0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
9 vizualizări2 pagini
subiecte- Olimpiada de Lb. Romana 2012_Etapa locala_Subiecte_Clasa a V-a_0
A. Sub lumina trandafirie a unui blând apus de soare, pamântul pare adâncit într-o odihna neclintita :
frunzele atipesc, pregatindu-se pentru tihnitul somn al noptii;
Titlu original
subiecte- Olimpiada de Lb. Romana 2012_Etapa locala_Subiecte_Clasa a V-a_0
subiecte- Olimpiada de Lb. Romana 2012_Etapa locala_Subiecte_Clasa a V-a_0
A. Sub lumina trandafirie a unui blând apus de soare, pamântul pare adâncit într-o odihna neclintita :
frunzele atipesc, pregatindu-se pentru tihnitul somn al noptii;
subiecte- Olimpiada de Lb. Romana 2012_Etapa locala_Subiecte_Clasa a V-a_0
A. Sub lumina trandafirie a unui blând apus de soare, pamântul pare adâncit într-o odihna neclintita :
frunzele atipesc, pregatindu-se pentru tihnitul somn al noptii;
Etapa local Clasa a V-a Toate subiectele sunt obligatorii. Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte. Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru: A. Sub lumina trandafirie a unui blnd apus de soare, pmntul pare adncit ntr-o odihn neclintit: frunzele atipesc, pregtindu-se pentru tihnitul somn al noptii; n deprtri, miritile scnteiaz singuratice, ca nite testuri de fir; iazul i aterne fata umed, sorbind, pn n adnc, din lumina asfintitului. Din jos, din vi, rsun talanca; iar pe deal, n vii, doinete fluierul. n aer, un popor ntreg de rndunele se pregtete de plecare; s-au adunat rnd pe rnd de prin prtile acestea i, de bucurie, n zbor nebun, strbat vzduhul ca nite sgeti. Atrase de ntinsul sclipitor al iazului, ele se las deasupra lui, ca o perdea, apoi, rzletindu-se n ciripiri ascutite, se avnt cu toatele nspre pduricea de slcii; ascunzndu-se, rtcesc prin frunziul rcoros, apoi o iau de-a lungul miritilor i iar se ntorc n btaia lin a aripilor. De dup deal vine n zbor rotat un uliu. Pasrea de prad pare c nu ia n seam multimea paserilor cltoare. Ele l zresc; un strigt de mbrbtare, i stolul ntreg nvlete la lupt. Uliul ocolete iscusit prin aer i piere cu repeziciunea fulgerului dincolo de deal. A scpat! Rndunelele, vesele de aceast fug, plutesc sus, creznd c l-or mai vedea; zarea rmne ns limpede i dnsele se ntorc obosite de se nir pe vrful urelor de paie. (Emil Grleanu, Puiorii) B. Si tot vorbindu-mi, ieirm ntr-o poian larg. Arini nalti nchideau pe margini lumina soarelui n asfintit, o pajite verde ca buraticul ntindea un covor moale, mtsos, n jurul unei fntni cu cumpn. O ginu, zburnd la fata pmntului, se nfund n ntunericul dumbrvii i la colacul de piatr de sub ciutur 1 ne oprirm, ntr-o linite pe care nici cel mai uor zgomot n-o tulbura. Soarele strecura fulgere prin vrfurile arinilor i rcoarea amurgului ncepea s izvorasc din pmntul jilav al pdurii. [...] n fundul dumbrvii, departe, tresri rsul moale al unui porumbel slbatic, pe cnd glgitul nbuit al porumbitei se auzea ncet i dulce ca o plngere. Btrnul tcea, apoi m atinse uor pe umr i-i nlt capul. Privii i eu n sus. Pe deasupra poienii, din asfintit, veneau iraguri de dumbrvenci 2 . Flfiau des n lumina de sus a amurgului, zburau n zvcniri scurte micndu-i cozile lungi i penele luceau albstrii, ca btute cu pietre scumpe prin aurul luminii. Treceau zeci i sute, iraguri lungi, nesfrite, prin albastru, sus, i eu priveam dus, pe cnd din dumbrav, din jur, cretea umbra nserrii, ca din rsuflarea pmntului. (Mihail Sadoveanu, La noi n Viioara. Sfaturi vechi) 1 ciutur, ciuturi (s.f.) gleat sau vas fcut din doage ori dintr-un trunchi scobit, care servete la scos apa din fntn. 2 dumbrveanc, dumbrvenci/dumbrvence (s.f.) pasre migratoare cu pene albastre-verzui. SUBIECTUL I 80 de puncte a. nelegerea textului (16 puncte) 1. Selecteaz, din textele-suport, patru figuri de stil diferite i precizeaz felul acestora. 8 puncte 2. Explic, ntr-un text de 4-5 rnduri, valoarea expresiv a unei figuri de stil, la alegere, identificate la exerciiul anterior. 8 puncte b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte) Prezint dou caracteristici ale descrierii, ntr-o compunere de 15-20 de rnduri, utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse. 2 Subiect clasa a V-a c. Scrierea imaginativ (25 de puncte) Alctuiete o compunere narativ de 20 25 de rnduri, n care si imaginezi c tu eti personajul- povestitor din textul lui Mihail Sadoveanu i te ntlneti cu puiul unui urs brun. Propune un titlu adecvat. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere: respectarea structurii specifice unei compuneri; corelarea coninutului compunerii cu titlul; integrarea, n compunerea ta, a dialogului, naraiunii i a unor scurte secvene descriptive; viziune original asupra temei abordate; ncadrarea compunerii n numrul de rnduri indicat. Redactare pentru rspunsurile de la puncteleb. i c. 14 puncte: unitatea compozitiei 2p.; registrul de comunicare, stilul i vocabularul 3p.; coerenta textului 2p.; ortografie 3p. (0-1 greeli-3p.; 2-3 greeli-2p.; 4 greeli-1p.; peste 4 greeli-0p.); punctuatia i aezarea n pagin 2p.; creativitate i originalitate 2p. SUBIECTUL al II-lea 10 puncte Practica raional i funcional a limbii Construiete un dialog de 10-12 replici, ntre un biat i o fat, despre impresia produs de lectura unuia dintre fragmentele citate. SUBIECTUL al III-lea 20 de puncte 1. Construiete dou enunuri n care s demonstrezi omonimia termenilor: somn i care. 4 puncte 2.Transcrie, din textele-suport, patru substantive n cazuri diferite, precizndu-le. 4 puncte 3. Extrage, din textul B, o propoziie simpl i o propoziie dezvoltat. 8 puncte 4. Explic semnele de punctuaie i de ortografie din urmtorul enun: S-au adunat rnd pe rnd de prin prtile acestea i, de bucurie, n zbor nebun, strbat vzduhul ca nite sgeti. 4 puncte