Investete n oameni!

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

CNDIPT
OIPOSDRU
Planul de carier
Un plan de carier este un plan de aciune personal care identic scopurile
i obiectivele pe termen scurt respectiv pe cele pe termen lung (pe plan
profesional), trainingurile i alte experiene de dezvoltare necesare pentru
a atinge aceste scopuri, ntr-un cadru temporal bine determinat.
ntocmirea unui plan de carier reprezint un pas ulterior etapelor de evaluare
personal i de explorare a opiunilor de carier. Fiecare persoan trebuie s aleag
ntre opiunile identicate i s determine care ar cea mai potrivit alegere pentru
sine. Desigur acest proces de planicare a carierei este unul ntr-o permanent
desfurare i bidirecional, n sensul c oricnd v putei ntoarce la primul pas i
aduna mai multe informaii sau clarica alegerile pe care le avei de fcut. Odat ce
ai identicat o ocupaie pe care dorii s-o urmai, aadar ai luat o decizie, ar trebui s
ncepei s ntocmii un plan de carier.
Un plan de carier poate considerat ca un fel de hart care v va duce de la punctul
A alegerea unei ocupaii la punctul B angajarea pe poziia dorit. Un astfel de
plan individual de carier v ajut s v potrivii abilitile i punctele forte cu alegerile
legate de carier. Desigur, este un document, aa cum am menionat, care se schimb
n permanen de vreme ce planurile dvs. de carier evolueaz constant.
Beneciile ntocmirii unui plan de carier
De ce ar trebui s v planicai cariera? n primul rnd pentru c este cariera
dumneavoastr, cine altcineva s-i asume responsabilitatea pentru ea dac nu dvs.?
Piaa muncii a fost afectat, n ultimii ani, de un numr semnicativ de schimbri i
tendine care au un impact important n planicarea carierei:
O mai mic siguran a locului de munc epoca n care locurile de munc erau
sigure nu mai exist. Pe piaa muncii cresc presiunile pentru reducerea costurilor
i apar soluii precum: restructurrile, reducerile de personal i automatizarea.
Acestea vor continua s determine desinarea unor posturi i modicarea drastic
a altora. Angajaii vor trebui s e mai exibili atunci cnd i caut cel mai potrivit
loc de munc i angajator.
n sus nu mai este singura direcie pe msur ce sunt din ce n ce mai
multe companii cu o structur mai degrab pe orizontal i mai puine poziii de
management, traseele tradiionale de carier nu mai sunt disponibile. Angajaii vor
trebui s e mai exibili, adaptabili i creativi n a-i gsi urmtorul lor loc de munc
i vor trebui s ia n considerare schimbri pe acelai nivel sau rotaii n cadrul
sarcinilor de serviciu pentru a-i extinde experiena i dezvolta abilitile.
Perimarea cunotinelor i ablitilor tehnice dezvoltarea rapid a tehnologiei
cere ca angajaii s i actualizeze n mod constant abilitile i s achiziioneze noi
instrumente de munc intelectual pentru a putea rmne la curent cu activitatea
pe care o desfoar.
Coninutul planului de carier
n cele ce urmeaz v vom prezenta variante de planuri de carier pe care le putei folosi.
Un plan de carier poate cuprinde urmtoarele seciuni:
A. Scopurile i obiectivele legate de carier
1. Obiectivele pe termen scurt
2. Obiectivele pe termen lung
B. Ce pai ai parcurs pn acum pentru a v atinge aceste obiective?
1. Educaie (descriei cursuri, specializri, rezultate colare)
2. Sarcini de dezvoltare (descriei perioade de practic, traininguri, internshipuri la care
ai participat sau orice alte experiene legate de munc)
3. Alte activiti (apartenena la diverse asociaii etc.)
C. Ce pai specici trebuie s parcurgei pentru a v atinge scopurile - pe baza informaiilor
din seciunile A i B? (indicai i data de nalizare preconizat pentru ecare activitate)
1. Educaie (cursuri acreditate pe care intenionai s le urmai, specializri n care
dorii s v acreditai)
2. Sarcini de dezvoltare (traininguri la care dorii s participai)
3. Alte activiti (nscrierea n diverse asociaii)
Data ntocmirii planului:
O alt variant de plan de carier presupune parcurgerea urmtorilor pai:
Pasul 1 completarea urmtoarelor foi de lucru (pentru a putea nelege mai bine
obiectivele dvs. de dezvoltare curente i viitoare):
1. probleme legate de carier
2. cunotine despre mediul de munc
3. cunotine legate de sine
4. integrarea informaiilor legate de sine i mediul de munc
5. dezvoltarea scopurilor
6. metod de punere n aciune a planului
Pasul 2 pregtii planul de carier propriu-zis
Pasul 3 revizuirea constant a planului de carier
1. PROBLEME LEGATE DE CARIER
Care sunt problemele legate de carier?
Mai jos e prezentat o list referitoare la problemele cu care se poate confrunta o
persoan ntr-un moment sau altul al carierei sale. Punei un X n faa armaiilor
care sunt adevrate pentru dvs. n acest moment.
Suntei nou n acest loc de munc i trebuie s nvai elementele de baz pentru
a putea lucra n ritmul optim, s v simii n largul dvs. i s i productiv.
Suntei deja n acest loc de munc de o vreme i v preocup s v cretei nivelul
de competen, n general.
Trebuie s v mbuntii performana n anumite arii/segmente ale actualului loc
de munc.
Trebuie s v actualizai abilitile sau expertiza pentru a la curent cu schimbrile
n tehnologie sau cunotinele din domeniul dvs. de activitate.
Sarcinile de la locul de munc s-au schimbat recent (sau se vor schimba), ceea
ce necesit noi abiliti sau expertiz din partea dvs.
Poziia dvs. s-ar putea s e desinat datorit restructurrilor sau
retehnologizrilor companiei i dorii s v actualizai cunotinele pentru a
pregtii pentru oportuniti viitoare.
Vrei s v pregtii pentru o promovare sau vrei s trecei la un nou nivel al
responsabilitilor dvs.
Vrei s v dezvoltai abilitile sau expertiza pentru a v asigura o exibiltate mai
mare pentru viitoare schimbri ale locului de munc.
Vrei s v schimbai ocupaia n cadrul categoriei curente de ocupaii i...
_____ s rmnei n companie
_____ s schimbai compania
Vrei s schimbai categoria de ocupaii i...
_____ s rmnei n companie
_____ s schimbai compania
Nu prea vedei un viitor dac rmnei pe poziia actual, dar nu suntei foarte
sigur de opiunile pe care le avei.
Vrei s v planicai pensia.
Altele
2. CUNOTINE DESPRE MEDIUL DE MUNC
Rspundei la urmtoarele ntrebri pentru a identica ce se ntmpl n prezent cu
dvs. i organizaia dvs. Ce schimbri v ateptai s se ntmple n viitorul imediat:
Cum se schimb misiunea companiei (biroului, diviziei) n care lucrai? Ce alte
schimbri se ntmpl n legtur cu clienii, serviciile, procesele de munc, structura
organizaional? Este asta o schimbare din care vrei s facei parte sau este timpul s
v gndii la o schimbare?
Care sunt nevoile de schimbare ale organizaiei n ceea ce privete fora de munc i
ce noi abiliti vor necesare sau ar de dorit s posedai?
Ce oportuniti avei pentru a v dezvolta aceste noi abiliti (experiene de munc,
training, conferine profesionale, mentoring etc.)?
Cum s-ar putea schimba rolul (jobul) dvs. n organizaie? Cum v putei pregti sau
cum v putei dezvolta noi abiliti pentru a face fa acestor schimbri?
Noi abiliti i cunotine pe care compania dvs. vrea s le dobndii se refer la ...
Ce noi proiecte din compania dvs. vi se par interesante? Care sunt trebuinele viitoare
ale organzaiei? Ce activiti de dezvoltare v vor ajuta s ajungei n poziia n care s
putei participa la un alt proiect?
3. CUNOTINE DESPRE SINE
Pentru a ti mai multe despre dvs. rspundei la urmtoarele ntrebri:
Dintre cele mai recente dezvoltri din organizaia sau domeniul meu de activitate care
m intereseaz cel mai mult?
Care sunt punctele mele forte actuale care s m ajute s-mi urmez aceste interese?
Este timpul s m gndesc s schimb compania? Dac m gndesc la o schimbare
complet de carier ce experiene i ce cunotine m-ar ajuta s-mi repoziionez
cariera n direcia intereselor mele?
Dintre toate lucrurile pe care le-am fcut n ultimii 5 ani (legate sau nelegate de munc)
ce activiti specice m-au entuziasmat cel mai mult? Ce activiti de dezvoltare
experiene legate de munc, nvare, dobndire de abiliti m-ar ajuta s mi dezvolt
acest entuziasm?
Alte aspecte care mi-ar face plcere s le nv sunt...
Ce activiti nelegate de munc trebuie s iau n considerare deoarece s-ar putea s-
mi impacteze cariera (de ex.: sntate, nanciar, social)?
4. INTEGRAREA INFORMAIILOR
LEGATE DE SINE I MEDIUL DE MUNC
Pentru a putea s v potrivii obiectivele legate de carier cu trebuinele
organizaionale, rspundei la urmtoarele ntrebri:
n ce arii interesele i planurile dvs. se suprapun peste trebuinele n schimbare ale
companiei? Sunt anumite suprapuneri cu planurile companiei care s reprezinte
prima alegere n planurile dvs. de dezvoltare?
Ce cunotine i abiliti sunt importante pentru a crete sau a menine calitatea
performanelor dvs. n sarcinile de lucru pe care trebuie s le ndeplinii n momentul
de fa?
Ce cunotine i abiliti v-ar ajuta s v pregtii pentru oportunitile sau rolurile pe
care le-ai putea avea n viitor?
Comparativ cu aceste nevoi de dezvoltare sugerate de aceti factori, alte interese
de dezvoltare care sunt importante pentru dvs. sunt...
5. DEZVOLTAREA SCOPURILOR
Un scop de dezvoltare este o armaie legat de o stare dezirabil sau de o realizare
specic, observabil i realist. Pe baza datelor pe care le-ai generat pe foile de
activitate anterioare i pornind de la problemele dvs. specice, scriei care sunt
scopurile dvs. legate de carier pentru urmtorii 1, 2 i 3 ani i rspundei la urmtoarele
ntrebri. Putei s apelai i la lista de competene din anex.
Ceea ce vreau eu s realizez i competenele (cunotine/abiliti) pe care vreau s le
achiziionez sau mbuntesc pn anul viitor, pe vremea asta sunt...
Ceea ce vreau eu s realizez i competenele (cunotine/abiliti) pe care vreau s le
achiziionez sau mbuntesc pn la sfritul celui de-al doilea an sunt...
Ceea ce vreau eu s realizez i competenele (cunotine/abiliti) pe care vreau s le
achiziionez sau mbuntesc pn la sfritul celui de-al treilea an sunt...
Ce bariere sau obstacole m-ar putea mpiedica s-mi ating scopurile la timp (de ex.:
timp, bani sau alte angajamente)?
Ce pot s fac ca s trec peste aceste bariere sau obstacole? Ce resurse mi sunt
disponibile pentru a m ajuta de ele?
6. METOD DE PUNERE
N ACIUNE A PLANULUI
Pentru a v atinge scopurile de dezvoltare n carier, identicai aciunile pe care
intenionai s le urmai plasnd un X n faa armaiilor care sunt valabile n cazul
dvs. n planicarea micrilor dvs. n carier luai n considerare urmtoarele posibiliti
(amintii-v c n sus nu e singura direcie posibil):
Micare lateral: schimbare de poziie n cadrul sau n afara organizaiei, dar nu n
mod necesar o schimbare n status sau n nivelul salarial.
mbogirea ocupaiei: dezvoltare sau schimbare n ocupaia mea pentru a-mi
asigura experiene de dezvoltare.
Explorare: identicare a altor ocupaii care solicit abilitile pe care le posed i care
se potrivesc cu interesele i valorile mele. Un exemplu ar rotirea pe posturi.
Downshifting: ocuparea unei poziii sau loc de munc cu un nivel mai mic de
responsabilitate i/sau salariu pentru a-mi repoziiona cariera ctre ceva nou, mai
interesant pentru mine sau pentru a obine un echilibru ntre munc i viaa personal.
Schimbarea mediului de munc: nici o schimbare semnicativ n sarcinile mele de
munc ci schimbarea efului, organizaiei sau angajatorului.

Nici o schimbare: nu schimb nimic, ns doar dup ce m gndesc bine la aceast
alternativ.
Exist o arie larg de aciuni poteniale ce pot luate n considerare pentru a atinge
nite scopuri. Punei un X n faa aciunilor pe care le-ai lua n calcul.
Noi sarcini pentru poziia mea actual.
Rotaia pe un alt proiect sau loc de munc.
Cutarea unui mentor.
Voluntariat pentru un grup operativ sau ntr-o echip de retehnologizare.
Obinerea de ghidaj i instruire la locul de munc din partea unei persoane mai
experimentate.
Participarea la conferine i seminarii.
nscrierea la cursuri universitare.
Participarea la cursuri pltite/contractate.
nvare de unul singur (cri, video, instrucii computerizate etc.).
Urmarea unui program care s se nalizeze cu obinerea unei diplome
universitare sau a unui alt program certicat.
Realizarea de interviuri informaionale.
Mutarea pe un alt post n cadrul companiei actuale.
Mutarea pe un alt post n afara companiei actuale.
Planicarea pensiei.
Alte aciuni:
Dup ce ai parcurs toate aceste evaluri putei ntocmi planul de carier:
Nume_______________________________________________________________ Perioad de timp pentru care este ntocmit planul _____________________________
Obiective de dezvoltare
Legtura dintre obiective
i companie/misiunea
companiei
Abiliti dezvoltate Activiti de dezvoltare Termene limit Resurse Evaluarea realizrilor Data de nalizare
Obiective personale pentru
urmtorul an:
Obiectivele mele au
relevan organizaional i
personal deoarece:
Obiectivele mele presupun
dezvoltarea urmtoarelor
competene:
Activiti de dezvoltare pe
care le voi urma:
Date xate pentru realiza-
rea obiectivului:
Resurse de care voi avea
nevoie:
mi voi msura progresul n
felul urmtor:
Aceasta este data la care
mi voi atinge obiectivul:
Obiectivul 1
Obiectivul 2
Obiectivul 3
Anex
List cu exemple de competene
Viziune persoana are o perspectiv pe termen lung i acioneaz ca un catalizator n
schimbarea organizaional; construiete viziuni mprtite cu ceilali. i inueneaz
pe ceilali s-i transpun viziunile n fapte.
Contientizare a lumii externe identic i se ine la curent cu politici cheie
naionale i internaionale i cu tendine politice, economice i sociale care afecteaz
compania. nelege planuri pe termen scurt i pe cele pe termen lung i determin
care e cea mai bun poziionare pentru a obine un avantaj competitiv ntr-o economie
global.
Creativitate i inovaie dezvolt noi insighturi n diverse situaii i aplic soluii
inovative pentru a aduce mbuntiri organizaionale; creeaz un loc de munc care
ncurajeaz gndirea creativ i inovaia; creeaz i implementeaz programe i
procese noi i deschiztoare de drumuri.
Gndire strategic formuleaz strategii eciente n acord cu strategia de afaceri a
companiei. Examineaz aspecte legate de politici i planicare strategic pe termen
lung. Determin obiective i stabilete prioriti; anticip poteniale ameninri i
stabilete oportuniti.
nvare continu nelege esena noilor informaii; este stpn pe cunotinele sale
tehnice i de afaceri; i recunoate punctele tari i punctele slabe; este interesat de
auto-dezvoltare; caut feedback din partea celorlali i oportuniti s dobndeasc noi
cunotine.
Tenacitate face fa presiunilor, i pstreaz concentrarea i rmne optimist i
persistent, chiar i atunci cnd ntlnete obstacole. i revine repede dup eecuri. i
potrivete n mod ecient viaa personal cu cea profesional.
Flexibilitate este deschis schimbrilor i informaiilor noi; i adapteaz
comportamentul i metodele de munc ca rspuns la noile informaii, condiii n
schimbare sau obstacole neateptate.
Motivaia de a ajuta creeaz i susine o cultur organizaional care i ncurajeaz
pe ceilali s dea ce au mai bun i s ajung la o performan ridicat. D posibilitatea
celorlali s achiziioneze instrumentele i suportul de care au nevoie pentru a face fa
cu succes sarcinilor pe care le au de ndeplinit. Este dedicat celorlali i se implic n
realizarea misiunii pe care o are de fcut.
Managementul conictului identic i ia msuri pentru a preveni situaii poteniale
care ar putea degenera n confruntri neplcute. Gestioneaz i rezolv conicte i
nenelegeri ntr-o manier pozitiv i constructiv pentru a minimiza impactul negativ.

Contientizare cultural iniiaz i gestioneaz schimbarea cultural n cadrul
organizaiei pentru a avea un impact asupra ecienei organizaionale. Aprecieaz
diversitatea cultural i alte diferene individuale n cadrul forei de munc. Se asigur
c organizaia crete pe aceste diferene i c angajaii sunt tratai ntr-o manier
corect i echitabil.
Team building inspir, motiveaz i i ghideaz pe ceilali ctre mplinirea scopurilor.
Dezvolt i susine n mod constant relaiile de munc bazate pe cooperare. ncurajeaz
i faciliteaz cooperarea cu organizaia i cu grupurile de consumatori, susine
angajamentul, spiritul de echip, mndria i ncrederea. Dezvolt abilitile de lider la
ceilali prin activiti de coaching, mentoring, recompensare i ghidare a angajailor.
Integritate/onestitate inculc ncredere reciproc, creeaz o cultur care se
bazeaz pe standarde ridicate de etic; se comport ntr-un mod corect i etic cu
ceilali i prezint un spirit de responsabilitate corporatist i de angajare n serviciul
public.
Responsabilitate se asigur c sunt fcute, dezvoltate i meninute controale
pentru a se asigura integritatea companiei. Se simte rspuztor i i face i pe ceilali
rspunztori de respectarea regulilor i a responsabilitilor. Se poate avea ncredere
c vor nalizate la timp i n bugetul stabilit acele pri ale proiectului de care este
el responsabil. Monitorizeaz i evalueaz planuri; se centreaz pe rezultate i pe
msurarea acestora.
Rezolvare de probleme identic i analizeaz problemele; distinge ntre informaia
relevant i cea irelevant pentru a lua decizii logice; ofer soluii la problemele
individuale i organizaionale.
Hotrre dovedete o judecat sntoas, ia decizii informate i serioase; percepe
impactul i implicaiile deciziilor; ia decizii eciente i oportune chiar i atunci cnd
datele sunt insuciente sau consecinele sunt neplcute; este proactiv i orientat ctre
rezultate.
Gestionarea clienilor echilibreaz interesele unei varieti de clieni; reordoneaz
prioritile pentru a rspunde la solicitrile presante i n continu schimbare ale
clienilor. Anticipeaz i se ridic la ateptrile clienilor; liveaz rezultate de calitate;
este dedicat unei mbuntiri constante a calitii.
Antreprenoriat identic oportuniti de dezvoltare i propune noi produse i servicii
n interiorul sau exteriorul organizaiei. Este dispus s-i asume riscuri; iniiaz aciuni
care implic un risc deliberat pentru a atinge anumite benecii sau avantaje.
Credibilitate tehnic nelege i aplic procedurile, cerinele, regulamentele i
politicile legate de un anumit domeniu ntr-un mod adecvat. Este capabil s ia decizii
corecte legate de angajri i resursele de capital i s evalueze nevoile de instruire
i dezvoltare. nelege legtura dintre competenele administrative i trebuinele
exprimate n misiunea companiei.
Management nanciar demonstreaz o nelegere mai larg a principiilor
managementului nanciar i a expertizei necesare pentru a asigura nivelurile
potrivite de nanare. Pregtete, justic i/sau administreaz bugetul pentru ariile
necesare; utilizeaz raionamente legate de costuri-benecii pentru a stabili prioritile;
monitorizeaz cheltuielile pentru a susine programele i politicile. Identic acele
abordri care sunt eciente din punct de vedere al costurilor. Gestioneaz achiziiile i
contractrile.
Managementul resurselor umane evalueaz nevoile de personal curente i pe cele
viitoare pornind de la scopurile organizaionale i realitile legate de buget. Bazndu-
se pe meritul personal se asigur c personalul este selectat, dezvoltat, utilizat, evaluat
i rspltit n mod corespunztor; ntreprinde aciuni corective.
Management tehnologic utilizeaz abordri eciente (inclusiv din punct de vedere
al bugetului) pentru a integra tehnologia la locul de munc i pentru a mbunti
eciena programelor, a sarcinilor de lucru. Dezvolt strategii bazndu-se pe noua
tehnologie pentru a optimiza procesul de luare de decizii. nelege impactul schimbrilor
tehnologice din organizaie.
Comunicare oral realizeaz prezentri orale clare i convingtoare pentru indivizi
sau grupuri; ascult ecient i claric informaii dac este necesar; faciliteaz o
schimbare deschis de idei i o atmosfer de comunicare deschis.
Comunicare scris exprim fapte i idei n scris ntr-o manier clar, convingtoare
i organizat.
Inuenare/ negociere convinge pe alii; construiete consens prin compromis;
obine cooperarea din partea celorlai pentru a obine informaii i a realiza anumite
scopuri; faciliteaz situaiile ctig-ctig.
Parteneriat dezvolt reele sociale i construiete aliane, colaboreaz cu persoane
din afara companiei sau granielor i gsete un teren comun cu o larg gam de
acionari. Utilizeaz contactele pe care le are pentru a construi i ntri bazele companiei.
nelegere a politicilor identic politicile interne i externe care au un impact
asupra activitii companiei. Abordeaz ecare situaie problematic cu o percepie
clar a realitilor organizaionale; identic impactul cursurilor alternative de aciune.
Abiliti interpersonale ia n considerare i rspunde n mod adecvat trebuinelor,
sentimentelor, abilitilor diverselor persoane n diferite situaii; este plin de tact,
sensibilitate, compasiune i-i trateaz pe ceilali cu respect.
Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013
Axa prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii
Domeniul major de intervenie 2.1 Tranziia de la coal la viaa activ
Numrul de identicare al contractului: POSDRU/90/2.1/S/62399
Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN