TEST DE EVALUARE INIIAL

An colar 2013/2014
Disciplina Limba i literatura romn, clasa a VIII-a
Numele i prenumele elevului ...............................
PARTEA I 48 de puncte
Citete textul urmtor:
Ieri vedeam pe lunc flori,
Vedeam fluturi zburtori
i vedeam zburnd albine.
Ieri era i cald i bine!

Azi e frig, i nori, i vnt,

Frunzele cad pe pmnt,
Florile stau suprate,
Vetejesc de brum toate.

Ieri era frumos pe-afar,

Ca-ntr-o cald zi de var;
Azi e iarn pe pmnt,
Vreme rea i bate vnt.
(Toamna de George Cobuc)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat:
A. 1. Subliniaz cuvntul ce conine diftong: fluturi, zburtori, albine, ieri.
6 puncte

2. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect

6 puncte

Cuvntul suprate s-a format prin

a. derivare
b. compunere
c. conversiune
3. Explic folosirea virgulei n structura Azi e frig, i nori, i vnt, Frunzele cad la pmnt...
6 puncte

4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i cazul pentru fiecare dintre
cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
6 puncte

Valoarea morfologic

Cazul

cald
azi
toate
5. Construiete un enun n care substantivul albine s aib funcia sintactic de complement
circumstanial de mod.
6 puncte

B. 1. Menioneaz msura versurilor i rima.

6 puncte

2. Transcrie o personificare.
6 puncte

3. Explic n 3-5 rnduri relaia dintre titlul poeziei i coninutul acesteia.

6 puncte

Partea a II-a - 30 de puncte

Imagineaz i redacteaz o compunere de 20-30 de rnduri n care s narezi o ntmplare
petrecut ntr-o zi de toamn. n compunerea ta trebuie:
* s formulezi un titlu expresiv/ personalizat al textului redactat de tine;
* s respecti conveniile specifice unei naraiuni;
* s ai un coninut i un stil adecvate tipului de text i cerinei formulate;
* s respeci normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie.

Redactare: 12 puncte
Oficiu: 10 puncte

TEST DE EVALUARE INIIAL

Disciplina LIMBA I LITERATURA ROMN
Clasa a VIII-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord
78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord
10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
PARTEA I
(48 de puncte)
Citii textul:
n fiecare sear, de-un timp, stau cu mirare
i-ascult ce straniu cnt tumultuoasa mare.
Atent mi plec urechea, i-ascult notele-i grele,
Ascult, ctnd pe-ncetul s m deprind cu ele,
S-mi lmuresc ce-o doare cnd spumeg de ur,
Ce vrea s spuie marea cu-nfricoata-i gur.
Dar apele-i in taina, schimbnd a ei cntare,
Acum, parc se joac zvrlind mrgritare,
i-acum, ca supt imperiul unei porunci secrete,
i prsete jocul, i-n larm de trompete
i trmbi mnia, iar miile-i de creste
Le umfl n talazuri, n larguri dnd de veste,
C cineva ascult i-nseamn cu mirare
Ce poate s surprind din larga ei cntare.
(Dimitrie Anghel, Cum cnt marea)
Rezolvai urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A.
1. ncercuii litera corespunztoare rspunsului corect:
n structura i-acum regsim:
a.att hiat, ct i diftong.
b.hiat.
c.diftong.
6 puncte
2. Notai cte un sinonim potrivit pentru cuvintele:
straniu =
s m deprind =
ur =
6 puncte
3. Explicai folosirea cratimei n secvena i-n larm de trompete.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________________________________________________

6 puncte
4. Completai tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i funcia sintactic pentru
fiecare dintre cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
Valoarea morfologic
Funcia
sintactic
fiecare
ce
cnd
6 puncte
5. Construii un enun n care verbul a asculta s fie la diatez pasiv, preciznd funcia
sintactic obinut.

6 puncte
B.
1. Identificai dou mrci lexico-gramaticale ale eului liric, exemplificnd cu ajutorul
cuvintelor din text.
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6 puncte
2. Transcriei o metafor din textul dat.
________________________________________________________________________
6 puncte
3. Comentai, n 3-5 rnduri (30-40 de cuvinte), relaia dintre titlul poeziei i coninutul
acesteia.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________
6 puncte
PARTEA A II-A
(30 de puncte)
Redactai o compunere de 8-10 rnduri (70-100 de cuvinte) despre miracolul literaturii, pornind
de la urmtoarele versuri aparinnd lui Tudor Arghezi: ,,Carte frumoas, cinste cui te-a
scris./ncet gndit, ginga cumpnit,/Eti ca o floare, anume nflorit / Minilor mele, care
te-au deschis., n care s utilizai 5 cuvinte din textul dat la Partea I. Dai un titlu sugestiv
acestei compuneri.
Cuvinte selectate: ............................, ..............................., ............................., ............................,
.............................. .
Not! Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor
de ortografie, de punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).

Anul colar 2012-2013

Disciplina Limba i literatura romn
Clasa a VIII-a
Numele i prenumele elevului:
Data susinerii testului:
Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de puncte.
Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I
Citete cu atenie textul:

(48 de puncte)

"Din vrf de muni amurgul sufl

Cu buze roii
n spuza unor nori
i-a
jeraticul ascuns
sub vlul lor subire de cenu

O raz
Ce vine goan din apus
i-adun aripile i se las tremurnd
pe-o frunz
dar e prea grea povara
i frunza cade.

O, sufletul!
S mi-l deschid mai bine-n piept
i mai adnc,
S nu-l ajung nicio raz de lumin:
s-ar prbui.
E toamn."
(Lucian Blaga, Amurg de toamn)
Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
A. ( 5 x 6puncte)
1. Construiete dou enunuri cu valori morfologice diferite de cele din text ale cuvintelor:
subire, adnc.
6 puncte

2. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect:

Cuvntul deschid conine:
a. 7 litere i 5 sunete;
b. 7 litere i 6 sunete;

6 puncte

c. 7 litere i 7 sunete.
3. Enumer trei consecine ale folosirii cratimei n construcia s nu-l ajung.

6 puncte

4. Completeaz tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i funcia sintactic pentru

fiecare dintre cuvintele subliniate n text.
6 puncte
Cuvntul

Valoarea morfologic

Funcia sintactic

5.Construiete trei enunuri n care adjectivul rou s se afle n cazuri diferite.

6 puncte

B. (3 x 6 puncte)
1. Numete un mod de expunere identificat n textul dat.

6 puncte

___________________________________________________________________________
2. Transcrie cte o construcie care s conin un epitet, respectiv o personificare.

6 puncte

3. Explic, n 3-5 rnduri, relaia dintre titlul poeziei i coninutul acesteia.

6 puncte

PARTEA a II-a

(30 de puncte)

Redacteaz o compunere de 8-10 rnduri, n care s foloseti 5 cuvinte alese de tine din textul dat
la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
Cuvinte selectate:

, ___________, ___________ , ____________ , ___________

__________________________

Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de ortografie, de
punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate)