1

Metodologia Metodologia cercet cercetrii rii # #tiin tiin& &ifice ifice

Curs 9
27.12.2012
ef lucrari dr. Lucia Maria Rus
Conf. dr. Cristina Iuga
Etapele cercetrii Etapele cercetrii
( (eight eight- -step step model) model)
I. Formularea temei de cercetare
II. Conceperea design-ului cercetrii
III. Alegerea metodei/ lor de colectare a datelor
IV. Selectarea e#antioanelor
V. Elaborarea unei propuneri de cercetare
VI. Colectarea datelor
VII. Prelucrarea datelor
VIII. Elaborarea unui raport #tiin&ific
2
I. I. Formularea Formularea temei temei de de cercetare cercetare
A. Studierea literaturii
B. Formularea temei
C. Identificarea variabilelor
D. Construirea ipotezelor
D. D.Construirea Construirea ipote ipotez zelor elor
Definiia ipotezei:
O propozi&ie, condi&ie sau principiu prin care se asum existen&a
unei rela&ii ntre dou sau mai multe variabile
S fie tentant
S nu fi fost verificat anterior
S defineasc rela&ia care exist ntre dou sau mai multe variabile
3
D. D.Construirea Construirea ipote ipotez zelor elor
Funciile ipotezei:
Precizeaz aspectul specific al problemei care trebuie cercetat
Specific ce tip de date trebuie colectate #i care nu trebuie s fie
colectate
Caracteristicile ipotezei:
S fie simpl, specific, #i clar din punct de vedere conceptual
S fie verificabil
S se bazeze pe cuno#tin&ele existente despre subiect
S poat fi msurat, testat
D. D.Construirea Construirea ipote ipotez zelor elor
Tipuri de ipoteze:
1. Ipoteze de cercetare:
1. De diferen!- ipoteza n care se presupune c va exista o diferen& ntre
dou situa&ii, grupuri, rezultate, dar nu se specific care este mrimea
acestei diferen&e
2. De prevalen!- pot exista suficiente cuno#tin&e despre comportamentul
celor dou situa&ii, grupuri, rezultate, pentru a putea specifica care este
mrimea fiecruia dintre ele
3. De asociere- compar dou grupuri, rezultate, pentru a arta mrimea
unuia n raport cu cellalt
Ipoteze alternative:
1. Ipoteza nul!- se presupune c nu exist nici o diferen& ntre dou situa&ii,
grupuri, rezultate, sau n prevalen&a unei condi&ii sau a unui fenomen fa& de altul
4
D. D.Construirea Construirea ipote ipotez zelor elor
Tipuri de ipoteze- exemplu:
Distribuia pe sexe a fum!torilor dintr-o populaie:
1. Ipoteza nul!- nu exist o diferen& semnificativ ntre
propor&ia de fumtori brba&i #i femei dintr-o popula&ie
2. Ipoteza de diferen!- exist o propor&ie mai mare de femei
fumtoare dect de brba&i n popula&ia studiat
3. Ipoteza de prevalen!- 60% dintre femeile din studiu #i 30%
dintre brba&i sunt fumtori
4. Ipoteza de asociere- exist de dou ori mai multe femei
fumtoare dect brba&i n popula&ia studiat
D. D.Construirea Construirea ipote ipotez zelor elor
Ipotezele:
De#i importante, nu sunt esen&iale unui studiu
Un studiu perfect valid se poate realiza #i fr a construi nici o
ipotez
Ipotezele aduc claritate, specificitate #i focalizeaz asupra unui
studiu
5
I. I. Formularea Formularea temei temei de de cercetare cercetare
A. Studierea literaturii
B. Formularea temei
C. Identificarea variabilelor
D. Construirea ipotezelor
Etapele cercetrii Etapele cercetrii
( (eight eight- -step step model) model)
I. Formularea temei de cercetare
II. Conceperea design-ului cercet!rii
III. Alegerea metodei/ lor de colectare a datelor
IV. Selectarea e#antioanelor
V. Elaborarea unei propuneri de cercetare
VI. Colectarea datelor
VII. Prelucrarea datelor
VIII. Elaborarea unui raport #tiin&ific
6
II. II.Conceperea design Conceperea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Definiia design-ului cercet!rii:
Plan, structur sau strategie adoptat de ctre cercettor pentru a
rspunde la ntrebrile studiului n mod obiectiv #i economic
Funciile design-ului cercet!rii:
Identificarea/dezvoltarea procedurilor necesare pentru realizarea
studiului
Eviden&ierea calit&ii acestor proceduri cu scopul de a certifica
validitatea, obiectivitatea #i acurate&ea lor
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Cele mai utilizate metode, clasificate din trei perspective:
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu prin selec&ie tipic, cross-sectional studies
Studiu de tipul nainte #i dup, before-and-after study
Studiu longitudinal
Perioada de timp n care se desf!$oar! studiului:
Retrospectiv
Prospectiv
Retrospectiv-prospectiv
Natura cercet!rilor:
Experimentale
Non-experimentale
Semi-experimentale
7
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu prin selecie tipic!, Cross-sectional studies:
Cel mai utilizat model n #tiin&ele sociale
Se utilizeaz pentru studierea unui fenomen la un singur
contact cu acesta
Exemple:
Inciden&a cazurilor HIV pozitive n Romnia
Atitudinea studen&ilor fa& de facilit&ile oferite de
bibliotec
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu prin selecie tipic!, Cross-sectional studies:
Studierea
popula#iei
Colectarea
datelor
8
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu de tipul nainte $i dup!, before-and-after study:
pre-test, post-test
Cel mai apropiat model pentru studiul impactului sau al eficacit&ii unui
program
Poate msura schimbarea care apare ntr-o situa&ie, fenomen, problem,
atitudine
Dou studii prin selec&ie tipic efectuate n cadrul acelea#i popula&ii la
dou puncte n timp, pentru a observa modificrile ce au loc n popula&ie
n perioad de timp dintre cele dou puncte
Exemple:
Impactul educa&iei sexuale asupra comportamentului sexual al
copiilor #colari
Efectul reclamei asupra vnzrii unui produs
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu de tipul nainte $i dup!, before-and-after study:
Studierea
popula#iei
Studierea
popula#iei
Colectarea
datelor nainte
(pre-test)
Colectarea
datelor dup$
(post-test)
Timp
9
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu longitudinal:
Se folose#te pentru aprecierea modelului schimbrii (cum se
produce schimbarea n timp)
Popula&ia studiat este supus observa&iei de mai multe ori, la
intervale regulate, ntr-o perioad mai lung de timp
Exemple:
Aprecierea tendin&elor n utilizarea contraceptivelor
Aprecierea schimbrilor n inciden&a unei boli
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Num!rul de contacte cu tema studiat!:
Studiu longitudinal:
Studierea
popula#iei
Studierea
popula#iei
Studierea
popula#iei
Studierea
popula#iei
Colectarea
datelor
Colectarea
datelor
Colectarea
datelor
Colectarea
datelor
Timp Timp Timp
10
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Perioada de timp n care se desf!$oar! studiul:
Studiu retrospectiv:
Studiaz un fenomen, situa&ie, problem care s-a petrecut n trecut
Se bazeaz pe datele colectate n acea perioad sau pe rspunsurile
nregistrate pornind de la rememorarea fenomenului
Exemple:
Studierea rela&iei dintre lipsa disciplinei Metodologia cercetrii la
studen&ii de la Nutri&ie #i Dietetic #i nivelul redus de cuno#tin&e n
ceea ce prive#te documentarea bibliografic
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Perioada de timp n care se desf!$oar! studiul:
Studiu prospectiv:
Studiaz prevalen&a unui fenomen, situa&ie, problem care va avea
loc n viitor
Se ncearc stabilirea efectului unui fenomen care urmeaz s aib
loc
Exemple:
Efectul implicrii prin&ilor n nivelul pregtirii academice a
copiilor lor
11
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Perioada de timp n care se desf!$oar! studiul:
Studiu retrospectiv-prospectiv:
Se bazeaz pe studierea tendin&elor unui fenomen, situa&ie,
problem n trecut pentru a aprecia evolu&ia sa n viitor
n aceast categorie se ncadreaz studiile n care se msoar
impactul unei interven&ii fr a avea un grup de control
Exemplu:
Impactul nivelului serviciilor de ngrijire ale mamei #i copilului
asupra ratei mortalit&ii infantile
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Natura cercet!rilor:
se porne#te de la o relaie cauz!-efect
Studiu experimental:
Poate avea loc ntr-un mediu natural sau controlat
Se porne#te de la cauz #i se a#teapt pn la producerea efectului
n acest caz cercettorul intervine (reprezint cauza schimbrilor)
Studiu non-experimental:
Se porne#te de la efectul observat #i se ncearc stabilirea cauzei care l-a
produs
n acest caz cercettorul doar observ
Studiu semi-experimental:
O parte este experimental #i alt parte non-experimental
12
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Studiu experimental:
Cele mai utilizate modele de studiu experimental utilizate n
#tiin&ele sociale, sntate public, marketing, educa&ie,
epidemiologie etc.:
Post studiu
Pre #i post studiu
Controlat
Dublu controlat
Comparativ
Comparativ pe perechi
Placebo
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Studiu experimental:
Post studiu- se apreciaz impactul unui fenomen asupra popula&iei studiate (ex.
Impactul reclamei asupra vnzrii unui produs)
Pre $i post studiu- se apreciaz eficien&a unei interven&ii efectuate asupra
popula&iei studiate
Studiu controlat- se utilizeaz dou grupuri , un grup control #i un grup
experimental; se a#teapt ca aceste dou grupuri s fie comparabile din toate
punctele de vedere cu excep&ia interven&iei efectuate
Studiu dublu controlat- se utilizeaz trei grupuri , dou grupuri control #i un
grup experimental; se a#teapt ca aceste trei grupuri s fie comparabile din
toate punctele de vedere cu excep&ia interven&iei efectuate
13
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Studiu experimental:
Studiu comparativ:
se utilizeaz atunci cnd se dore#te compararea eficien&ei diferitelor
modalit&i de tratament asupra unei popula&ii
popula&ia se mparte ntr-un numr de grupuri egal cu numrul de
tratamente care se dore#te a fi aplicate
dup aplicarea tratamentelor se compar grupurile ntre ele pentru a
aprecia diferen&ele care apar
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Studiu experimental:
Studiu comparativ pe perechi:
Se folose#te pentru testarea eficacit&ii unor medicamente noi
Grupurile folosite n studiu sunt standardizate din punct de vedere
al vrstei, sexului, greut&ii corporale, alimenta&iei
Indivizii ce apar&in grupului experimental respectiv grupului
control sunt inclu#i n aceste grupuri prin randomizare
Compararea efectului se realizeaz ntre indivizii perechi din cele
dou loturi (pereche corespondent)
14
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
Studiu experimental:
Studiu placebo:
Convingerea pacientului c prime#te un tratament poate avea un rol
foarte important n nsnto#irea acestuia, chiar dac el nu prime#te
de fapt acel tratament (tratamentul este ineficient)
Un studiu de tip placebo ncearc s determine extinderea acestui
fenomen
Se folosesc dou sau trei grupuri, n func&ie de dorin&a
cercettorului de a avea sau nu un grup control
Dac se folosesc trei grupuri, un grup prime#te tratamentul, al
doilea prime#te placebo #i al treilea nu prime#te nimic
Selectarea design Selectarea design- -ului cercetrii ului cercetrii
15
Bibliografie Bibliografie
1. Achima# Cadariu A. Metodologia cercetrii #tiin&ifice
medicale, Editura Medical UniversitarIuliu Ha&ieganu,
Cluj Napoca, 1999;
2. Kumar R. Research Methodology, a step-by-step guide for
beginers, Sage Publications, London, 1999.