3 Scurt evaluare a investiiei n capitalul uman din Romnia Problematica investiei n capitalul uman devine o chestiune cu att mai

interesant de studiat cu ct face referire la realitile economiei romneti. Fora de munc indigen se afl n plin proces de integrare ntr-o pia n care competiia constituie regula fundamental. Prin drmarea barierelor politice i economice, posesorul de abiliti, cunotine i aptitudini autohton intr n concurena acerb cu capitalul uman dintr-o zon economic de mare performan. Aici, debuteaz marile probleme pentru Romnia, probleme ce scot n eviden marile carene n administrarea acestei preioase resurse. O simpl comparare a ctigurilor salariale obinute n Romnia, pe de o parte, i Uniunea European, pe de alt parte, scot la iveal adevruri dure. Mai exact, capitalul uman naional degaj o producie mult mai sczut prin comparaie cu cel occidental. Aceast situaie, n strns corelaie cu altele, claseaz ara noastr, din punctul de vedere al indicelui dezvoltrii umane (HDI), pe
GABRIEL MURSA

222 ultimul loc de ocupat pentru o naiune pretentend la integrare n structurile vest-europene. n plus, plasarea Romniei pe poziia cu numrul 69 nu ne include, practic, n standardelor europene din punctul de vedere al duratei de via, al sntii, al calitii vieii i nivelului de educaie. Analiza Raportului de dezvoltare uman (publicat anual) atrage atenia asupra acestei chestiuni din mai multe puncte de vedere [UNDP, 2005]. n primul rnd, remarc m faptul c Romnia are cele mai sczute alocaii bugetare pentru educaie (3,5% din PIB n 2001) dintre rile europene sau candidate la integrare. Acelai statut l au i cheltuielile pentru cercetare-dezvoltare (0,4% din PIB). Prin comparaie, Suedia - clasat pe primele locuri n clasamentul HDI aloc de 46 de ori mai mult. Singurul lucru de comentat, aici, ar fi faptul c celelalte ri aloc cel puin dublu. Asemntor stau lucrurile n privina numrului de cercettori raportat de un milion de locuitori. Din nou ocup m ultimul loc cu un numr de 879 de cercettori/milion locuitori n timp ce Suedia are de ase ori mai multe persoane lucrtoare n domeniu iar Islanda de opt ori. Deosebit de grav este faptul c dintre cei 120.000 de funcionari autohtoni mai bine de jumtate nu dein o diplom universitar. Apoi, trebuie remarcat faptul c avem cel mai redus numr de studeni la mia de locuitori (28) fa de o medie european de 35 [CEPES, 2005]. Aceste discrepane sunt sintetizate de diferenele HDI (0,778 pentru Romnia i 0,956 pentru Norvegia, ara clasat n fruntea clasamentului ntocmit an de an de ctre Naiunile Unite). Fr a intra n prea multe detalii, mai merit de constatat c Romnia deine printre cei mai sczui indici educaionali din Europa ( Education Index) - 0,8 [UNDP, 2005]. Dac vom compara mrimele de mai sus cu PIB-ul pe cap de locuitor realiznd o analiz comparativ ntre ri, vom nelege c performana economic a unei naiuni (reflectat n calitatea general a vieii) se afl n strns legtur cu investiia n capitalul su uman. O evaluare sumar a capitalului uman din Romnia scoate la iveal subinvestiia cronic din acest domeniu i efectele sale asupra performanelor economice ale forei de munc naionale. Evident, exist i angajai competitivi dar numrul lor este destul de modest prin comparaie cu mna de lucru ieftin, deci slab productiv. O astfel de situaie este mult mai uor de observat la exportul de for de munc spre statele Uniunii Europene. Cei mai muli co-naionali ce merg s lucreze n vestul Europei ocup de regul slujbe prost remunerate prin comparaie cu cele ale indigenilor ceea ce subliniaz clar diferena de productivitate i discrepanele de investiii n pregtirea profesional. Romnul ce i plaseaz resursele umane n strintate lucreaz, de regul, n activiti ce consum preponderent capacitile fizice, ceea ce denot subinvesia relativ n calificri i abiliti din partea sa. Structura exportului romnesc de bunuri i servicii reliefeaz faptul c fora de munc naional este utilizat n zone ca lohn-ul unde remunerarea se situeaz la nivele de salarizare i productivitate dintre cele mai modeste. Situaia capitalului uman autohton nu este ntmpltoare. Dup jumtate de veac de ntreceri socialiste cu producii agricole record la hectar i cu planuri cincinale atinse n

patru ani i jumtate, descoperim c iminenta noastr integrare n structurile economice concureniale ale Uniunii Europene ne plaseaz ntr-o postur destul de dificil. Industrializarea forat i cooperativizarea cu pistolul au mpiedicat pregtirea adecvat a forei de munc. Angajarea exclusiv pe domeniul public a distrus etica muncii, sentimentul asumrii responsabilitii personale, a demotivat salariatul separndu-l de obiectivele fanteziste ale propirii pe calea socialismului. Rezultatele se vd, printre altele, n performanele administraiei publice. Astzi, forei de munc romneti i lipsete mentalitatea concurenial, flexibilitatea i adaptabilitatea la condiiile schimbtoare ale sistemului economic ceea ce justific greutatea cu care muli romni accept slujbe noi. O bun parte a ratei omajului are ca origine asemenea realiti.