ANEXA 2 Observaii: Pregtirea elevilor pentru participarea la olimpiad necesit elaborarea de ctre profesor a unei proiectri distincte a activitii

itii didactice, prin care se va avea n vedere nsu irea programei la nivelul e!celenei" #ubiectele vor fi concepute pentru a evalua calitatea cuno tinelor reflectate n competenele dob$ndite ca urmare a parcurgerii integrale a programei colare n vigoare" %ncep$nd cu clasa a &'(a, pregtirea elevilor pentru participarea la olimpiada de limba i literatura rom$n va vi)a, alturi de parcurgerea integral a coninutului programei pentru clasa respectiv, recapitularea tuturor noiunilor din programa claselor anterioare" #e va insista n mod deosebit asupra elementelor din program preci)ate mai *os"

+, Programa pentru -oncursul Naional de limba i literatura rom$n .'onel /eodoreanu0 1 2clasele a &(a 1 a &'(a , -lasa a &(a: A" 3ectura: 1. Cartea obiect cultural. 2. Teorie literar: raportul dintre realitate i literatur; opera literar; moduri de expunere: naraiunea, descrierea, dialogul. 3. ersona!ul literar; caracteri"area sumar #portret $i"ic i moral%; $iguri de stil #personi$icarea, comparaia, enumeraia, repetiia, epitetul%; &ersi$icaia: stro$a, &ersul, rima. '. Texte nonliterare #articolul de dicionar, reclama% 4" Practica raional i funcional a limbii: tipuri de comunicare: 1. Comunicarea scris: organi"area textului scris. rile unei compuneri #introducere, cuprins, (nc)eiere; aplicarea corect a punctuaiei; scrierea re$lexi& #relatarea unor $apte sau (nt*mplri personale, scrisoarea $amilial, scrisoarea de $elicitare%; scrierea imaginati& #compuneri libere%: po&estirea, descrierea, portretul. 2. +crierea despre textul, literar sau nonliterar: re"umatul, po&estirea, aprecieri sumare re$eritoare la texte lirice i epice. -" Elemente de construcie a comunicrii: 1. ,exicul. -amilia lexical #numai cu&intele obinute prin deri&are%, c*mpuri lexicale. .tili"area corect a cu&*ntului; sinonime, antonime. /oiuni de $onetic: sunet liter, grupuri de litere; di$tong, tri$tong, )iat; desprirea cu&intelor (n silabe. 2. /oiuni elementare de sintax: propo"iia simpl, propo"iia de"&oltat; de"&oltarea propo"iiei simple; $ra"a. 0or$osintaxa: prile de &orbire1 prile de propo"iie #actuali"area cunotinelor din ciclul primar%. -lasa a &'(a: rograma recomandat pentru ele&ii din clasa a 23a, la care se &or aduga urmtoarele: 1. 4utorul, eul liric i naratorul; $iguri de stil: tipuri de epitete, )iperbola, antite"a; tipuri de rim, msura ritmul, texte literare populare i culte; texte nonliterare #anunul, tirea, a$iul%. 2. 5rgani"area unui text (n $uncie de destinaie #scrisoarea, cererea, telegrama, cartea potal%; scrierea $uncional: textul de tip in$ormati&: o$erire de in$ormaii pri&ind di&erse aspecte ale realitii (ncon!urtoare; instruciuni pri&ind e$ectuarea di&erselor aciuni. 3. +crierea re$lexi& #inspirat din experiena personal%. 6elatarea. 4rgumentarea unui punct de &edere. +crierea imaginati& #compuneri libere%. 7escrierea. o&estirea. ortretul. +crierea despre textul literar: aprecieri simple re$eritoare la organi"area textelor epice i lirice studiate. '. Elemente de construcie a comunicrii:

a. (mbogirea &ocabularului #deri&area, compunerea%; tipuri de sinonime, omonime, omo$one, omogra$e, pleonasmul, paronimele; desprirea (n silabe a deri&atelor i a compuselor; b. modurile personale i nepersonale ale &erbului $uncii sintactice, c. substanti&e de$ecti&e de singular sau plural; substanti&e colecti&e; $uncii sintactice.
2, Programa pentru olimpiada de limba i literatura rom$n 1 gimna)iu 2clasele a &''(a 1 a &'''(a , Proba scris individual -lasa a &''(a: A" rograma recomandat pentru ele&ii claselor a 23a i a 283a, la care se &or aduga, la speciile literare studiate (n clasele a 23a i a 283a, urmtoarele: 1. balada cult, 2. poemul eroic, 3. pro&erbul, '. imnul, oda, psalmii. 4" -oninuturi: 1. +tructuri (n textele epice #procedee de legare a sec&enelor, timp, spaiu%. 2. +tructuri (n textele lirice #concordana dintre $orma $onetic i gra$ic a poe"iei i ideea transmis de aceasta%. 3. -iguri de stil: repetiia #aliteraia, asonana%. 4ntite"a. 0eta$ora. Tipuri de rim. iciorul metric bisilabic. Tipuri de ritm. 2ersul liber. '. 9enuri i specii literare. :. Elemente de construcie a comunicrii: a" discursul; relaia text, $ra", propo"iie, cu&*nt; sensul cu&intelor (n context; rolul su$ixelor (n reali"area sensului cu&intelor #tipuri de su$ixe%; deri&atele parasintetice; b" con&ersiunea; neologismele; e&itarea greelilor de $olosire a neologismelor, tipuri de sinonime; tipuri de omonime, cu&inte polisemantice; polisemia (n raport cu omonimia; uniti $ra"eologice rolul acestora (n asigurarea expresi&itii limbii; $ormule i cliee internaionale; c" mor$osintax: &erbe copulati&e, predicati&e i auxiliare; diate"ele &erbului, &erbe personale, impersonale, locuiunea &erbal; substanti&ul i locuiunea substanti&al; substitui ai substanti&ului; ad!ecti&ul, locuiunea ad!ecti&al; $unciile sintactice speci$ice prilor de &orbire acre se declin. -lasa a &'''(a: A" rograma recomandat pentru ele&ii claselor a 23a, a 283a i a 2883a, la care se &or aduga urmtoarele: 1. romanul, 2. scrieri +-. 4" -oninuturi: 1. +tructurarea mesa!ului operei literare. +tructura operei literare. 2. -iguri de stil. 4legoria, in&ersiunea, in&ocaia, interogaia i exclamaia retoric. 3. 2ersi$icaia; am$ibra)ul. '. 9enuri i specii literare #caracteristici%: liric, epic. :. Elemente de construcie a comunicrii: a" mi!loace de reali"are a relaiilor sintactice (n propo"iie i (n $ra": $lexiunea, !onciunea, !uxtapunerea, topica, intonaia, pau"a. Cu&inte i construcii incidente; punctuaia lor; anacolutul, tautologia, !argonul, argoul. 2ocabularul: dublete etimologice, limba literar, limba popular, limba &orbit, limba scris. re$ixoide, su$ixoide, rolul neologismelor (n de"&oltarea sinonimiei. 2alorile stilistice ale ni&elului $onetic (ntr3un text literar. b" redicatul; tipuri de predicat; #predicati&a%. c" +ubiectul; tipuri de subiect, #subiecti&a%; relaia parte de propo"iie parte de &orbire.