Exercitii pentru dezvolarea motricitatii fine Exerciii pentru creterea coordonrii i a deprinderilor motrice fine specifice metodei Montessori

Copilul utilizeaz clemele de rufe pentru a prinde i ridica obiecte de diferite mrimi i greuti de pe mas. Scopul: creterea forei musculare la degete i exersarea prehensiunii. El nireteaz, deschide/nchide fermoare, ncheie/descheie nasturi, butoniere, leag panglici i earfe, folosind ca material ramele specifice Montessori. Scopul acestor exerciii: nsuirea deprinderilor de mbrcare (aciuni motorii succesive), creterea coordonrii bimanuale i a coordonrii globale. Copilul nir mrgele pe o sfoar, deapn firul pe un ghem. Exerciiile sunt utile pentru creterea coordonrii bimanuale i oculomanuale. Copilul aeaz diverse obiecte (nasturi, dopuri, mrgele) pe un material textil de dimensiuni A4, n linie, de la stnga la dreapta i de sus n jos. Obiectivele urmrite: formarea deprinderilor de prescriere i de organizare a spaiului grafic. Copilul introduce obiecte (mrgele, bile) ntr-o sticl. Exerciiul este folositor pentru formarea pensei de finee (bidigitale), pentru creterea coordonrii bimanuale i oculomanuale. Copilul introduce obiecte de diverse forme n csue corespunztoare (joc de incastru cu cilindrii i blocurile). Seriile acestor materiale de joc variaz gradual printr-o dimensiune (nlime), dou dimensiuni (diametru i nlime). Alte activiti motrice propuse de Montessori se refer la nvarea folosirii unor obiecte cotidiene: nchiderea-deschiderea unei ui folosind clana i cheia, unor sertare, dulapuri, rsfoirea unei cri, deschiderea unor cutii, borcane, aezarea pe un scaun, ridicarea de pe un scaun, mutarea unor obiecte mici i aranjarea lor pe rafturi, deplasarea prin mpingere-tragere a unor obiecte mici de mobilier (scunele, plci pentru joc) prin sala de grup fr a lovi alte obiecte sau persoane. Splarea a unor obiecte, suprafee de joc, jucrii, stoarcerea materialelor ude i ntinderea lor pe sfoar la uscat, mpturirea hinuelor i aezarea lor n dulapuri antreneaz coordonarea bimanual i conduce la formarea unor deprinderi. Toate aceste aciuni sunt exersate n cadrul unor jocuri, apoi se introduc n viaa practic n ct mai diverse situaii.