1.

Date generale
Data: 26.02.2014
nvtor/Institutor: Boromiz Andreea
Unitatea de nvmnt: Liceul Tehnologic Ioan Lupa Slite
Clasa: Pregtitoare B
Obiectul: Comunicare n Limba Romn
Unitatea tematic: Salutare Primvar!
Subtem: Vestitorii primverii
Subiectul: Literele E, e.
Tipul leciei: consolidarea i sistematizarea cunostinelor
Durata: 45 min
2. Scopul: Dezvoltarea creativtii i expresivitii limbajului oral i scris i exersarea abilitilor necesare nsuirii citit-scrisului
3. Competene specifice:

1.3. Identificarea sunetului iniial i/ sau final dintr-un cuvnt, a silabelor i a cuvintelor din propoziii rostite clar i rar
1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, n contexte de comunicare cunoscute
2.1. Pronunarea clar a sunetelor i a cuvintelor n enunuri simple
2.2. Transmiterea unor informaii referitoare la sine i la universul apropiat, prin mesaje scurte
4.1. Trasarea elementelor grafice i a contururilor literelor, folosind resurse variate

4. Obiective operaionale:
O1: S ordoneze corect tablourile lecturii formulnd propoziii corecte;
O2: S recunoasc litere, silabe, cuvinte;
O3: S intoneze corect cntecelele;
O4: S rezolve corect fia de lucru;

O5: S realizeze dialogul dintre Iarn i Primvar; Ghiocel i Criv

5.

Competene integrate:
Matematic i explorarea mediului

3.1. Descrierea unor fenomene/procese/ structuri repetitive simple din mediul apropiat, n scopul identificrii unor regulariti
3.2. Manifestarea grijii pentru comportarea corect n relaie cu mediul familiar
Muzic i micare

2.1. Cntarea n colectiv, asociind micarea sugerat de text

2.2. Cntarea n colectiv, asociind acompaniamentul liber
3.2. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu, din folclorul copiilor

6. Strategia didactic:
Mijloace didactice: manualul, fie de lucru, plane didactice, imagini, Bobi si Buburuza
Metode de nvmnt, procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, observaia, analiza, exerciiul, jocul didactic,explozia stelara
Forme de organizare a activitii: frontal, grupal, n perechi, individual;
7. Surse informaionale:
Creu D., Nicu A., Mara D. Pedagogie. Formare iniial a profesorilor, Ed. Universitii Lucian Blaga din Sibiu, 2005
Ni S, Metodica predrii limbii romne n clasele primare, Ed. Aramis, Bucureti 2001
Coman C., Grigorescu C., Abc-ul povetilor, Ed. ART, Bucureti 2012
www.didactic.ro

Etapele
leciei

Obiective
operaionale

Momentul
organizatoric

Strategia didactic
Coninut esenial

- pregtirea elevilor pentru lecie

- crearea atmosferei necesare pentru desfurarea activitii
ntlnirea de diminea: Calendar, starea vremii, evenimente
importante, prezena, discuii.
- Poezia Primvara
Recit 2-3 copii.
Discuie despre sfritul iernii, nceputul primverii.

Reactualizarea
cunotinelor
nsuite
anterior

Jianu,

calendarul

conversaia
explicaia
conversaia
analiza

Anunarea
temei noi i a
obiectivelor
urmrite

Precizarea temei leciei noi.

explicaia
- Azi vom ordona corect tablourile legendei, vom recunoate
i scrie literele nvate.
Comunicarea rezultatelor care se ateapt de la elevi la
sfritul activitii.
- Ordonarea tablourilor prin formularea de propoziii.
conversaia
- Joc didactic: -ghiocelul le scrie un mesaj, le cere s-l ajute
s rsar citind i recunoscnd cuvinte, silabe, litere.
explicaia
observatia
- Se intoneaz cntecul Iarn s te duci cu bine.
Plou uor. S auzim!

O3
O4
O5

Eugen

conversaia

O1
O2

de

Mijloace

Captarea
ateniei

Dirijarea
nvrii

Legenda ghiocelului
nvtoarei.

Metode

lectura conversaia
explicaia
observatia

Plane
poveste

Forme de
organizare
a activitii
frontal

Metode de
evaluare
formativ

frontal

observarea
sistematic a
comportamentului elevului
prob oral

Individual
frontal

observarea
sistematic a
comportamentului elevului

frontal

Plane
poveste
Jetoane
ghiocei

frontal
observarea
sistematic a
comportamentului elevului

Cu vrful degetelor banca lovim.

Plou mai tare. Ploaia tot vine,
Lovim cu degetele bine.
Cad pietricele pe trotuare,
S ciocnim i noi mai tare.
Tun departe, tun acum,
Batem cu pumnii: Bum-bum! Bum-bum!
Vreme frumoas s-a fcut,
Un curcubeu a aprut.
Noi braele uor rotim
i norii i gonim.

O3

frontal
exerciiul
observarea
sistematic a
comportamentului elevului

munca
independent
Se lucreaz fia de lucru E,e. Se scrie cuvntul carte, explicaia
soare.

Individual
Fia de
lucru
Frontal

Obinerea i
fixarea
performanei
ncheierea
activitii

exerciiul
-

Mti

Joc de rol: Iarna i primvara, Ghiocelul i Crivul

Laptop
-

Vine , vine pimvara

observarea
sistematic a
comportamentului elevului