PROIECT DIDACTIC

Prof. Bulzan Claudia

Obiectul: compunere
Clasa: a II-a
Subiectul: compunere executat n urma citirii unei lecturi necunoscute de elevi i
completarea ultimei pri a compunerii dup imaginaia fiecruia.
Scopul: de a lsa liber fantezia copiilor, de a le dezvolta capacitile creatoare prin
efortul de a crea ultima parte a povestirii.
Material didactic: lectura Puiorul i vulpea de Ion Pas (vol. Povestiri vechi i noi)
Desfurarea leciei:
Anunarea subiectului leciei:
I. nvtorul citete lectura pn la punctul culminant, lsndu-i singuri pe elevi s
termine n diferite variante.
.......................................................................................................................................
Vai, puiul o s moar! De ce n-a ascultat-o pe maic-sa?
.......................................................................................................................................
Nu se dau indicaii, iar sfritul adevrat se anun n finalul lecturii.
II. Redactarea sfritului, cu meniunea sfritul ntmplrii.
III. Citirea ultimei pri create de elevi (vor citi ct mai muli elevi).
IV. Discuii pe marginea lucrrilor elevilor i aprecieri.
V. Se citete finalul din carte i se compar cu cele lucrate de elevi.
Ultima parte difer de la un elev la altul.
VI. Se pun n discuie i greelile de ortografie i punctuaie.
Finalul din lectur: Puiorul o duce pe vulpe la cote, iar aceasta i mnnc pe toi fraii
puiorului i-l mannc i pe el.