Investete n oameni!

Proiect cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar: 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i societii bazate pe cunoatere Domeniul major de intervenie: 1.1 Acces la educaie i formare profesional iniial de calitate Titlul proiectului: coala viitorului! mpreun pentru o societate bazat pe cunoatere Cod Contract: POSDRU/17/1.1/G/20765 Beneficiar: Inspectoratul colar al Judeului Vlcea

REFLEXIA I REFRACIA LUMINII PRIN OGLINZI I LENTILE

Profesor Ctlina STANCA Colegiul Naional Alexandru Ioan Cuza, Galai Prezenta lucrare de laborator conine un set de miniactiviti menite s evidenieze fenomenele de reflexie i refracie prin oglinzi i lentile. Experimentele propuse urmresc analizarea imaginilor obinute cu ajutorul oglinzilor sferice i plane pe de o parte i a imaginilor obinute cu ajutorul lentilelor convergente i divergente pe de alt parte. De asemenea sunt prezentate trei metode de determinare a distanelor focale la oglinzi i lentile. Obiective urmrite Evidenierea calitativ a fenomenului de reflexie a luminii n oglinzile plane i n oglinzile sferice

Determinarea distanei focale a oglinzilor sferice Evidenierea calitativ a fenomenului de refracie a luminii n lentilele convergente i divergente Determinarea distanei focale a unei lentile convergente Noiuni teoretice O oglind este un obiect a crui suprafa este destul de lucioas nct s formeze o imagine. Cele mai ntlnite tipuri de oglinzi sunt cele plane, care prezint o suprafa plat. Oglinzile sferice sunt de asemenea folosite la vizualizarea mrit sau sczut a obiectelor. In cazul oglinzilor plane distana la care se formeaz imaginea, msurat fa de oglind, este egal cu distana la care se gsete obiectul fa de oglind.

Figura 1 Imaginea virtual a unei oglinzi plane In cazul oglinzilor sferice concave vorbim de imagini reale sau virtuale n funcie de poziia obiectului fa de oglind.

Figura 2 Imaginea real, micorat, dat de o oglind concav (obiect situat dup centrul optic al oglinzii)

Figura 3 Imaginea real, mrit, dat de o oglind concav (obiect situat ntre centrul optic i focarul oglinzii)

Figura 4 Imaginea virtual, mrit, dat de o oglind concav (obiect situat ntre focar i vrful oglinzii) In cazul oglinzilor sferice convexe vorbim doar de imagini virtuale, indiferent de poziia obiectului fa de oglind.

Figura 5 Imaginea virtual, micorat, dat de o oglind convex

Relaiile matematice utilizate n analiza cantitativ a reflexiei pe oglinzile sferice sunt:

y x R 1 1 1 , f i 2 2 y1 x1 2 x 2 x1 f
unde: x1 = distana de la obiect la oglind, x2 = distana de la oglind la imagine R = raza oglinzii, f = distana focal a oglinzii = mrirea liniar transversal y1 = dimensiunea obiectului, y2 = dimensiunea imaginii Lentila este o pies realizat dintr-un material transparent (sticl, material plastic, etc.), cu dou suprafee opuse n general curbe, folosit singur sau mpreun cu alte piese similare pentru a concentra sau diverge lumina i a forma imagini ale obiectelor. Lentilele se bazeaz pe fenomenul de refracie a luminii, adic schimbarea direciei de propagare a acesteia la trecerea dintr-un mediu transparent n altul. In cazul lentilelor convergente vorbim de imagini reale i virtuale, n funcie de poziia obiectului fa de lentil.

Figura 6 Imaginea real dat de o lentil convergent

Figura 7 Imaginea virtual, mrit, dat de o lentil convergent

In cazul lentilelor divergente vorbim doar de imagini virtuale indiferent de poziia obiectului fa de lentil.

Figura 8 Imaginea virtual dat de o lentil divergent Relaiile matematice utilizate n analiza cantitativ a refraciei pe lentile sunt:

y x 1 1 1 i 2 2 y1 x1 x 2 x1 f
unde: x1 = distana de la obiect la lentil, x2 = distana de la lentil la imagine f = distana focal a lentilei = mrirea liniar transversal y1 = dimensiunea obiectului, y2 = dimensiunea imaginii

Activitatea 1: Formarea imaginii in oglinda plana

Prima activitate i propune evidenierea modului de formare al imaginii ntr-o oglind plan. Materiale necesare (pentru grupe de 4-5 elevi): o oglind plan i un sistem de prindere; o bucat de hrtie, un creion, o rigl, un raportor; o scobitoare i puin plastilin.

Fia de lucru numrul 1 Formarea imaginii ntr-o oglind plan Scriei-v numele pe o bucat de hrtie i inei-l n faa oglinzii plane. V putei citi numele? Ce diferen observai? ..................................................................................................................... Incercai s atingei cu vrful unui creion imaginea lui ntr-o oglind plan. De ce nu reuii? .......................................................................................................................................................... Sarcini de lucru: Aezai bucata alb de hrtie pe mas i tragei o linie pe mijlocul acesteia ; Aezai oglinda exact pe lina trasat i fixai-o bine pentru a nu se mica pe parcursul desfurrii experienei; Fixai pe foaie scobitoarea n poziie vertical cu ajutorul plastilinei; Aezai ochii la nivelul hrtiei i trasai o dreapt pe direcia pe care observai imaginea scobitorii n oglind; Schimbai punctul de observare i trasai din nou o dreapt pe direcia pe care observai imaginea scobitorii din aceast poziie;

Trasarea primei drepte pe direcia de observare a imaginii

Trasarea celei de-a doua linii pe direcia de observare a imaginii

Indeprtai oglinda i completai diagrama: avei 2 linii corespunztoare direciilor n care ai observat imaginea scobitorii din dou poziii diferite. Aceste dou linii reprezint direciile razelor de lumin care sunt reflectate de oglind la ochii votri; Prelungii direciile acestor raze i obinei poziia imaginii scobitorii prin oglind. Pe baza observaiilor experimentale ncercai s explicai de ce ne putem vedea faa clar ntr-o oglind i de ce nu ne putem vedea faa la fel de clar ntr-o folie de aluminiu.

Pe baza observaiilor experimentale, completai spaiile libere Imaginea unui obiect ntr-o oglind plan are urmtoarele proprieti: Se afl la o distan Are o dimensiune .. Este . Construii imaginea calului din jocul de ah n oglind.

Activitatea 2: Formarea imaginii prin oglinzile convexe si cancave

Scopul acestei activiti este acela de a investiga modul n care se reflect lumina n oglinzile concave i n oglinzile convexe. Materiale necesare (pentru o grup de lucru): o lingur; o oglind pentru brbierit (opional); o surs de lumin; un banc optic; o oglind concav; un ecran, o rigl.

Fia de lucru numrul 2 Oglinzi concave i oglinzi convexe Avei la dispoziie o lingur metalic: Observai imaginea feei voastre n scobitura lingurii. Observai imaginea feei voastre n partea bombat a lingurii. Cum explicai c imaginile voastre sunt diferite, dac ai privit n cele dou pri ale lingurii?
....................................................................................................................................................................

Avei la dispoziie o oglind pentru brbierit: Privii imaginea feei voastre obinute cu ajutorul acestei oglinzi. Cum explicai faptul c aceste oglinzi sunt concave i au o distan focal destul de mare? ......................................................................................................................................................... Gndii-v la oglinzile laterale ale autovehiculelor. Ce fel de oglinzi au n afar aceste autovehicule pentru a putea observa automobilele care vin? .......................................................................................................................................................... In cele ce urmeaz vom ncerca s explorm imaginile formate de oglinzile concave. Pentru nceput realizai dispozitivul experimental; - Se aeaz sursa de lumin (obiectul) la o oarecare distan de oglinda concav, pe bancul optic; - Se fixeaz i oglinda; - Pentru a se obine o imagine clar a obiectului se va deplasa ecranul.

 Se msoar distana de la surs la oglind, considerat distan obiect notat cu x1; Se msoar distana de la oglind la ecran, considerat distan imagine notat cu x2; Se completeaz tabelul de valori, fcndu-se cel puin 5 msurtori. numrul determinrii x1 x2
1 x1 1 x1

1 f

Pentru cea de-a doua metod, sarcinile de lucru sunt urmtoarele: Aezai sursa de lumin pe bancul optic la o distan oarecare de oglinda concav; Deplasai ecranul pn cnd obiectul (sursa de lumin) i imaginea lui concid, ca n imagine; Msurai distana obiect care corespunde cu distana imagine i calculai distana focal a oglinzii.

Comparai cele dou metode de calcul a distanei focale.

Activitatea 3: Refractia luminii prin lentilele convergente

Activitatea i propune investigarea fenomenului de refracie pe lentilele convergente i analizarea imaginii obinute cu aceste oglinzi. Materiale necesare: o lentil convergent; un vas cu ulei;

un trepied; o surs de lumin, o surs de alimentare; o pies de fixare; o diafragm cu o fant, o diafragm cu trei fante, o tij crestat ; un ecran; o rigl, o bucat de ziar. Fia de lucru numrul 3 Despre lentilele convergente

Ridicai ncet o lentil convergent de pe o bucat de ziar. Caracterizai imaginile literelor pe parcurs ce ndeprtai lentila de ziar. Introducei acum lentila convergent ntr-un vas cu ulei. Caracterizai i de aceast dat imaginea unui punct de pe fundul vasului. Sarcini de lucru: Fixai sursa de lumin, diafragma cu tija crestat, ecranul perpendicular pe diafragm pe trepied. Pe ecran aezai lentila convergent;

Conectai sursa de lumin la sursa de alimentare i urmrii traiectoria unui fascicul de lumin care trece prin centrul lentilei. Ce observai? ............................................ Micai lentila n sus i n jos i urmrii traiectoria fasciculului de lumin. In ce loc de pe lentil fasciculul va fi deviat cel mai tare?............................................. Inlocuii diafragma cu o fant cu diafragma cu trei fante. Aezai-o astfel nct fasciculul central s treac prin mijlocul lentilei; Ce se ntmpl cu celelalte dou fascicule? Unde se strng ele?................................. Montai acum pe trepied lentila convergent i ecranul, ca n imagine;

 Micai lentila pn cnd pe ecran va apare imaginea real, clar a becului; Apropiai lentila de surs. Apropiai i deprtai ecranul. Mai putei obine vreo imagine pe ecran?....................... Scoatei ecranul i privii prin lentil. Descriei imaginea becului pe care o observai ....................................................... Aceasta este o imagine virtual; Incercai s obinei din nou imaginea becului pe ecran; Msurai valorile x1, x2, y1 i y2 pentru 6 valori diferite ale lui x1 i scriei-le n tabel; Determinai valoarea distanei focale a lentilei pe care o folosii cu ajutorul relaiei: 1 1 1 x 2 x1 f Cu ajutorul msurtorilor voastre, verificai relaia: x y 2 2 x1 y1
Nr.det. 1 2 3 x1 x2 y1 y2

Activitatea 4: Refractia luminii prin lentilele divergente

Activitatea i propune investigarea fenomenului de refracie pe lentilele divergente i analizarea imaginii obinute cu aceste oglinzi. Materiale necesare:

o lentil divergent; un trepied; o surs de lumin, o surs de alimentare; o pies de fixare; o diafragm cu o fant, o diafragm cu trei fante, o tij crestat ; un ecran; o rigl. Fia de lucru numrul 4 Despre lentilele divergente

Sarcini de lucru: Fixai sursa de lumin, diafragma cu tija crestat, ecranul perpendicular pe diafragm pe trepied. Pe ecran aezai lentila divergent;

Conectai sursa de lumin la sursa de alimentare i urmrii traiectoria unui fascicul de lumin care trece prin centrul lentilei. Ce observai? ............................................ Micai lentila n sus i n jos i urmrii traiectoria fasciculului de lumin. Descriei traiectoria fasciculului de lumin ............................................. Inlocuii diafragma cu o fant cu diafragma cu trei fante. Aezai-o astfel nct fasciculul central s treac prin mijlocul lentilei; Ce se ntmpl cu celelalte dou fascicule? ................................. Montai acum pe trepied lentila divergent i ecranul; Micai lentila n ncercarea de a obine imaginea sursei de lumin pe ecran. Ce observai?....................................... Privii sursa direct prin lentila divergent. Descriei imaginea sursei privit prin lentil ......................................................................................................................

Activitatea 5: Refractia luminii printr-un pahar cu apa

Activitatea i propune investigarea fenomenului de refracie ntr-un pahar cu ap i identificarea relaiei care exist ntre grosimea lentilei i distana focal. Materiale necesare: 2 pahare transparente de diametre diferite; o lamp sau o lantern; o bucat de hrtie alb, un metru, un creion.

Fia de lucru numrul 5 Lentila de ap

Dac v uitai printr-un pahar plin cu ap vei observa o imagine deformat a obiectelor de cealalt parte a paharului. In aceast experien lentila noastr este paharul cu ap. Datorit grosimii pe care o are paharul poate fi considerat o lentil groas. Pentru a determina relaia care exist ntre diametrul paharului i distana focal a lentilei avem nevoie de un fascicul paralel de lumin. Pentru aceasta vom poziiona lampa sau lanterna la o distan de aproximativ 2 m de pahar, pentru ca fasciculul de raze care lovesc lentila s fie relativ paralel. Sarcini de lucru: Indreptai lanterna spre paharul cu ap. Facei un semn n locul unde ai aezat paharul cu ap; In spatele paharului aezai bucata de hrtie. Ea va reprezenta ecranul pe care vei obine imaginea; Incercai s obinei pe hrtie un spot luminos, adic un punct luminat puternic (apropiai sau deprtai ecranul de pahar pentru a obine spotul luminos); Se msoar diametrul paharului i distana de la centru la spotul luminos.

 Se completeaz tabelul de valori; Se schimb paharul i se repet paii de lucru. x(m) vasul 1 vasul 2 Pe baza observaiilor experimentale, desenai mersul unei raze de lumin care trece prin centrul vasului. Pe baza observaiilor experimentale, desenai mersul unei raze de lumin care trece prin orice alt punct al vasului. Pe baza observaiilor experimentale stabilii o relaie de legtur ntre diametrul lentilei i distana focal a ei. y(m)

x y