Evaluarea ciclului de licen i orientarea spre master

n cadrul facultii de Cibernetic, Statistic i Informatic Economic

I. Motive i consiliere n alegerea programului de licen
1. n funcie de importana pe care o au pentru dumneavoastr urmtorii factori, n
vederea alegerii programului de licen, acordai calificative:

Foarte
puin
important
Puin
important
Moderat Important Foarte
important
Plan nvmnt
Numr de locuri la
buget

Forma de admitere
Concurena
Compatibilitatea cu
programe de studii
din strintate



2. Care dintre urmtorii factori au fost eseniali pentru dumneavoastr n alegerea
programului de licen (acordai note de la 1 la 10 n funcie de importana factorilor pentru
dumneavoastr, 1 fiind cel mai puin important iar 10 cel mai important) ?

Anturajul
Facilitile oferite (Erasmus, burse, tehnologie)
Prestigiul
nclinaia ctre un anumit domeniu de activitate
ndrumrile persoanelor apropiate (familie, profesori)
Domeniul cutat pe piaa muncii











3. Cum apreciai nivelul de importan al urmtorilor factori de pe piaa forei de
munc, n alegerea programului de licen, folosind scala urmtoare:


Foarte
sczut Sczut Moderat Crescut Foarte crescut
Perspectiva gsirii
unui loc de munc
Perspectiva
dezvoltrii unei
profesii
Ctigul imediat
Ctigul
de perspectiv


4. Care dintre urmtoarele variante descrie concepia dvs. privind alegerea
specializrii:
a) doresc s urmez n continuare cursurile unei faculti din ar deoarece am aceleai
anse ca i cei care studiaz n strintate
b) doresc s urmez cursurile unei faculti din strintate deoarece am mai multe anse
s obin un post bun pe viitor
c) doresc s urmez cursurile unei faculti din strintate deoarece domeniile din ar
nu m satisfac
5. n ce msur apreciai validitatea urmtoarelor afirmaii:
(Se va nota procentajul aferent fiecrei afirmaii n csua din dreapta, astfel nct cumulat s
se ajung la valoarea de 100%.)
a) consider c pot reui n via i fr nscrierea la un master, cel mai bun
exemplufiind chiar miliardari precum: Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Gabe
Newell care nu i-au finalizat studiile superioare
b) nu-mi pot crea o carier fr studiul aprofundat al unui domeniu
c) sunt absolut sigur/sigur c am nevoie de studii superioare pentru a m afirma pe
plan profesional
d) am ncredere c viaa m va ghida s m nscriu la un master sau s m angajez ct
de curnd

II. Evaluarea programului de licen

1. Considerai c specializarea pe care ai ales-o constituie un atu pentru
obinerea unui loc de munc?
Dezacord
total
Dezacord Nici acord,
nici dezacord
Acord Acord total


2. Dac ai putea s v ntoarcei n urm cu 3 ani ai mai urma acelai traseu
universitar?
Da
Nu

3. Evaluai pe o scal de la 1 la 10 n ce msur considerai c dup terminarea
acestei faculti deinei cunotinele necesare pentru a obine cu uurin un
loc de munc (1-dezacord; 10-acord total).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



4. Cum preferai s se desfoare cursurile?
Interactive
Metode clasice (dictare)
Sub form de prezentri

5. n general, cursurile s-au desfurat astfel:
Interactive
Metode clasice (dictare)
Sub form de prezentri

6. Evaluai nivelul de satisfacie fa de programul de studii, curricula i oferta
de cursuri:
Foarte
mulumit
Mulumit Mediu Puin
mulumit
Deloc
mulumit
Relevana i utilitatea cursurilor
pentru specializarea aleas

Relevana i utilitatea cursurilor
pentru dobndirea cunotinelor
necesare inseriei pe piaa muncii

Metodele i mijloacele didactice
folosite n cadrul cursurilor i
seminariilor

Dezvoltarea abilitilor de
comunicare

Dezvoltarea abilitilor de lucru
n echip









Numrul i varietatea cursurilor
opionale

Existena materiilor
interdisciplinare


7. Care este opinia dvs. cu privire la flexibilitatea programului de studiu ales:
Programul mi ofer posibilitatea de a lucra part-time/intership
Programul sptmnal este inflexibil
Programul este adaptat nevoilor personale, am mult timp liber

8. Evaluai pe o scal de la 1 la 10 urmtoarele aspecte generale privind
universitatea (1-dezacord; 10-acord total):

Sunt satisfcut de mediul de dezvoltare profesional i personal oferit de
ASE (profesori, curricul, dotri, burse, cmine, Erasmus etc.):
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Mi-au fost ndeplinite ateptrile avute la nceputul facultii privind
parcursul universitar:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


9. Ai recomanda aceast facultate i altor persoane:
Da
Nu
10. Care este prerea dvs. n legtur cu lucrul n echip, dezvoltat pe parcursul
facultii, n diferite proiecte:
Nu m-a ajutat deloc
Mi-a dezvoltat capacitatea de a fi deschis la prerile altora
Consider c mi va facilita adaptarea n viitorul/actualul colectiv de
serviciu

11. Ce considerai c ar trebui schimbat/adugat pentru a mbunti sistemul
educaional al acestei universiti?
nlocuirea programei actuale cu una modern, la curent cu tehnologiile
existente pe pia
Prelungirea perioadei de examinare cu o sptmn
Existena unei perioade de reexaminare n toamn
Facilitarea pregtirii practice n firme specializate
Introducerea pregtirii practice la sfritul fiecrui an

8.


9.









12. Ai facut cursuri n afara facultii?

Da
Nu


13. n timpul facultii ai lucrat?

Full-time
Part-time
Colaborare
Nu am lucrat

14. Care dintre urmtoarele forme de examinare pe parcurs vi se pare cea mai
potrivit pentru o ct mai bun nsuire a competenelor de specialitate?

Referate, proiecte, lucrri practice i de laborator
Portofolii de evaluare, constnd n prachete de materiale reunite in jurul
unei teme sau domeniu din cadrul disciplinei de nvmnt, abordate teoretic
i practic
Evaluare pe baza prezenei si activitii prestate n cadrul seminariilor/
laboratoarelor
Teste pariale


15. Considerai c evaluarea pe parcurs este important pentru (rspuns multiplu):

Obinerea de ctre profesor a feed-back-ului operativ pentru ameliorarea
procesului de nvmnt
Informarea studenilor asupra stadiului la care au ajuns n nvarea
cunotinelor
Prevenirea eecului n cadrul evalurilor finale
Simplificarea tematicii examenului final prin excluderea materiei
verificate pe parcurs
Nu este important


16. Evaluai pe o scal de la 1 la 10 n ce msur considerai c cei care au i un
loc de munc sunt limitai n a obine punctajul maxim la nota de la seminar
(1-dezacord; 10-acord total).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



















17. Ierarhizai urmtoarele criterii de evaluare n funcie de importana pe care
considerai c ar trebui s o aib acestea n stabilirea notei finale, acordnd un
punctaj de la 1 la 6 (1-cel mai puin important pn la 6-cel mai important;
fiecrui criteriu trebuie s i se acorde un punctaj diferit):
Completitudinea i corectitudinea cunotinelor
Coerena logic, fluena, expresivitatea, fora de argumentare
Capacitatea de aplicare n practic a cunotinelor nvate
Gradul de asimilare a limbajului de specialitate i capacitatea de
comunicare
Continciozitatea i interesul pentru studiul individual
Frecvena i participarea activ la cursuri i seminarii

III. Orientarea dup terminarea licenei
1. Ce planuri avei dup ncheierea studiilor din cadrul ciclului de licen ?
S urmez cursuri de Master
S m angajez fr a continua studiile
S studiez la Master n paralel cu a avea un job
2. n cadrul crei ri suntei interesat s urmai cursurile de Master ?
n cadrul Romaniei
n strinatate
3. n urma rspunsului de la ntrebarea anterioar, care program de Master suntei
interesat s l urmai?
n Romania n strinatate
a. n cadrul aceleiai universiti

n acelai domeniu de studiu ca cel de
la licen
n alt domeniu de studiu
b. n alt universitate

n acelai domeniu de studiu ca cel de
la licen
n alt domeniu de studiu


n acelai domeniu de studiu ca cel
de la licen
n alt domeniu de studiu






4. Ce factori iei n considerare n alegerea unui program de Master ?
Competenele/pasiunea
Oferta de pe piaa muncii
Forma de admitere
Numrul de locuri finanate la buget
5. Ce beneficii speri sa obii de pe urma cursurilor de Master ?
Aprofundarea cunotinelor
Perspectiv de promovare
Cstig financiar imediat
Recunoatere internaional

6. Consideri c te-ar avantaja cursurile unui Master :
Profesional
De cercetare

7. Ierarhizeaz factorii care te-au determinat s alegi cursurile de Master:
(1- cel mai important, 4-cel mai puin important)
PROFESIONAL DE CERCETARE
Formarea specialitilor performani Aprofundarea domeniului de studiu din
cadrul programului de licen

Orarul i planul de nvmnt Orarul i planul de nvmnt
Consolidarea competenelor profesionale
ntr-un domeniu specializat
Dezvoltarea capacitilor de cercetare
tiinific

Cutarea pe piaa muncii Cutarea pe piaa muncii

8. Cum te informezi n legtur cu programele de Master ?
Din cadrul facultii
De pe internet
De la trguri de universiti
Colegi/prieteni
9. Care crezi ca sunt cele mai importante criterii n vederea ocuprii unui loc de munc
dup terminarea programului de Master ?
a. Domeniu de studiu
f important
mediu
deloc important
b. specializarea
f important
mediu
deloc important
c. tema lucrrii de dizertaie
f important
mediu
c deloc important
d. reputaia universitii
d.1. f important
d.2. mediu
d.3. deloc important

___________________________________________________________________________

Genul respondetului:
Masculin
Feminin

Mediul de provenien:

Bucureti
Provincie








Profilul liceului absolvit:

Matematic-informatic (inclusiv intensiv sau bilingv)
tiine ale naturii
tiine sociale
Filologie

Industrial
Tehnologic


Vocaional
Economic



Media anului precedent
(5,6] (6,7] (7,8] (8,9] (9,10]