ARTA CONVERSAIEI

Data ________ clasa _______ vrsta _______ ani Nume, Prenume __________________________ De obicei, interlutrul mu... 1. Nu-mi d ansa de nun: eu m s une, dar nu am osibilitatea s-mi e!rim ms"ul i#sau o iniile. &. ' i(t )n *a )n tim ul disuii i ast*el ot s-mi dau seama c m ascult. +. ' )ntreru *rt des )n tim ul disuii. ,. -mi d sentimentul unei discuii utile i#sau interesante. .. /e a0it )n ermanen1 inul, 2)rtia, alte obiecte re re3int ntru l mai mult dec)t cu(intele mele. 4. /ur)de )ncur"tr, *c)ndu-m s m simt )n lar0ul meu. 5. -mi distr0 mu atenia u )ntrebri i comentarii. 6. -nr s m combat )ntotdeauna. 7. Denaturea3 snsul cu(intelor mele i le d sensul )i con(ine. 18. -mi s une de-a drtul s tac atunci c)nd )9r s ridic (r- obiecie. 11. -mi s une rr lui numai du )mi termin ideea. 1&. /e ocu de altce(a )n tim ul disuii : urmrete *uri tele(i3orul, radioul, s*it resa, ri(ete adesea la ceas etc., *iind e(ident neatent la s un. 1+. ;ste *oarte intrst de nlu3iil le *ormule3. 1,. <euete )nttdun s lase3e unul sau mai multe cu(inte )n naraiun sau r0umntr me. 1.. ' ri(ete i cum m-r a recia. 14. / un s-a 0)ndit i el la acelai lucru, ori de c)te ori (in cu ro unere nou. 15. =latin rbtr din , stimul)ndu-m ast*el )n cursul disuii. 16. >lasea3 0lum, anecdote c)nd )nr s (rbs ( sris. 17. ;!rit siuni toi s *ie de rd u el1 ri ?nun se trmin cu o )ntrbr: @Nu sunti de rdA@, @$(ei um( alt o inieA@ etc. &8. /e rt i cum l- )midi s *ac ( mai bun.

ARTA CONVERSAIEI
Data ________ clasa _______ vrsta _______ ani Nume, Prenume __________________________ De obicei, interlutrul mu... 1. Nu-mi d ansa de nun: eu m s une, dar nu am osibilitatea s-mi e!rim ms"ul i#sau o iniile. &. ' i(t )n *a )n tim ul disuii i ast*el ot s-mi dau seama c m ascult. +. ' )ntreru *rt des )n tim ul disuii. ,. -mi d sentimentul unei discuii utile i#sau interesante. .. /e a0it )n ermanen1 inul, 2)rtia, alte obiecte re re3int ntru l mai mult dec)t cu(intele mele. 4. /ur)de )ncur"tr, *c)ndu-m s m simt )n lar0ul meu. 5. -mi distr0 mu atenia u )ntrebri i comentarii. 6. -nr s m combat )ntotdeauna. 7. Denaturea3 snsul cu(intelor mele i le d sensul )i con(ine. 18. -mi s une de-a drtul s tac atunci c)nd )9r s ridic (r- obiecie. 11. -mi s une rr lui numai du )mi termin ideea. 1&. /e ocu de altce(a )n tim ul disuii : urmrete *uri tele(i3orul, radioul, s*it resa, ri(ete adesea la ceas etc., *iind e(ident neatent la s un. 1+. ;ste *oarte intrst de nlu3iil le *ormule3. 1,. <euete )nttdun s lase3e unul sau mai multe cu(inte )n naraiun sau r0umntr me. 1.. ' ri(ete i cum m-r a recia. 14. / un s-a 0)ndit i el la acelai lucru, ori de c)te ori (in cu ro unere nou. 15. =latin rbtr din , stimul)ndu-m ast*el )n cursul disuii. 16. >lasea3 0lum, anecdote c)nd )nr s (rbs ( sris. 17. ;!rit siuni toi s *ie de rd u el1 ri ?nun se trmin cu o )ntrbr: @Nu sunti de rdA@, @$(ei um( alt o inieA@ etc. &8. /e rt i cum l- )midi s *ac ( mai bun.

D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N%

D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N% D$ N%

ARTA CONVERSAIEI
Cotarea i interpretarea testului

Cotarea rspunsurilor: /e d )te un unct entru *iecare rs uns dat care coincide u 0rila urmtoare: 1 - D$1 & - N%1 + : DB1 , - N%1 . - D$1 4 - N%1 5 - D$1 6 - DB1 7 - D$1 18 - D$1 11 - N%1 1& - DB1 1+ - N%1 1, - DB1 14 - D$1 15 - N%1 16 - D$1 17 - D$1 &8 - D$. INTERPRETAREA REZULTATEL R! "# $ %& puncte: B(ei di*iculti mari )n comunir - nu tii s ( struturi mesa"ele, s ca tai i s meninei nia intrlutril, s tra0ei conclu3ii, s ( adec(ai com ortamentul la stilul rtnilor. -n acelai tim , nu tii s ascultai - orice )ntreru ere sau int(ni intrlocutrului este ne0ati( distorsionat de susce tibilitatea eCa0erat. D rmndm s cutai tni d discui u interese i rui c)t mai r de ale D(s. Eoti(aia comun )i ( *ace s acce te mai uor d*iinl ma"ore de comunicare r le a(ei. $ oi, ( trbui s )n(ai s comunicai, mai ales d aceast ca acitate * arte din instrumentarul D(s. ro*esional. '$"( puncte! B(ei unel d*iin )n comunicare, semnalate de )ntrebrile la care ai obinut uncte. Brdi mai mult atenie artenerului i modului ro riu de com ortare )n cursul intriunii, e(itai conlcu3iile ri ite. ($ ) puncte! Fr disui, suntei un bun intrlutr. B(ei )ns i D(s. tndin de ne0li"a uneori intlocutrul, *a t entru care ( reamintim dialo0 )nseamn atener re3ent. &$% puncte! FeliitrG Htii i um s comunicai, tii s ascultai. >utei *i un eCem lu entru ceilali.