CG 2910428180050 PDF

BFQ
TM
Big Five Questionnaire - 2

DEZVOLTAT DE
CAPRARA, BARBARANELLI & BORGOGNI
RAPORT PREGATIT PENTRU:

RALUCA DANIELA BRABETE
Sex: F
Varsta: 23
Ocupatie: student
CHESTIONAR APLICAT SUB LICENTA DE:

Consilier: CG_UCB
Identificator/serie: 7125
BFQ
TM
BIG FIVE QUESTIONNAIRE

Gian Vittorio Caprara, Claudio Barbaranelli & Laura Borgogni
INTERPRETAREA ACESTUI RAPORT

SCOP
UTILIZARE
Acest raport ajuta la ntelegerea mai buna a caracteristicilor preferentiale,

atitudinale si comportamentale ale persoanei evaluate pe cele cinci
dimensiuni-cheie ale modelului de personalitate Big Five.
Raportul este creat pentru utilizarea n cadrul muncii lor cu clientii, de catre
psihologi, consilieri ori alti profesionisti specializati.
Desi formulat ca un raport de sine statator, care, mai ales n a doua sectiune
(raportul detaliat), poate fi cu destul de multa usurinta nteles si de persoane
nespecializate n utilizarea testelor psihologice, acest raport a fost proiectat si
dezvoltat n asa fel nct sa ofere asistenta profesionistului care interpreteaza
rezultatele testului.
Aceste rezultate ar trebui luate n considerare doar mpreuna cu opinia profesionala
a specialistului si doar dupa coroborarea datelor rezultate din acest test cu
rezultatele unui interviu ori a altor posibile instrumente psihometrice. Rezultatele
continute n acest raport pot fi supuse unor alterari si unor sublinieri speciale ca
functie a unor astfel de coroborari facute de profesionisti specializati.
FUNDAMENT
Acest raport este bazat pe BFQ-2, un instrument psihometric care a fost validat
ntr-o mare varietate de programe de cercetare.
Chestionarul celor Cinci Factori (BFQ) este o masura structurata, verbala, omnibus,
a unor coordonate de personalitate, care a fost construita pentru a masura
caracteristici ale personalitatii normale. Chestionarul consta din 156 de itemi,
grupati n 5 supra-factori, fiecare cu doua fatete distincte, caracteristice pentru
teoria Big Five a personalitatii umane.
CE INFORMATII POT FI REGASITE IN ACEST RAPORT?

Pe langa sectiunea introductiva, raportul contine trei mari sectiuni:
STRUCTURARE
1. Profilul BFQ,
2. Raportul detaliat,
3. Detaliile 'modus operandi'.
1. Profilul BFQ
REPREZENTAREA
GRAFICA A SCALELOR
Sectiunea care contine profilul BFQ cuprinde grafice ale scorurilor caracteristice
pentru persoana evaluata pe cele 16 scale ale BFQ. In aceasta sectiune pot fi
vizualizate doua profiluri, unul liniar si altul circular. In profilul liniar, cele 16 scale
sunt grupate n grafic de sus in jos, fiind insotite atat de prelucrarea numerica a
scorurilor, cat si de o reprezentare grafica a acestora. Sunt prezentate intai scalele
principale si abia apoi scalele secundare. In profilul circular ('radar') scalele sunt
reprezentate urmand gruparea celor cinci mari supra-factori, fiecare scala
principala fiind insotita de scalele secundare care ii apartin.
Toate cele 16 scale ale BFQ sunt reprezentate in graficul intitulat 'Profilul BFQ
Liniar' in asa fel incat scorurile mari sa fie plasate in partea dreapta a graficului, iar
scorurile mici in partea stanga. Aceasta este o procedura generala a reprezentarii
scorurilor pentru BFQ si pentru alte teste care raporteaza scorurile standardizate in
scoruri T.
BFQ
TM

SCORURI T
Scorurile pentru scalele BFQ sunt reprezentate n cote standardizate T. Cotele

standardizate T sunt transformari ale scorurilor brute, pe baza mediei si dispersiei
esantionului de referinta. Scopul standardizarii in cote T este acela de a uniformiza
masurarea, astfel incat pentru fiecare scala media este de 50 si dispersia de 10.
Esantionul de referinta pentru standardizare (etalonul) este indicat in partea de sus
a fiecarei pagini care contine un profil BFQ.
2. Raportul BFQ detaliat

SCOPUL RAPORTULUI
Raportul detaliat ofera o detaliere verbala a caracteristicilor de personalitate

stabilite pe baza BFQ si prezentate si n prima sectiune, in profilurile BFQ. Graficele
si comentariile prezentate n aceasta a doua sectiune sunt bazate tot pe etalonul
ales la scorarea testului si indicat si in profilurile BFQ.
Aceasta sectiune a fost dezvoltata de psihologi n asa fel nct sa ofere asistenta
specialistilor care interpreteaza rezultatele si pentru a minimiza apelul acestora la
manualul testului.
Aceasta sectiune poate fi de asemenea citita de persoana evaluata ca parte a unei
discutii structurate cu psihologul ori ca parte a unui program de dezvoltare
personala n care aceasta persoana este parte. Este important, totusi, ca
rezultatele acestui raport sa fie luate n considerare numai dupa discutarea lor cu
un profesionist specializat si doar in coroborare cu alte date, obtinute din alte
evaluari, inclusiv calitative sau anamnezice.
STRUCTURAREA
RAPORTULUI
DETALIAT
Sectiunea detaliata contine pentru fiecare dintre cele 16 scale ale BFQ un grafic,
care vizualizeaza att scorurile brute (n partea de sus) ct si scorurile
standardizate T (n partea de jos), cu un marcaj special acolo unde se plaseaza
scorul persoanei evaluate. De asemenea, sub fiecare grafic se poate citi o scurta
descriere a obiectivelor scalei, pentru a fixa cadrul interpretativ. De asemenea,
este prezentata pe scurt o descriere a comportamentelor tipice pentru persoanele
cu scoruri mari si pentru cele cu scoruri mici. Aceasta sectiune debuteaza cu
prezentarea scalei de validare (Minciuna, Lie), pentru a fixa cadrul general de
interpretare a profilului. Apoi sunt prezentate cele cinci registre mari de
personalitate (Big Five), fiecare cu scala si subscalele aferente.
3. Detaliile 'modus operandi'

STATISTICI DESPRE
ABORDAREA TESTULUI
Sectiunea 'modus operandi' contine o prezentare a tuturor raspunsurilor date de

persoana evaluata la itemii chestionarului BFQ, precum si o prezentare statistica a
modalitatii in care a fost abordat chestionarul. De asemenea sunt prezentate aici
scorurile brute ale fiecarei scale, necesare acelor utilizatori care fac munca de
cercetare cu BFQ, precum si numarul itemilor lipsa pentru fiecare scala sau
subscala a testului. Acest numar al itemilor lipsa este important pentru a delimita
scalele pentru care analiza poate fi luata in considerare de scalele in care analiza
ar trebui efectuata cu mai multa grija.
BFQ
TM

PROFIL BFQ LINIAR
(SCORURI T)
Scorare bazata pe: ETALONUL ROMANESC COMBINAT (N=2100ss)
SCALE PRIMARE
10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
40
50
60
70
80
90
100
110
120
Extraversie
T = 55
40
50
60
70
80
90
100
110
120
Amicalitate
T = 59
40
50
60
70
80
90
100
110
120
Constiinciozitate
T = 76
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
Stabilitate
emotionala
T = 36
40
50
60
70
80
90
100
110
120
Deschidere mentala
SCALA DE VALIDARE
T = 67
10
20
30
40
50
60
Minciuna
SCALE SECUNDARE
T = 72
20
Di
30
40
50
60
Di
Dinamism
T = 47
20
Do
30
40
50
60
Do
Dominanta
T = 61
20
Co
30
40
50
60
Co
Cordialitate
T = 60
20
Cp
30
40
50
60
Cp
Cooperare
T = 57
20
Sc
30
40
50
60
Meticulozitate
Sc
T = 74
20
Pe
30
40
50
60
Pe
Perseverenta
T = 70
10
Ci
20
30
40
50
60
Ci
Controlul
impulsurilor
T = 44
10
Ce
20
30
40
50
60
Controlul emotiilor
Ce
T = 29
10
Ac
20
30
40
50
60
Ac
Deschidere spre
cultura
T = 60
20
Ae
Deschidere spre
experiente
30
40
50
60
Ae
T = 72
10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
BFQ
TM

PROFIL BFQ RADAR (SCORURI T)

Scorare bazata pe: ETALONUL ROMANESC COMBINAT (N=2100ss)
LEGENDA
Extraversie (E)
Amicalitate (A)
Constiinciozitate (C)
Stabilitate Emotionala (S/-N)
Deschidere mentala (M/O)
Minciuna (scala de validare)
T=55
(Extraversie)
PROFIL RADAR
Di
T=47
(Dinamism)
Do
T=72
(Minciuna)
T=61
(Dominanta)
Ae
T=72
(Deschidere spre experiente)
T=59
(Amicalitate)
Ac
Co
T=60
(Deschidere spre cultura)
T=60
(Cordialitate)
20
30
40
50
60
70
80
Cp
T=67
(Deschidere mentala)
T=57
(Cooperare)
Ce
T=29
(Controlul emotiilor)
T=76
(Constiinciozitate)
Ci
Sc
T=44
(Controlul impulsurilor)
T=74
(Meticulozitate)
T=36
(Stabilitate emotionala)
Pe
T=70
(Perseverenta)
BFQ
TM

RAPORT BFQ DETALIAT

* Pentru folosirea optima a acestui raport detaliat, va rugam sa luati in considerare descrierea
continuta in textul introductiv la acest fisier. Informatiile din aceasta sectiune detaliata nu sunt o
interpretare a testului, ci doar un ajutor in vederea acestei interpretari, care trebuie facuta de un
specialist in utilizarea acestui test.
L: MINCIUNA / LIE
SCOR BRUT = 60, SCOR T = 71.77
SCALA DE VALIDARE
10
Scor brut
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Scala Minciuna (L, Lie) are scopul de a furniza un indicator al tendintei subiectului de a oferi un profil distorsionat,
de a reflecta o imagine gresita a propriei persoane. Scala L indica probabilitatea existentei unor distorisiuni,
atunci cnd acestea sunt realizate n sens pozitiv, dar si atunci cnd sunt realizate n sens negativ.
Scorurile foarte scazute la scala L identifica acele persoane care furnizeaza cu mare probabilitate un profil
falsificat n sens negativ, adica persoane care se prezinta ntr-o lumina proasta, proiectnd o imagine despre
sine mai nefaborabila dect imaginea lor reala. n aceste cazuri, este posibil sa ne confruntam cu persoane care
au cu adevarat o imagine de sine foarte negativa si care si exagereaza propriile comportamente si trairi
negative.
Exista si posibilitatea ca aceste persoane sa aiba o atitudine autocritica foarte puternica. De asemenea, aceste
scoruri pot fi explicate si prin prisma faptului ca aceste persoane sunt deviante, putnd fi implicate n actiuni
delincvente si de infractionalitate. Aceste indicii pot fi de cele mai multe ori verificate pe baza anamnezei ori a
altor teste psihologice, care se concentreaza direct asupra acestor trei posibilitati.
Scoruri foarte nalte la scala L identifica subiectii care furnizeaza un profil falsificat n sens pozitiv si care tind sa
se prezinta ntr-o lumina mai buna dect sunt ei n realitate.
Aceste scoruri pot fi obtinute si de persoane care se considera lipsite de atribute nedezirabile si care se
considera mai degraba animate exclusiv de valori pozitive, cum ar fi de exemplu persoane care au o viziune
mistico-religioasa asupra lumii sau persoane care accentueaza aspectele pozitive ale existentei, de obicei
acestea fiind tinere si mai degraba ingenue.
n cele din urma, astfel de scoruri pot fi obtinute de subiecti care utilizeaza extrem de intensiv negarea ca
mecanism de aparare. n aceste cazuri subiectii, mai mult dect sa falsifice propriile raspunsuri, se mint pe ei
nsisi n mod inconstient.
BFQ
TM

E: EXTRAVERSIE / ENERGIA
SCALA PRIMARA
35
Scor brut
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100 105 110 115 120
55
60
65
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
70
75
80
85
90
95
100
Scala E a fost construita de autorii testului cu scopul de a identifica persoanele entuziaste, care se integreaza cu
usurinta n comunitate, care se relationeaza usor cu cei din jur si care sunt de aceea capabile sa stabileasca cai
de comunicare eficiente cu cei din jur.
Scorurile mari indica acele persoane care sunt n permanenta n cautarea unor activitati care le permit sa
interactioneze cu alte persoane sau chiar si numai sa stea pur si simplu n compania oamenilor;sunt persoane
foarte extravertite si comunicative. Se comporta foarte dezinvolt si le place sa fie n centrul atentiei si sa fie
urmate de cei din jur.
Scorurile mici indica acele persoane care sunt introvertite si inactive;ele tind sa se nchida n sine si sa evite
relationarea cu lumea exterioara;nu numai ca nu sunt deloc vorbarete, ci sunt deseori percepute drept excesiv de
retrase, timide, tacute, inhibate.
Di: DINAMISM / DINAMISMO

SCALE SECUNDARE
15
Scor brut
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Di are ca obiectiv masurarea acelor aspecte ale comportamentului social care sunt legate de usurinta
n comunicare, de entuziasm si de energie, identificnd persoane care se implica n tot felul de activitati ale
grupului din care fac parte, carora le place sa ia cuvntul n public si sa si exprime punctele de vedere,
discutndu-le cu ceilalti.
Persoanele cu scoruri ridicate la subscale Di sunt caracterizate de cei din jur ca fiind sociabile si cu mare
capacitate de integrare n contexte diferite. Ele comunica si interactioneaza cu usurinta si stiu cum sa si sustina
punctul de vedere. De obicei, la locul de munca aceste persoane cauta sa si mbunatateasca n mod constant
performanta. Scorurile foarte ridicate pot fi un indicator al unei flexibilitati extreme ori chiar al unei oarecare
inconstante n comportament.
Do: DOMINANTA / DOMINANZA

15
Scor brut
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Obiectivul subscalei Do este acela de a identifica persoanele carora le place sa initieze activitati si sa si asume
rolul de lider sau de coordonator. Subscala descrie acele persoane carora le place sa fie n centrul atentiei si
care agreaza competitiile. Aceste persoane si sustin cu tarie si convingere punctul de vedere si cauta de multe
ori sa si impuna dorintele si ideile.
Persoanele cu scoruri ridicate la subscala Do sunt, n general, descrise ca fiind capabile sa si sustina cu tarie
cauza. Ele dau dovada de mult talent n modul n care stiu sa interactioneze cu cei din jur, stiind cum sa i
influenteze pentru ca ideile lor sa fie acceptate de catre acestia. Astfel, aceste persoane pot fi adevarati lideri de
opinie, stiind cum sa si sustina punctul de vedere n functie de interlocutori. n general, aceste persoane nu se
dau batute cu usurinta, sunt perseverente si fac tot posibilul pentru ca ceea ce ele sustin sa fie acceptat.
BFQ
TM

A: AMICALITATE / AMICALITA
SCALA PRIMARA
35
Scor brut
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100 105 110 115 120
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Scala A a fost construita cu scopul de a identifica acele persoane care stiu sa se faca placute, care reusesc sa
lege cu usurinta relatii de prietenie si care doresc si stiu cum sa interactioneze n mod amabil cu cei din jur.
Amiabilitatea corespunde tendintei de fi n armonie cu cei din jur, de a construi si mentine relatii de prietenie si de
colaborare cu ceilati.
Scorurile mari sugereaza ca persoana evaluata este prietenoasa, altruista, ncrezatoare n ceilalti si pune
bunastarea celor din jur naintea propriei bunastari. O astfel de persoana se comporta amabil si cu tact cu toti cei
din jur, aparnd astfel extrem de cordiala.
Scorurile mici sugereaza ca persoana evaluata este interesata doar de sine si nu si face griji pentru cei din jur.
Astfel de persoane se gndesc doar la ele nsele, pun n prim plan interesele lor si se concentreaza asupra a
ceea ce poate fi benefic pentru ele. Astfel, aceste persoane dau dovada de o mare doza de egoism si deseori de
lipsa de toleranta fata de cei din jur;uneori pot fi de-a dreptul ostile.
Co: CORDIALITATE / CORDIALITA

SCALE SECUNDARE
15
Scor brut
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Co are ca obiectiv identificarea persoanelor calde, prietenoase, care sunt dispuse sa acorde ncredere
celor din jur si care stiu cum sa cstige ncrederea celorlalti. Subscala Co masoara, de asemenea si
disponibilitatea fata de problemele celorlalti si propensiunea pentru a acorda atentie nevoilor celorlalti.
Scorurile ridicate la subscala Co indica acele persoane care stiu sa cstige ncrederea celorlalti, care sunt
amabile si binevoitoare chiar si cu acele persoane pe care nu le cunosc foarte bine.
Scorurile scazute la subscala Co sugereaza faptul ca persoana evaluata tinde sa fie mai degraba nchisa n sine,
taciturna, rece, distanta, banuitoare si sa nu acorde ncrederea sa celor din jur. n general, aceste persoane sunt
suspicioase, banuitoare, iar ncrederea lor va fi cstigata fie foarte greu, fie niciodata n totalitate.
Cp: COOPERARE / COOPERATIVITA

15
Scor brut
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Cp a fost creata cu scopul de a identifica acele persoane care sunt orientate spre participativitate,
conlucrare, colaborare si relationare cu cei din jur si care dau dovada de o sensibilitate generala si de atentie fata
de nevoile de cooperare ale celorlalti. De asemenea, subscala identifica capacitatea persoanelor evaluate de a
veni n ntmpinarea nevoilor celorlalti.
Scorurile ridicate la scala Cp identifica persoane care sunt altruiste si tolerante cu cei din jur. Principiul lor este
ajutorarea, aceste persoane fiind saritoare si orientate spre interactiune cooperanta.
Scorurile scazute la subscala Cp identifica persoane care sunt lipsite de sensibilitate si care nu se lasa
influentate de emotii n deciziile luate. Astfel de persoane au tendinta sa fie egoiste, avnd o preocupare
exagerata pentru interesele personale si netinnd seama de interesele altora. La nivel comportamental, aceasta
propensiune se traduce ntr-o preferinta pentru munca individuala si pentru asumarea individuala a recompensei.
Aceste persoane nu sunt orientate spre cooperare si mai degraba evita interactiunile participativitatea.
BFQ
TM

C: CONSTIINCIOZITATE / COSCIENZIOSITA
SCALA PRIMARA
40
Scor brut
45
50
55
60
65
70
75
35
40
80
85
90
95
100
105
110
115
70
75
80
85
120
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
45
50
55
60
65
90
95
100
Scala C are ca obiectiv identificarea persoanelor care pretuiesc planificarea si organizarea, care sunt atente la
detalii si care iau n considerare toate aspectele problemei nainte de a se lansa ntr-o decizie. Aceste persoane
planifica de obicei cu rigurozitate timpul si sarcinile care trebuiesc realizate si sunt punctuale n livrarea
rezultatelor. Al doilea scop al scalei C este acela de a identifica persoanele care sunt dedicate si perseverente,
care nu se dau batute n fata obstacolelor, care persevereaza n atingerea obiectivelor propuse.
Scorurile mari identifica acele persoane care dau dovada de acuratete si precizie n diversele activitati pe care le
ntreprind. n general, astfel de persoane au un mare respect pentru ordine si disciplina;ele demonstreaza
tenacitate si perseverenta.
Scorurile mici sugereaza ca persoanele evaluate arata interes redus pentru ordine si reguli;de asemenea,
scorurile mici indica faptul ca persoana evaluata prefera sa evite responsabilitatile si ca este extrem de
delasatoare.
Sc: METICULOZITATE / SCRUPOLOSITA

SCALE SECUNDARE
20
Scor brut
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Sc a fost construita cu scopul de a masura aspecte legate de meticulozitate, atentie pentru detalii si
pasiunea pentru ordine. Subscala identifica acele persoane carora le place sa planifice n detaliu si sa ia n
considerare fiecare aspect al problemei.
Scorurile ridicate la subscala Sc indica faptul ca persoanele evaluate au tendinta de a respecta programele si
planificarile. n general, o persoana cu scor mare la subscala Sc este vazuta de cei din jur ca fiind o persoana pe
care te poti baza, de ncredere, responsabila si constanta.
Scorurile scazute identifica persoane care sunt superficiale, nu acorda prea mare atentie detaliilor, se lasa
multumite cu un nivel minim de calitate, nu privesc detaliile unei probleme sau detaliile muncii lor.
Pe: PERSEVERENTA / PERSEVERANZA

Scor brut
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Pe a fost creata cu scopul de a identifica acele persoane care sunt bataioase, ncapatnate n actiuni si
care nu se dau batute pna cnd sarcina nu a fost dusa la bun sfrsit. Ele reusesc, de fiecare data, sa gaseasca
motivatia necesara si resursele solicitate pentru a nu lasa munca efectuata superficial sau doar pe jumatate
facuta. n general, dau dovada de mare tenacitate si persistenta n sarcina, motiv pentru care sunt vazute de cei
din jur ca fiind luptatoare si dedicate.
Persoanele cu scoruri ridicate la subscala Pe sunt, n general, foarte motivate si muncitoare. Sunt responsabile,
sunt n stare sa si orienteze ntreaga atentie asupra activitatii n care sunt implicate si nu se lasa abatute de
eventuale obstacole. Au de asemenea de cele mai multe ori o capacitate superioara de concentrare a atentiei si
a efortului si multa putere de munca.
Scorurile scazute la subscala Pe identifica acele persoane care sunt delasatoare si mai degraba lenese. Fiind
uneori supuse si docile, ele se lasa usor influentate de mediul exterior si renunta cu usurinta n fata tentatiilor
aparute sau a obstacolelor ntlnite n cale.
BFQ
TM

S: STABILITATE EMOTIONALA / STABILITA EMOTIVA

SCALA PRIMARA
Scor brut
15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Scopul scalei S este acela de a identifica persoanele care sunt calme, care nu se enerveaza atunci cnd lucrurile
nu merg asa cum si-au propus si care nu se pierd cu firea n fata situatiilor neprevazute sau problematice. Scala
identifica si gradul n care indivizii reusesc sa si controleze emotiile si modul n care acestia reusesc sa
manifeste comportamente coerente si constante, fara oscilatii datorate starii emotionale.
Scorurile mari sugereaza ca persoana evaluata este capabila sa si controleze propriile stari de anxietate n orice
situatie;este aproape ntotdeauna calma, relaxata, linistita si lipsita de nevrotism. n general, aceste persoane nu
se enerveaza si, chiar daca o fac, reusesc sa si gestioneze n mod eficient emotia asociata si nu se manifesta n
mod extrem, n public.
Scorurile mici sugereaza ca persoana evaluata traieste de multe ori stari de anxietate, tensiune si preocupare. O
astfel de persoana are de multe ori izbucniri nervoase, aratndu-se surescitata, anxioasa si nelinistita. n
majoritatea situatiilor aceste persoane actioneaza sub impulsul momentului, fara a demonstra rationalitate.
Ci: CONTROLUL IMPULSURILOR / CONTROLLO DEGLI IMPULSI

SCALE SECUNDARE
Scor brut
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Controlul impulsurilor a fost generata pentru a masura capacitatea de a controla reactiile impulsive,
cum ar fi reactiile de iritare, suparare sau anxietate.
Persoanele cu scoruri ridicate la subscala Ci sunt persoane echilibrate, care dau dovada de calm si rabdare,
indiferent de situatie. Aceste persoane reusesc sa si inhibe emotiile chiar si atunci cnd sunt criticate sau
atacate verbal sau chiar fizic. Prefera sa cugete, sa evalueze si sa extraga concluzii nainte de a actiona.
Persoanele cu scoruri mici la subscala Ci se prezinta ca persoane impulsive, care reactioneaza sub emotia
momentului. Se irita usor si de multe ori, reactiile pe care le au sunt exagerate sau neobisnuite.
Ce: CONTROLUL EMOTIILOR / CONTROLLO DELLE EMOZIONI

Scor brut
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Ce a fost generata de autori pentru a masura capacitatea de a evita starile de anxietate sau diversele
sentimente disforice de vulnerabilitate, discomfort sau depresie. Subscala Ce identifica persoane care reusesc
sa fie echilibrate si stabile si care nu prezinta vulnerabilitate emotionala, chiar daca situatia cu care se confrunta
este noua sau dificila.
Persoanele cu scoruri ridicate la subscala Ce sunt multumite de modul n care si-au construit si si traiesc viata.
Ele privesc viitorul cu optimism, sunt persoane echilibrate, care stiu sa reactioneze ponderat n fata situatiilor cu
care se confrunta. Starea lor de spirit este constanta.
Persoanele cu scoruri scazute la subscala Ce sunt persoane care sunt nemultumite de stilul lor de viata,
vulnerabile si nesigure pe sine. Sunt persoane emotive si pot reactiona n mod neasteptat, manifestnd agitatie
extrema sau depresie, n functie de situatie.
BFQ
TM
10

M: DESCHIDERE MENTALA / APERTURA MENTALE

SCALA PRIMARA
35
Scor brut
40
45
50
55
60
65
70
75
30
35
40
80
85
90
95
100 105 110 115 120
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Scala M trebuie nteleasa ca o masura de evaluare a diversitatii, a nonconformismului si nontraditionalismului. n

acelasi timp, scala M masoara gradul n care persoana evaluata are interese care tin de aspecte intelectuale si
culturale.
Scorurile mari sugereaza ca persoana evaluata este foarte originala si creativa n atitudini. Aceste persoane se
mentin n mod constant informate in ceea ce priveste noutatile, iar interesele culturale ale acestor persoane se
ntind pe arii diversificate si vaste. Au deseori o dorinta accentuata, chiar o necesitate, de a citi.
Scorurile mici sugereaza ca persoana evaluata da dovada de relativ putina originalitate si creativitate. n general,
aceste persoane nu au tendinta de a se mentine informate, fiind destul de dezinteresate de activitatile si
evenimentele cu tenta culturala sau intelectuala. Astfel, aceste persoane sunt atrase de tot ceea ce este
traditional si conventional.
Ac: DESCHIDERE SPRE CULTURA / APERTURA ALLA CULTURA

SCALE SECUNDARE
10
Scor brut
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Ac a fost creata cu scopul de a masura varietatea nevoilor si intereselor culturale. De asemenea,
subscala este o masura a interesului persoanei evaluate de a fi la curent cu noutatile din domeniile sale de
interes (si nu numai) si a dorintei sale de a achizitiona cunostinte si deprinderi noi.
Scorurile ridicate la subscala Ac sugereaza ca persoana evaluata este interesata de aspecte si perspective noi,
motiv pentru care se afla n permanenta n cautarea de informatii de actualitate n sferele sale de interes.
Scorurile scazute la subscala Ac indica acele persoane care prefera sa nu intre n profunzime, ci sa ramna la un
nivel de suprafata n zonele pentru care au totusi interes. De asemenea, interesele lor culturale sunt reduse, ele
prefernd sa aiba de a face cu aspecte concrete sau rutiniere.
Ae: DESCHIDERE SPRE EXPERIENTE / APERTURA ALLESPERIENZA

20
Scor brut
25
30
35
40
45
50
55
60
Scor brut
Scor T
Scor T
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Subscala Ae este o masura a tolerantei fata de diversitate, a deschiderilor fata de valori, stiluri, moduri de viata si
culturi diverse de cele personale, precum si a capacitatii de a lua n considerare mai multe perspective ale
aceleiasi probleme.
Scorurile ridicate la subscala Ae sugereaza ca persoana evaluata este nonconformista si este deschisa spre
lucruri, activitati, experiente inedite. Aceste persoane vor cauta n permanenta sa vada lucrurile din mai multe
perspective, sa dea valente noi lucrurilor uzuale si traditionale.
Scorurile scazute la subscala Ae identifica acele persoane care sunt reticente fata de noutate. Ele sunt
conventionale si conservatoare si cauta n permanenta sa mentina actuala stare a lucrurilor. Aceste persoane vor
construi deseori pe strategii conventionale, sunt adepte ale traditiei, care trebuie pastrata cu orice pret.
BFQ
TM
11

RASPUNSURI LA ITEMI
MODUS OPERANDI
RASPUNSURI LA ITEMI
(1): '4'
(26): '5'
(51): '5'
(76): '5'
(101): '5'
(126): '5'
(151): '5'
(2): '1'
(27): '5'
(52): '5'
(77): '5'
(102): '3'
(127): '5'
(152): '5'
(3): '3'
(28): '3'
(53): '3'
(78): '1'
(103): '5'
(128): '1'
(153): '5'
(4): '3'
(29): '3'
(54): '3'
(79): '5'
(104): '5'
(129): '3'
(154): '1'
(5): '5'
(30): '1'
(55): '3'
(80): '5'
(105): '5'
(130): '5'
(155): '1'
(6): '3'
(31): '3'
(56): '1'
(81): '1'
(106): '5'
(131): '3'
(156): '1'
(7): '1'
(32): '5'
(57): '5'
(82): '5'
(107): '1'
(132): '5'
(8): '4'
(33): '3'
(58): '5'
(83): '5'
(108): '3'
(133): '3'
(9): '5'
(34): '2'
(59): '4'
(84): '5'
(109): '5'
(134): '1'
(10): '3'
(35): '1'
(60): '3'
(85): '5'
(110): '3'
(135): '1'
(11): '5'
(36): '5'
(61): '1'
(86): '1'
(111): '5'
(136): '5'
(12): '4'
(37): '3'
(62): '1'
(87): '3'
(112): '1'
(137): '5'
(13): '5'
(38): '3'
(63): '1'
(88): '1'
(113): '1'
(138): '5'
(14): '1'
(39): '3'
(64): '5'
(89): '5'
(114): '5'
(139): '5'
(15): '1'
(40): '4'
(65): '5'
(90): '5'
(115): '3'
(140): '1'
(16): '1'
(41): '4'
(66): '5'
(91): '1'
(116): '5'
(141): '5'
(17): '3'
(42): '5'
(67): '5'
(92): '5'
(117): '1'
(142): '5'
(18): '3'
(43): '5'
(68): '5'
(93): '5'
(118): '5'
(143): '5'
(19): '5'
(44): '5'
(69): '5'
(94): '3'
(119): '5'
(144): '5'
(20): '5'
(45): '5'
(70): '5'
(95): '5'
(120): '5'
(145): '5'
(21): '4'
(46): '5'
(71): '5'
(96): '3'
(121): '5'
(146): '5'
(22): '3'
(47): '3'
(72): '5'
(97): '5'
(122): '5'
(147): '5'
(23): '3'
(48): '5'
(73): '5'
(98): '1'
(123): '3'
(148): '5'
(24): '3'
(49): '5'
(74): '5'
(99): '5'
(124): '1'
(149): '3'
(25): '5'
(50): '1'
(75): '5'
(100): '5'
(125): '1'
(150): '5'
STATISTICI GENERALE (MODUS OPERANDI)

# raspunsuri '1': 31 din 156 (19.87%)
# raspunsuri '2': 1 din 156 (0.64%)
# raspunsuri '3': 33 din 156 (21.15%)
# raspunsuri '4': 7 din 156 (4.49%)
# raspunsuri '5': 84 din 156 (53.85%)
# raspunsuri lipsa: 0 din 156 (0.00%)
SCORURI BRUTE
SCORURI BRUTE
Scala
Di
Do
Co
Cp
Sc
Pe
Ci
Ce
Ac
Ae
Scor brut
89
93
106
59
105
60
42
47
48
45
51
55
35
24
50
55
Raspunsuri lipsa
1993, 2000, 2005, Organizzazioni Speciali. Toate drepturile sunt rezervate, asupra testului si a tuturor accesoriilor.
Nici o parte a acestui test, foi de raspuns, caiet de testare sau raport asociat nu poate fi tiparita sau reprodusa prin orice forma, electronic,
mecanic sau fotografic, nu poate fi tradusa si nu poate fi inclusa n vreun sistem de stocare a informatiei sau folosit pentru a tipari sau
reproduce o interpretare electronica, fara permisiunea prealabila si expresa n scris a autorului sau a distribuitorului national autorizat.
Giunti O.S. Organizzazioni Speciali
50136 FIRENZE
via Fra Paolo Sarpi 7/A
http://www.giuntios.it
Publicat si distribuit n Romnia sub licenta de D&D Consultants Grup, SRL.
D&D Consultants Grup, SRL
Str. Grigore Moisil, Nr. 42, Sector 2, Bucuresti
Tel/Fax (+4) 021 230 45 99
Acest test nu poate fi revndut, sublicentiat, redistribuit sau n orice alt mod transferat sau folosit n orice modalitate de orice alta parte dect
persoana sau entitatea careia i-a fost licentiat. Orice violare a acestei prevederi va duce la anularea automata a licentei si va pune partile
implicate n culpa n conformitate cu legea drepturilor de autor.

Consilier: CG_UCB
TM
AMI-K
Achievement Motivation Inventory (SHORT/KURZ)

DEZVOLTAT DE
SCHULER, THORNTON & FRINTRUP

Sex: F
Varsta: 23
Ocupatie: student
Acest raport a fost scorat conform cu ETALONUL ROMANESC STANDARD COMBINAT (N=3000ss)
2001, 2004, Hogrefe Verlag, GmbH. Toate drepturile sunt rezervate, asupra testului si a tuturor accesoriilor.
Nici o parte a acestui test, foi de raspuns, caiet de testare sau raport asociat nu poate fi tiparita sau reprodusa prin orice
forma, electronic, mecanic sau fotografic, nu poate fi tradusa si nu poate fi inclusa n vreun sistem de stocare a informatiei
sau folosit pentru a tipari sau reproduce o interpretare electronica, fara permisiunea prealabila si expresa n scris a autorului
sau a distribuitorului national autorizat.
Hogrefe, Verlag fur Psychologie, GmbH
Rohnsweg 25, D-37085
Gottingen, Germany
http://www.hogrefe.com
Tel/Fax (+4) 021 230 45 99
Acest test nu poate fi revndut, sublicentiat, redistribuit sau n orice alt mod transferat sau folosit n orice modalitate de orice
alta parte dect persoana sau entitatea careia i-a fost licentiat. Orice violare a acestei prevederi va duce la anularea
automata a licentei si va pune partile implicate n culpa n conformitate cu legea drepturilor de autor.
TM
Achievement Motivation Inventory - Short form
Schuler, Thornton & Frintrup, 2004
INDICE MOTIVATIONAL GENERAL

* Acest raport se bazeaza pe forma scurta a AMI (Achievement Motivation Inventory), care returneaza doar un
indice motivational general. Acest indice are o fidelitate foarte mare si poate fi utilizat pentru predictii fine si
decizii de mare impact. Pentru a evalua fatete specifice ale motivatiei spre performanta este necesar insa a
se utiliza forma lunga a chestionarului.
AMIK: INDICE MOTIVATIONAL GENERAL / MOTIVATIONELLER GESAMTWERT

SCOR BRUT = 164, STANINA = 6, SCOR STANDARD = 105.53
Indicele motivational general este o suma aritmetica simpla, neponderata, a celor 17 scale structurale ale AMI. Scorul motivational general, adica
valoarea totala a AMI, poate fi interpretat ca masura globala a motivatiei pentru performanta n profesie. Acest scor arata gradul in care persoana
evaluata este, in general, motivata sa reuseasca in profesie. Pentru scopuri diferentiale grosiere, aceasta valoare este de foarte multe ori suficienta, cel
putin pentru a identifica diferente majore intre diferite persoane.
Motivatia in profesie este desigur o realitate cu multe fatete si dimensiuni. Acest lucru se reflecta in AMI printr-un numar de 17 scale structurale. Chiar
daca scalele individuale demonstreaza corelatii uneori considerabile unele cu celelalte, se recomanda cu putere interpretarea profilului AMI si nu doar a
valorii globale rezultate din test. Interpretarea profilului n ntregul sau permite descrierea diferentiata a specificitatilor intra-individuale si a aspectelor
partiale ale motivatiei pentru performanta. Interpretarea profilului AMI duce la o descriere mult mai coerenta si mai detaliata si n consecinta la o predictie
mai buna cu privire la caracteristicile personale ale persoanei evaluate.
or
lab
te s
foa
4%
r
erio
inf
12 %
sla
7%
ST 1
ST 2
105
SW=70
Persoanele cu scoruri mari la indicele motivational general

sunt persoane hotarte si motivate. Adeseori ele se remarca
prin perseverenta, disponibilitate personala de a depune
efort, putere de munca si o convingere generalizata privind
faptul ca propriul efort si propriile aptitudini sunt generatoare
de rezultate si nu norocul sau sansa.
Uneori aceste persoane sunt extrem de ncrezatoare n
propriile forte si n propriul succes si resimt mndrie n fata
propriilor realizari, iar acest lucru le impulsioneaza sa
munceasca si le orienteaza spre sarcini dificile. Alteori, ele
se tem de nfrngere si de insuccese, iar acest lucru le
motiveaza suplimentar. Unele din aceste persoane doresc sa
acceada la status, altele doresc doar apreciere iar din nou
altele sunt orientate pur si simplu spre competitie. Toate
aceste trasaturi sunt fatete ale motivatiei care articuleaza
comportamentul specific al acestor persoane.
Felul n care sunt structurate aceste fatete la persoana
evaluata trebuie stabilit prin luarea n considerare a scalelor
structurale.
SW=80
me
20 %
ST 4
ST 5
134
SW=90
145
me
17 %
rior
upe
r
ic
erio
ern
sup
put
12 %
7%
e
acc
4%
ST 6
ST 7
ST 9
158
SW=100
olta
ezv
d
diu
me
17 %
ST 3
121
eri
-inf
diu
-s
diu
169
ST 8
179
SW=110
at
ntu
190
210
SW=120
Un individ cu scor mare la scala generala de motivatie este

descris drept motivat, bataios, concentrat, perseverent,
increzator in sine, exigent, luptator, decis, implicat,
sarguincios.

Consilier: CG_UCB
Raport de consiliere generica

Dezvoltat pentru G.I. Group Staffing Company S.R.L in cadrul
proiectului "Studentii de azi, profesionistii de maine"
POSDRU/160/2.1/S/137280)
DEZVOLTAT DE

Sex: F
Varsta: 23
Ocupatie: student
Acest raport a fost scorat conform cu ETALONUL ROMANESC STANDARD COMBINAT (N=3000ss)
2014, D&D Consultants Grup, SRL. Toate drepturile sunt rezervate, asupra raportului si a tuturor accesoriilor.
Tel/Fax (+4) 021 230 45 99
Acest test nu poate fi revndut, sublicentiat, redistribuit sau n orice alt mod transferat sau folosit n orice modalitate de orice
alta parte dect persoana sau entitatea careia i-a fost licentiat. Orice violare a acestei prevederi va duce la anularea
automata a licentei si va pune partile implicate n culpa n conformitate cu legea drepturilor de autor.

INTRODUCERE
Acest raport se bazeaza pe rezultatele obtinute la testele pentru care ati vizualizat
anterior rapoartele comprehensive: Big Five Questionnaire-2 (BFQ) si Achievement
Motivation Inventory KURZ (AMI-K). Pentru fiecare dintre dimensiunile: Deschidere,
Motivatie, Constiinciozitate, Perseverenta si Potential managerial, va fi redat grafic
scorul obtinut in centile, iar textual interpretarea pentru scorul obtinut. Centilele
permit compararea rezultatelor obtinute la nivel national, cu cele ale persoanelor cu
aceleasi caracteristici.
Vei putea afla care este ta pozitia exacta in populatie. Cu alte cuvinte ce procent de
persoane a obtinut o performanta mai slaba, egala sau mai buna decat cea inregistrata
de tine.
DESCHIDERE
SCOR = 96
DIMENSIUNI
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Scor
100
Scor
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Scorurile mici sugereaza ca persoana evaluata

da dovada de relativ putina originalitate si
creativitate. n general, aceste persoane nu au
tendinta de a se mentine informate, fiind
destul de dezinteresate de activitatile si
evenimentele
cu
tenta
culturala
sau
intelectuala. Astfel, aceste persoane sunt
atrase de tot ceea ce este traditional si
conventional.
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Scorurile mari sugereaza ca persoana evaluata

este foarte originala si creativa n atitudini.
Aceste persoane se mentin n mod constant
informate in ceea ce priveste noutatile, iar
interesele culturale ale acestor persoane se
ntind pe arii diversificate si vaste. Au deseori
o dorinta accentuata, chiar o necesitate, de a
citi.
MOTIVATIE
SCOR = 71
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Scor
100
Scor
10
15
20
25
30
35
40
45
Persoanele cu scoruri mari la indicele

motivational general sunt persoane hotarte si
motivate. Adeseori ele se remarca prin
perseverenta, disponibilitate personala de a
depune efort, putere de munca si o convingere
generalizata privind faptul ca propriul efort si
propriile aptitudini sunt generatoare de
rezultate si nu norocul sau sansa.
Uneori aceste persoane sunt extrem de
ncrezatoare n propriile forte si n propriul
succes si resimt mndrie n fata propriilor
realizari, iar acest lucru le impulsioneaza sa
munceasca si le orienteaza spre sarcini dificile.
Alteori, ele se tem de nfrngere si de
insuccese, iar acest lucru le motiveaza
suplimentar. Unele din aceste persoane doresc
sa acceada la status, altele doresc doar
apreciere iar din nou altele sunt orientate pur
si simplu spre competitie. Toate aceste
trasaturi sunt fatete ale motivatiei care
articuleaza comportamentul specific al acestor
persoane.
Felul n care sunt structurate aceste fatete la
persoana evaluata trebuie stabilit prin luarea
n considerare a scalelor structurale.
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Un individ cu scor mare la scala generala de

motivatie este descris drept motivat, bataios,
concentrat, perseverent, increzator in sine,
exigent, luptator, decis, implicat, sarguincios.
CONSTIINCIOZITATE
SCOR = 99
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Scor
100
Scor
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Scorurile mici sugereaza ca persoanele

evaluate arata interes redus pentru ordine si
reguli;de asemenea, scorurile mici indica
faptul ca persoana evaluata prefera sa evite
responsabilitatile si ca este extrem de
delasatoare.
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Scorurile mari identifica acele persoane care

dau dovada de acuratete si precizie n
diversele activitati pe care le ntreprind. n
general, astfel de persoane au un mare respect
pentru ordine si disciplina;ele demonstreaza
tenacitate si perseverenta.
PERSEVERENTA
SCOR = 98
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Scor
100
Scor
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Scorurile scazute la subscala Pe identifica

acele persoane care sunt delasatoare si mai
degraba lenese. Fiind uneori supuse si docile,
ele se lasa usor influentate de mediul exterior
si renunta cu usurinta n fata tentatiilor
aparute sau a obstacolelor ntlnite n cale.
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Persoanele cu scoruri ridicate la subscala Pe

sunt, n general, foarte motivate si
muncitoare. Sunt responsabile, sunt n stare sa
si orienteze ntreaga atentie asupra activitatii
n care sunt implicate si nu se lasa abatute de
eventuale obstacole. Au de asemenea de cele
mai multe ori o capacitate superioara de
concentrare a atentiei si a efortului si multa
putere de munca.
POTENTIAL MANAGERIAL
SCOR = 9
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
Scor
100
Scor
10
15
20
25
30
35
40
45
Nu foarte ambitios (ambitioasa),poate fi

ciudat(a) n luarea de decizii, si pune propriile
interese pe prim plan, reactioneaza defensiv la
critica. Nu manifesta eficienta n gestionarea
resurselor si activitatilor. Coordoneaza cu
dificultate activitati. Gradul n care si va
dezvolta competentele manageriale depinde n
mare masura de oportunitatea de a ntalni
contexte organizationale care sa implice
stimularea potentialului managerial.
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
Se descurca eficient cu oamenii, mparte

creditul cu altii, bun(a) n a explica decizii, are
judecata buna. Manifesta eficienta n
gestionarea
resurselor
si
activitatilor.
Coordoneaza cu usurinta activitati. Gradul n
care si va dezvolta competentele manageriale
depinde n mare masura de oportunitatea de a
ntalni contexte organizationale care sa
implice stimularea potentialului managerial.

CG 2910428180050 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

CG 2910428180050 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

BFQ

Big Five Questionnaire - 2

CAPRARA, BARBARANELLI & BORGOGNI

RAPORT PREGATIT PENTRU:

CHESTIONAR APLICAT SUB LICENTA DE:

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

INTERPRETAREA ACESTUI RAPORT

Acest raport ajuta la ntelegerea mai buna a caracteristicilor preferentiale,

CE INFORMATII POT FI REGASITE IN ACEST RAPORT?

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

Scorurile pentru scalele BFQ sunt reprezentate n cote standardizate T. Cotele

2. Raportul BFQ detaliat

Raportul detaliat ofera o detaliere verbala a caracteristicilor de personalitate

3. Detaliile 'modus operandi'

Sectiunea 'modus operandi' contine o prezentare a tuturor raspunsurilor date de

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

PROFIL BFQ LINIAR

Scorare bazata pe: ETALONUL ROMANESC COMBINAT (N=2100ss)

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

PROFIL BFQ RADAR (SCORURI T)

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

RAPORT BFQ DETALIAT

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

100 105 110 115 120

Di: DINAMISM / DINAMISMO

Do: DOMINANTA / DOMINANZA

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

100 105 110 115 120

Co: CORDIALITATE / CORDIALITA

Cp: COOPERARE / COOPERATIVITA

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

Sc: METICULOZITATE / SCRUPOLOSITA

Pe: PERSEVERENTA / PERSEVERANZA

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

S: STABILITATE EMOTIONALA / STABILITA EMOTIVA

15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100 105 110 115 120

Ci: CONTROLUL IMPULSURILOR / CONTROLLO DEGLI IMPULSI

Ce: CONTROLUL EMOTIILOR / CONTROLLO DELLE EMOZIONI

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

M: DESCHIDERE MENTALA / APERTURA MENTALE

100 105 110 115 120

Scala M trebuie nteleasa ca o masura de evaluare a diversitatii, a nonconformismului si nontraditionalismului. n

Ac: DESCHIDERE SPRE CULTURA / APERTURA ALLA CULTURA

Ae: DESCHIDERE SPRE EXPERIENTE / APERTURA ALLESPERIENZA

BIG FIVE QUESTIONNAIRE

STATISTICI GENERALE (MODUS OPERANDI)

CHESTIONAR APLICAT SUB LICENTA DE:

Achievement Motivation Inventory (SHORT/KURZ)

SCHULER, THORNTON & FRINTRUP

RAPORT PREGATIT PENTRU:

Achievement Motivation Inventory - Short form

Schuler, Thornton & Frintrup, 2004

INDICE MOTIVATIONAL GENERAL

AMIK: INDICE MOTIVATIONAL GENERAL / MOTIVATIONELLER GESAMTWERT

Persoanele cu scoruri mari la indicele motivational general

Un individ cu scor mare la scala generala de motivatie este

CHESTIONAR APLICAT SUB LICENTA DE:

Raport de consiliere generica

D&D Consultants Grup, SRL

RAPORT PREGATIT PENTRU:

Raport de consiliere generica

Raport de consiliere generica

Scorurile mici sugereaza ca persoana evaluata