Sunteți pe pagina 1din 5

Scoala gimnaziala I.

Creanga
Gradinita cu program normal nr. 15 Iasi
Grupa mijlocie A

EVALUARE INITIALA
AN SCOLAR 2014-2015

Educ. Prof. Bura Roxana-Diana

Domeniul Limba si comunicare

Educarea limbajului- S1- Spune-i papusii cum te cheama


S2- Buna ziua! Te rog! Multumesc!
Tipul de proba: orala
Itemi:
1. Raspunde la intrebarile papusii prin enunturi simple
2. Foloseste in exprimare formulele specific de prezentare
3. Utilizeaza cuvintele magice invatate pentru a crea dialoguri scurte
Obiective:
1. Sa formuleze enunturi simple
2. Sa foloseasca formulele specifice pentru prezentare
3. Sa enumere cuvinte magice invatate anterior sa creeze dialoguri scurte in care sa
foloseasca aceste cuvinte
Numar de copii evaluati: 24

Domeniul Stiinte

Cunoasterea mediului- S1- Cu ce ma joc?


S2- Cine este? Cum vorbeste?
Tipul de proba: orala
Itemi:
1.
2.
3.
4.
5.

Recunoaste si denumeste obiectele observate


Formuleaza enunturi simple despre o jucarie preferata
Numeste animalele observate
Enumera caracteristici ale animalelor descoperite si sunetele pe care le fac acestea
Respect reguli de igien de protecie i de convieuire social.

Obiective:
1. Sa denumeasca obiectele observate
2. Sa puna un nume jucariei luate
3. Sa formuleze un enunt despre jucaria preferata
4. Sa numeasca animalele observate
5. Sa imite sunetele animalelor observate

6. Sa enumere cateva caracteristici ale animalelor(unde traiesc, ce mananca)


Numar de copii evaluati: 24

Activitate matematica-S1- Denumeste jucariile- joc didactic


S2- Ne jucam cu obiecte de aceeasi forma- joc didactic
Tipul de proba: orala
Itemi:
1. Recunoaste forma, marimea jucariei
2. Numara jucariile gasite (1-3)
3. Alcatuieste grupe de jucarii dupa criterii date
Obiective:
1. Sa denumeasca insusirile jucariilor dupa forma, marime
2. Sa numere jucariile gasite
3. Sa alcatuiasca grupa jucariilor dupa anumite criterii date
Numar de copii evaluati:24

Domeniul Om si societate- S1- Ne jucam cu hartie colorata


S2- Asa da, asa nu!-joc didactic
Tipul de proba: orala
Itemi:
1. Identifica tipul hartiei si culoarea acesteia
2. Efectueaza operatii simple de lucru cu hartia
3. Formuleaza enunturi simple privind transformarile suferite de hartie
4. Manifest spirit cooperant n activitile de grup, efectund operaii de lucru corespunztoare
vrstei

5. Identifica diferite tipuri de comportamente si importanta lor pentru societate


Obiective:
1. Sa identifice culorile hartiei primite
2. Sa efectueze operatii simple de lucru cu materiale sintetice-hartia
3. Sa verbalizeze transformarile pe care le sufera hartia

4. Sa promoveze comportamentele pozitive si normele de comportare in societate


5. Sa critice comportamentele negative intalnite in situatii create de educatoare
Numar de copii evaluati: 24

Domeniul Estetic si Creativ

Educatie muzicala- S1- Recunoaste-l dupa voce!


S2- Cantam la instrumente-auditii
Tipul de proba: orala
Itemi:
1. Difereniaz auditiv timbrul sunetelor muzicale;
2.

Intuiete sunete nalte i joase, reproducndu- le;

3.

Interpreteaz cntece cunoscute cu sau fr acompaniament.

Obiective:
1. Sa intoneze cantece pentru copii
2. Sa recunoasca vocea animalelor, pasarilor
3. Sa imite prin gesturi cantatul la instrumente
Numar de copii evaluati: 24

Educatie plastica- S1- Primul meu desen


S2- Ne jucam cu pensula
Tipul de proba: practica
Itemi:
1. Recunoate i utilizeaz materiale i instrumente de lucru specifice desenului,
modelajului i picturii;
2. Elaboreaz creaii individuale, descrindu-i propria lucrare;
Obiective:
1. Sa redea prin desen o tema preferata
2. Sa foloseasca spatiul de lucru corespunzator
3. Sa denumeasca instrumentele de lucru primite

4. Sa obtina efecte plastice prin tehnica picturii


Numar de copii evaluati: 24

Domeniul Psihomotric- S1- Ne jucam si ne miscam


S2- In tabara la munte
Tipul de proba: practica
Itemi:
1. Execut corect micrile diferitelor segmente ale corpului;
2. Execut corect aciunile motrice de mers i alergare.
Obiective:
1. Sa exerseze deprinderi motrice de baza si aplicativ-utilitare
2. Sa aplice independent deprinderile insusite
3. Sa colaboreze in desfasurarea jocurilor
Numar de copii evaluati: 24

S-ar putea să vă placă și