GHID PENTRU ELABORAREA I SUSINEREA PROIECTULUI DE LICEN
Materialul este conceput pentru a servi urmtoarelor scopuri:
1. Antrenarea real a studenilor ntr-o activitate de concepie, asumat responsabil de ctre acetia (la nivelul de cunotine existent la momentul absolvirii); 2. Antrenarea studenilor n ntocmirea i realizarea unui proiect prin raportare la reperele standard utilizate n evaluarea proiectelor; 3. Prezentarea unor proiecte prin care absolventul s dovedeasc gradul su real de implicare (implicit evitarea situaiilor de comentarii negative din partea reprezentanilor companiilor care asist la susinerea proiectelor). 4. Asigurarea unei tratri uniforme a exigenelor impuse n elaborarea i prezentarea proiectului (n sensul explicit c toate cadrele didactice vor susine punerea n aplicare a principiilor din prezentul ghid); 5. Asigurarea unei maniere de notare uniform a activitilor desfurate pentru elaborarea i prezentarea proiectului (notarea uniform a activitii de practic dup semestrul 8 i a proiectului susinut) 6. Contientizarea (din partea studentului) a faptului c se afl deplin rspunztor de calitatea proiectului (inclusiv de consecinele gesturilor de fraud) 7. Stimularea i ncurajarea studenilor pasionai de realizarea unui anumit nivel de performan 8. Descurajarea mentalitii c elaborarea proiectul este o activitate de convenien (pe care studentul o abordeaz cnd dorete, eventual n luna mai, dup promovarea examenelor restante) i c ndrumtorul are obligaia de a asigura reuita proiectului (indiferent de gradul real de implicare a studentului). 9. Stabilirea clar a rolului ndrumtorului de a ghida studentul pentru a-i pune n valoare ct mai bine elementele de noutate pe care acesta le realizeaz singur, pe parcursul elaborrii proiectului.
Etapele elaborrii proiectului
ETAPA I - Semestrul 6: Alegerea temei i discutarea ei cu ndrumtorul de proiect Stabilirea unei bibliografii (uor accesibile) pe baza creia studentul i va ncepe activitatea de documentare i elaborare a proiectului Discutarea modului de utilizare a informaiilor din bibliografia recomandat de cadrul didactic i, eventual, din resursele informaionale propuse de student
ETAPA II - Practica de dup semestrul 6 (trei sptmni): Documentare sistematic n domeniul temei proiectului (consultarea bibliografiei, familiarizarea cu tehnologia hardware / software necesar elaborrii proiectului, efectuarea unor experimente, teste preliminare - dup caz) Elaborarea unui Referat (minimum 6 pagini, font Times New Roman, size 12pt, spaiat la un rnd) cu urmtoarele puncte obligatorii: Referat de documentare asupra temei (titlul temei) Elaborat de studentul (nume, prenume, grupa) Cunoaterea domeniului de care aparine tema Prezentarea realizarilor existente conform bibliografiei consultate; prezentarea trebuie s dovedeasc nelegerea materialelor utilizate, nu simpla calchiere; se vor face referiri explicite la toate materialele din Bibliografie, de aa manier nct s reias clar tratrile comune i, respectiv, distincte (n cazul invocrii mai multor materiale) se va preciza dac studentul a efectuat investigaii bibliografice proprii (suplimentar fa de cele recomandate de ndrumtor), subliniind rolul informaiilor obinute n urma acestor investigaii proprii. prezentarea se va referi la metode / procedee i (sau) la echipamente / medii software referite n Bibliografie; Prezentarea tehnologiei hardware / software care va fi utilizat n elaborarea proiectului se vor prezenta informaii i detalii care s s dovedeasc cunoaterea respectivei tehnologii pus la dispoziia studentului n laborator Prezentarea unor experimente i rezultate proprii (dac exist deja - dup caz) Plan de lucru propus pentru elaborarea proiectului Formularea (ca urmare a documentrii efectuate) a obiectivelor pe care le va urmri studentul n elaborarea proiectului (acumularea de noi cunotinte, realizri de experimente proprii, realizri software / hardware proprii etc). Bibliografie (listat alfabetic, dup numele primului autor al fiecrei lucrri). Proiecte anterioare (autor, an de absolvire) Cri (autor/autori, an, editur) Articole de revist (autor/autori, an, titlul articolului, titlul revistei, volum, pagini) Documentaie web (autor, an, titlul documentului, adres http) Data i semntura n tehnoredactarea Referatului se vor aplica aplica urmtoarele regului obligatorii: Fiecare pagin se numeroteaz; Relaiile matematice (formulele) importante, la care se fac referiri repetate n text, se plaseaz centrat pe pagin i se numeroteaz, n marginea din dreapta, n secven cresctoare. Aceste formule se refer n text prin numrul lor. Relaiile matematice se scriu utiliznd Editorul de ecuaii cu font principal Times New Roman, size 12 pt. Figurile (diagrame, scheme, capturi de ecran etc) se plaseaz convenabil n pagin, cu numerotare n secven cresctoare. Fiecare figur are o legend care o expliciteaz. Figurile se refer n text prin numrul lor (figura numrul). Tabelele se plaseaz convenabil n pagin, cu numerotare n secven cresctoare. Fiecare tabel are o legend care l expliciteaz. Tabelele se refer n text prin numrul lor (tabelul numrul). Citarea bibliografiei n text se va realiza cu (numele primului autor al lucrrii, anul), iar Bibliografia se va lista n ordinea alfabetic a numelor primului autor al fiecrei lucrri. Examinarea atent a modului n care este tehnoredactat orice capitol dintr-o carte tehnic permite nsuirea rapid i deplin a regulilor prezentate anterior. Dac, pentru listarea Bibliografiei i citarea n text, acel capitol utilizeaz o alt regul pe care studentul o nelege complet, studentul va putea opta pentru respectiva regul, n locul regulii prezentate mai sus.
Not: Referatul va reflecta nota acordat pentru perioada de practic. Un exemplar din fiecare Referat va fi depus la arhiva departamentului.
ETAPA III - Elaborarea proiectului de licen pe parcursul semestrului 8. Sptmna 1: Eventuale modificri n planul de lucru propus n cadrul Referatului ntocmit n practica de la sfritul semestrului 6. Sptmna 2: Formularea (ca urmare a documentrii efectuate) a obiectivelor pe care le va urmri studentul n elaborarea proiectului Sptmnile 3 13: Elaborarea proiectului; discuii cu ndrumtorul privind corectitudinea i semnificaiile rezultatelor obinute (n caz de impas justificat, studentul va apela la ajutorul ndrumtorului n timp util sptmnile 5-8, pentru a fi ghidat corespunztor depirii dificultilor aprute.) Sptmna 14: Prezentarea rezultatelor obinute n cadrul colocviului la disciplina Pregtirea proiectului de licen
ETAPA IV - Finalizarea proiectului de licen n perioada iunie iulie ( 3 sptmni) Sptmnile 1 2: Operarea modificrilor i mbuntirilor conform discuiilor cu ndrumtorul Sptmna 3: Predarea formei finale a proiectului Not: 1. Calendarul fixat va fi respectat de toi ndrumtorii, pentru a nu crea contraexemple i inechiti. 2. ndrumtorul nu poart nici o responsabilitate privind nencadrarea studentului n calendarul fixat. Eventualele ntrzieri vor fi recuperate (dac este posibil, dup caz) prin efortul exclusiv al studentului. 3. ndrumtorii vor descuraja orice tendin de trivializarea a activitilor din cadrul proiectului, motivate de ctre student prin explicaii nefondate.
Coninutul proiectului Proiectul va fi conceput de aa manier nct s reflecte realizrile proprii ale studentului. Proiectul trebuie s evidenieze realizrile proprii (cu un grad de complexitate adecvat), care se raporteaz la elementele deja cunoscute (pe care studentul le-a utilizat pe parcursul elaborrii proiectului). Realizrile proprii trebuie interpretate corespunztor nivelului unui atare proiect, n special prin raportare la proiecte anterioare, ca de exemplu: 1. experimente cu date / condiii noi pentru o metod / procedeu deja utilizat n proiecte anterioare i un echipament / produs software deja utilizat n proiecte anterioare; 2. experimente pentru o metod / procedeu deja utilizat n proiecte anterioare, pe un echipament / produs software neutilizat n proiecte anterioare; 3. experimente pentru o metod / procedeu neutilizat n proiecte anterioare, pe un echipament / produs software utilizat n proiecte anterioare. n urma discuiilor cu ndrumtorul, studentul va organiza proiectul pentru a motiva i susine realizrile proprii. Gradul de noutate al realizrilor proprii face obiectul departajrii prin notare, dar fiecare proiect trebuie orientat pe prezentarea unor realizrile proprii. Seciunile / paragrafele cu informaii generale se vor limita la aspectele strict necesare prezentrii realizrile proprii. Pentru textele, figurile, schemele, codurile surse etc. preluate din materiale bibliografice (inclusiv proiecte anterioare) se vor da indicaii precise privind sursa bibliografic.
Proiectul va fi structurat pe urmtoarele capitole: Introducere prezentarea temei prezentarea succint a realizrilor cunoscute cu trimiteri precise la bibliografia consultat cu posibila utilizare a unor informaii din Referatul ntocmit n perioada de practic de la sfritul semestrului 8. prezentarea succint a realizrile proprii din cadrul proiectului Capitol / Capitole dedicate realizrile proprii prezentarea metodei / procedeului (cu citarea referinelor bibliografice) prezentarea echipamentului / softwareului (cu citarea referinelor bibliografice) descrierea experimentelor i prezentarea rezultatelor discutarea rezultatelor (comparativ cu rezultate cunoscute din bibliografie) Concluzii punctarea realizrile proprii ale proiectului n ideea utilitii activitii desfaurate i a posibilitilor de continuare a investigaiilor Bibliografie (listat alfabetic, dup numele primului autor al fiecrei lucrri). Proiecte anterioare (autor, an de absolvire) Cri (autor/autori, an, editur) Articole de revist (autor/autori, an, titlul articolului, titlul revistei, volum, pagini) Documentaie web (autor, an, titlul documentului, adres http) Anex / Anexe scheme, coduri software etc.
Not: Un exemplar din fiecare Proiect (ndosariat n dosar cu in, nu neaprat procesat la legtorie) va fi depus la arhiva departamentului. Tehnoredactarea proiectului Fiecare pagin a proiectului (exceptnd pagina 1) se numeroteaz Pagina 1 va conine numele instituiei, tema proiectului, numele autorului, numele ndrumtorului, anul Pagina 2 va conine Cuprinsul proiectului Introducerea va ncepe pe pagina ce urmeaz Cuprinsului Capitolele (nsemnnd Introducere, Capitole cu realizri proprii, Bibliografie) vor fi numerotate n secven cresctoare. Pentru Capitolele cu realizri proprii se recomand organizarea pe seciuni. n cadrul fiecrui Capitol, seciunile vor fi numerotate n secven cresctoare. Pe lng numerotare, Capitolele cu realizri proprii i seciunile ce le compun, vor avea titluri (formulate de aa manier nct s reflecte coninutul capitolului / seciunii). Nu se vor folosi titluri cu formulare interogativ, de tipul Ce este un sistem de operare?, Cum utilizm interfaa serial? care sunt specifice manualelor de iniiere n anumite domenii. Textul proiectului se va scrie cu font Times New Roman, size 12 pt, spaiat la un rnd (cu excepia titlurilor de capitole i seciuni pentru care se vor folosi moduri de scriere ce pun n eviden titlurile respective). Relaiile matematice (formulele) importante, la care se fac referiri repetate n text, se plaseaz centrat pe pagin i se numeroteaz, n marginea din dreapta, n secven cresctoare pentru fiecare capitol, precedat de numrul capitolului. Aceste formule se refer n text prin numrul lor. Relaiile matematice se scriu utiliznd Editorul de ecuaii cu font principal Times New Roman, size 12 pt. Figurile (diagrame, scheme, capturi de ecran etc) se plaseaz convenabil n pagin, cu numerotare n secven cresctoare pentru fiecare capitol, precedat de numrul capitolului. Fiecare figur are o legend care o expliciteaz. Figurile se refer n text prin numrul lor (adic, figura numrul). Tabelele se plaseaz convenabil n pagin, cu numerotare n secven cresctoare, precedat de numrul capitolului. Fiecare tabel are o legend care l expliciteaz. Tabelele se refer n text prin numrul lor (tabelul numrul). Citarea bibliografiei n text se va realiza cu (numele primului autor al lucrrii, anul). Bibliografia se refer la ntregul proiect (nu pe capitole) i se va lista n ordinea alfabetic a numelor primului autor al fiecrei lucrri. Anexele vor fi numerotate n secven cresctoare proprie (nu n continuarea capitolelor). Pe lng numerotare, Anexele vor avea titluri (formulate de aa manier nct s reflecte coninutul). Textele care apar n Anexe, Figuri i Tabele pot fi scrise cu font mai mic de 10 pt (dac este cazul) dar nu i legendele figurilor i tabelelor pentru care se va folosi size 12 pt. Codul surs al fiecrei proceduri va conine, la nceput, un numr de linii de comentariu prin care se va explica, pe scurt, modul de operare al procedurii. Codurile surs de dimensiuni mari se listeaz n Anexe. Codurile surs de dimensiuni mici (pn la o pagin) se pot lista n tabele inserate n cadrul Capitolelor de realizri proprii (tabelele se identific prin numr i legend, dup cum s-a precizat mai sus). Examinarea atent a modului n care este tehnoredactat orice carte tehnic permite nsuirea rapid i deplin a regulilor prezentate anterior. Dac, pentru listarea Bibliografiei i citarea n text, acea carte utilizeaz o alt regul pe care studentul o nelege complet, studentul va putea opta pentru respectiva regul, n locul regulii prezentate mai sus. Prezentarea oral (susinerea) proiectului Expunerea va dura maximum 15 minute (incluznd demonstraia practic pentru care se vor aloca cca 5 minute). Expunerea se va realiza pe baza unui numr de plane (pagini Word, pagini PowerPoint pentru video-proiector, folii pentru retroproiector). Plana 1 va conine titlul proiectului Plana 2 va conine Planul expunerii Planele ce urmeaz sunt organizate de aa manier nct s pun n eviden realizrile proprii ale studentului. Pentru toate informaiile preluate din bibliografie se vor preciza sursele utilizate, utiliznd acelai mod de scriere al citrilor ca n Proiect. Ultima plan va conine Concluzii care puncteaz realizrile proprii ale proiectului n ideea utilitii activitii desfaurate i a posibilitilor de continuare a investigaiilor Planele nu vor reproduce integral proiectul, ci se vor axa pe elementele reprezentative. Nu este necesar o plan cu bibliografie (bibliografia existnd n Proiect). Pentru scheme, diagrame, poriuni de cod surs necesare expunerii (care n Proiect apar drept anexe) se vor realiza plane inserate la locul impus de cursivitatea prezentrii. Rolul planelor const n susinerea prezentrii prin referirile studentului la materialul de pe plane. Pe parcursul prezentrii studentul nu citete informaiile scrise pe plan. Prezentarea nseamn comentarea ct mai succint i la obiect a materialelor de pe plane. Expunerea nu este de factur didactic, n sensul insistrii asupra tuturor detaliilor. Expunerea trebuie s pun n eviden calitatea proiectului n ansamblul su. Studentul trebuie s reflecteze cu responsabilitate asupra organizrii expunerii. O expunere nepregtit corespunztor poate crea o imagine nefavorabil chiar asupra unui proiect de foarte bun calitate. Studentul trebuie s exerseze expunerea n particular (nainte de prezentarea n faa comisiei) cu scopul de a se ncadra n intervalul de 15 minute (incluznd cca 5 minute pentru demonstraia practic). Prin aceste exerciii prealabile, studentul i va stabili numrul optim de plane utile expunerii, precum i comentariile pe care le va face asupra fiecrei plane n parte. Expunerile care dureaz mai mult de 15 minute vor fi ntrerupte la expirarea timpului. Comisia va formula ntrebri referitoare la coninutul Proiectului sau la elemente din cadrul expunerii. ntrebrile pot fi formulate att pe parcursul expunerii, ct i la sfrit. Rolul ntrebrilor este de a cunoate ct mai bine i evalua ct mai corect realizrile proprii pe care studentul le prezint n cadrul proiectului. Prin rspunsurile sale, studentul trebuie s dovedeasc faptul c stpnete toate elementele utilizate n elaborarea proiectului.
Not: Evaluarea (nota acordat) proiectului de licen va reflecta valoarea intrinsec a acestuia i a expunerii (fr adjuvante i comparaii cu media general, sau proba scris).