MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII , TINERETULUI I SPORTULUI

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI SUCEAVA

COALA GIMNAZIAL ALEXANDRU IOAN CUZA FLTICENI

Str. Nicu Gane Nr.4, telefon 0230/542828, fax 0230/540900, e-mail: alicuza@yahoo.com

Nr. . din 2012

RAPORT
ASUPRA STRII I CALITII
NVMNTULUI
N ANUL COLAR 2011 2012
Sem. II

15 octombrie 2012

CUPRINS

1.
2.

INTRODUCERE
I. ASIGURAREA RESURSELOR NECESARE N PROCESUL DIDACTIC

1
2

3.

a. RESURSE UMANE
ASIGURAREA RESURSELOR NECESARE N PROCESUL DIDACTIC

b. RESURSE MATERIALE
4.

II. PROCESUL DE NVMNT

a. STAREA CALITII LA NVTUR

b. STAREA DISCIPLINAR

5.

6.

III. FORMAREA CONTINU

7.

RESPONSABILITI I ACTIVITI LA NIVEL SUPERIOR

10

8.

RESPONSABILITI I ACTIVITI LA NIVEL DE COMISII DE LUCRU

11

9.

LECII DESCHISE

13

10. REFERATE N CADRUL COMISIILOR METODICE/ARIILOR

14

CURRICULARE
11. PUBLICAII

14

12. PARTICIPRI LA SIMPOZIOANE-SEMINARII

15

13. IV:

PROIECTE

PROGRAME

EDUCATIVE,

PARTENERIATE,

15

ACTIVITI EXTRACOLARE
14. PARTENERIATE I PROIECTE COLARE

17

15. CONTRIBUII ALE PRINILOR LA NIVEL DE CLAS

18

RAPORT
Asupra strii i calitii nvmntului
n anul colar 2011 2012
sem. II

INTRODUCERE
Ca orice nceput, este bine ca acesta s fie pliat pe experienele anterioare, att ct s dea
sigurana drumului ce se vrea parcurs dnd cursivitate i coeren direciei colii, dar i crearea de
oportuniti de afirmare.
Nu ne putem plnge c rutina ar putea fi un inamic n aceast perioad, deoarece resimim
nesigurana ce domnete nc, prin condiiile impuse de Legea Educaiei Naionale, care are
articole ce nc nu se aplic, n timp ce altele au fost puse deja n practic. Poate, pentru c
suntem n mijlocul unei isterii sociale att de mediatizat n ce privete existena claselor
pregtitoare la coal, de aceea trebuie s ne simim mai responsabili fa de elevii care ne trec
pragul colii i de prinii care ne-au ncredinat spre educaie proprii lor copii.
Aflai la rscruce de noi ordine, metodologii, regulamente i mai presus de toate n venic
criz de timp, trebuie s acordm colii, locul unde ne petrecem cea mai mare parte a timpului
nostru, atenia i seriozitatea ce decurge din profesionalismul i pregtirea noastr.
Prezentul material se vrea o ncununare a succeselor adunate n semestrul al II-lea al anului
colar 2011-2012 cu materiale de la responsabilii de comisii metodice i comisiile de lucru existente.
Plusurile i minusurile trebuie s ni le nsuim i s facem din ele inte ce se vor depite i
ameliorate.

I. ASIGURAREA RESURSELOR NECESARE N PROCESUL DIDACTIC

a. RESURSE UMANE
Personalul didactic
Anul colar 2011 - 2012 a nceput cu 45 salariai, din care 31 cadre didactice, 5 cadre n
serviciul didactic auxiliar i 9 persoane n serviciul nedidactic. 23 de cadre didactice sunt titulare, 22
cu gradul didactic I, 6 cu gradul didactic II, 2 cu definitivat i un debutant. La debutul anului 2012, 24
din cele 31 de cadre didactice sunt titulare, 13 sunt cadre ce predau la clasele primare, iar 18
predau la clasele gimnaziale, din care: 21 au gradul didactic I, 4 gradul didactic II, 3 cu definitivat i
3 debutante.
Elevii
n anul colar 2011 - 2012 aveam 481 de elevi, din care 254 la clasele I - IV, 210 la clasele V
- VIII i 17 precolari. Anul colar 2012 a debutat cu un numr de 530 elevi,din care 300 la clasele
primare, 218 la clasele gimnaziale i 12 precolari. Este de apreciat creterea efectivelor de elevi de
la clasele pregtitoare, clasele I i clasele a V-a, care dau siguran i stabilitate normelor didactice
pe parcursul anului colar n derulare.
b. RESURSELE MATERIALE
Conform raportului primit de la administratorul financiar Iulia Trboi, cheltuielile efectuate n
anul colar trecut au fost fcute n limitele bugetului repartizat iniial i conform planului de buget
aprobat n consiliu de administraie
NR. CRT.
A
1
2
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
C
1
2
3
D
E
1

CHELTUIELI
SALARII
SALARIILE PERSONALULUI
CONTRIBUII LA BUGETUL DE STAT I ASIGURRI SOCIALE
BUNURI I SERVICII
Energie electrica i termic
Ap i servicii de salubritate
Transport elevi (arna Mare)
Furnituri birou
Telecomunicaii
Taxe pentru autovehiculul de transport elevi (asigurri, I.T.P., etc.)
Materiale curenie i igienizare
Materiale pentru mici reparaii instalaie sanitar, electric, etc.
Alte cheltuieli cu bunuri i servicii (taxe pentru servicii de mentenan i service
calculatoare i programe informatice)
Cheltuieli perfecionare cadre didactice
Obiecte inventar imprimant multifuncional secretariat, telefon fix, aspirator clasele
pregtitoare
TRANSPORT
NAVET CADRE DIDACTICE
DELEGAII
NAVET ELEVI
BURSE
INVESTIII, REPARAII
Reparaii microbuz transport elevi

SUMA
952.287
746.997
205.290
110.309
50.537
14.916
9.000
2.373
2.853
5.903
2.122
2.592
3.847
7.170
2.356
6.640
3.163
1.392
2.085
8.100
44.124 (51.849)
4.900

2
3
4
5
TOTAL

Reparaii, zugrveli interioare, nlocuire tmplrie, nlocuire instalaie electric la clasele

pregtitoare A i B
Reparaii i zugrveli interioare la cabinetul de tiine socio-umane
Montare instalaie camere supraveghere
Dotare cu mobilier colar clasele pregtitoare

26.224
750
2.250
10.000 (+7.725)
1.114.820

Sprijinul Asociaiei Prinilor Artur Gorovei, s-a manifestat mai ales la nivel de clas, prin
diferite ameliorri, remedieri i reparaii. Contribuia financiar a prinilor la nivel de coal a fost
destul de substanial, respectiv 6.805 lei, iar utilizarea fondurilor s-a concretizat n realizarea
revistei colii, cu ocazia aniversrii a 170 de ani, suma cheltuit fiind de 5.532,54 lei, precum i prin
dotarea cabinetului medical cu unele materiale specifice.
Analiz SWOT
PUNCTE TARI:
o

ncadrarea cu personal didactic i didactic auxiliar foarte bun;

condiiile didactice sunt acceptabile;

cadre bine pregtite profesional, cu vocaie didactic;

cei 27 de elevi din arna Mare beneficiaz de transport zilnic gratuit;

un consiliu reprezentativ al prinilor cu potenial de implicare.

PUNCTE SLABE

efectivul de elevi deficitar la clasele a II-a i a IV-a;

laboratorul AEL nu are suficiente computere, care s asigure o eficacitate maxim;

existena unei legislaii incoerente n aplicare;

parchetul din unele spaii colare necesit reparaii;

OPORTUNITI

profesionalism i seriozitate, materializate n

funcionalitatea laboratorului AEL;

~80 % de cadre didactice titulare;

~60% din cadrele didactice titulare au gradul didactic I;

AMENINRI

subfinanarea n condiiile alocrii bugetului raportat n funcie de numrul de elevi

(nregistrm un deficit de 45 de elevi);

II. PROCESUL DE NVMNT

a. STAREA CALITII LA NVTUR
Avnd pretenia c respectm principiul colii incluzive, c nvmntul pe care-l abordm
este dedicat att elevilor performani, ct i ai celor cu o situaie intelectual redus (certificat sau
prin documente medicale), situaia la nvtur, cea care d identitate colii, nu este dintre cele mai
laudative.
Avnd la baz rezultatele nregistrate la finele anului colar trecut i rezultatele nregistrate la
Evaluare Naional, se pot trage urmtoarele concluzii:
Dei procentul de promovabilitate la clasele I-IV este de 99,20 % i la clasele V-VIIII este de
99,01%, nu ne putem baza pe aceste cifre, deoarece situaia mediilor este urmtoarea:
Calificative la clasele I-IV
FB

Note la clasele V-VIII

165

9-10

48

56

7-9

109

27

5-7

44

Calificative la purtare sub B:0

Note la purtare sub 7: 1 clasa 8B

Concluzii: Situaia la nvtur i purtare se regsete n comportamentul copilului de pe

holul colii, de pe strad, care trebuie s justifice activitatea noastr de predare evaluare, dar i de
instruire, pe care am susinut-o n faa lui, dar i cu el, elevul de la clasa la care am avut ore. Poate
ar trebui s ne nsuim eecul acestor elevi, n ce privete comportamentul rebel i
necorespunztor, pe care l blamm, dar fa de care nu s-au luat msuri ameliorative.
Ne putem exprima iari ngrijorarea privind interesul sczut al elevilor

fa de actul

nvrii, ntlnit la destul de muli elevi. Cauzele acestor aspecte neplcute, dup cum tim, sunt
determinate de numrul mare de elevi ai cror prini sunt plecai la munc n strintate, de
indiferena unor prini n ceea ce privete activitatea colar a copiilor lor, dar poate i anumite
carene n activitatea noastr privind adaptarea adecvat a strategiilor didactice.
Evaluarea Naional a reprezentat o etap foarte important n viaa colii, constituind un
test nu numai pentru elevi ci i pentru cadrele didactice. Se impun cteva aprecieri pe care trebuie
s le facem n legtur cu acest moment, urmnd ca n urmtorul Consiliu profesoral s analizm
mai pe larg rezultatele acestei evaluri. La limba romn doar 2 elevi nu au obinut note de trecere,
iar la matematic 54,98% dintre elevi au obinut note sub 5.
1-1,99
2-2,99
3-3,99
4-4,99
5-5,99
6-6,99
7-7,99
8-8,99
9-9,99
10
Medii generale
0
0
3
6
4
9
6
5
2
Limba Romn
0
0
2
3
4
8
8
8
Matematic
1
4
5
9
7
0
4
3
2

0
2
0

n vederea familiarizrii elevilor cu examenul i pentru obinerea unor rezultate bune la

Evaluarea Naional, catedra de limba romn i cea de matematic au organizat simulri, cu
sprijinul a mai multe cadre didactice, respectnd ntrutotul metodologia respectiv.
Rezultatele obinute de elevii colii noastre se pot mpri astfel:
a) Olimpiade colare organizate de minister i Inspectoratul colar:
i. olimpiada de biologie: Grigore Vlad -7B, ndrumtor prof. Livini L;
ii. olimpiada de religie: Nistor-Brana Maria, Sofron Ctlina-7A, Neculau
Roxana-8A, ndrumtor prof. Haidu A.
iii. olimpiada de ed. Tehnologic: Nechifor Raluca-5A, ndrumtor prof.Tofan
M.
iv. olimpiada de lb. francez- Stafie Laura- 8 A, ndrumtor prof. Leutean
Maria;
b) Concursuri colare recunoscute de minister:
1)

Evaluare n Educaie: medalii de aur: Tris Denis, Onea Raluca, Lupes Andreea, Iftode David,
Bubutanu Denis 1 B , Acatrinei Lavinia, Brdanu Ioana, Grigorescu Lorena 3A, Buculei
Simina, -2A, ; medalii de argint: Ionita Delia- 1B, Tudos Mara-3A, medalii de bronz: :
Oslobanu Carla,

ndrumtor prof.

Clipa Dumitria, Ilinci Daniela, Benke Carmen,

Crciun Dana
2)

Eurojunior: medalii de aur: Amariei Iustina, Bubutanu Denis, Caulea Sinziana, Iftode David,
Oslobanu Carla- 1B, locul III: Andrie erban-3A,

meniuni: Buhlea Sebastian, Ciocan

Robert, Lupes Andreea, Mandiuc Gabriel, Morosanu Steven, Motoc Ecaterina, Onea Paula1B, Grigorescu, Acatrinei Lavinia, Costn Ioana-3A,

ndrumtor prof.

Clipa Dumitria,

Ilinci Daniela
3)

Concursul Naional Euclid:

locul III: Grigorescu Lorena, Tudos Mara- 3A , meniune:

Grigorescu Lorena, Clin Raluca3A ndrumtor prof. Ilinci D.

4)

Concursul Naional Olimpiadele Cunoaterii s-au finalizat cu premii importante obinute de

elevii d-nelor prof. Tofan Mioara, Clipa Dumitria, Ilinci Daniela, Negre Adriana,
Pduraru Simona, la disciplinele concursului: Lb. romn, matematic, lb. englez i de
cultur general.

5)

Concursul naional Smart a nregistrat un numr mare de participani i cu rezultate

importante la proba de baraj: premiul I ,medalie de aur Bubutanu Denis, Oslobanu Carla,
Tris Denis; PREMIUL II Grumazescu Ionut,

Onea Raluca, premiul III Amariei Iustina,

Caulea Sinziana ndrumtor prof. Clipa Dumitria. Organizator pe coal prof. Nisioi B.
6)

Concursul Naional Comper a suscitat interesul colegilor de lb. romn (Crciun D.) i a
nvtorilor (Clipa D., Ilinci D., Caciuc A., Benke C.) i au nscris elevii i au organizat
etapele acestei competiii la nivel de coal.

La Concursul Internaional Canguraul n lumea povetilor i Canguraul Explorator elevii d-

7)

nei Clipa D., au nregistrat 15 rezultate de Excelent, 2 de Foarte Bine i 1 Bine;

Concursul Regional Magia Universului colar, coala Avram Iancu, Turda, jud. Cluj,

8)

premii: Premiul I- Moroanu Mdlina- Elena, premiul III- Blanariu Alexandra- Ionela, 1A,
ndrumtor prof. Tofan M.
Concurs Educational Soarele i planeta albastr, Clubul Copiilor, Tg. Neam, - Premiul

9)

Special- Moroanu Mdlina- Elena -1A, ndrumtor prof. Tofan M. i premiul specialZaharia Teodor 3B, ndrumtor prof. Tofan V.;
10)

Concurs Naional Simfonii de primvar, Grdinia Special, Flticeni, premiul II- Simion
Alexandra, premiul III- Osoianu Roxana, Onofrei Adrian 3B, ndrumtor prof. Tofan V,
Ciobc Octavian- locul II, Costn Ioana

i Popescu Andre - locul III de la clasa 3A,

ndrumtor prof. Ilinci Daniela;

11)

dansuri populare trupele claselor clasa

3 A I 1 B n festivaluri zonale, judeene i

regionale ndrumtor prof. Ilinci Daniela i Clipa D.;

12)

teatru trupe conduse de d-nele prof. Benke C., Trii A., Cciun D., Balaci G. ce au
ndrumat elevi din clasa 2A, 4B, 6A - cu manifestri n cadrul Festivalului Grigore Vasiliu
Birlic .

13)

Olimpiada Naional a Sportului colar, cros: premiul I 1 elev, premiul II 1 elev, Premiul
III 2 elevi; coordonator prof. Tocnel Alexandra;

14)
Trebuie menionat implicarea tuturor cadrelor didactice la programul desfurat cu ocazia
aniversrii colii, care au antrenat un numr mare de elevi n desfurarea programului artistic, ct
i a faptului c talentul literar al acestora s-a materializat prin apariia revistei editate cu aceast
ocazie.
Rezultatele acestor concursuri se regsesc n tabelul centralizator ce urmeaz (Situaia
detaliat se va regsi n anexa 1):
PERFORMANE CENTRALIZATE 2011 2012
REZULTATE LA OLIMPIADE I CONCURSURI COLARE
FAZA

LOCUL I

LOCUL II

LOCUL III

MENIUNI

LOCAL

13

11

JUDEEAN

34

37

16

INTERJUDEEAN

NAIONAL

93

44

31

50

INTERNAIONAL

35

12

10

TOTAL

152

106

91

80

Pentru ameliorarea situaiei la nvtur a elevilor i pentru realizarea unor performane au

fost

efectuate ore de pregtire suplimentar: Alexandrina Trii (33), Ilinci Daniela (23),

Dumitria Clipa i Maria Leutean (14), Mariana Olobanu (13), Ana Stratulat i Brndua
Nisioi (12), Tofan Mioara (11), Adriana Caciuc i Adelina Haidu (10), Adriana Negre i Liliana
Livini (9), Simona Pduraru (8), Gheorghia Balaci (7), Dana Crciun (5), Iuliana Scripcaru,
Buleu Viorica i Victor Tofan (2), Negre Simona i Benke Carmen (1).
Cele 100 ore de asisten efectuate de directori n anul colar trecut au avut rolul unei
radiografieri privind seriozitatea, competena i talentul pedagogic al cadrelor didactice din coala
noastr. Chiar dac majoritatea activitilor didactice se ridic la nivelul indicilor de performan i
multe lecii ar putea avea caracter demonstrativ, s-au constatat, n puine cazuri, i aspecte care nu
corespund standardelor procesului de nvmnt, cum ar fi: lipsa proiectelor didactice,
nencadrarea leciilor n timp, neactivarea elevilor cu rezultate slabe la nvtur, neutilizarea
materialelor didactice adecvate i uneori improvizaii.
b. STAREA DISCIPLINAR
Dei nu ne place s recunoatem nc mai avem n rndul nostru elevi care parc ne pun la
ncercare talentul, profesionalismul i chiar rbdarea noastr.

Eecul nregistrat de noi toi, este

materializat prin nregistrarea unui caz de repetenie Pleescu Roxana-Elena -5A. La nivelul
claselor V-VIII 4 elevi au avut un numr mare de absene nemotivate, fapt ce a atras scderea notei
la purtare: Crnreasa Constantin Codru -6B (44 abs.), Bouariu Marius Ionu 8A (201 abs.- sit.
nencheiat), Cote Alexandra 8A (101 abs.), Crciun Aurel -8B (278 abs). Dintre cauzele care
favorizeaz absenteismul i care se nregistreaz cel mai des sunt: dezinteresul familiei fa de
coal i nvmnt; familie dezorganizat. Aceast situaie a fost realizat de d-na prof. Haidu
Adelina care a rspuns cu monitorizarea frecvenei la clasele V-VIII. i n acest an trebuie s ne
axm ntreaga activitate, att pe performana colar, ct i pe reducerea absenteismului colar.
Cei 91 de elevi care au prinii plecai n strintate reprezint procentual aproape 20% din
efectivul colii. Aceast realitate implic din partea noastr a tuturor i mai ales din partea diriginilor
eforturi suplimentare, tact pedagogic, nelegere, toleran i mai ales capacitatea de a gsi cea mai
potrivit strategie educativ.
Analiz SWOT
PUNCTE TARI:
o

derularea de proiecte/programe menite s stimuleze capacitatea creatoare a elevilor;

implicarea unor prini n sprijinirea procesului instructiv-educativ;

Feedback pozitiv n ce privete implicarea n derularea programului coala Altfel

Disponibilitatea cadrelor didactice pentru munca difereniat, cu elevii ce nregistreaz

ntrzieri n ce privete progresul colar, ct i cu accent pe performan;

o bun inserie a absolvenilor n reeaua liceal local:

PUNCTE SLABE

Taxele impuse de organizatorii concursurilor nu vizeaz aspectul calitativ, ci doar cel

cantitativ, axat pe profit;

Lipsa unui climat competitiv la nivelul unor clase;

Lipsa motivrii elevilor de a obine medii mari n vederea ocuprii unui loc la liceu, n urma
susinerii Evalurii Naionale;

neimplicarea profesorilor n iniierea i derularea programelor internaionale;

OPORTUNITI

profesionalism i seriozitate, materializate n cadre didactice titulare;

nvmntul ntr-un singur schimb;

disponibilitate spre performan a prinilor i elevilor, cu precdere la clasele I-IV;

crearea unui program de pregtire suplimentar, susinut i nregistrat n condicile

destinate acestei activiti;

existena Asociaiei sportive Sprint i implicarea acesteia n susinerea unor competiii

sportive locale i judeene;
AMENINRI

notele mici nregistrate la Evalurile Naionale sunt un semnal negativ nregistrat la nivel de
ora;

insuficienta contientizare a prinilor privind rolul lor de principal partener educaional al

colii;

inexistena unui spaiu destinat activitilor cultural-artistice;

insuficienta promovarea imaginii colii prin mijloace mass-media;

migrarea celor mai buni elevi la debutul clasei a V-a, spre colegiul din vecintatea colii;

III. FORMAREA CONTINU

i n anul colar trecut s-a meninut interesul pentru ridicarea gradului de competen al
cadrelor didactice, concretizat conform tabelului de mai jos.
NR.
CRT.

CADRUL
DIDACTIC
Ana Arcip
Gabrel Baban
Gheorghia Balaci
Adriana Caciuc
Dumitria Clipa
Dana Crciun

CURSUL, MASTERATUL,
ALTE FORME

PERIOADA

Curs de formare continu Ecologie i protecia

mediului

Mai
septembrie
2012

10

CREDITE,
COMPETENE

25 CPT

Adelina Haidu
Daniela Ilinci
Liliana Livini
Maria Leutean
Brndua Nisioi
Mariana Olobanu
Simona Pduraru
Carmen Benke
Ana Stratulat
Alexandra Tocnel
Marghioala Tofan
Mioara Tofan
Victor Tofan
Alexandrina Trii
Adrian Vieru
Daniela Ilinci
Carmen Benke
Dumitria Clipa
Mariana Olobanu
Trii Alexandrina
Mioara Tofan
Victor Tofan

Daniela Ilinci

Curs Formare n sistem e-learning a cadrelor

didactice din nvmntul preuniversitar POSDRU (n curs de derulare)
Curs- formare european Pregtirea cadrelor
didactice pe tematici europene, Institutul
European din Romnia, MECTS, acreditat prin
decizia CNFP nr. 3285 din 17.02.2012;
Master Limb i comunicare Universitatea
tefan cel Mare
Cursul de mentor
Curs de formator

Daniela Ilinci
Brndua Nisioi
Ana Arcip

Adriana Caciuc

Brndua Nisioi

Program de
educaional

2012-2013

90 CTP

9-10 iulie 2012,

Iai

4 CPT

An colar 20112012
20-29.08.2012
20-28.2012

perfecionare

Management

curs de perfectionare E-chimie. Aspecte din

chimia unor metale tranziionale: Cu i Fe
curs de perfectionare Competene cheie TIC
n curriculum colar
Program de formare continu Educaie
plastic
Program de formare continu Ecologie i
protecia mediului
Program de formare continu Tehnici de
comunicare i negociere,
POSDRU 62665 - Formarea continu a cadrelor
didactice pentru utilizarea resurselor informatice
moderne n predarea eficient a limbii engleze
i evaluarea la nivel european a competenelor
lingvistice Dimensiuni europene moderne n
predarea-nvarea limbii engleze
Program de formare continu Tehnici de
comunicare i negociere,din cadrul proiectului
POSDRU/87/1.3/S/62446 Comunicare i
performan social prin noi strategii didactice n
etica si pragmatica nvrii-predrii interactive
EPIGON.

11

6.08 8.09 2012

60 CTP

Oct. 2011-febr.
2012 , POSDRU

35 CTP

Apr. Mai 2012

15 CTP

ianuarie-martie
2012, CCD
mai-septembrie
2012, CCD
aprilie-iulie 2012,
USV

15 CPT

Ianuarieaprilie 2012
Mai-iunie
2012

25 CPT
17 CPT

a) RESPONSABILITI I ACTIVITI LA NIVEL SUPERIOR:

Prof. Ana Stratulat : responsabil al Cercului pedagogic, autor de subiecte pentru Concursul
naional de matematic LUMINA MATH, evaluator la etapa interjudeean a concursului revistei
Sinus i la Concursul Interjudeean al Centrelor de Excelen; Evaluator la : Concursul naional de
evaluare n matematic, Olimpiada de matematic/faza local i judeean Concursul naional
interdisciplinar +/- Poezia, organizator olimpiada de matematic, faza local. Propuneri de
subiecte pentru olimpiada de matematic alturi de d-na prof. Gheorghia Balaci. Alte
responsabiliti: - evaluator faza local concursul naional interdisciplinar Poezie; evaluator la
olimpiada de matematic i la concursul Evaluare n Educaie; catedra de matematic a organizat
Concursul Cangurul faza pe coal. Prof. Dana Crciun: propuntor de subiecte i evaluator la
olimpiada de limba i literatura romn, colaborator al Editurii ,,Silva-Vic, din Botoani; Catedra de
lb. romn mpreun cu cea de matematic

au elaborat subiecte pentru organizarea simulrii

Evalurii Naionale. Prof. Livini Liliana: Colaborator extern al ARACIP, colaborator Fundaia
Publish House revista BIO-PLANET, coordonator al proiectului internaional ENO TREE Planting
Day; evaluator la concursul de chimie Descoper i tu ! prof. Maria Leutean: responsabil al
Cercului pedagogic, mentor, organizator al concursului internaional Cangurul; prof. Iuliana
Scripcaru: responsabil al Cercului pedagogic, metodist, mentor de stagiatur, formator CCD; prof.
Adriana Caciuc: metodist al ISJ- nvmntul primar; prof. Tofan Marghioala a fost organizator i
evaluator la Olimpiada de educaie tehnologic/faza local; prof. Ilinci Daniela - evaluator
Evaluare n Educaie la Limba Romn i Matematic;

b) RESPONSABILITI I ACTIVITI LA NIVEL DE COMISII DE LUCRU

1) Educaia pentru sntate este o component important a educaiei globale. Prin temele
propuse de d-na prof. Livini L. s-a urmrit realizarea de activitai sanitare ca activiti educative n
cadrul crora, noiunile teoretice s se transpun n reguli i norme comportamentale pentru copii.
Obiectivele propuse s-au realizat pe parcursul celor 35 de activiti, mbinnd activiti specifice unor
domenii diverse, prin abordare interdisciplinar: educarea limbajului, cunoaterea mediului, educaie
pentru societate, activiti practice i elemente de activitate casnic, educaie muzical, educaie
fizic. Dac elevii pun n practic cunotinele i regulile nsuite referitoare la sntatea i
securitatea personal prin exersarea de deprinderi, nseamn c scopul acestei comisii a fost atins.
Nu ar trebui neglijat rolul pe care l-a avut responsabilulu comisiei n iunie, n timpul prevenirii
molnvirii de meningit.
2) Patrula ECO n strns corelare cu Educaie pentru sntate, a strns 50 de elevi au
avut posibilitatea de a puncta att faptele bune, ct i faptele rele legate de mediul nconjurtor la
nivelul unitii colare. D-na prof. Livini L. i-a ncurajat pe elevi s se implice n

12

studierea

orizontului local, ncurajnd munca n echip. A fost ajutat n demersul su de elevii d-nei Caciuc
A. de la clasa a IV-a C. S-a observat dorina elevilor de a desfura activiti de voluntariat,
realizndu-se un top al celor 10 aspecte pozitive, ct i al aspectelor negative.
3) Comisia de Securitate i sntate a muncii coordonat de prof. Arcip A. a urmrit gradul de
realizare a obiectivelor prin stabilirea unei analize axate pe punctele tari i pe cele slabe. Pentru o
ilustrare mai clar a analizei muncii comisiei, se pot aduce completri cu oportuniti i ameninri
depistate la nivelul colii, i care fac obiectul analizei SWOT. Se constat supravegherea
insuficient a elevilor n recreaii, cnd pericolul unor accidentri este ridicat.
4) Activitatea educativ realizat de d-na prof. Crciun Dana, a surprins n analiza SWOT
adresat ISJ n septembrie, urmtoarele aspecte pozitive: un numr mare de activiti extracolare
derulate n coal i n afara ei. Cadrele didactice au derulat proiecte/programe menite s stimuleze
capacitatea creatoare a elevilor. Din punctele slabe menionez: insuficienta promovare prin mijloace
mass-media i lipsa unui spaiu adecvat pentru biblioteca colii. Oportunitile sunt legate de
posibilitatea mbuntirii bazei materiale prin realizarea unor programe de dezvoltare instituional
accesnd fonduri europene, asigurarea unui nvmnt ntr-un singur schimb; existena Asociaiei
prinilor Artur Gorovei i a Asociaiei Sprint care i aduc aportul n susinerea unor activiti
extracolare. Dintre ameninrile cu care ne confruntm la nivel de coal sunt amintite:
dezinteresul din ce n ce mai crescut al unor prini fa de viaa colar a propriului copil;
insuficienta contientizare a prinilor privind rolul lor de principal partener educaional al colii, dar
i insuficienta dotare cu mijloace tehnice la nivelul ntregii coli (numr mic de calculatoare).
5) Comisia pentru prevenirea violenei coordonat de d-na director adj. Stratulat Ana, a
monitorizat modul de aplicare a Planului operaional al colii privind reducerea fenomenului
violenei n mediul colar, desfurnd 28 de activiti specifice, la care se adaug edinele cu
prinii i ore de dirigenie avnd teme adecvate (31), Activiti de parteneriat cu Poliia municipal
(7). Aceste aciuni au avut ca rezultat, nenregistrarea niciunui caz de violen care s fie
consemnat la nivel de inspectorat. Pe parcursul anului colar 2011-2012, au

fost ntocmite

urmtoarele proceduri:
Procedura pentru reducerea violenei n mediul colar.
Procedura ,,Sigurana elevilor n incinta unitii"
i au fost elaborate Programul de msuri pentru sporirea siguranei elevilor i a cadrelor didactice
n unitatea colar;Planul operaional privind reducerea fenomenului violenei n coal n anul
colar 2011-2012; Regulamentul de ordine interioar adaptat condiiilor concrete i specificului
colii noastre, cu precizarea obligaiilor i ndatoririlor pe aceast tematic, a elevilor, personalului
didactic i

personalului didactic auxiliar i nedidactic; Monitorizarea elevilor care constituie o

problem pentru coala noastr; Monitorizarea elevilor care au prinii plecai n strintate i n
grija cui sunt lsai; Monitorizarea zilnic a absenelor elevilor.

13

S-au derulat , pe parcursul anului colar 2011-2012, la nivelul colii, urmtoarele proiecte :
o

,,S spunem NU violenei, proiect ce s-a desfoar pe perioada ntregului an colar,

grupul int fiind elevii claselor I-VIII, prinii elevilor, cadrele didactice i ca parteneri,
Poliia Municipiului Flticeni. n aceast perioada a cuprins, 54

activiti , dup cum

urmeaz:
1. Activiti extracolare pe tema reducerii violenei colare (10)
2. edine cu prinii, pe aceast tematic (8)
3. Dezbateri prin teme planificate la orele de dirigenie (17)
4. Consilierea prinilor pe teme de violen (8)
5. Activiti n parteneriat cu Poliia (6)
6. Consiliere prini elevi (3)
7. Teme la lectoratul cu prinii pe coala (1)
8. Consiliul Elevilor (1 )
o

,,Etnobotanicile i alcoolul cauze ale delincvenei n rndul minorilor , proiect care sa derulat pe sem. II al anului colar 2011-2012. Desfurarea unor activiti cu elevii
claselor gimnaziale pe tema consumului de etnobotanice i alcool, n cabinetul AEL

prezentarea anti-drog FII TU NSUI, TRIETE-I VIAA, prezentarea anti-alcoolCE

NSEAMN S FII COOL, prezentare prevenirea delincvenei juvenileARIPI DE
SPERAN, povestioare moralizatoare).
a. Participarea poliitilor la unele sedine cu prinii, la consiliile profesorale i la
unele ore de dirigenie, n vederea cunoaterii consecinelor consumului de
etnobotanice i realizarea unor informaii reciproce ntre poliie i coal;
b. Prezentri tematice

de ctre lucrtorii centrului Regional de Prevenire,

Evaluare i Consiliere Antidrog Suceava n colaborare cu poliitii de

proximitate n cadrul lectoratului cu prinii sau n cadrul Consiliului elevilor .
Dezbaterea cazurilor eventual identificate .
6) Eco-coala este proiectul care un mare impact asupra elevilor, cultivnd comportamente
civice, ecologice i de educaie pentru sntate n acelai timp. D-na prof. Caciuc A, alturi de
comitetul Eco-coal, a urmrit atingerea obiectivelor prin aciunile cuprinse n plan i activiti
variate i numeroase. Responsabilii fiecrei aciuni au organizat i desfurat, n general, activitile
n termenii fixai n grafic. Clasa organizatoare, n unele situaii, a extins aciunea i la clasele
paralele sau la alt nivel de clase. Responsabilii activitilor, cadre didactice sau elevi, au inut
legtura cu coordonatorul pe coal pentru desfurarea n condiii optime a activitilor, cernd
sugestii sau propunnd i alte activiti. Multe activiti s-au finalizat cu evaluare, responsabilii
prezentnd portofoliul activitii si apoi, prin Agenii Eco, fcnd cunoscute rezultatele din clas n
clas sau n careurile cu elevii (de Ziua colii, de Ziua Pmntului, Ziua Apei, de Luna Pdurii, de

14

Ziua Mondial a Mediului, la serbrile colare, n edinele cu prinii, n consiliile elevilor , n

consiliile profesorale). Succesul obinut prin aducerea n coal al celei de-a treia distincie de Ecocoal, nu vine doar ca o satisfacie, ci ne oblig s fim la aceleai standarde i de acum nainte.
7. n Laboratorul AEL au continuat anul trecut colar s se desfoare diferite activiti
didactice, cu concursul informaticienei Arsineta Parfenie. Cumulnd numrul de ore efectuate pe
semestrul I i II precizm c s-au desfurat aici 443 de ore din programele colare. Liliana Livini
(80), Brndua Nisioi (46), Carmen Pstrvanu (44), Ana Arcip (42), Maria Leutean (42),
Marghioala Tofan (29), Stratulat Ana (25), Adriana Caciuc (22), Adrian Ciprian Vieru (17),
Scripcaru Iuliana (13), Dumtria Clipa (12), Adelina Haidu (12), Simona Pduraru (11), Dana
Crciun i Tofan Mioara (10), Mioara Tofan (9), Victor Tofan (8), Alexandrina Trii (5), Daniela
Ilinci, Viorica Buleu i Adriana Negre (4), Gheorghia Balaci, Simona Negre i Mariana
Olobanu (1).
c) LECII DESCHISE:
Activitatea demonstrativ desfurat n cadrul comisiei metodice a diriginilor Carte i/sau
calculator? (clasa a VI-a B); responsabil prof. Pduraru S. (mai 2012). La comisia metodic a
claselor III-IV s-a susinut o lecie de geografie la clasa a IV-a C, prof. Trii A. iar d-na prof.
Leutean Maria a susinut o lecie demonstrativ la limba francez, clasa a V-a B; lecii susinute
de d-na prof. Arcip Ana la clasa a VI-a B Mrimi fizice i la clasele IIV-A,B,C Lucrri practice; la
disciplina matematic, d-na prof. Balaci Gheorghia a susinut la clasele a IV-A,C Fracii ordinare,
iar la clasa a VII-a A Prezentarea unui tip de fi de evaluare semestrial; d-na prof. Stratulat
Ana , la clasa a V-a B a susinut lecia demonstrativ Rezolvarea problemelor cu ajutorul ecuaiilor
i al inecuaiilor.
d) REFERATE N CADRUL COMISIILOR METODICE/ARIILOR CURRICULARE
Experiena mpletit cu realitile educative de astzi au determinat colegii s susin
materiale ce vin s completeze activitatea didactic. Aa au luat natere materialele: Conduita
elevilor la lecii i n colectivul colar dezbatere; responsabil. prof. Haidu A. (februarie 2012)
Entraynement DELF (diseminarea activitilor desfurate la Paris, n perioada 10.02-17.02. 2012);
responsabil prof. Leutean M., Relevana i valoarea formativ a activitilor din sptmna coala
Altfel; responsabili: direciunea, consilierul educativ (aprilie 2012); nvarea difereniat
(februarie), prof. Clipa D.; Metode i tehnici interactive de grup (aprilie)
empatiei n activitatea didactic, (aprilie)

prof. Tofan V.; Rolul

prof. Tofan M.; Evaluarea final- ntre previziuni i

realitate (mai), prof. Benke C.; Modaliti de exprimare a potenialului creativ la colarul mic (mai)
nv. Buleu V.; Diseminare proiecte de mediu:Eco-coala-mpreun pentru un mediu mai curat!
(februarie) i Relaia coal-cadru didactic-bibliotec, librrie (martie) prof. Caciuc A. Iar d-na prof.

15

Pduraru Simona, n consiliul profesoral, au susinut tema Strategii optime n ideea formrii la
elevi a competenelor specifice.

e) PUBLICAII
Activitatea cadrelor didactice s-a ntregit cu articole aprute n diferite publicaii. Aa
amintesc lucrrile d-nei Caciuc A.: Magia Mriorului-ediia a IV-a la Eco-coala nr. 1 Alexandru
Ioan Cuza Flticeni, n Buletinul Informativ AESv nr. 3, martie 2012, Jurnalul reflexiv-metod
alternativ de evaluare n lucrarea Strategii didactice de tip evaluativ-stimulativ, ISSN 2248-3810,
Galai, februarie 2012, Voluntariat pentru mediu, Curriculum i Eco-coala , Apa-sufletul vieii ,
Inocenta ecologien revista de educaie ecologic ECO-ul nr. 3-4, 2011, Magia Mriorului la
Eco-coala nr. 1 Alexandru Ioan Cuza Flticeni, De 1 Iunie, Balul Florilor n revista Glasul
colii, mai 2012, Elevii Eco-colii Al. I. Cuza, voluntari n aciunile de colectare a deeurilor
electrice i electrocasnice, ENO-Tree Planting Day la Eco-coala Al. I. Cuza Flticeni, Lets Do
It, Eco-coala nr. 1 Al. I. Cuza Flticeni n revista Dumbrava Minunat din noiembrie 2011

f) PARTICIPRI LA SIMPOZIOANE-SEMINARII
Este de apreciat interesul colegilor care s-au nscris cu materiale ce au fcut subiectul unor
teme de dezbatere la seminarii, simpozioane. Astfel, se nscriu participrile d-nei prof. Caciuc A. la
Seminarul judeean de formare i informare Educaia pentru mediu-programe i proiecte educative
la Colegiul Tehnic Petru Muat Suceava, noiembrie 2011, Simpozionul Internaional O investiie n
educaie nseamn un pas spre succes, februarie 2012, Galai, Simpozionul Naional Salvai
Planeta Albastr!, aprilie 2012, Neam, Conferina de diseminare Noile educaii n societatea
cunoaterii-educaia pentru mediu, mai 2012, Suceava, Sesiunea de comunicri i referate
Inteligena emoional n educaia copiilor precolari-demersuri, strategii, experiene, reuite ISJ
Suceava i GPP Licurici Flticeni, aprilie 2012. Prof. Dumitria Clipa - Simpozionul International
Natura-o carte deschisa spre sanatate ISJ Suceava, coala cheia, 2 iunie 2012; Sesiunea de
comunicari Inteligenta emotionala in educatia copiilor prescolari - demersuri, strategii, experiente,
reusite, ISJ Suceava, GPP Nr. 1 Licurici, 28.04.2012; Simpozionul International creativitatea
elevilor si rolul profesorului in dezvoltarea acesteia CCD Deva, Clubul Copiilor, Hateg;6 aprilie
2012.

16

IV.

PROIECTE

PROGRAME

EDUCATIVE,

PARTENERIATE,

ACTIVITI

EXTRACOLARE
Activitatea didactic se ntregete cu activitatea educativ ce se materializeaz prin
proiecte derulate la clas. Beneficierii direci sunt elevii, poate de aceea i gradul de implicare
este ridicat n cadrul acestor manifestri. la nivel de coal s-a putut constata o nregistrare
riguroas a proiectelor i parteneriatelor derulate, dar i o centralizare judicioas a rezultatelor
obinute n cadrul acestora.
Categoria
partenerilor

Instituii partenere

LETS DO IT!

Nr.
parteneriat
e

Nr. de activiti derulate

n 2011-2012

Proiecte care continu i n

anul colar 2012-2013
(cu certitudine)

1
Ziua cureniei oraului
CCDG
2
45
2
Eco coala
Patrula ECO
Salvai
Copiii
Suceava
1
1
1
ONG-uri
Drepturile Copilului
Scop: Rolul acestor proiecte const n educarea tinerilor n spiritul voluntariatului, a implicrii directe
care nu au o recompens imediat; ctigul va fi mai important, pentru c se va regsi n
comportamente ecologice, educarea n spiritul omului frumos, care crete din copilul frumos. Se
vizeaz creterea interesului i a responsabilizrii tinerei generaii pentru formarea de comportamente
acionale permanente, n vederea protejrii naturii.
POLIIE
2
2
2
S spunem NU
violenei
Etnobotanicele- Stop
pentru via
ISU
2
2
1
Prietenii pompierilor
coala de Subofieri jandarmi 1
4
1
Flticeni
mpreun pentru siguran
Instituii ale
Biserica
2
3
1
statului
Biserica
din
sufletul
copilului
Primria
1
1
1
Magia Mriorului
Scop: Implicarea instituiilor la nivel de proiecte colare este un imperativ. Cunoaterea activitilor ce
se desfoar la nivel de ora este popularizat prin apariiile media la nivel de jude. Astfel se
urmrete formarea de competene de comunicare cu reprezentani ai diferitelor instituii, dobndirea
de noi cunotine n ceea ce privete noiuni ce constituie abateri colare, prevenirea infracionalitii i
a delincvenei juvenile, de conduit civic.
coli la nivel local
5
29
4
o Clubul Copiilor i Elevilor
Magia Mriorului
Flticeni
Zilele Sadoveanu
Alte
o coala Gimnazial Vasile
Parada Plriilor Eco
instituii de
Ciurea
Simfonii de primvar
nvmnt
coli la nivel judeean - naional
21
30
Scop: elevii i pot demonstra talentul i nclinaiile literare i artistico-plastice prin implicarea n
proiecte ce valorific aceste daruri cu care s-au nscut, dar prin educaie i ndrumare s-au desvrit.

17

Asociaii

Aceste concursuri se regsesc (mai ales cele naionale) n CAEN, i de aceea nu putem asigura
continuarea derulrii lor. Cele care au ca organizatori cadre de la nivelul instituiei noastre, i continu
activitatea, ca o recunoatere a eficienei iniierii lor, primind un feedback pozitiv.
Asociaia SMART
1
5
1
Asociaia pentru Tineret Olimp 2
6
2
(Eurojunior)
Eurojunior
Eurojunior My Love
Asociaia Olimpiadele Cunoaterii
1
10
1
PARALELA 45
1
6
1
Fundaia
pentru
Integrare 3
7
3
european (concursul Cangurul)
Canguraul povetilor
Cangurul Matematic
Cangurul Lingvist
Editura CD Press
1
1
1
Asociaia Cultural Flticeni
1
2
1
Asociaia Manageri Fr Frontiere, 1
2
2
organizatorul
concursului
matematic Euclid
Fundaia de Evaluare n Educaie 5
1
organizator al concursurilor colare
Evaluare n educaie Lb.
Evaluare n educaie
Romn
Scop: Implicarea n competiii colare pe discipline (Lb. romn, matematic, cultur general, limba
francez, lb. englez) cultiv iniiativa, ambiia, dorina de a se autodepi, dar i l pune pe copil n
situaia de a se confrunta cu o anume elit, la nivel local, judeean i/sau naional cu elevi de aceeai
vrst, i care concureaz n aceleai condiii, indiferent de locaia n care se afl. Se cultiv
performana i se cldesc nclinaiile i munca susinut, suplimentar. Rezultatele deosebite nu se
obin numai cu efortul susinut la nivelul clasei, deoarece pentru aceti copii talentai trebuie organizate
edine de pregtire suplimentar, ce se regsesc consemnate n condicile care vizeaz munca
suplimentar. Astfel este valorizat munca intelectual, nc de la cele mai fragede vrste. Rsplata
este cuantificat, mai nou, prin medalii ce aduc satisfacie participanilor, dar i ndrumtorilor, n egal
msur.

A) PARTENERIATE I PROIECTE COLARE

-

Parteneriat educaional intercolar Prietenii condeielor,cu coala Nicolae Labi, Mlini,

jud. Suceava, iunie 2012 coordonatori prof. Tofan Mioara, Tofan Victor, Pduraru
Simona;

Proiecte colare: Ion Creang-Mrior de suflet romnesc, De ziua ta, copile drag!
coordonatori prof. Tofan Mioara, Tofan Victor;

Concurs Prietenii pompierilor, mai 2012 ( 12 elevi), locul II, etapa zonal;prof. Tofan
Victor;

Proiecte colare : Mrioare de suflet, Neam-file de poveste- excursie colar ; prof.

Clipa D., Benke C.;

La Ziua porilor deschise s-a efectuat o vizit la coala de subofieri jandarmi Flticeni,
unde elevii au fost condui de d-nele prof. Ilinci D., Clipa D., Pduraru S.;

Eco-coala mpreun pentru un mediu mai curat n cadrul crui s-au ncheiat urmtoarele
protocoale:

cu Ocolul Silvic Flticeni, cu Primria Flticeni, cu Muzeul Apelor Mihai

18

Bcescu Flticeni, cu SC General Cart SRL Suceava, cu GEC Bucovina, n cadrul

proiectului Eco-coala, 2011-2012- coordonator prof. Caciuc A.; alte proiecte: Apa vie a
sufletului romnesc- Casa Memorial M. Sadoveanu i Copiii i natura Magia
Mriorului- martie 2012, coli pentru un viitor verde-EDUPET 2012-CD PRESS, Micii
ecologiti-GPP nr 7 Alexandria -aprilie;
-

n cadrul activitilor sub egida ansa de a drui realizate n parteneriat cu Grdinia

Special Flticeni, s-au derulat activiti de voluntariat care au implicat un numr mare de
cadre didactice i de elevi aii colii;

D-na prof. Crciun Dana a ncheiat protocoale cu coala Tinosu, Prahova i cu Colegiul
Tehnic Simeria;

Proiectele derulate de d-na prof. Leutean Maria sunt cu Biserica Hreaca i cu Ocolul Silvic
Flticeni;

Alte activiti extracurriculare: Numai poetul....(concurs coala Nr.2), coordonatori prof,

Crciun D,. Pduraru S.; Tutunul nu este semn de maturitate prezentare PPT, dezbatere,
prof. Crciun D., Magia mriorului (confecionare de mrioare, felicitri, vnzare) proiect
care s-a bucurat de o larg implicare a cadrelor didactice i a copiilor colii; Gtim pentru
prini i profesori (activitate gastronomic, coala Altfel), Luna Pdurii (activitate n
colaborare cu biblioteca colii, coala Altfel), Alimentaia i sntatea creierului (dezbatere,
AEL), Locul meu n colectivul clasei, Suceava leagn al istoriei i muzicii romneti
(excursie),

Eminescu-frumos ca umbra unei idei, Dragobetele i Sf. Valentin,

Ziua

Pmntului, Vreau s te vd crescnd, Decide pentru Europa, activiti ce s-au derulat sub
coordonarea d-nelor prof. Pduraru S., Crciun D., Leutean M., Nisioi B.
-

D-na prof. Tofan Marghioala a realizat un Parteneriat cu Muzeul Apelor;

Elevii ndrumai de d-na prof. Livini L. au participat la activitatea de voluntariat din cadrul
proiectului colar Srbtorile pascale realizat in colaborare cu Biserica Sf .Andrei din
Flticeni; la prezentarea de carte Pelerinaj n cutarea luminii;

D-na prof. Balaci G. a organizat cu elevii clasei Vizit la Staia de salvare din Flticeni,
Activitate de voluntariat-Parohia Hreaca

Concluzii: interesul ridicat al cadrelor didactice pentru a organiza i efectua excursii i tabere este
centralizat n situaia urmtoare:
o

Tabr n staiunea Bile Felix, jud. Bihor, 6-9.01.2012; organizator: prof. Trii A.;
beneficiari: 30 de elevi

Tabr n staiunea Eforie Sud, Briza Mrii, august 2012; organizator: prof. Arcip A,;
beneficiari: 14 elevi

Excursie Lacu-Rou, Cheile Bicazului, iunie 2012; organizatori: prof. Negre A., Negre
S., Olobanu M., Ilinci D.; beneficiari: elevii colectivelor implicate

19

Excursie la Piatra Neam, iunie 2012; organizatori: prof. Caciuc A., Pstrvanu C.,
Clipa D.; beneficiari: elevii colectivelor implicate

Excursie la Duru, iunie 2012; organizatori: prof. Leutean M.; beneficiari: elevii
clasei a VII-a A

Excursie la Paris, organizat de d-na prof. Leutean Maria

Excursie-Suceava leagn al istoriei i muzicii romneti, organizatori: Balaci G i

Pduraru S. cu elevii claselor a VI-a A i B.
B) CONTRIBUII ALE PRINILOR LA NIVEL DE CLAS:

Suma de 1464 lei adunat n urma Trgului Mriorului, din care 256 lei au fost folosii
pentru achiziionarea unei mochete la biblioteca colii, iar restul n cadrul programului Ecocoala, prof. Caciuc A.; la clasa a VI-a A, s-a nlocuit pervazul din sala de clas. La clasa a
III-a A a d-nei Ilinci D. s-au nlocuit corpurile de iluminat i s-a reparat instalaia electric,
prin intermediul unei sponsorizri de 1 000 de lei, achitat de un printe al clasei.
Analiz SWOT
PUNCTE TARI:
o

Interes ridicat n general n ceea ce privete pregtirea profesional;

realizarea tuturor activitilor propuse;

eficiena, realismul i rigoarea derulrii activitilor comisiei metodice a diriginilor;

iniierea, participarea i derularea unui numr apreciabil de proiecte i activiti

educative.

PUNCTE SLABE:
o

participarea pasiv la dezbateri a unor membri ai ariilor curriculare;

funcionare relativ bun a comisiilor metodice, a ariilor curriculare i a compartimentelor,

prin lipsa materialelor de analiz;

nerespectarea termenelor la care se solicit realizarea unor sarcini ce decurg din fia
postului;

o lipsa unei analize SWOT a unor comisii de interes major la nivel de coal (din cele
peste 40 de comisii, prin rapoartele ntocmite, se observ activitatea justificat, doar
a jumtate din acestea);
OPORTUNITI:
o

realizarea parteneriatelor cu alte instituii pe diferite nivele;

ridicarea nivelului competenelor cadrelor didactice prin participarea la simpozioane,

cursuri de formare, proiecte;

valorificarea potenialului creativ al elevilor prin iniierea i derularea de proiecte;

cadre didactice competente care se implic activ n realizarea activitilor propuse;

20

AMENINRI:
o

deteriorarea relaiei coal - familie datorat plecrii unui numr mare de prini n
strintate;

implicarea insuficient a prinilor n susinerea activitilor educative din coal.

motivarea financiar slab a personalului din nvmnt.

subfinanarea.

Pentru anul colar pe care l-am nceput avem nevoie de ncredere n forele proprii, de
sperana c vom reui s nfruntm schimbrile legislative cu rbdare i nelegere, de toat
capacitatea noastr de adaptare la tot ce apare nou, de aptitudini psiho-pedagogice. S ne dorim
putere de munc, colaborare cu toi colegii,

nelegere, ca i n acest an colar s putem s

culegem roadele muncii ce ne dau satisfacie i ne ajut s ne furim planuri pentru viitor.

21

Anexa 1:
Rezultate nregistrate de cadrele didactice ale colii
Nume cadrul didactic
Prof. Clipa Dumitria

Prof. Tofan Mioara

Prof. Tofan Victor

Prof. Caciuc Adriana

Prof. Brindua Nisioi

Prof. Crciun Dana

Prof. Leutean Maria

Prof .Pduraru Simona

Prof. Livinti Liliana

Nivelul concursului
Internaional
Naional
Intejudeean
Judeean
Internaional
Naional
Intejudeean
Judeean
Internaional
Naional
Intejudeean
Judeean
Internaional
Naional
Intejudeean
Judeean
Internaional
Naional
Interjudeean
Judeean
Internaional
Naional
Interjudeean
Judeean
Internaional
Naional
Interjudeean
Judeean
Internaional
Naional
Interjudeean
Judeean

Numr de premii obinute

Locul
Locul
Locul
I
II
III
17
5
3
54
20
14
1
11
13
6
4
6
1
1
1

1
1

1
1

2
13

1
10

1
3

2
1
1

1
5

Meniune
1
15
6
4

1
2

Internaional
Naional
Intejudeean
Judeean

2
1

22