Raymond DiGiuseppe, Russel Leaf,

Theresa Exner i Mitchell Robin

SCALA DE ATITUDINI I CONVINGERI 2
(ATTITUDES AND BELIEF SCALE 2 - ABS 2)
Traducerea i adaptarea n limba romn: Bianca MACAVEI
Pentru citare se va utiliza urmtorul format: DiGiusepe, R., Leaf, R., Exner, T., i
Robin, M. (2007). Scala de atitudini i convingeri 2 (adaptat de Macavei, B.). n D.
David (coordonator), Sistem de evaluare clinic. Editura RTS, Cluj-Napoca.
Publicat la:
Editura RTS
Str. Uzinei Electrice 15/15, 400378 Cluj Napoca
Tel./fax. 0264-582276
Web: www.rtscluj.ro email: info@rtscluj.ro
ISBN 978-973-88429-0-8
ISBN 978-973-88429-7-7
Pentru comenzi:
SC RTS Romanian Psychological Testing Services SRL
Str. Uzinei Electrice 15/15, 400378 Cluj Napoca
Tel./fax. 0264-582276
Web: www.rtscluj.ro email: info@rtscluj.ro
Copyright 2007
Institutul Internaional de Studii Avansate de Psihoterapie i Sntate
Mental Aplicat
Universitatea Babe-Bolyai
str. Republicii nr. 37, 400015, Cluj Napoca, Romnia
www.psychotherapy.ro
Toate drepturile rezervate. Nici o parte a acestui material, manual, itemi sau foi de
rspuns nu poate reprodus sau transmis sub nici o form sau printr-un mijloc
electronic sau mecanic, incluznd fotocopierea, nregistrarea ori printr-un sistem de
stocare i reactualizare a informaiei fr acordul prealabil al celor n drepturi.
Tiprit n Romnia
3
1. Introducere
Conform teoriei avansate de A. Ellis (Ellis i Dryden, 1997), la baza tulburrilor
emoionale st tendina individului de a face evaluri absolutiste i rigide a evenimentelor
percepute. Aceste evaluri (pretenii absolutiste) iau forma lingvistic a lui trebuie,
este obligatoriu, este absolut necesar (demandingness- DEM) . Din aceste cogniii
absolutiste centrale deriv un nucleu de credine iraionale (irrational beliefs - IB):
catastrofare (un eveniment este evaluat ca ind mai mult de 100% negativ),
(awfulizing AWF);
toleran sczut la frustrare (o persoan crede c nu poate deloc fericit
dac apare ceva ce nu trebuie s apar n nici un caz), (low frustration tolerance
LFT);
evaluarea global negativ (etichetarea propriei persoane, a celorlali, a vieii
ca ind nenorocite, dac lucrurile nu merg aa cum i dorete individul), (global
evaluation /self-downing SD).
Aceste procese se leag ntre ele, ind fee diferite ale aceleiai monede
(Ellis i Dryden, 1997).
Corespondentul raional al convingerilor iraionale const n:
convingeri de tip preferenial ca Mi-a dori ca lucrurile s e astfel, dar nu
trebuie s se ntmple aa doar pentru c vreau eu (varianta raional pentru
DEM). Credinele de tip trebuie pot aprea att n form raional, ct i iraional;
astfel, trebuie condiional este o convingere care susine emoii i comportamente
adaptative, indicnd condiiile care se cer a ndeplinite pentru a obine ceva (ex.,
Pentru a lua note mari la coal, trebuie s studiezi). Pe de alt parte, trebuie
absolutist face parte dintre convingerile iraionale (ex., Trebuie s reuesc n tot
ce fac) (Ellis, 2002).
evaluarea nuanat a caracterului aversiv al unui eveniment (varianta raional
pentru AWF)
tolerana la frustrare (varianta raional a lui LFT)
acceptarea necondiionat a propriei persoane i evaluarea comportamentelor
specice (varianta raional a lui SD).
Predispoziia spre patologie este dat de patternurile de gndire absolutist vizavi
de sine, ceilali i via. Conform acestei teorii, dac o persoan deine un pattern de
gndire absolutist, iar viaa i conrm aceste ateptri iraionale, atunci persoana
triete emoii pozitive. Dac, ns, ateptrile persoanei sunt inrmate de condiiile de
via (ceea ce este cu att mai probabil cu ct aceste sunt mai iraionale), se dezvolt
emoii negative blocante / disfuncionale ca depresia, anxietatea, sentimentele de culp
i agresivitatea. Pe de alt parte, prezena credinelor raionale (exibile), de genul Mi-
a dori ca lucrurile s decurg astfel, dar nu e obligatoriu s se ntmple chiar aa,
chiar n condiiile unor situaii de via adverse, genereaz emoii negative adaptative,
stenice.
4
Aadar, credinele iraionale:
sunt cogniii evaluative (adic relevante pentru scopurile individului), cu
semnicaie personal, de natur absolutist, dogmatic;
duc la emoii negative dezadaptative / disfuncionale;
sunt iraionale deoarece sunt rigide i blocheaz atingerea scopurilor.
Corespondentul raional al acestor credine:
sunt cogniii evaluative cu semnicaie personal, de natur preferenial,
nonabsolutist;
duc la emoii pozitive sau negative adaptative;
sunt raionale deoarece sunt exibile i nu se interpun n calea atingerii
scopurilor individului (Ellis i Dryden, 1997).
Maultsby (1984) denete o credin iraional prin faptul c este incorect din
punct de vedere logic, este inconsecvent cu realitatea obiectiv i blocheaz atingerea
scopurilor individului. Prin contrast, credinele raionale se bazeaz pe realitatea empiric,
faciliteaz atingerea scopurilor persoanei i respect principiile logicii (Maultsby apud
DiGiuseppe, 1996).
2. Ce msoar scala?
ABS2 (The Attitudes and Belief Scale 2) msoar convingerile iraionale
preteniile absolutiste (DEM);
catastrofarea (AWF);
tolerana sczut la frustrare (LFT);
evaluarea global negativ (GE/SD);
preferinele (PREF);
evaluarea nuanat a caracterului aversiv al unui eveniment (BAD);
tolerana la frustrare (FT);
acceptarea necondiionat a propriei persoane i evaluarea comportamentelor
specice (nonGE).
Aceast scal a fost conceput de ctre DiGiuseppe, Leaf, Exner i Robin n 1988
i este o msur valid a constructelor centrale n REBT terapia raional emotiv i
comportamental (DiGiuseppe, Robin, Leaf, i Gormon, 1989). Eciena instrumentului
este sporit de faptul c permite calcularea unor scoruri separate pe diferite tipuri de
credine iraionale, precum i estimarea unor valori globale de raionalitate / iraionalitate.
Mai mult, comparativ cu alte teste clinice, conine un numr relativ mic de itemi (72)
formulai ntr-un limbaj accesibil, ind uor de administrat i cotat; n situaiile n care nu
este posibil administrarea integral, scala permite selectarea itemilor care evalueaz
doar un anumit tip de credine iraionale, putndu-se calcula un scor individual pentru
acetia.
n concluzie, ABS2 este unul dintre cele mai eciente instrumente de evaluarea a
credinelor iraionale / raionale, disponibile la ora actual.
5
2.1. Descrierea itemilor
Scala cuprinde 72 de itemi (de la 5-76) dispui ntr-o matrice (4x3x2) alctuit din
trei factori:
1. primul factor se numete procese cognitive (cognitive processes) i are patru
niveluri, reprezentnd patru procese de gndire iraional:
preteniile absolutiste / imperativul trebuie (demandingness - DEM)
evaluarea global negativ a propriei persoane (self downing - SD)
tolerana sczut la frustrare (low frustration tolerance - LFT)
catastrofarea (awfulizing - AWF);
2. cel de-al doilea factor se numete arii de coninut (content / context) i are
trei nivele, reprezentnd convingeri legate de
aprobare,
realizare i
confort;
3. cel de-al treilea factor se numete mod de frazare (irrationality / rationality) i
are dou nivele, reprezentnd modul de formulare a itemilor:
iraional i
raional.
Fiecare item este structurat n funcie de cei trei factori. De exemplu, itemul 6: Dac
oameni importani pentru mine nu m plac, asta mi arat c sunt o persoan lipsit de
valoare este:
frazat iraional (IR);
are un coninut care se refer la aprobarea celorlali (aprobare);
vizeaz procesul cognitiv de evaluare global negativ a propriei persoane
(SD).
Posibilitile de rspuns ale subiecilor sunt:
Puternic mpotriv
Parial mpotriv
Neutru
Parial de acord
Puternic de acord
Utiliznd doar factorul procese cognitive (ca i factor de varian), rezult 4
subscale:
DEM 18 itemi (9 direci i 9 inveri);
SD 18 itemi (9 direci i 9 inveri);
LFT 18 itemi (9 direci i 9 inveri);
AWF - 18 itemi (9 direci i 9 inveri).
6
n acelai fel, utiliznd ca i factor de varian modul de frazare rezult 2
subscale:
Raionalitate (RB) 36 itemi;
Iraionalitate (IB) 36 itemi.
3. Administrare i cotare
Scala se administreaz n varianta creion-hrtie, att individual, ct i n grup. n
cazul administrrii n grup, este indicat ca grupurile s nu e mai mari de 15 persoane.
Se recomand administrarea individual ori de cte ori este posibil. Cnd grupul este
mai mare de 15 persoane, numrul examinatorilor trebuie s creasc, pstrndu-se
raportul de un examinator la maximum 15 persoane evaluate.
Itemii scalei sunt formulai la genul masculin; adaptarea itemilor la sexul persoanei
creia i se administreaz scala este necesar;
Itemii 1-4 pot formulai i adugai de cercettor/clinician. Acetia: (a) sunt itemi de
nclzire i (b) nu se iau n calcul la cotarea scalei;
Se recomand utilizarea a 8 itemi care s msoare credinele iraionale (4 itemi:
DEM, AWF, LFT, GE/SD) i credinele raionale (4 itemi: PREF, BAD, FT, nonGE) specice
ecrei situaii relevante pentru cercetarea sau intervenia clinic n care se folosete
ABS2. Aceti itemi se interpreteaz separat i aceast interpretare se coroboreaz cu
scorurile la ABS2. Nu este ns obligatorie construirea itemilor specici pentru utilizarea
ABS2!
Materiale necesare
Itemii scalei;
Foaia de rspuns;
Instrument de scris.
Condiii de administrare
Mediu securizant i ferit de zgomote;
Persoana examinat s e motivat pentru completarea scalei i odihnit;
Mobilier i iluminare adecvate, care s permit subiectului examinat completarea
n condiii bune a foii de rspuns;
n cazul aplicrii n grup, sala trebuie s e sucient de mare pentru a oferi
confort persoanelor examinate.
Instruciuni de aplicare
Scala se administreaz fr limit de timp.
Dup ce materialele i condiiile necesare pentru administrarea scalei sunt asigurate,
persoanei examinate i se spune:
7
Aceast scal msoar credinele i atitudinile pe care o persoan le are fa de
sine, ceilali i via. Citii cu atenie urmtoarele armaii. Alegei apoi, pentru
ecare armaie, unul dintre urmtoarele rspunsuri care corespunde cel mai
bine atitudinii dvs. fa de situaiile descrise.
Astfel, vei alege:
rspunsul A. dac suntei PUTERNIC MPOTRIV
rspunsul B. dac suntei PARIAL MPOTRIV
rspunsul C. dac suntei NEUTRU
rspunsul D. dac suntei PARIAL DE ACORD sau
rspunsul E. dac suntei PUTERNIC DE ACORD
Alegei UN SINGUR RSPUNS pentru ecare armaie! Nu lsai ca rspunsul
dvs. la un item s inueneze rspunsul dvs. la un alt item. Nu exist rspunsuri
corecte sau incorecte; suntem interesai doar de atitudinile dvs. n situaiile
descrise mai jos. Pentru ecare dintre armaiile de mai jos marcai cu un X
pe foaia de rspuns n spaiul corespunztor rspunsului ales.
Cotarea rspunsurilor
Cotarea se face direct pentru 36 dintre itemi i invers pentru 36.
Cotare direct: A=0, B=1, C=2, D=3, E=4
Cotare invers: A=4, B=3, C=2, D=1, E=0
Altfel spus, itemii cotai direct sunt cei formulai iraional, pe cnd cei cotai invers
sunt formulai raional. Rezult c un scor global (Total) mic nseamn credine iraionale
puine, iar un scor mare credine iraionale multe. Scorurile se por face i separat, pentru
iraionalitate i raionalitate. Scorul total de raionalitate se obine nsumnd toi itemii
frazai raional, cotai direct. n plus, se pot calcula diferite scoruri rezultate din combinaii
pe scale i subscale.
Scorul pentru ecare subscal se realizeaz prin nsumarea scorurilor itemilor care
o compun. Numrul minim de puncte ce poate realizat este zero (adic la toi itemii
direci = frazai iraional s-a rspuns cu puternic mpotriv i la toi itemii inveri = frazai
raional s-a rspuns cu puternic de acord). Numrul maxim de puncte este 288 (72
itemi x 4 puncte).
Tabelul 1. Scala de atitudini i convingeri 2 codurile itemilor pentru cotare
Item Raionalitate/
Iraionalitate
Coninut Proces
5 IR CONFORT LFT
6 IR APROBARE SD/GE
7 R APROBARE AWF
8 IR CONFORT SD/GE
9 IR APROBARE SD/GE
8
Tabelul 1. (continuare)
10 IR REALIZARE LFT
11 R CONFORT AWF
12 IR REALIZARE AWF
13 R APROBARE DEM
14 R APROBARE SD/GE
15 IR REALIZARE DEM
16 R CONFORT LFT
17 R REALIZARE SD/GE
18 IR REALIZARE AWF
19 R APROBARE LFT
20 R REALIZARE SD/GE
21 R CONFORT AWF
22 IR CONFORT LFT
23 IR REALIZARE SD/GE
24 R REALIZARE DEM
25 R CONFORT LFT
26 IR APROBARE LFT
27 IR APROBARE AWF
28 IR REALIZARE LFT
29 R APROBARE DEM
30 R REALIZARE AWF
31 R REALIZARE SD/GE
32 R CONFORT SD/GE
33 IR REALIZARE DEM
34 IR CONFORT AWF
35 R CONFORT DEM
36 R APROBARE AWF
37 IR APROBARE DEM
38 R REALIZARE AWF
39 IR REALIZARE LFT
40 R APROBARE LFT
41 R REALIZARE DEM
42 IR REALIZARE AWF
43 IR CONFORT DEM
44 R APROBARE SD/GE
45 R CONFORT AWF
46 R REALIZARE LFT
47 IR CONFORT LFT
48 R APROBARE DEM
49 IR CONFORT AWF
50 IR APROBARE LFT
51 R APROBARE AWF
9
Tabelul 1. (continuare)
52 IR APROBARE DEM
53 IR CONFORT AWF
54 R REALIZARE LFT
55 R REALIZARE DEM
56 IR CONFORT DEM
57 R APROBARE LFT
58 R CONFORT LFT
59 IR APROBARE AWF
60 IR CONFORT SD/GE
61 R REALIZARE LFT
62 IR REALIZARE SD/GE
63 IR APROBARE DEM
64 R CONFORT DEM
65 IR REALIZARE SD/GE
66 IR APROBARE SD/GE
67 IR APROBARE LFT
68 IR CONFORT SD/GE
69 R CONFORT DEM
70 R REALIZARE AWF
71 IR CONFORT DEM
72 R APROBARE SD/GE
73 R CONFORT SD/GE
74 IR REALIZARE DEM
75 IR APROBARE AWF
76 R CONFORT SD/GE
4. Fidelitate i validitate
4.1. Fidelitatea scalei
Fidelitatea unui test psihologic se refer la acordul sau stabilitatea ateptat a
msurilor analoge. Dac un instrument este del, atunci rezultatele obinute n condiii
similare prezint o anumit stabilitate n timp (Dempster i Brainerd, 1995).
Fidelitatea unui instrument de msurare este cel mai adesea exprimat pe baza
consistenei interne i a stabilitii n timp a rezultatelor (Anastasi, 1988).
Consistena intern a unei scale se refer la msura n care toi itemii scalei
msoar aceeai variabil. Stabilitatea rezultatelor testrii ne indic n ce msur la
aplicri diferite n timp un subiect obine rezultate similare la un test sau scal.
Studiile psihometrice efectuate pe populaie american indic o consisten intern
adecvat utilizrii instrumentului; astfel coecienii alfa pentru cele patru procese i trei
subscale de coninut variaz ntre .92 i .86. Majoritatea subscalelor discrimineaz ntre
grupurile clinice i cele de control (fr psihopatologie) (DiGiuseppe i colab., 1989).
10
Fidelitatea variantei n limba romn a ABS 2 a fost estimat iniial ntr-un studiu
efectuat n 2002 pe un lot de 350 de persoane, valorile obinute ind comparabile cu
cele obinute n investigaia iniial efectuat pe populaie american (Macavei, 2002).
Coecienii Alfa identicai exprim o consisten intern medie a scalei.
Tabelul 2. Coecienii Alfa Cronbach pentru scalele ABS2 i scorul total (N=350)
Scala Coecient Numr de itemi
Scor total .87 72 itemi
AWF .67 18 itemi
DEM .60 18 itemi
SD .79 18 itemi
LFT .72 18 itemi
Fidelitatea ABS2 a fost estimat prin calculul coecientului de consisten intern
Alfa Cronbach. Eantionul utilizat a fost de 340 subieci, valorile Alfa pentru scorurile
globale i scorurile pe scale ind cuprinse ntre .40 i .93 (Tabelul 3). Aceste valori indic
o foarte bun consisten intern, ceea ce exprim faptul c itemii testului evalueaz
acelai construct credinele iraionale.
Tabelul 3. Statistici descriptive i indicii Alfa de consisten intern pentru scalele
ABS 2
Scala ABS2
Aduli (vrsta cuprins ntre 22-64; m=35.13)
Femei Brbai Lips date sex Total
Scor total
m 104.98 107.93 114.38 106.24
A.S. 36.11 35.82 25.32 35.65
N 223 104 13 340
.93 .92 .87 .93
DEM
m 30.17 31.10 34.53 30.62
A.S. 9.85 9.96 5.91 9.78
N 224 104 13 340
.78 .77 .40 .78
AWF
m 26.44 27.26 31.15 26.87
A.S. 10.31 10.09 8.39 10.20
N 224 104 13 340
.79 .77 .70 .78
LFT
m 29.73 29.41 33.46 29.78
A.S. 10.41 10.46 10.34 10.42
N 223 104 13 340
.81 .77 .80 .80
SD
m 18.53 20.14 15.23 18.89
A.S. 11.22 10.45 7.32 10.89
N 224 104 13 340
.85 .80 .71 .84
11
4.2. Validitate
Validitatea este o caracteristic a unui test (sau scal) care arat msura n care
acesta msoar ceea ce se spune c msoar. Altfel spus, validitatea se refer la
msura n care inferenele pe care le facem pornind de la rezultatele obinute la un test
sunt corecte (Messick, 1995).
Validitatea de coninut se refer la examinarea sistematic a itemilor testului/scalei
pentru a vedea dac ei acoper un eantion reprezentativ al domeniului pe care dorim
s l msurm. Itemii n limba englez ai scalei au fost concepui, n baza unei deniii
anterior formulate, de o echip de experi (terapeui n cadrul Institutului de Terapie
Raional Emotiv din New York); constructele de credine iraionale i credine raionale
au fost examinate cu succes n numeroase cercetri (Ellis i Dryden, 1997). Varianta
nal a instrumentului conine doar acei itemi care au ntrunit acordul tuturor experilor
convocai. Analiza factorial efectuata asupra scalei relev existena unui factor general
i a altor trei factori, numii de autori raionalitate, confort i iraionalitate. Aadar, ABS
2 a fost astfel construit nct coninutul su reect principii teoriei raional-emotive i
comportamentale.
Validitatea de construct se refer la msura n care testul/scala reect constructul
pe care l msoar. n cazul testelor utilizate pentru msurare, validarea relativ la criteriu
este o component a validrii relative la constructul msurat (Albu, 1998). Ea apreciaz
gradul n care rezultatele furnizate de test coreleaz cu rezultatele altui instrument
de evaluare despre care se presupune c msoar acelai construct sau unul similar
(Haynes, apud Silva, 1993).
Studiile de validare efectuate pe populaie american indic faptul c majoritatea
subscalelor discrimineaz ntre loturile clinice i cele de control (fr psihopatologie)
(DiGiuseppe i colab., 1989).
ntr-un studiu din 2002 (Macavei, 2002), dintre cele 350 de persoane care au
completat scala ABS 2, 104 au primit, de asemenea, BDI, varianta scurta (13 itemi). Pe
baza rezultatelor la BDI, au fost selectate dou grupe extreme (N=15 i N=17), utiliznd
formula m+/-1SD, care au fost ulterior comparate n funcie de scorurile la ABS2.
Diferenele constatate sunt semnicative (t=3.10, p<.05). Totodat, au fost efectuate
comparaii ntre un lot de persoane cu diagnostic clinic de depresie (N=12) i un grup de
control, constituit din subieci care nu au avut niciodat un diagnostic psihiatric (N=19).
Aceste 19 persoane au fost astfel selectate nct s aib un scor sczut la BDI (9 sau
mai mic), conform standardelor recomandate pentru formarea unui lot nondepresiv
(Solomon i colab., 1998).
ntr-un studiu efectuat pe populaie romneasc (Macavei, 2006 lucrare
nepublicat) s-a ncercat determinarea msurii n care credinele iraionale (msurate cu
ABS 2) se asociaz cu emoiile negative funcionale i disfuncionale, precum i cu alte
distorsiuni cognitive, cu anxietatea i depresia, conform modului teoretic propus de Albert
Ellis (teoria raional-emotiv i comportamental). Asumpia de baz a modelului amintit
este c la baza problemelor de tip emoional i comportamental stau credinele iraionale
despre sine, lume i via. Atunci cnd cineva deine credine raionale despre sine,
12
ceilali i via i se poate considera o in valoroas indiferent de comportamentele
sale va tri emoii pozitive sau negative (conform dinamicii dintre evenimentele de via
i scopurile sale), ns nu va tri emoii invalidante/disfuncionale. ntruct persoanele
cuprinse n studiu nu au probleme de intensitate clinic (altfel spus emoiile negative
trite de ele nu apar ca parte a unui tablou clinic invalidant) este mai dicil de evideniat
dinamica diferit a emoiilor negative funcionale i disfuncionale. Studiul de fa poate
ns pune n eviden:
1. asocierea pozitiv dintre credinele iraionale i distresul emoional;
2. asocierea pozitiv dintre credinele iraionale i anxietate i depresie
(evaluate ca i complexe de manifestri cognitive, comportamentale, ziologice i
subiective);
3. asocierea pozitiv ntre credinele iraionale i alte distorsiuni cognitive;
4. asocierea negativ ntre credinele iraionale i acceptarea necondiionat
a propriei persoane, ca factor protectiv la confruntarea cu situaiile negative de
via.
La studiu au participat n total 701 subieci; o parte dintre acetia au fost studeni
recompensai pentru participare prin recunoaterea unor activiti de prol prevzute n
curricula colar. Ceilali subieci au fost inclui n studiu pe baz de voluntariat, n urma
unor anunuri publice. Pentru participarea persoanelor cu vrste sub 18 ani s-a cerut
acordul unui printe sau tutore legal. Datele statistice oferite mai jos reect i faptul c
unii dintre participanii la studiu au omis sau refuzat s ofere informaii complete viznd
nivelul educaional, vrsta, statutul marital etc.
Tabelul 4. Date statistice privind subiecii inclui n studiu
Nivel educaional N = 701 100 %
coal primar =
coal profesional =
Liceu =
coal postliceal =

Facultate =
Studii postuniveristare =
Altceva =
22
28
222
60
346
19
4
(3.1 %)
(4.0 %)
(31.7 %)
(8.6 %)
(49.3 %)
(2.7 %)
(0.6 %)
Vrsta N = 695
Date lips N=6
M= 34.42 Min. = 15
Max.= 73
Sex N = 574
Date lips N=127
Brbai =
Femei =
169
405
Statut marital N = 567
Date lips N=134
Cstorit =
Necstorit =
326
241
13
Instrumentele utilizate au fost:
Scala de atitudini disfuncionale DAS-A (Dysfunctional Attitudes Scale form A -
Weissman, 1979; Weissman i Beck, 1978) este un instrument de 40 de itemi care permite
evaluarea prezenei atitudinilor/credinelor disfuncionale asociate simptomatologiei de
tip depresiv.
Inventarul de depresie Beck BDI (Beck Depression Inventory - Beck, Rush,
Shaw, i Emery, 1979) conine 21 de itemi i a fost utilizat pentru identicarea prezenei
simptomatologiei de tip depresiv, exprimat prin emoii, comportamente, credine i
manifestri ziologice specice.
Scala de atitudini i convingeri 2 ABS2 (Attitudes and Beliefs Scale 2 -DiGiuseppe,
Leaf, Exner, i Robin, 1988) este format din 72 de itemi i este un instrument valid pentru
identicarea prezenei credinelor iraionale i raionale centrale teoriei raional-emotive
i comportamentale. Varianta n limba romn a scalei prezint proprieti psihometrice
bune (Macavei, 2002).
Chestionarul de acceptare necondiionat a propriei persoane USAQ (Unconditional
Self-Acceptance Questionnaire - Chamberlain i Haaga, 2001) este format din 20 de
itemi i msoar acceptarea necondiionat a propriei persoane, ca factor protectiv care
previne declanarea anumitor forme de psihopatologie la contactul cu situaiile negative
de via.
Prolul distresului afectiv PDA (Opri i Macavei, 2005) este un instrument de
39 de itemi care msoar prezena emoiilor negative funcionale i disfuncionale (ca
anxietatea, ngrijorarea, deprimarea, tristeea) i a emoiilor pozitive; utilizeaz principiul
de construcie al Prolului dispoziiilor afective, forma scurt (DiLorenzo, Bovbjerg,
Montgomery, Valdimarsdottir, i Jacobsen, 1999) i se bazeaz pe teoria lui Albert Ellis
asupra distresului emoional (Ellis, 1994).
Prolul dispoziiilor afective forma scurt POMS-SV (Prole of Mood States
Short Version Shacham, 1983; DiLorenzo, Bovbjerg, Montgomery, Valdimarsdottir, i
Jacobsen, 1999) este un instrument de 47 de itemi care msoar emoiile pozitive i
negative.
Chestionarul gndurilor automate ATQ (Automatic Thoughts Questionnaire -
Hollon i Kendall, 1980) conine 30 de itemi care reect gndirea e tip depresiv.
Inventarul de anxietate ca stare i trstur STAI-X1 i STAI-X2 (State and Trait
Anxiety Inventory - Spielberger, 1983) este alctuit din 2 scale de autoevaluare a cte
20 de itemi ecare pentru msurarea a dou aspecte distincte privind anxietatea. Starea
de anxietate (A-stare) i anxietatea ca trstur (A-trstur).
Chestionarul schemelor cognitive - forma lung 2 YSQ-L2 (Young Schema
Questionnaire Long version 2 Young, 1994) este alctuit din 205 itemi care msoar
16 tipuri de scheme cognitive disfuncionale implicate n apariia tulburrilor de
personalitate.
Procedura de lucru a implicat n prima faz solicitarea consimmntului de
participare la studiu, dup care subiecii au fost completat individual cte un pachet
coninnd instrumentele menionate anterior, fr limit de timp.
14
Rezultatele obinute pun n eviden relaia pozitiv dintre emoiile negative
disfuncionale, anxietate, depresie i distorsiunile cognitive. Este de remarcat c se
nregistreaz corelaii mai mari ntre credinele iraionale i anxietate/ depresie (ca i
complexe de manifestri cognitive, comportamentale, ziologice i subiective), comparativ
cu relaia dintre credinele iraionale i emoiile negative, conrmnd asumpiile teoretice
care consider credinele iraionale ca factor de vulnerabilitate pentru dezvoltarea
problemelor emoionale. Totodat, se observ o asociere negativ ntre credinele
iraionale i acceptarea necondiionat a propriei persoane (ca factor cognitiv protectiv).
n acelai sens merge i patternul de asocieri dintre credinele raionale (RB) pe de o
parte i structurile cognitive dezadaptative i emoiile negative, pe de alt parte. Invers,
credinele iraionale se asociaz pozitiv att cu structurile cognitive dezadaptative, ct i
cu emoiile negative. Aceste date contribuie la conrmarea rolului de factor protectiv al
credinelor raionale i al celui de factor de vulnerabilitate al credinelor iraionale.
De asemenea, scorurile obinute conrm (1) asocierea pozitiv dintre credinele
iraionale i distresul emoional; (2) asocierea pozitiv dintre credinele iraionale i
anxietate i depresie (evaluate ca i complexe de manifestri cognitive, comportamentale,
ziologice i subiective); (3) asocierea pozitiv ntre credinele iraionale i alte distorsiuni
cognitive; i (4) asocierea negativ ntre credinele iraionale i acceptarea necondiionat
a propriei persoane, ca factor protectiv la confruntarea cu situaiile negative de via.

Tabelul 5. Corelaii ntre scorurile la ABS 2 i scorurile la alte instrumente de
evaluare a cogniiilor i emoiilor
TOTAL DEM SD LFT AWF IB RB
BDI
N
.46*
271
.39*
288
.43*
286
.47*
287
.43*
285
.38*
280
-.47*
279
DAS-A
N
.79*
211
.76*
227
.69*
225
.75*
227
.74*
226
.77*
220
-.66
219
ATQ
N
.52*
212
.44*
230
.54*
227
.50*
230
.49*
229
.46*
221
-.50*
223
PDATOT
N
.31*
312
.24*
333
.36*
339
.23*
337
.25*
338
.21*
298
-.25
295
POMSTOT
N
.36*
201
.30*
215
.35*
211
.36*
214
.34*
215
.29*
209
-.37
209
STAIX1
N
.41*
211
.37*
229
.36*
226
.42*
229
.42*
227
.31*
220
-.47*
221
STAI- X2
N
.47*
188
.40*
202
.46*
201
.47*
204
.45*
202
.41*
196
-.44*
197
USAQ
N
-.59*
215
-.50*
232
-.56*
230
-.53*
232
-.50*
231
-.55*
224
.43
225
YSQ-L2-TOT
N
.54*
206
.52*
223
.51*
221
.53*
225
.51*
223
.53*
215
-.46*
217
*toate corelaiile sunt semnicative la p<.05
15
S-a evaluat, de asemenea, n ce msur grupele extreme cu un nivel ridicat sau
sczut al distresului, evaluat cu PDA, difer semnicativ din punctul de vedere al
credinelor iraionale. Rezultatele arat c persoanele cu un nivel ridicat al distresului
prezint ntr-o mai mare msur credine comparativ cu persoanele care experieniaz
un nivel sczut al distresului (Tabelul 6).
Tabelul 6. Statistic descriptiv i comparaii ntre grupe extreme
Instrument m A.S. N Grupul
cu
scoruri
sczute
Grupul
cu
scoruri
ridicate
PDA- scor total 50.59 16.94 703 < 34 > 68
ABS 2 m A.S. N
Ridicat 132.21 43.31 38 t = 4.61
p<.05
Sczut 95.39 35.71 62
Studiile efectuate pe populaie american indic faptul c scorurile la ABS 2 coreleaz
puternic cu rezultatele obinute la alte teste (pentru detalii privind aceste instrumente
vezi DiGiuseppe i colab., 1989) ca: forma scurta a BDI, i Spielberger Trait Anxiety
Scale. Datele obinute de noi conrm corelaiile identicate pe populaie american.
De asemenea, scorurile la ABS2 coreleaz puternic cu rezultatele la Scala de Atitudini
Disfuncionale - A, Chestionarul gndurilor automate, Chestionarul schemelor cognitive
- forma lung 2, Chestionarul de acceptare necondiionat a propriei persoane.
5. Etalonare
Cotele sau clasele stabilite asupra grupului de referin constituie etalonul sau
tabelul de norme. Cotele brute capt semnicaie numai dac sunt raportate la etalon.
Etalonul a fost construit pe cinci clase normalizate. Prima clas include 6.7% din subieci,
cei cu cel mai sczut nivel al credinelor iraionale. A doua clas, n sens ascendent
al credinelor iraionale, include urmtorii 24.2% dintre subieci, a treia clas include
urmtorii 38.2%, a patra clas include urmtorii 24.2%, iar a cincea clas include ultimii
6.7% dintre subieci, cei cu cel mai nalt nivel al credinelor iraionale.
Pentru scorul total la ABS 2 i scorurile la subscalele acestuia nu exist diferene
semnicative n funcie de sex, etaloanele ind valabile att pentru femei, ct i pentru
brbai (vezi Tabelul 7). Subiecii cuprini n studiu au avut vrste cuprinse ntre 22-64,
cu medie de vrst de 35.13.
16
Tabelul 7. Date descriptive i pragurile de semnicaie pentru comparaiile pe scale
n funcie de sex.
SEX N Media A.S. t p
Total ABS 2
masculin 104 107.93 35.82 0.69
feminin 223 104.98 36.11
DEM
masculin 104 31.10 9.96 0.79
feminin 224 30.17 9.85
LFT
masculin 104 29.41 10.46
feminin 223 29.73 10.41
AWF
masculin 104 27.26 10.09 0.67
feminin 224 26.44 10.31
SD
masculin 104 20.14 10.45 1.23
feminin 224 18.53 11.22
Tabelul 8. Etaloane pentru scala ABS-2
Total ABS 2, N=340
Clase Descriere Cote
I Iraionalitate foarte sczut 54
II Iraionalitate sczut 55-89
III Iraionalitate de nivel mediu 90-124
IV Iraionalitate ridicat 125-153
V Iraionalitate foarte ridicat 154
DEM, N=341
Clase Descriere Cote
I Nivel foarte sczut de pretenii absolutiste 14
II Nivel sczut de pretenii absolutiste 15-27
III Nivel mediu de pretenii absolutiste 28-36
IV Nivel ridicat de pretenii absolutiste 37-43
V Nivel foarte ridicat de pretenii absolutiste 44
17
Tabelul 8. (continuare)
LFT, N=340
Clase Descriere Cote
I Nivel foarte sczut de toleran sczut la
frustrare
13
II Nivel sczut de toleran sczut la frustrare 14-25
III Nivel mediu de toleran sczut la frustrare 26-37
IV Nivel ridicat de toleran sczut la frustrare 38-44
V Nivel foarte ridicat de toleran sczut la frustrare 45
AWF, N=341
Clase Descriere Cote
I Nivel foarte sczut de catastrofare 12
II Nivel sczut de catastrofare 13-21
III Nivel mediu de catastrofare 22-32
IV Nivel ridicat de catastrofare 33-42
V Nivel foarte ridicat de catastrofare 43
SD, N=341
Clase Descriere Cote
I Nivel foarte sczut de evaluare global negativ
a propriei persoane
5
II Nivel sczut de evaluare global negativ a
propriei persoane
6-13
III Nivel mediu de evaluare global negativ a
propriei persoane
14-23
IV Nivel ridicat de evaluare global negativ a
propriei persoane
24-36
V Nivel foarte ridicat de evaluare global negativ a
propriei persoane
37