel:

UNIVERSITATE

FACULTATE

PROGRAM DE STUDII

Plan de nvmnt

ABSOLVENI

Practica de specialitate

Integrare pe piaa muncii

Centrul de afaceri

Experien

19

CONCLUZII

Fa de situaia existent, prin nfiinarea unui Centru de afaceri, n cadrul cruia studenii i vor desfura practica de specialitate, pe parcursul celor 3 ani de studii, aduce urmtoarele mbuntiri: Efectuarea practicii de specialitate pe parcursul celor 3 ani de studii aduce continuitate i implicare permanent n desfurarea acestei activiti; Absolvenii, prin aplicarea practic a cunotinelor teoretice, vor dobndi o experien care va facilita integrarea pe piaa muncii; Preocuparea permanent pentru rezolvarea problemelor cu care se confrunt agenii economici din zon; Consilierea agenilor economici n vederea accesrii fondurilor structurale; Autofinanarea Centrului de afaceri; Stimularea financiar prin lansarea proiectelor economice; Procesul de desfurare a practicii de specialitate este supravegheat permanent de cadrele didactice; Activitatea fiecrui student va fi consemnat n caietele de practic, special concepute pentru desfurarea acestui proces, n care vor fi trecute rezultatele deosebite de implementare a proiectelor concepute i realizate n cadrul Centrului de afaceri; Asigurarea pe plan local a dotrilor corespunztoare desfurrii acestei activiti; Lucru n echip i implicarea real n rezultatele proiectelor economice create i lansate.

20

BIBLIOGRAFIE

1. European Foundation for Quality Management, Un instrument pentru gestionarea i evaluarea calitii colii noastre; 2. POSDRU/86/1.2/S/62249, Managementul i mbuntirea procesolor, Manual destinat managerilor de mbuntire procese din universiti; 3. Universitatea Spiru Haret Manualul calitii nvmntului i cercetrii tiinifice, Editura Fundaiei Romnia de Mine, 2008, reactualizat n 2012.

21