Nr. nreg.

GRAFIC UNIC DE MONITORIZARE, CONTROL, EVALUARE AN COLAR 2013-2014

ARGUMENT: Monitorizarea i controlul activitii n anul colar 2013-2014, au ca punct de pornire: - Punctele slabe i disfuncionalitile identificate prin analiza activitii anului 2012-2013 - Recomandrile ISJ Harghita, MEN SCOP: - eficientizarea organizrii tuturor componentelor, colectivelor i compartimentelor colii, n vederea realizrii obiectivelor propuse n Planul managerial unic 2013-2014 MODALITI DE REALIZARE: - monitorizarea planurilor operaionale i implicit a obiectivelor operaionale, viznd atingerea obiectivelor strategice stabilite n Planul de dezvoltare instituional; OBIECTIVE: CURRICULUM: evaluarea ofertei educaionale i a performanelor pe baza criteriilor de evaluare stabilite prin proiectul de curriculum / n urma inspeciilor / evalurii externe. monitorizarea elaborrii ofertei CDS/ respectarea procedurii elaborate asigurarea organizrii i desfurrii n bune condiii a examenelor (evaluare naional clasa a VIII-a, admitere liceu, admitere ciclul superior al liceului, atestat profesional, Bacalaureat) i evalurilor la finalul claselor a II-a, a IV-a, a VI-a. RESURSE UMANE: evaluarea personalului didactic: o asistene la ore; o realizarea planificrilor n concordan cu cerinele programelor colare; o urmrirea parcurgerii ritmice a programelor colare; o respectarea legislaiei: nr. note, tipuri, forme de evaluare, ritmicitatea notrii; o analiza activitii comisiilor metodice n Consiliul profesoral /de administraie o evaluarea anual a personalului/reactualizarea fiei de evaluare 2013-2014 evaluarea personalului didactic auxiliar i nedidactic: o ntocmirea corect i n termen a situaiilor, documentelor, rapoartelor tematice curente i speciale solicitate de ISJ, CCD, MECTS, autoritile locale, etc; o arhivarea i pstrarea documentelor oficiale o calitatea activitii desfurate o relaii de colaborare ntre compartimente o evaluarea anual/reactualizarea fiei de evaluare 2013-2014 RESURSE MATERIALE I FINANCIARE ntocmirea documentelor legale privind managementul financiar evaluarea utilizrii fondului extrabugetar ncheierea exerciiului financiar.

DEZVOLTARE INSTITUIONAL / PARTENERIAT monitorizare-evaluare programe achiziii, reparaii, ntreinere spaii activitii monitorizare-evaluare activiti educative

PERSONAL DIDACTIC

TEMATICA VERIFICAT OBIECTIVE I. ntocmirea planificrilor calendaristice semestriale i a proiectelor unitilor de nvare cu respectarea obiectivelor programelor colare II. Proiectarea i desfurarea leciilor atrgtoare, captivante: 1.Planuri/Schia leciei/ Proiecte uniti de nvare a) selectarea coninuturilor b) forme de organizare stimulative: ateliere, dezbatere, studiu de caz, jocuri didactice, c) metode activ-participative: problematizare, descoperire, experiment integrat, lucru cu manualul, cu textul, calculatorul, fie de lucru, exerciiul; d) utilizarea laboratoarelor / cabinetelor i a mijloacelor didactice din dotare: PC, videoproiector, TV, videocasetofon, casete audio i video, plane, atlase, hri, aparatur, substane, lucrul n grup, etc. e) evaluarea formativ i sumativ: oral, scris, practic, pe baz de proiecte i portofolii, cu accent pe notarea ritmic* f) asigurarea transferului i a reteniei cunotinelor III. Pregtirea temeinic a cadrelor didactice: ore consistente i atractive, captarea ateniei elevilor IV. Punctualitate: intrarea/ieirea la timp V. Comportament adecvat i consecven: - notare ritmic - notare abseni - disciplin

SI S II SPTMNA S1S19S2 S20 Permanent conform planificrii asistenelor la ore

RESPONSABIL VERIFICARE Director Responsabili CM Director Responsabili CM

INDICATORI DE EVALUARE CD Planificri calendaristice Portofolii cadre didactice Portofolii Comisii Metodice Parametri de calitate: Debutani/definitivat: schia leciei pentru fiecare activitate didactic + proiectele unitilor de nvare grad didactic II / grad didactic I: proiectele unitilor de nvare + proiectare/introducere lectur, moment ortografic Utilizarea tehnicilor de nvare activ i interactiv - antrenarea prin munc individual i n grup a tuturor elevilor - diferenierea i personalizarea nvrii *notarea ritmic (orientativ, pt. discipline cu 3 ore/spt) Semestrul I: S4 1 not; / S8 2 note; S12 3 note; / S16 4 note Semestrul II S22 1 not; / S26 2 note; S30 3 note; / S34 4 note elevii aflai n situaie de corigen vor avea cel puin 2 note n plus! - planuri de intervenie individualizat