Mai tuxna!

ntr-unul din ptrunztoarele-i i rafinatele-i articole, ca idei i exprimare, Andrei

Pleu supune folosirea pronumelui personal tu, n adresarea cracteristic unor diferite medii,
relaii sociale i mprejurri, unui examen pe msura importanei prolemelor spinoase ale
comunicrii! "einem o distincie de az# un tu! ca expresie a intimitii i respectului
consimite, i un altul ca manifestare a $ul%aritii i incuriei nonalante, sancionat corosi$
de Pleu &Tutuiala' repulicat n $olumul Obscenitatea public, ()umanitas*, +,,-.! n
completarea acestei discuii, a$nd ca oiect etica limajului curent, ne-am propus aici o
completare, din perspecti$ diacronic, cu referire la $arii momente i ni$eluri
socioculturale!
/at, mai nti, un 01 de $iziunea relaiei primordiale cu 2i$initatea, martor al unei
supreme ncrederi i supuneri filiale, cel din Rugciunea Domneasc, cunoscut su numele
curent de (0atl nostru*! 3r s mai trimitem la sursele e$an%4elice dup care s-au fcut
traducerile n romnete, s ne reamintim, dup una din $ariante, primele $ersete# (0atl
nostru, care eti n ceruri, sfineasc-se numele Tu, $ie mpria Ta, fie $oia Ta, precum n
cer aa i pe pmnt*! 0ranscrierile moderne au impus, pentru formele adjecti$ului
pronominal posesi$, folosirea majusculelor, dar atra%e atenia asena aa-numitelor
pronume de re$eren!
Aceeai situaie o constatm i n $ariantele n uz din lima latin i, apoi, din limi
moderne cum ar fi, de exemplu, franceza i %ermana# (Pater noster, 5ui es in caelis,
sanctificetur 6omen tuum! Ad$eniat re%num tuum! 3iat $oluntas tua, sicut in caelo et in
terra*' (6otre P7re 5ui es aux cieux, 5ue ton 6om soit sanctifi8, 5ue ton r7%ne $ienne, 5ue
ta $olont8 soit faite sur la terre comme au ciel*' (1nser 9ater in dem )immel! Dein 6ame
:erde %e4eili%et! Dein "eic4 ;omme! Dein <ille %esc4e4e auf =rden :ie im )immel*
&pentru %erman, am preluat $arianta Martin >ut4er, ?@-@' am marcat formele n discuie
prin italice.!
0ot n treact, s ne amintim c, n romn, formula primordial de adresare ctre
domnitor sau ctre nalte fee isericeti era (Mria ta*, respecti$ (Afinia ta!*!
3olosirea pronumelui de re$eren este o ino$aie modern &n sens lar%., ca o
manifestare de protocol, cea mai un do$ad constituind-o comentariul metalin%$istic
empiric n le%tur cu uzul i, apoi, cu auzul n materie! Boncludente sunt oser$aii ce
reprezint creaii lexicale, aparinnd $oririi, pentru care apelm, mai nti, la francez i
%erman, ca manifestri din zona uni$ersaliilor lin%$istice cu aciune n spaiul european i
?
care reprezint, proail, i un pra% istorico-social n ceea ce pri$ete momentul
diferenierii ntre adresarea folosind pronume de tipul 01! i 21M6=A9CAA0"D!
n francez, de exemplu, situaia este marcat de nsi existena $erului
&delocuti$. tutoyer, a$nd, dup Trsor de la langue franaise informatis, o prim
atestare n ?EF-, statut delimitat deG perec4ea vouvoyer (sHadresser I 5uel5uHun en
emploJant par politesse vous I la place de tu* &dup aceeai surs.' ima%inea este ntre%it
de post$eralele tutoiement i vouvoiement.
1n statut eloc$ent marcat i prin compuse are, n %erman, pronumele du' aadar,
pe ln% $erul &sich. duen &ich due mich mit ihm. (a &se. tutui*, putem nota exprimarea
aceleiai relaii cu ajutorul sust! Dufu! n expresia mit "emandem auf dem Dufu! stehen
#a fi pe picior de tu* $i% paralel% compusele Dubruder &K Dufreund. i Dusch&ester
(prieten&. intim&.* adic (frate, prieten&. de ni$elul, de ran%ul 01*.
'entru rom(n% Dic)ionarul limbii rom(ne al Academiei *D+R, consemnea
apari)ia $i utiliarea verbului *a se, tutui &cu atestri din secolul al L/L-lea. su influena
fr! tutoyer' o form paralel celei de politee din francez, &a. dumnevostri, am notat-o n
vorbire doar n registru ludic% iar *a, mtli, n %raiuri din Moldo$a &de la matale, mata
#dumneata., este familiar. /vem% ns% n rom(n% o form popular comparabil cu fr.
tutoyer' 2>" nre%istreaz $erul &a se. tu0 #a *se, tutui.1 atestri din scriitori cum este
2asile /lecsandri% dar $i din glosare regionale% cu valoare depreciativ *#3 nu m
tuie$ti, c n-am pzt porci mpreun*.!
n afar de o delimitare implicit, prin marcarea utilizrii, potri$ite sau
nepotri$ite, a pronumelui tu, pentru $orirea popular romneasc, n ceea ce pri$ete
respin%erea familiaritii prin folosirea unor formule de adresare, putem semnala c4iar
existena unui formant alG interdiciei, -4ina, proail de ori%ine %receasc &aspect
asupra cruia nu putem strui aici.! Acest formant este prezent, de exemplu, n tu4(na,
care, la fel ca i m4(na, n enunurile (mai tu4(na!* i (mai m4(na!*, reprezint
manifestarea de respin%ere a adresrii prin tu, respecti$ prin m&i.! Bu aceeai $aloare,
formantul n discuie este prezent i n bre4ina &n le%tur cu adresarea prin bre!., n
cecsina &la Marin Preda' protest la riposta nepotri$it a cui$a prin pronumele intero%ati$
ce., sau n h4ina, e4ina !a!, de care ne-am ocupat n dicionarul nostru '(n-n p(nele
albe. 54presii rom(ne$ti &/nstitutul =uropean, +,,?, s!$! m4ina.!
Mi, n sfrit, iat i o pro de rafinament, exprimnd, n %raiuri, nuane ale
raporturilor difereniate n funcie de statut social, $rst etc!' este $ora de utilizarea, cu
funcie de pronume de politee, a adjecti$ului singur, pornind, proail, de la o
+
construcie n care acesta a$ea $aloare de ntrire! Bomunicnd realitatea respecti$, ntr-
un %losar din N$oritea O Aucea$a, pulicat n ?FP?, am exemplificat-o referindu-m la o
situaie din propria familie# $orind cu tatl meu, care era mai tnr dect ea, dar care
era!!! funcionar, o mtu i se adresa prin (sn%ur*# (3ngur, nu $iiQ*, (Ai fost de fa i
sngur i ai $zut*! 1zul respecti$, caracteristic %raiurilor din nordul Moldo$ei, discutat
apoi de Al! Rraur i de =mil Petro$ici, care au %sit posiile modele n idiomuri sla$e sau
n ma%4iar, ilustreaz posiilitatea de a-l e$ita pe tu, fr a ajun%e ns la &un nemeritat!.
mata!
E