INSTRUIRE ASISTAT DE CALCULATOR

Ianuarie-februarie 2013 varianta 01

Nume prenume tu!ent" #a!ea $i%t&r 'a%u(tatea" CAS) *rupa" SI)ONa
1+ Care !intre enun,uri(e !e mai -& !efine%
intruirea aitat. !e %a(%u(at&r /
a. Modalitate de instruire individual a
elevilor prin intermediul programelor de calculator
(softuri educaionale), care dirijeaz pas cu pas
drumul elevului ctre cunotere prin efort propriu i n
ritmul su personal de nvare.
b. Poate fi folosit la toate nivelurile de
nvmnt pentru a forma te!nicile de munc
individual ale elevilor.
c. "ste mai mult dect o metod didactic de
raionalizare a nvrii, devenind domeniu distinct n
cadrul tiinelor pedagogice.
d. #iciuna din afirmaiile de mai sus.
2+ Care !intre urmat&are(e enunturi !efine%
p(a0iatu("
a. insuirea ideilor, metodelor, procedurilor,
te!nologiilor, rezultatelor sau te$telor finalizate de o
persoana indiferent de calea prin care acestea au
fost obnute, prezentandu%le drept creaie personala.
b. "$punerea intr%o oper scris sau
comunicare oral, inclusiv in format electronic
al unor te$te, e$presii, idei, demonstratii, date,
ipoteze, teorii, rezultate ori metode stiintifice
e$trase din opere scrise, inclusiv n format
electronic ale altor autori fr a meniona
acest lucru i fr a face trimitere la sursele
originale.
c. #iciuna din variantele de mai sus.
3+ Care !in urmat&are(e enunturi
!efine% %&n%eptu( !e e-Learnin0 /
a. proces de invare care se bazeaz pe
utilizarea calculatorului ca surs de informare i
accesare a cunotinelor.
b. utilizarea calculatorului i a altor mijloace
electronice in procesul de invare.
c. #iciunul din enunurile de mai sus.
1+ Care !in urmat&are(e enun,uri repre2int.
%ara%teriti%i !efinit&rii a(e unui &ft e!u%a,i&na( /
2+ & aplicatie care are obiective pedagogice
clar definite'
a. (n program care poate stabili
formele de invare necesare pentru
a ajunge de la un nivel actual de
cunoatere al cursantului, la un alt
nivel superior'
b. )sigur individualizarea invrii, nu numai prin
parcurgera materiei in ritm propriu, dar i prin
adaptarea activitilor de studiu la stilul
personal de invare al cursantului'
c. (n set de programe pe calculator realizat cu
scopul de a facilita procesul de transmitere a
cunotinelor'
d. #iciuna dintre afirmatiile prezentate anterior'
3+ Care !in urmat&are(e %&ntituie
pun%te &b(i0at&rii !e atin in
re!a%tarea unei pre2entari"
a. stabilirea constinutului comunicarii (temei).
b. e$plicarea notiunilor comunicate.
4+ Care !in urmat&are(e unt
%ara%rteriti%i !efinit&rii a(e 5.r,i(&r
%&n%eptua(e"
a. sunt oglinzi ale modului de gndire, simire i nelegere
ale celui * celor care le abordeaz.
b. oglindesc reele cognitive i emoionale, formate n
cursul vieii, cu privire la anumite noiuni.
c.uureaz reprezentarea procesului de nvare i
evaluarea sistemelor de cunotine.
d. desc!id perspectivele unui proces de nvare activ,
contient, n detrimentul nvmntului bazat e$clusiv pe
memorare i reproducere.
6+ Care !in urmat&are(e enunturi unt
%ara%teriti%i !efinit&rii a(e p(atf&rmei AeL"
a. platforma integrat complet de instruire asista de
calculator.
b. cuprinde un sistem integrat de predare%invare,
gestiune a continutului si a procesului de invare bazat pe
principii educaionale moderne.
c. ofer suport pentru predare*invare.
d. ofera suport pentru testare%evaluare.
e. ofera suport pentru administrarea consinutului.
f. ofera suport pentru monitorizarea procesului de
invamnt.
g. ofera suport pentru concepie curicular
7 )&!ifi%area r&(u(ui e(evu(ui 8n
%a2u( pr&%eu(ui !e 8nv.,.m9nt
!at&rat IAC e e:prim. prin"
a. participarea activ a elevilor la propriul proces
de instruire prin adaptarea acestuia la ritmul lor
personal de lucru i la nivelul propriu de pregtire
(cunotine anterior dobndite)'
b.stimuleaz iniiativa elevilor n cadrul
propriului proces de pregtire
c.realizeaz o cone$iune invers foarte
rapid n timp real raportat la mediul de
instruire i resursele materiale folosite'

;+
;+Care !in urmat&are(e afirmatii repre2inta
%ara%teriiti%i !efinit&rii a(e p(at&f&rme(&r !e e-
Learnin0 /
a. soft educaional comple$ care ofer programe
interactive de invare, independente de timp.
b. softuri educaionale care permit utilizatorilor
alternarea intre obtinerea de informatii, comunicare i
actiune.
c. #iciuna din afirmatiile de mai sus.
10+ Care !intre urmat&are(e !&menii
permit uti(i2area !e %uvinte <i fra0mente !in
(u%rari &ri0ina(e f.r. a (e mar%a"
a. critica
b. comentariile
c. tirile
d. nvmntul.
e. +oate cele de mai sus.