Teorii sociologice contemporane, 2012-2013 (CERINE ESEU FIN !

"

Notare: 1 punct din oficiu (dar asta presupune sa va fi aratat, intr-un fel sau altul, pe la scoala!); 4 puncte seminar; 5 puncte eseu final. CE !N"E E#E$ %!N&': Ese#l este #n gen $i%erit %a&' $e ceea ce (oi n#mi&i )proiect)* Ese#l este, toto$at', o po(estire +i #n arg#ment* ,nainte $e a -ncepe, re(i.ita&i /i/liogra%ia +i alege&i #n s#/iect inspirat $e c#rs#l (sa# seminar#l" $e Teorii Sociologice Contemporane* cesta poate s' %ie #n c#rent $e g-n$ire (e01 neo%#nc&ionalism", #n program $e cercetare2ac&i#ne social' (e01 T3e 4ar(ar$ 5epartment o% Social Relations", #n sociolog (e01 4arol$ 6ar%in7el", o carte sa# #n articol (re(e$e&i /i/liogra%ia c#rs#l#i 8 te0te o/ligatorii, op&ionale sa# recoman$ate", #n am'n#nt /iogra%ic pe care-l consi$era&i rele(ant pentr# cariera #n#i sociolog (e01 copil'ria l#i 6o%%man, stat#t#l social al l#i 4omans, participarea l#i 9arsons sa# 4omans -n $i(erse gr#p#ri $e lect#r'" etc* ,n principi#, n# e0ist' #n s#/iect nepotri(it, c# con$i&ia ca acesta s' se re%ere la cele $isc#tate sa# citite pentr# acest c#rs*
(am primit c-te(a prop#neri $e ese#: #nele $intre ele sint interesante si $est#l $e legate $e ceea ce am %'c#t sa# o s' %acem -n #ltimele $o#' s'pt'm-ni $e scoala* Unele sint ce(a mai creati(e, a$ic' par s' ocoleasc' tematica c#rs#l#i* 5ac', $e pil$', (re&i s' scrie&i $espre )comportament#l $e 3r'nire al oamenilor), mai g-n$i&i-(' p#&in1 am %'c#t noi a+a ce(a la c#rs; 9oate %i asta o tem' principal'; &i p#tea %ace alt%el1 alege&i o tem' inspirat' $e c#rs +i, #n$e(a, -ntr-o <#m'tate $e pagin', -ncerca&i s' lega&i ceea ce (' interesea.' pe (oi (c3iar +i comportament#l $e 3r'nire=" $e tema ese#l#i*"

5#p' ce a&i ales, (e$e&i pe ce s#rse /i/liogra%ice (' p#te&i /a.a* ,ncerca&i s' %ace&i apel la $o#' sa# mai m#lte s#rse 8 asta (' (a a$#ce p#ncte= N# (' opri&i la /i/liogra%ia c#rs#l#i, -n('&a&i s' c'#ta&i, -n %#nc&ie $e s#/iect#l ales* 5ac' a(e&i $#/ii as#pra re.#ltatelor c'#t'rii sa# $ac' $ori&i recoman$'ri s#plimentare, scrie&i #n email pe gr#p, -n care s' solicita&i a<#tor* In$i%erent $e s#/iect#l ales, n# -ncerca&i s'-l ep#i.a&i* >ric-te e%ort#ri a&i $ep#ne, n# (e&i re#+i* Scrie&i, a+a$ar, $espre acele aspecte care (-a# atras aten&ia -ntr-#n mo$ special, -n /ine sa# -n r'#* n#n&a&i asta -nc' $e la -ncep#t#l ese#l#i, potri(it #rm'toarelor e0emple (l#a&i-le a+a c#m s-nt, ca e0emple="1
n acest eseu voi discuta despre formarea lui George C. Homans ca sociolog. M voi referi, n special, la cteva dintre grupurile de lectur la care a participat Homans, ncercnd s art... Eseul de fa discut una dintre orientrile teoretice neoutilitariste din sociologia contemporan, i anume teoria alegerii colective. M voi opri asupra unui singur autor, i anume Mancur Olson, cel care...

Eseul discut felul n care s a transformat sociologia ca disciplin, n conte!tul cri"ei mondiale din #$%$ #$&%. 'oi discuta trei aspecte( ... n acest eseu anali"e" noiunea de ordine social, aa cum apare n scrierile lui )alcott *arsons i Harold Garfin+el.

>$at' ce -ncepe&i s' scrie&i, %i&i c-t mai personali* lt%el sp#s, n#-i l'sa&i pe al&ii s' (or/easc' prea m#lt, ci %ace&i s' se a#$' )(ocea) (oastr'= ,n general, n# %olosi&i prea m#lte citate, ci n#mai pe acelea pe care le consi$era&i importante pentr# arg#ment#l (ostr#* t#nci c-n$, tot#+i, apela&i la citate, a(e&i gri<' s' e0plica&i ceea ce cre$e&i c' tre/#ie e0plicat* Un citat n# )(or/e+te) $e la sine= ? ?>I SCRIE UN E@ I! S9ECI ! 5ES9RE C>9I T, 9! 6I T, 9RE!U RE 5E 9E NET etc* lte preci.'ri1 5I@ENSIUNI1 A-10 pagini (incl#si( /i/liogra%ia" la $o#a r-n$#ri, %ont 12 Times NeB Roman: 9RE5 RE1 o versiune electronic( (format .doc) pe care o posta&i pe gr#p (%ol$er#l Ese# %inal" p-n' la $ata $eC , respecti( o versiune tip(rit( pe care o a$#ce&i la %ac#ltate, la $ata $e***, ora ***, sala ***

N)*+:

r'm-ne sa-mi com#nicati $atele $e pre$are* ,n ca.#l -n care a(e&i nel'm#riri, (' r#g'm (e#, n$ra$a, 5elia si lin" s' -ntre/a&i pe gr#p*