LIMBA I LITERATURA ROMN

PROIECTAREA UNITII DE NVARE

DRAMATURGIA
CLASA a X-a
Manualul Editurii Corint,2005; Autori: M.Iancu, I.Blu, R.Lzrescu

Coninuturi
Genul dramatic

C.S.
2.2

Comedia
I.L.Caragiale,
O scrisoare
pierdut
Construcia
subiectului n
textul dramatic
-secvene
narative
-intriga
-conflictul
dramatic
Modaliti de
caracterizare a
personajelor
-limbajul
personajelor
-comportament si
atitudini
-notaiile
autorului
-numele
personajelor
Comicul si
comedia
-surse ale
comicului
-tipuri de comic
-comedie
-arta
spectacolului

2.2

3.1
3.2
1.3

2.2
1.2
3.1
3.2

2.2
1.3
1.5
3.1
3.2
1.4

Activiti de nvare
Discutarea trsturilor i a
conveniilor genului dramatic
Prezentarea speciilor
reprezentative ale genului
dramatic
Exerciii de identificare a
momentelor subiectului (ex.6,
p.199)
Analiza situaiilor conflictuale
din pies ( ex.3,4, p.199 )
Activiti de argumentare oral /
n scris a rolului situaiilor
conflictuale n economia piesei
(ex.5, pg.199 )

Resurse
Activitate frontal

Activitate de identificare a
modalitilor de caracterizare a
personajelor n textul studiat
Dezbatere asupra profilului unor
personaje i asupra relaiilor
stabilite ntre diverse perechi de
personaje (ex.2-5,p.200)

Textul suport
Activitate pe
grupe

Exerciii de identificare a
resurselor comicului i a tipurilor
de comic, comparnd textul citit
cu o montare filmat a piesei
(ex.2,6,7,p.201-202)
Discutarea trsturilor comediei

Textul suport
Activitate pe
grupe

Activitate de redactare pornind

Activitate

Textul suport
Activitate pe
grupe
Activitate n
perechi
Activitate
individual

Evaluare
Observarea
sistematic a
elevilor

Gril de
evaluare a
argumentrii

Observarea
sistematic a
elevilor

Activitate frontal
i pe grupe

Activitate frontal
Evaluarea
procesului

Limbajul n
textul dramatic

1.2
2.2

Limb i
comunicare
Textul.Tipuri de
frazare n text

1.1

1.2
1.5
3.2
3.1
Textul dramatic
- compoziie
- personaje
- spaiu
- timp
- aciune
Teatrul
absurdului
Eugen Ionescu,
Cntreaa
cheal

1.2

2.2
1.2

Personaje

2.2
2.4
3.3
3.2

de la o tem din manual

(ex.1,p.202) redactarea ncepe
n clas si se termin acas)
Activitate de identificare i
analiz a resurselor de
expresivitate a limbajului n
textul dramatic( comicul de
limbaj )- ex.1,3,4,5, p.201-202
Discuie referitoare la definiia
textului i la elementele ce
asigur unitatea unui text
(coeziunea i coerena)
Exerciii de identificare a
abaterilor de la criteriul coerenei
i al coeziunii (ex.3,p.204)
Exerciii de identificare a
modalitilor de exprimare a
relaiilor sintactice ntr-un text
(ex.5,p.204)
Exerciii de identificare a
trsturilor textului dramatic
(ex.1-3,p.206)

individual

redactrii i
autoevaluare

Textul suport
Activitate frontal
i pe grupe

Observarea
sistematic a
elevilor

Activitate frontal

Observarea
sistematic a
elevilor

Activitate pe
grupe
Activitate
individual
Activitate frontal

Prezentarea conceptului de
teatru al absurdului, cu referire
la piesele lui Eugen Ionescu i la
mrturisirile autorului
Exerciii de identificare a
momentelor subiectului(ex.24,p.209)
Exerciii de identificare a
trsturilor teatrului absurdului
n Cntreaa cheal (ex.1,p.209,
ex.1,3,p.210)

Activitate frontal

Exerciii de identificare a
modalitilor de caracterizare a
personajelor
Dezbatere asupra profilului
personajelor i a simbolurilor pe
care acestea le susin (ex.1-4,p.
210)
Discuii referitoare asupra

Activitate
individual

Observarea
sistematic a
elevilor

Activitate pe
grupe
Textul suport
Activitate frontal
i pe
grupe

Activitate frontal

Evaluare
reciproc i
autoevaluare

1.4
Cronica de
spectacol
Maria Vod
Cpuan, Eugen
Ionescu prin el
nsui

1.2
2.2
1.4

Dramaturgia
romneascprivire istoric

3.3
3.2

Evaluare
sumativ

2.2
1.1
1.4
1.5

fenomenului de dezagregare a
limbajului n teatrul absurdului
(ex.1,2,p.210)
Exerciiu de redactare pornind
de la ex.5,p.210 , referitor la
antiteatru
Discuii asupra definiiei cronicii
dramatice, elementelor de
construcie ale acesteia
Exerciii de identificare a
trsturilor cronicii dramatice n
textul suport
Exerciiu de redactare a unei
cronici dramatice pentru un
spectacol de teatru vizionat
(redactarea ncepe n clas i se
finalizeaz acas)
Activitate de documentare
ncheiat cu referat
Activitate de prezentare oral a
referatelor
Testul din manual, p.215

Activitate
individual
Activitate frontal

Observarea
sistematic a
elevilor

Activitate pe
grupe
Textul suport
Activitate
individual
Bibliografie
Activitate pe
grupe
Activitate
independent

ntocmit de prof. Roxana Prisacaru, Colegiul Naional Roman Vod

Evaluarea
procesului
redactrii
Evaluarea
activitii de
documentar i
a prezentrii