Sunteți pe pagina 1din 2

Rzboiul convenional

Scop: Hristos a spus c vom avea parte n mod sigur de rzboaie i de veti de rzboaie
(Matei 24:5). De asemenea, El i-a chemat pe cretini s fie fctori de pace (Matei 5:9.
Rzboiul este tragic, ns este o realitate a vieii. Pentru primii 300 de ani de istorie cretin,
dup moartea lui Isus, cretinii au fost mpotriva rzboiului. Ei au refuzat s fac serviciul
militar. Azi, cretinii nu urmeaz ntru-totul prerea cretinilor primari. Cretinii nu sunt cu
toii de acord n ceea ce privete rspunsul pe care trebuie s l dea rzboiului.
Introducere: mparte-i pe tineri n grupe mai mici i d fiecrui grup hrtie i creioane. La un
anumit semnal, ei au un minut s scrie titlul la ct mai multe filme de rzboi i pot aduce
aminte. Cere-le s citeasc lista i apoi explic faptul c discuia pe care o vei avea este
despre rzboiul convenional.
Unu: ntreab-i pe tineri dac cunosc pe cineva care a fost rnit sau ucis n urma unui rzboi.
Las timp pentru tineri ca acetia s mprteasc povestirile lor.
Doi: Pune aceast list de probleme sociale pe o tabl i cere-le tinerilor s le aranjeze n
funcie de importana lor cele care prezint cea mai mare importan i cele care prezint
cea mai mic importan. : crima, alcoolul i abuzul de droguri, abuzul fa de copii, familii
dezorganizate, foamete i srcie, rzboiul sau ameninarea cu rzboiul, discriminarea i
mediul. Cere-le tinerilor s mprteasc cu toi modul lor de apreciere i calculai media pe
tot grupul. Arat faptul c problema este c noi nu considerm rzboiul o problem dect
atunci cnd suntem n rzboi. i totui, naiunile lumii produc materiale de rzboi ntr-un
ritm foarte rapid. Pentru ca pacea s fie o realitate, trebuie s o facem o prioritate.
Trei: Cere-le tinerilor s spun dac sunt de acord sau nu cu urmtoarele afirmaii i pune-i s
i dea motivul pentru aceasta:
1. Unele jocuri video promoveaz rzboiul.
2. Rzboiul este ceva entuziasmant.
3. Nu este nimic bun n ceea ce privete rzboiul.
4. A sprijini rzboiul, este ceva ce ine de patriotism.
5. Rzboiul este inevitabil.
6. Oamenii trebuie s aib dreptul de a protesta mpotriva rzboiului.
7. Rzboiul nu este niciodat un lucru just.
8. Generaia din care fac parte va lupta ntr-un rzboi.
9. Rzboiul promoveaz pacea.
10.A rezista slujirii n armat este un pcat.
11.Copiii trebuie s fie descurajai de la a se juca cu jucrii care amintesc de rzboi.
12.Tinerii trebuie s fie gata s moar pentru patria lor.
D voie unor opinii contrarii. Nu toat lumea se va situa pe aceeai poziie, ns toi trebuie
s aib dreptul la opinie.
Patru: Discutai urmtoarea afirmaie i cere rspunsul tinerilor: Dac Romnia ar trebui s
intre n rzboi, ce ai face? 1-nu a lupta niciodat, indiferent de motivul pentru care ar ncepe
rzboiul. 2-a lupta, doar dac a crede c rzboiul are o justificare. 3-A lupta indiferent
dac rzboiul ar fi justificat sau nu. Acest exerciiu personalizeaz problema rzboiului ntr-o
aa msur nct i oblig pe tineri s ia n considerare ceea ce ei cred despre rzboi i
valoarea pe care ei o dau acestuia. Pune-le n lumin diferite scenarii despre rzboi i
urmrete s vezi modul n care rspund tinerii la acestea. Exemplele ar putea fi de genul:

Cum ar fi dac Transilvania s-ar ridica mpotriva Romniei i i-ar cere independena? Dar
dac Rusia i Belarus ar invada Romnia, pentru a o fora s se uneasc cu ele? Dac NATO
ar ataca Romnia pentru a da la o parte ceea ce ei consider a fi un guvern corupt?
Cinci: Teologul cretin Augustin a prezentat cinci condiii pe care un cretin trebuie s le ia
n considerare pentru a considera un rzboi justificat. Alege un rzboi n care Romnia a fost
implicat i scrie-l pe ceva. Apoi, cere-le tinerilor s vad care anume din condiiile pe care
le-a pus Augustin s-au aplicat acelui rzboi:
1. Motivele acelui rzboi trebuie considerate juste sau morale astfel nct s merite aciunea
respectiv.
2. Singurul mod n care se poate realiza dreptatea este acela de porni un rzboi.
3. Dac se dorete s se nceap un rzboi, trebuie s existe asigurarea obinerii rezonabile a
victoriei.
4. Rzboiul trebuie declarat i purtat de ctre o autoritate legal.
5. Rzboiul trebuie privit ca o ultim alternativ.
6. Ceea ce se obine trebuie s depeasc efectele rele ale rzboiului.
7. Doar acele lucruri care trebuie s fie fcute, trebuie fcute pentru a pune capt unui
rzboi.
Pune la ncercare ideea rzboiului, folosindu-te de aceast activitate. Concluzioneaz c
rzboiul a fost greit, dac nu se gsesc motive pentru care acesta ar fi fost ceva bun. Dac
toate condiiile au fost ntrunite, atunci acel rzboi a fost bun. Dac nu, n conformitate cu
ideile lui Augustin, rzboiul a fost un lucru greit.
ase: mparte grupul n trei grupe mai mici i d fiecruia unul din urmtoarele versete:
Proverbe 12:20, Matei 5:9, Iacov 3:17-18. Cere fiecrui grup s discute despre ceea ce spune
versetul lor n legtur cu pacea i cu rzboiul. ntreab-i dac politica dus de guvernele de
care ei au avut parte este n concordan cu aceste versete. Cere apoi fiecrui grup s
mprteasc ceea ce a descoperit cu tot grupul de tineri. Discutai despre modaliti n care
noi putem s fim pacifiti.
ncheiere: Dac cineva aplic condiiile teoriei rzboiului just care a fost folosit de-a lungul
istoriei cretinismului, va vedea c sunt foarte puine rzboaie care s poat s fie considerate
juste din punct de vedere moral. Iar acele care ar trece de acest test ar avea i ele anumite
elemente care le-ar face greite. Accentueaz faptul c, doar pe motiv c un guvern dorete s
poarte un rzboi, acesta din urm nu poate s fie considerat justificabil. Cretinii sunt
chemai mai degrab la pace, dect la rzboi. Faptul de a fi un pacifist poate ncepe chiar de
acolo unde te gseti. Uit-te n jur i vei gsi oportuniti pentru a urmri pacea, mai
degrab dect s te implici ntr-o agresiune. Concluzioneaz aceast discuie examinnd
Iacov 4:1-3.
Bonus: Invit-i pe civa veterani din rzboi i d-le tinerilor ocazia de a i intervieva. Grupul
poate s creeze un chestionar, n aa msur nct fiecrui veteran s i fie puse aceleai
ntrebri. Acest lucru va face mai uoar sarcina comparrii unor atitudini diferite fa de
rzboi.
Material tradus i folosit cu permisiunea Reach Out Youth Solutions