Curriculum Integrat As 2012

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA
FACULTATEA SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL

CATEDRA ASISTEN SOCIAL
CURRICULUM INTEGRAT
al
Stagiilor de practic
(specialitatea Asisten Social)
Ciclul I, Licen
AUTORI: M.Bulgaru, dr.hab., prof.univ.

S.Milicenco, dr., conf.univ.
A.Onofrei, dr., conf.univ.
V.Matas, lector
L.Salcuan, lector
CHIINU 2014
APROBAT
ef Catedra _____________________
la edina Catedrei de Asisten Social

din ____ __________ 2012
I. PRELIMINARII
Profesia de asistent social necesit ca de la nceput accentul s fie pus pe pregtirea
complex a viitorilor specialiti, pe mbinarea organic a pregtirii lor teoretice cu pregtirea
practic. Necesitatea pregtirii practice a studenilor de la specialitatea Asisten Social este
determinat de nsi natura acestei profesii, care cuprinde responsabiliti deosebite fa de natura
uman i destinul unor viei omeneti. Relaia teorie-practic este considerat n prezent ca o relaie
a crei rezolvare nu se poate pune n termeni de delimitare sau de ierarhizare, ci de dezvoltare
complementar i aplicare n paralel, n mod sincronizat. Studentul viitorul asistent sociali, trebuie
s fie contient de specificul acestei profesoii, care necesit ca el nu numai s fie nzestrat cu
anumite aptitudini, ci i s dobndeasc altele noi, n special, capacitatea de a interveni fr risc
pentru beneficiari. n acest context, rolul primordial al instituiei de nvmnt superior este de a-l
ajuta pe student s combine reuit cunotinele obinute n cadrul ei cu capacitatea de a le palica
practic, de a interveni ntr-o manier corect n toate situaiile pe care va trebui s le rezolve la
specialist.
Activitatea practic la specialitatea Asisten Social este parte intrinsec a procesului de
instruire profesional a studenilor, component major n pregtirea acestora ca viitori specuialiti
n domeniul asistenei sociale. Aceast activitatea se realizeaz prin efortul conjugat la Facultii de
Sociologie i Asisten Social i instituiilor de profil publice i non-guvernamentale, unde i
desfoar stagiile de practic studenii i unde se manifest pronunat interesul pentru o ct mai
bun pregtire a acestora.
n viziunea catedrei de Asisten Social, etapa formrii prin practic i propune urmtoarele
scopuri de baz:
s pun la ndemna studentului posibilitatea integrrii cunotinelor de specialitate cu

practica;
s-i acorde studentului posibilitatea unei mai bune nelegeri a teoriei prin experien
nemijlocit;
s-l nzestreze pe student cu capacitatea ndeplinirii rolului i responsabilitilor profesiei;
s-i dezvolte studentului motivaia pentru exercitarea profesiei de asistent social;
s-i acorde studentului ansa de a fi informat direct, permanent;
s-l ndemne pe student s-i pun probleme i s ncerce s gndeasc soluii;
s pregteasc studentul mai bine pentru ceea ce are de gnd s devin, astfel nct s-i
aleag cu discernmnt domeniul i specialitatea pentru care va considera c are afiniti i de
care se va simi atras.
II. COMPETENE GENERALE
1. Cunoaterea fundamentelor teoretico-metodologice ale asistenei sociale;
2. Respectarea valorilor, principiilor i normelor etice specifice deontologiei profesiei de
asistent social;
3. Identificarea criteriilor de atribuire unei persoane a statutului de beneficiar al asistenei
sociale;
4. Stabilirea diagnozei sociale i identificarea nivelului de vulnerabilitate social a
beneficiarului sistemului de asisten social;
5. Evaluarea situaiei beneficiarului prin valorificarea datelor sociale;
6. Aplicarea metodelor i tehnicilor asisteniale n corespundere cu specificul problemelor
beneficiarilor;
7. Elaborarea planului de intervenie asistenial n corespundere cu nevoile beneficiarilor;
8. Elaborarea recomandrilor pentru administraia public local n vederea perfectrii
programelor sociale;
9. adaptarea la situaii imprevizibile pe parcursul activitii asisteniale;
10. Contientizarea necesitii de perfecionare a competenelor funcionale a asistenilor sociali.
3
III. ADMINISTRAREA STAGIILOR DE PRACTIC

Tipul stagiului
Nr/o
Semestrul
Perioada
Evaluarea
Nr. ore
Credite
1.
2.
3.
4.
Practica de
iniiere:
Cunoaterea
reelei de
asisten
social
Practica
de
iniiere
n
specialitate:
Aplicarea
metodologiei
asisteniale
Practica
de
specialitate
Practica
licen
de
Responsabil
Forma
Profesorii catedrei:
Aliona Onofrei, dr.,
conf.univ.
Viorica Matas, lector
Liliana Salcuan, lector
II
Iunie - iulie
60
Examen
IV
Decembrie
- ianuarie
60
Examen
Viorica Matas, lector
Liliana Salcuan, lector
Silvia Gdei, lector
VI
Martieaprilie
180
Examen
VI
Mai
240
Colocviu
Maria Bulgaru, dr.hab.,
prof.univ.Viorica
Stela Milicenco, dr.,
conf.univ.
Matas, lector
Profesorii
catedrei,
conductorii de teze de
licen
IV. DESCRIEREA STAGIILOR DE PRACTIC

1. Practica de iniiere: Cunoaterea reelei de asisten social
OBIECTIVELE STAGIULUI DE PRACTIC
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Identificarea problemelor sociale i categoriilor de beneficiari ai asistenei sociale;

Determinarea criteriilor de clasificare a beneficiarilor asistenei sociale;
Aplicarea anchetei sociale ca metod de baz n evaluarea problemelor sociale;
Stabilirea diagnozei problemelor sociale n scopul identificrii strategiilor de intervenie;
Elaborarea proiectelor de evaluare social cu respectarea cerinelor;
Utilizarea tehnicilor de comunicare cu beneficiarii serviciilor de asisten social;
Formularea propunerilor/ recomandrilor pentru soluionarea problemelor beneficiarului;
Identificarea potenialelor probleme cu care se poate confrunta beneficiarul;
Evaluarea situaiei beneficiarului prin utilizarea unor instrumente standardizate;
PRODUSELE ACTIVITII STUDENTULUI STAGIAR:

Portofoliul stagiului de practic cuprinde (anexa 1):
1. Agenda
Cerine pentru elaborarea agendei:
1. descrierea bazei de practic, prin prezentarea de date generale cu privire la instituie: date
istorice, organigrama, tipuri de servicii oferite, personal, fia de post a sistentului social,
rezultatele instituiei n lucru cu respectiva categorie de beneficiari etc.;
2. respectarea structurii agendei (Anexa x)
3. indicarea principalelor tipuri de activiti efectuate
4. Formularea concluziilor
4
Grila de evaluare a agendei stagiului de practic

Descriptori de
Foarte bine
performan
(10-9)
Descrierea
Se descrie desfurat toate
principalelor tipuri
activitile realizate de ctre
de activiti
stagiar pe parcursul
stagiului de practic.
Fiecare zi este descris
complex, cu indicarea
sarcinilor individuale
realizat
Indicarea
Se descrie desfurat
dificultilor
dificultile ntmpinate i a
ntmpinate
modalitilor de depire a
acestora. Indicarea
recomandrilor de depire
a lacunelor.
Ore petrecute la
Stagiarul frecventeaz zilnic
stagiul de practic
stagiul de practic n
conformitate cu orele
stabilite n planul de
nvmnt
Expunerea i
argumentarea
concluziilor
Concluziile sunt expuse i

argumentate bine
Bine
(8-7)
Se prezint succint
activitile realizate
de ctre stagiar pe
parcursul stagiului de
practic. Sarcinile
individuale sunt
descrise parial
Satisfctor
(6-5)
Se prezit superficial
de ctre stagiar pe
practic.
Se prezint
problemele i
lacunele stagiului de
practic
Se prezint
superficial
dificultile
ntmpinate
Stagiarul
frecventeaz stagiul
de practic ns orele
petrecute nu
corespund orelor
nvmnt
Concluziile sunt
expuse i
argumentate suficient
de bine
Stagiarul
frecventeaz
ocazional stagiul de
practic.
Concluziile sunt
expuse i
argumentate la
general, fr aspecte
concrete
2. Elaborarea Raportului de practic - prezentare succint cu privire la coninutul i realizarea

sarcinii individuale, concluzii generale (inclusiv recomandri etc.)
Cerine pentru elaborarea raportului de practic:
- Indicarea succint a coninutului practicii prin specificarea obiectivelor stagiului de practic;
- Prezentarea rezultatelor obinute pe parcursul stagiului de practic;
- Descrierea lacunelor ntmpinate i a modalitilor de depire a acestora;
- Proiectarea recomandrilor de mbuntire a stagiului de practic prin indicarea
modalitilor de aplicare a acestora.
Grila de evaluare a raportului de practic
Descriptori de
Foarte bine
performan
(10-9)
Descrierea
Descrierea analitic a
coninutului practicii activitilor realizate n
de specialitate
perioada practicii de
specialitate
Prezentarea
Descrierea detaliat a
rezultatelor obinute rezultatelor obinute i a
i a lacunelor
problemelor ntmpinate pe
stagiului de practic parcursul perioadei de
practic. Indicarea
Bine
(8-7)
Descrierea succint a
coninutului practicii
de specialitate
rezultatelor obinute
i a problemelor
ntmpinate pe
parcursul perioadei
de practic fr
Satisfctor
(6-5)
Prezentarea
activitilor realizate
n cadrul practicii de
specialitate
Descrierea
superficial a
fr indicarea
dificultilor
ntmpinate.
5
lacunelor
Proiectarea
recomandrilor de
mbuntire a
stagiului de practic
Proiectarea unui numr

suficient de recomandri cu
scopul perfecionrii i
stagiului de practic i
indicarea modalitilor de
aplicare a recomandrilor.
formularea
recomandrilor de
depire a lacunelor.
Proiectarea unui
numr suficient de
recomandri cu
scopul perfecionrii
i stagiului de
practic fr a se
indica modalitile
de aplicare a
acestora.
Proiectarea unui
numr insuficient de
recomandri privind
mbuntirea
3. Elaborarea gazetei de perete, care va reflecta activitile desfurate pe parcursul stagiului de

practic.
Cerine pentru elaborarea gazetei de perete:
- prezentarea activitilor desfurate ntr-o form coerent,
- prezentarea unor momente relevante n istoria instituiei,
- utilizarea de fotografii, imagini, desene.
Grila de evaluare a gazetei de perete
Descriptori de
performan
Prezentarea pe foaie
Foarte bine
(10-9)
Descrierea clar i coerent
a activitilor desfurate, a
momentelor importante n
dezvoltarea instituiei.
Prezena fotografiilor de la
diverse activiti.
Bine
(8-7)
activitilor
desfurate i a
momentelor
importante, slaba
prezentare n form
de foto.
Satisfctor
(6-5)
Prezentare sumar a
activitilor
4. Caracteristica activitii studentului stagiar

Cerine pentru elaborarea caracteristicii:
1. va fi emis de ctre conductorul stagiului de practic de la baza de practic gazd.
2. indicarea datelor despre modul n care stagiarul a ndeplinit cerinele stabilite de baza de
practic.
3. evaluarea de ctre conductorul stagiului de practic a:
aspectului exterior (ngrijit, adecvat locului i activitii pe care o desfoar, inut),
atitudinii (disciplin, politee, respect, solicitudine, interes pentru efectuarea stagiului de
practic i pentru a nva lucruri noi)
cunotinelor (vocabular de specialitate, cunotine generale despre domeniul asistenei
sociale, cunotine despre baza de practic i activitile ei, cunotine despre stagiul de
practic i modalitatea sa de desfurare, a rolului su n cadrul unitii de practic).
capacitilor (de comunicare, flexibilitate i adaptare la situaii noi, capacitatea de a lucra
n echip).
transferul cunotinelor (Capacitatea de a pune n practic cunotinele teoretice
acumulate, de a nelege ce i se comunic, de a executa diferite sarcini sau activiti.
2. Practica de iniiere n specialitate: Aplicarea metodologiei asisteniale

OBIECTIVELE STAGIULUI DE RACTIC
Familiarizarea cu organigrama serviciilor de asisten social;
Identificarea mecanismului de interaciune a categoriilor de persoane vulnerabile cu sistemul
naional de asisten social;
Aplicarea metodelor i tehnicilor asisteniale de lucru cu diverse categorii de beneficiari;
Stabilirea diagnosticului social, evideniind i argumentnd cauzele apariiei problemei;
Analiza documentaiei de eviden a beneficiarilor de asisten social;
Stabilirea relaiilor cu instituiile finanatoare n vederea dezvoltrii programelor sociale pentru
diverse categorii de beneficiari.
Proiectarea planului de activiti orientat spre susinerea persoanelor n dificultate;
Aplicarea tehnicilor de consiliere n asistena social;
Evaluarea i reevaluarea situaiei persoanei, grupului, comunitii n dificultate;
Elaborarea strategii de integrare a persoanelor cu nevoi speciale;
Elaborarea programe de parteneriat social ntre administraia public local, ONG-urile active
n domeniul social i alte instituii / actori sociali;
Elaborarea recomandrilor n vederea rezolvrii problemelor sociale.
PRODUSELE ACTIVITII STUDENTULUI STAGIAR
1. Elaborarea agendei stagiului de practic
Cerine pentru elaborarea Agendei stagiului de practic:
- Descrierea principalelor tipuri de activiti efectuate pe parcursul practicii;
- Indicarea dificultilor ntimpinate pe parcursul practicii;
- Prezentarea modalitilor de depire a dificultilor ntmpinate pe parcursul perioadei de
practic;
- Indicarea numrului total de ore petrecute la practic i a timpului acordat activitilor
realizate;
- Prezentarea caracteristicii activitii studentului emis de ctre conductorul stagiului de
practic;
Grila de evaluare a Agendei stagiului de practic:
Descriptori de
performan
Descrierea
de activiti
Indicarea
dificultilor
ntmpinate
Ore petrecute la
stagiul de practic
Foarte bine
(10-9)
realizat
Se descrie desfurat
acestora. Indicarea
a lacunelor.
Bine
(8-7)
Se prezint succint
de ctre stagiar pe
practic. Sarcinile
individuale sunt
descrise parial
Satisfctor
(6-5)
de ctre stagiar pe
practic.
Se prezint
problemele i
practic
Se prezint
superficial
dificultile
ntmpinate
Stagiarul
frecventeaz stagiul
Stagiarul
frecventeaz
7
nvmnt
Expunerea i
argumentarea
concluziilor

argumentate bine
de practic ns orele
petrecute nu
corespund orelor
nvmnt
Concluziile sunt
expuse i
de bine
practic.
Concluziile sunt
expuse i
argumentate la
general, fr aspecte
concrete
2.Elaborarea Raportului de practic

- Prezentarea rezultatelor obinute pe parcursul stagiului de practic;
- Descrierea lacunelor ntmpinate i a modalitilor de depire a acestora;
- Proiectarea recomandrilor de mbuntire a stagiului de practic prin indicarea
Grila de evaluare a Raportului de practic:
Descriptori de
performan
Descrierea
de specialitate
Prezentarea
i a lacunelor
Proiectarea
recomandrilor de
mbuntire a
Foarte bine
(10-9)
activitilor realizate n
specialitate
rezultatelor obinute i a
parcursul perioadei de
practic. Indicarea
lacunelor
Bine
(8-7)
de specialitate
i a problemelor
ntmpinate pe
parcursul perioadei
de practic fr
formularea
recomandrilor de
depire a lacunelor.
Proiectarea unui
numr suficient de
recomandri cu
scopul perfecionrii
i stagiului de
practic fr a se
indica modalitile
de aplicare a
acestora.
Satisfctor
(6-5)
Prezentarea
specialitate
Descrierea
superficial a
fr indicarea
dificultilor
ntmpinate.
Proiectarea unui
numr insuficient de
recomandri privind
mbuntirea
3. Elaborarea studiului de caz instituional sau al beneficiarului (conform modelului din Anex)
Cerine pentru elaborarea studiului de caz:
- Respectarea tuturor componentelor i exigenelor studiului de caz;
- Descrierea impedimentelor n elaborarea studiului de caz i a modalitilor de depire a
acestora;
- Elaborarea recomandrilor de referitoare la caz sau de soluionare a problemei.
Grila de evaluare a studiului de caz:

Descriptori de
Foarte bine
performan
(10-9)
Elaborarea unui
Sunt respectate toate
studiu de caz
compartimentele indicate n
modelul din Anex
Bine
(8-7)
Sunt prezentate
parial
compartimentele
modelului din anex
Satisfctor
(6-5)
Este o prezentare
superficial a cazului
Lipsete descrierea
modalitile de
depire a problemei,
sunt enumerate
superficial unele
modaliti
Sunt prezentate
recomandri
superficiale i neargumentate
Descrierea
modalitilor de
depire a problemei
Sunt descrise detaliat fiecare

modalitate de depire a
problemei
Sunt descrise
incomplet modalitile
de depire a
problemei
Elaborarea
recomandrilor
Sunt prezentate recomandri

argumentate pentru
soluionarea cazului
Sunt prezentate
recomandri, dar
argumentate insuficient
pentru soluionarea
cazului
4.Completarea instrumentelor de lucru cu beneficiarii (conform modelului din Anex)

Cerine pentru elaborarea instrumentelor:
- Respectarea tuturor componentelor i exigenelor instrumentelor de lucru cu beneficiarii,
care sunt practicabile n instituia respectiv;
- Descrierea impiedimentelor n elaborarea instrumentelor i a modalitilor de depire a
acestora.
Descriptori de
Foarte bine
Bine
Satisfctor
performan
(10-9)
(8-7)
(6-5)
Completarea
Completarea instrumentelor Completarea
Completarea
instrumentelor de
cu respectarea tuturor
instrumentelor cu
instrumentelor cu
lucru aplicabile la
rigorilor.
respectarea parial a respectarea
instituia respectiv
rigorilor.
superficial a
(fiecare instituie are
rigorilor.
propriile instrumente
de lucru, n anex
este un model)
5. Elaborarea unei prezentri (la alegerea studentului):
5.1. Prezentare Power Point, prin care se va reflecta activitatea din cadrul stagiului de practic
Cerine pentru elaborarea prezentrii Power Point:
- prezentarea instituiei de cercetare n care -a desfurat stagiul de practic;
- utilizarea de fotografii, imagini etc. de la activitile desfurate,
- probleme i recomandri pentru mbuntirea stagiilor de practic.
Grila de evaluare a prezentrii Power Point
Descriptori de
performan
Aspectul grafic
Foarte bine
(10-9)
Aspect grafic reuit, cu
utilizare de fotografii
Bine
(8-7)
Aspect grafic mai
puin reuit
Satisfctor
(6-5)
Aspect grafic
simplist, fr
fotografii
9
Prezentarea
activitilor
Prezentare detaliat a
activitilor, analiza
lacunelor activitilor,
propunerea de recomandri
Prezentarea parial a Prezentarea sumar a

activitilor,
activitilor
concluzii i
recomandri
5.2. Gazeta de perete, care va reflecta activitile desfurate pe parcursul stagiului de practic.
Grila de evaluare a gazetei de perete
Descriptori de
Foarte bine
Bine
Satisfctor
performan
(10-9)
(8-7)
(6-5)
Prezentarea pe foaie Descrierea clar i coerent Descrierea succint a Prezentare sumar a
a activitilor desfurate, a activitilor
activitilor
desfurate i a
momentelor
importante, slaba
diverse activiti.
prezentare n form
de foto.
6. Caracteristica activitii studentului stagiar
a. va fi emis de ctre conductorul stagiului de practic de la baza de practic gazd.
b. indicarea datelor despre modul n care stagiarul a ndeplinit cerinele stabilite de baza de
practic.
c. evaluarea de ctre conductorul stagiului de practic a:
n echip).
3. Practica de specialitate
OBIECTIVELE STAGIULUI DE RACTIC
Cunoaterea mecanismul de administrare a serviciilor de asisten social la nivel naional,
teritorial i local, a sistemului de asisten social din Republica Moldova i mecanismele de
elaborare a politicilor sociale;
Cunoaterea mecanismele de control i distribuire a asigurrilor sociale din Republica Moldova.
Aplicarea metodelor i tehnicilor de diagnosticare a problemelor sociale;
Elaborarea planurilor individuale de ngrijire a diverselor categorii de beneficiari (copii
instituionalizai, copii n conflict cu legea, persoane dependente de drog i alcool, vrstnici
etc.);
Analiza prevederilor legale cu referin la ajutorarea persoanelor aflate n dificultate;
Modelarea strategii de dezvoltare socioeconomic a comunitilor;
10
Evaluarea practicilor pozitive de integrare social a copiilor i vrstnicilor din mediul

rezidenial;
Evaluarea politicilor sociale n domeniul populaiei i familiei din Republica Moldova;
Elaborarea documentelor de monitorizare a activitii instituiilor de asisten social;
Administrarea proiectelor de asisten social n cadrul organizaiilor neguvernamentale;
Aplicarea strategii de dezvoltare comunitar;
Elaborarea programelor de planificare strategic a dezvoltrii social-economice a comunitilor.
PRODUSELE ACTIVITII STUDENTULUI STAGIAR

1. Elaborarea Agendei stagiului de practic
Cerine pentru elaborarea Agendei stagiului de practic:
- Descrierea principalelor tipuri de activiti efectuate pe parcursul practicii;
- Indicarea dificultilor ntimpinate pe parcursul practicii;
- Prezentarea modalitilor de depire a dificultilor ntmpinate pe parcursul perioadei de
practic;
- Indicarea numrului total de ore petrecute la practic i a timpului acordat activitilor
realizate;
Grila de evaluare a agendei stagiului de practic
Descriptori de
performan
Descrierea
de activiti
Indicarea
dificultilor
ntmpinate
Ore petrecute la
stagiul de practic
Expunerea i
argumentarea
concluziilor
Foarte bine
(10-9)
realizat
Se descrie desfurat
acestora. Indicarea
a lacunelor.
nvmnt
argumentate bine
Bine
(8-7)
Se prezint succint
de ctre stagiar pe
practic. Sarcinile
individuale sunt
descrise parial
Satisfctor
(6-5)
de ctre stagiar pe
practic.
Se prezint
problemele i
practic
Se prezint
superficial
dificultile
ntmpinate
Stagiarul
frecventeaz stagiul
de practic ns orele
petrecute nu
corespund orelor
nvmnt
Concluziile sunt
expuse i
de bine
Stagiarul
frecventeaz
practic.
Concluziile sunt
expuse i
argumentate la
general, fr aspecte
concrete
2. Elaborarea Raportului de practic

11
Prezentarea rezultatelor obinute pe parcursul stagiului de practic;

Descrierea lacunelor ntmpinate i a modalitilor de depire a acestora;
Proiectarea recomandrilor de mbuntire a stagiului de practic prin indicarea
Grila de evaluare a Raportului de practic:
Descriptori de
performan
Descrierea
de specialitate
Prezentarea
i a lacunelor
Proiectarea
recomandrilor de
mbuntire a
Foarte bine
(10-9)
activitilor realizate n
specialitate
rezultatelor obinute i a
parcursul perioadei de
practic. Indicarea
lacunelor
Bine
(8-7)
de specialitate
i a problemelor
ntmpinate pe
parcursul perioadei
de practic fr
formularea
recomandrilor de
depire a lacunelor.
Proiectarea unui
numr suficient de
recomandri cu
scopul perfecionrii
i stagiului de
practic fr a se
indica modalitile
de aplicare a
acestora.
4.1. Realizarea interviurilor cu beneficiarii

Cerine pentru realizarea interviurilor cu beneficiarii:
- formularea scopului i a obiectivelor concrete a interviurilor;
- definitivarea tipurilor de interviu;
- elaborarea ghidurilor de interviu;
- elaborarea stenogramelor interviurilor (transcriere);
- elaborarea raportului n baza interviurilor realizate.
Grila de evaluare a interviurilor cu beneficiarii:
Descriptori de
Foarte bine
Bine
performan
(10-9)
(8-7)
Elaborarea ghidului Selectarea corect a
Selectarea parial
de interviu
tipului de interviu n
corect a tipului de
dependen de scopul i
interviu n
obiectivele cercetrii.
dependen de scopul
Elaborarea corect a
i obiectivele
ghidului de interviu.
cercetrii. Elaborarea
parial corect a
Aplicarea ghidului
Respectarea tuturor
Respectarea parial
rigorilor n aplicarea
a tuturor rigorilor n
aplicarea ghidului de
interviu.
Satisfctor
(6-5)
Prezentarea
specialitate
Descrierea
superficial a
fr indicarea
dificultilor
ntmpinate.
Proiectarea unui
numr insuficient de
recomandri privind
mbuntirea
Satisfctor
(6-5)
Selectarea
superficial a tipului
de interviu n
dependen de scopul
i obiectivele
cercetrii. Elaborarea
superficial a
Respectarea
superficial a tuturor
rigorilor n aplicarea
12
Transcrierea
informaiei
Stabilirea corect a
categoriilor, temelor,
unitilor de analiz.
Respectarea tuturor
rigorilor n transcrierea
informaiilor obinute
prin intermediul
interviului.
Stabilirea parial
corect a
unitilor de analiz.
Respectarea parial
a tuturor rigorilor n
transcrierea
informaiilor
obinute prin
intermediul
interviului.
Redactarea
raportului n baza
interviului
Respectarea tuturor
rigorilor n elaborarea
raportului n baza
interviului. Elaborarea
concluziilor i a
recomandrilor n baza
informaiei culese prin
interviu.
Respectarea parial
a rigorilor n
elaborarea raportului
n baza interviului.
Elaborarea
concluziilor i a
recomandrilor n
baza informaiei
culese prin interviu.
Stabilirea
superficial a
unitilor de analiz.
Respectarea
superficial a tuturor
rigorilor n
transcrierea
informaiilor
obinute prin
intermediul
interviului.
Respectarea
superficial a
rigorilor n
elaborarea raportului
n baza interviului.
4.2. Elaborarea studiului de caz instituional sau al beneficiarului (conform modelului din
Anex)
Cerine pentru elaborarea studiului de caz:
- Respectarea tuturor componentelor i exigenelor studiului de caz;
- Descrierea impiedimentelor n elaborarea studiului de caz i a modalitilor de depire a
acestora;
- Elaborarea recomandrilor de referiore a cazului sau a soluionare a problemelor.
Descriptori de
Foarte bine
Bine
Satisfctor
performan
(10-9)
(8-7)
(6-5)
Elaborarea unui
Sunt respectate toate
Sunt prezentate
Este o prezentare
studiu de caz
compartimentele indicate n parial
superficial a cazului
modelul din Anex
compartimentele
modelului din anex
4.3. Elaborarea referatului presentenial de evaluare psiho-social
Cerine pentru elaborarea referatului presentenial:
- Identificarea i selectarea cazului;
- Analiza legislaiei cu referirea la ntocmirea i transmiterea referatelor presenteniale;
- Analiza tuturor surselor de informaie;
- Identidficarea i prezentarea coerent a factorilor, care dezvolt sau inhib comportamentul
deviant;
- Formularea logic i n corespundere cu informaiile prezentate n referat a perspectivelor de
integrare social;
- Prezentarea informaiei conform structurii referatului presentenial de evaluare psiho-social.
Grila de evaluare areferatului presentanial:
Descriptori de
Foarte bine
Bine
Satisfctor
performan
(10-9)
(8-7)
(6-5)
Analiza legislaiei cu A fost analizat legislaia, A fost analizat
Sunt indicate
referirea la
n referatul presentenial
legislaia, n referatul incomplet sau lipsesc
13
ntocmirea i
transmiterea
referatelor
presenteniale
Analiza tuturor
surselor de
informaie
Identidficarea i
prezentarea coerent
a factorilor, care
dezvolt sau inhib
comportamentul
deviant
sunt indicate clar i

complet articolele n baza
crora a fost ntocmit.
Au fost analizate i
contactate toate sursele
de informaie relevante i
necesare pentru
elaborarea referatulul de
evaluare psiho-social
Identificarea i
structurarea coerent i
logic a celor dou
grupuri de factori: care
dezvolt i inhib
comportamentul deviant
Formularea logic i
n corespundere cu
informaiile
prezentate n referat
a perspectivelor de
integrare social
Perspectivele de integrare
social sunt formulate
logic i corespund n
totalitate informaiei
prezentate n referat.
Prezentarea
informaiei conform
structurii referatului
presentenial de
evaluare psihosocial
A fost respectat integral

structura i
consecutivitatea
compartimentelor
referatului presentenial
de evaluare psiho-social.
presentenial sunt
indicate parial
articolele n baza
crora a fost ntocmit
Analiza doar a unor
surse de informaie.
articlolele n baza
crora s-a ntocmit
referatul
presentenial.
Lipsa capitolului
unde sunt indicate
sursele de informare
Identificarea unui
numr insuficient de
factori care dezvolt
i inhib
comportamentul
deviant, sau
prezentarea doar a
unei categorii de
factori din cele dou,
menionate mai sus.
Perspectivele de
integrare social sunt
formulate logic, ns
corespund parial
informaiei
prezentate in referat
Prezentarea
factorilor fr a fi
structurate pe cele
dou categrorii, sau
lipsa factorilor.
A fost respectat
parial structura i
consecutivitatea
compartimentelor
referatului de
evaluare psihosocial
Perspectivele de
integrare social sunt
formulate incoerent
nu corespund
informaiei
prezentate in referat,
sau lipsesc n
totalitate.
Nu a fost respectat
structura, lipsesc
careva
compartimente i nu
sunt expuse
consecutiv.
5. Elaborarea unei prezentri (la alegerea studentului):

5.1. Prezentare Power Point, prin care se va reflecta activitatea din cadrul stagiului de practic
Cerine pentru elaborarea prezentrii Power Point:
- prezentarea instituiei de cercetare n care -a desfurat stagiul de practic;
- utilizarea de fotografii, imagini etc. de la activitile desfurate,
- probleme i recomandri pentru mbuntirea stagiilor de practic.
Grila de evaluare a prezentrii Power Point:
Descriptori de
performan
Aspectul grafic
Foarte bine
(10-9)
Aspect grafic reuit, cu
utilizare de fotografii
Prezentarea
activitilor
Prezentare detaliat a
activitilor, analiza
Bine
(8-7)
Aspect grafic mai
puin reuit
Satisfctor
(6-5)
Aspect grafic
simplist, fr
fotografii
Prezentarea parial a Prezentarea sumar a
activitilor,
activitilor
14
lacunelor activitilor,
concluzii i
propunerea de recomandri recomandri
5.2. Gazeta de perete, care va reflecta activitile desfurate pe parcursul stagiului de practic.
Grila de evaluare a gazetei de perete:
Descriptori de
Foarte bine
Bine
Satisfctor
performan
(10-9)
(8-7)
(6-5)
Prezentarea pe foaie Descrierea clar i coerent Descrierea succint a Prezentare sumar a
a activitilor desfurate, a activitilor
activitilor
desfurate i a
momentelor
importante, slaba
diverse activiti.
prezentare n form
de foto.
Caracteristica activitii studentului stagiar
a. va fi emis de ctre conductorul stagiului de practic de la baza de practic gazd.
b. indicarea datelor despre modul n care stagiarul a ndeplinit cerinele stabilite de baza de
practic.
c. evaluarea de ctre conductorul stagiului de practic a:
n echip).
4. Practica de licen
OBIECTIVELE STAGIULUI DE PRACTIC:
- argumentarea importanei sociale i tiinifice a investigaiilor n domeniul asistenial;
- identificarea teoriilor, conceptelor cercetrilor tiinifice n domeniul asistenial;
- argumentarea demersului investigaional;
- selectarea sursele bibliografice necesare pentru elaborarea cadrului teoretic i practic al
lucrrii;
- analiza literaturii tiinifice la tema propus pentru cercetare;
- elaborarea aparatului tiinific al cercetrii: obiectul, scopul, ipoteza i obiectivele cerectrii,
baza metodologic a cercetrii, valoarea teoretic i aplicativ a lucrrii;
- elaborarea design-ul experimental al cercetrii;
- selectarea metodelor relevante tipului de cercetare;
- stabilirea diagnozei sociale pentru identificarea dependenei beneficiarului;
- evaluarea situaiei beneficiarului prin valorificarea datelor i constatrilor;
15
- identificarea riscurilor sociale la care pot fi expuse persoanele, grupurile, comunitile aflate
n nevoie prin efectuarea anchetei sociale, interviurilor aprofundate, tehnicilor socializate
(ecomapa, ecograma, reeaua social) etc.;
- stabilirea diagnozei sociale pentru identificarea dependenei beneficiarului;
- evaluarea situaiei beneficiarului prin valorificarea datelor i constatrilor;
- elaborarea planului de intervenie social n corespundere cu nevoile beneficiarilor;
- elaborarea planului de intervenie social n corespundere cu nevoile beneficiarilor;
- aplicarea metodelor efective de evaluare a activitii practice a asistenei sociale;
- prelucrarea datelor experimentale ale cercetrii (cantitativ i calitativ, statisticomatematic);
- interpretarea i evaluarea rezultatelor din punct de vedere teoretic i aplicativ;
- redactarea coninutului lucrrii tiinifice respectnd cerinele de rigoare;
- argumentarea corectitudinea concluziilor efectuate i a rezultatelor obinute;
- respectarea normelor etice i cerinelor tiinifice n realizarea i prezentarea rezultatelor
cercetrii tiinifice.
PRODUSELE ACTIVITII STUDENTULUI STAGIAR:
n cadrul practicii de licen studentul realizeaz cercetarea cu caracter teoretic i aplicativ,
stabilind eventual problema cercetrii, frecventeaz consultaiile conductorului tiinific, prezent
rezultatele activitii de cercetare, conform graficului stabilit n comun. Produsul stagiului de
practic l reprezint teza de licen.
1. Teza de licen
Cerine pentru elaborarea tezei de licen :
- corespunderea tezei de licen realizate cu domeniul de specialitate solicitat;
- corelarea dintre tema/coninutul tezei de licen i cerinele, necesitile comunitii i
societii;
- prezentarea logic a materialului n capitole;
- stabilirea adecvat a metodologiei cercetrii sociale;
- elaborarea instrumentelor de cercetare n concordan cu tematica abordat;
- completitudinea datelor cercetrii (analiz, interpretare, argumentare logic);
- procesarea i analiza, implicarea critic i interpretativ a autorului, teoretizarea datelor;
- evidenierea noutii teoretice a cercetrii;
- expunerea i argumentarea concluziilor;
- completitudinea i relevana surselor i a referinelor bibliografice;
- corectitudinea stilistic i gramatical a textului tezei de licen;
- corectitudinea perfectrii aspectului grafic al tezei.
Grila de evaluare a tezei de licen:
Criterii de
evaluare
Corespunderea
tezei de licen
realizate cu
domeniul de
specialitate
solicitat
Reflectarea
temei tezei de
licen n
coninutul
lucrrii
Foarte bine
(10-9)
Teza de licen
corespunde pe
deplin
specialitii
solicitate
Bine
(8-7)
Teza de licen
corespunde n
mare parte
specialitii
solicitate
Satisfctor
(6-5)
Teza de licen
corespunde
parial
specialitii
solicitate
Nesatisfctor
(4-1)
Teza de licen
nu corespunde
specialitii
solicitate
Tema tezei de
licen
corespunde
esenei
materialului
lucrrii
Tema tezei de
licen
corespunde
esenei
materialului
lucrrii n mare
Tema tezei de
licen
corespunde
esenei
materialului
lucrrii parial
Tema tezei de
licen nu
corespunde
esenei
materialului
lucrrii
16
Corelarea dintre
tema/coninutul
tezei de licen i
cerinele,
necesitile
societii
completamente
Tema tezei de
licen coreleaz
totalmente cu
cerinele i
necesitile
comunitii i
societii
Materialul
prezentat n
capitole este total
echilibrat
parte
Tema tezei de
licen coreleaz
n temei cu
cerinele i
necesitile
societii
Tema tezei de
licen coreleaz
parial cu
cerinele i
necesitile
societii
Tema tezei de
licen nu
coreleaz cu
cerinele i
necesitile
societii
Materialul
prezentat n
capitole este
suficient de
echilibrat
Metodologia
cercetrii este
adecvat
scopului
Instrumentele
sunt elaborate
corect, reflectnd
majoritate
indicatorilor
cercetrii
Materialul
prezentat n
capitole este
parial
dezechilibrat
Metodologia
cercetrii este
general, fr
aspecte concrete
Instrumentele
sunt parial
corecte, prin
reflectarea
deficitar a
indicatorilor
cercetrii
Materialul
prezentat n
capitole este total
dezechilibrat
Datele cercetrii
sunt prezentate i
interpretate
parial
Datele cercetrii
sunt prezentate i
abordate
superficial,
lipsind aspectele
concrete
Datele cercetrii
sunt prezentate
sporadic i
interpretarea este
irelevant
Procesarea i
analiza teoretic,
implicarea
critic,
interpretativ a
autorului este
bun
Procesarea i
analiza teoretic,
implicarea
critic,
interpretativ a
autorului
suficient de bun
Procesarea i
analiza teoretic,
implicarea
critic,
interpretativ a
autorului
insuficient
Noutatea
teoretic este
relevant
Noutatea
teoretic este
expus suficient
de bine
Expunerea i
argumentarea
concluziilor
Concluziile snt
expusei
argumentate
bine
Concluziile snt
expuse i
argumentate
suficient de bine
Completitudinea
surselor i a
Completitudinea
surselor i a
Completitudinea
surselor i a
Procesarea i
analiza teoretic,
implicarea
critic,
interpretativ a
autorului sunt
generale, fr
aspecte concrete
Noutatea
teoretic este
expus la
general, fr
aspecte concrete
Concluziile snt
expuse i
argumentate la
general, fr
aspecte concrete
Completitudinea
surselor i a
Echilibrarea
materialului
prezentat n
capitolele tezei
de licen
Relevana
metodologiei
aplicate n
cercetare
Elaborarea
instrumentelor
de cercetare
Completitudinea
datelor
cercetrii
(analiz,
interpretare,
argumentare
logic)
Procesarea i
analiza teoretic,
implicarea
critic,
interpretativ a
autorului,
teoretizarea
datelor
Noutatea
teoretic
Metodologia
cercetrii este
relevant
Instrumentele
sunt elaborate
corect din punct
de vedere
metodologic,
reflectnd toi
indicatorii
cercetrii
Datele cercetrii
sunt prezentate
complet i
abordate profund
Metodologia
cercetrii este
neadecvat
Instrumentele
sunt elaborate
incorect, fr a se
ine cont de
indicatorii de
cercetare
Noutatea
teoretic este
expus
insuficient
Concluziile snt
expuse
insuficient, nu
snt argumentate.
Completitudinea
surselor i a
17
referinelor
bibliografice
referinelor
bibliografice este
destul de
consistent
referinelor
bibliografice este
suficient
Corectitudinea
stilistic i
gramatical a
textului tezei de
licen
Corectitudinea
perfectrii
aspectului grafic
al tezei
Nu se atest nici
o greeal
stilistic i
gramatical
Corect n temei
Se atest greeli
stilistice i
gramaticale
nesemnificative
Corect n temei
Absolut corect
referinelor
bibliografice este
parial, lipsesc
unele surse /
referine de
valoare
Se atest greeli
stilistice i
gramaticale
semnificative
referinelor
bibliografice este
insuficient, lipsa
multor surse/
referine de
valoare
Se atest un
numr mare de
greeli stilistice
i gramaticale
Incorectitudini
pariale
Numr mare de
incorectitudini
Practica de licen se ncheie cu susinerea preventiv a tezei de licen la edina Catedrei

de Asisten Social, n cadrul creia studentul absolvent prezint rezultatele preliminare ale
cercetrii, care ar corespunde cu finisarea cadrului teoretic, aplicarea instrumentelor de investigare,
prelucrarea cantitativ i calitativ a datelor.
Practica de licen este evaluat cu calificativul admis sau respins pentru susinerea final.
18
ANEXE
19
UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL
CATEDRA ASISTEN SOCIAL
PORTOFOLIUL
STAGIULUI DE PRACTIC
PENTRU STUDENII STUDIILOR SUPERIOARE DE LICEN CICLUL I
I STUDIILOR SUPERIOARE DE MASTER CICLUL II
Stagiul de practic ______________________________________________________________

tipul stagiului de practic
a studentului/ei _________________________________________________________________
nume, prenume
Specialitatea/Programul de master __________________________________________________
Ciclul __________ Anul de studii ____________Grupa ________________________________
Locul desfurrii stagiului de practic ______________________________________________
denumirea instituiei
Conductorul stagiului de practic
din cadrul USM ________________________________________________________________
nume, prenume
Conductorul stagiului de practic
din cadrul instituiei _____________________________________________________________
nume, prenume
Chiinu, 20__
20
STRUCTURA PORTOFOLIULUI STAGIULUI DE PRACTIC

1. FISA DE REPARTIZARE LA STAGIUL DE PRACTICA
Studentul/a Facultii Sociologie i Asisten Social a USM ____________________________
nume, prenume
ciclul ____, anul______, Specialitatea/Programul de master _____________________________
este repartizat pentru a desfura stagiul de practic _________________________________
tipul practicii
n cadrul ______________________________________________________________________
denumirea instituiei
Durata stagiului de practic:
de la ________________________________________________
ziua, luna, anul
pn la _______________________________________________
ziua, luna, anul
Decanul facultii __________________/ _______________________/ ___________________
semntura
nume, prenume
titlul tiinifico-didactic
Conductorul stagiului _______________/_______________________/ _________________

de practic
semntura
nume, prenume
_______________________________________________
ziua, luna, anul
Nota: Se decupeaz i rmne la instituia unde a fost repartizat studentul/a

pentru desfurarea stagiului de practic.
21
2. FOAIE DE DELEGAIE
Facultatea de Sociologie i Asisten Social a Universitii de Stat din Moldova, n baza
Regulamentului de organizare a stagiilor de practic la ciclul I i ciclul II, delegheaz studentul/a
_______________________________________________ pentru desfurarea stagiului de practic
nume, prenume
_______________________________ n localitatea __________________________________
tipul stagiului
la ___________________________________________________________________________.
instituia
Funcia/postul_________________________________________________________________
postul sau funcia conform programei de practic
Durata stagiului de practic ______________________________________________________
numrul de sptmni
A plecat de la facultate _____________________________
data plecrii
eful Catedrei _________________________________

denumirea catedrei
_____________________/ _______________________/ ___________________
semntura
nume, prenume
A sosit la baza de practic
ziua, luna, anul
______________________________
A plecat de la baza de practic _____________________________

ziua, luna, anul
Responsabil de la baza de practic _____________________/ _______________________
semntura
nume, prenume
Not: Rmne n portofoliul stagiului de practic.
22
3. GHID PENTRU STUDENII

CARE URMEAZ S DESFOARE STAGIUL DE PRACTIC
CONSIDERAII GENERALE
1. Stagiul de practic reprezint o parte important a procesului de nvmnt i servete

scopurilor de fundamentare i aprofundare a cunotinelor teoretice, dobndirii abilitilor practice
de cercetare i lucru n instituii de stat, publice sau private.
2. La practic se admit studenii care au ndeplinit integral programul teoretic de studii.
I. MODALITATEA DE COMPLETARE A PORTOFOLIULUI DE PRACTIC
1. Completarea portofoliului stagiului de practic de ctre studeni n perioada desfurrii

stagiului de practic este obligatorie i se realizeaz zilnic, cu srguin i acuratee. Periodic, dar nu
mai rar dect o dat pe sptmn, studentul este obligat s prezinte portofoliul stagiului de practic
la verificare conductorului practicii de la baza de practic.
2. Notie n portofoliul stagiului de practic se fac zilnic se prezint date succinte cu privire la
activitile prestate. La finele stagiului de practic studentul scrie concluzii i evalueaz stagiul de
practic realizat.
3. Conductorul practicii de la instituie scrie n portofoliul stagiului de practic un aviz cu
privire la activitatea studentului practicant.
4. Conductorul practicii responsabil de la catedra de Asisten Social va introduce n
portofoliul stagiului de practic nota/calificativul pentru practic.
5. Dup finalizarea stagiului de practic portofoliul completat, nsoit de raportul privind
efectuarea practicii, se prezint la catedr. Portofoliul stagiului de practic cuprinde urmtoarele
seciuni:
date generale cu privire la instituia unde are loc stagiul de practic: Structura
instituiei, serviciile pe care le presteaz, personalul, departamente etc.
activitile n care sunt implicai studenii;
programul stagiului de practic i sarcinile individuale;
gradul de ndeplinire a programului stagiului de practic;
principalele tipuri de activiti efectuate i concluzii pe marginea acestora;
prezentare succint cu privire la coninutul i realizarea sarcinii individuale;
instrumentele de lucru ce se utilizeaz n instituie, completate de ctre student
dou studii de caz elaborate de student pe parcursul stagiului de practica
concluzii generale (inclusiv recomandri etc.)

6. Portofoliul stagiului de practic se pstreaz la Catedr pn la finalizarea de ctre student a
studiilor n cadrul USM.
II. MSURI NTREPRINSE NAINTE DE DEPLASAREA LA BAZA DE PRACTIC
1. Documentarea cu privire la tipul i termenii de desfurare a stagiului de practic,

denumirea, adresa instituiei respective.
2. Primirea de la conductorul tiinific al stagiului de practic a delegaiei, programul stagiului
de practic, planul calendaristic, sarcinile individuale i instruciunile necesare cu privire la
modalitatea i regulile desfurrii stagiului de practic.
3. Consultarea privind regulile de organizare i desfurare a stagiului de practic:
3.1. programul de lucru;
3.2. principalele sarcini de realizat;
3.3. nscrierile care trebuie fcute n portofoliul stagiului de practic;
3.4. modalitatea de ntocmire a raportului privind rezultatele stagiului de practic.
23
4. Perfectarea delegaiei, notarea plecrii din USM (prin semnturile conductorului stagiului
de practic din partea catedrei, a efului catedrei i a decanului facultii) i aprobarea (prin
aplicarea tampilei facultii).
III. MSURI NTREPRINSE DE CTRE STUDENT N MOMENTUL SOSIRII LA BAZA DE PRACTIC
1. Respectarea indicaiilor primite la instructajul de practic la universitate. Studentul se

prezint la Biroul Resurse Umane/eful instituiei respective unde noteaz n delegaie data sosirii
la baza de practic. Asist i asimileaz informaia n cadrul instructajului efectuat de baza de
practic cu privire la regulamentul, condiiile i normele de securitate a instituiei respective. Obine
numirea la locul de activitate pe perioada stagiului de practic (aprobat prin ordinul directorului
instituiei).
2. Obinerea actului corespunztor al stagiarului la instituie (legitimaie, permis etc.),
concretizarea numelui conductorului stagiului de practic din partea bazei de practic, nceperea
activitii i continuarea acesteia pn n ultima zi de desfurare a stagiului de practic.
3. Prezentarea la conductorul stagiului de practic din partea bazei de practic, familiarizarea
acestuia cu programul stagiului de practic, sarcina individual i agenda, precizarea planului i
sarcinilor de lucru n coresponden cu condiiile de munc la instituia dat, stabilirea modalitii,
timpului i locului obinerii consultaiilor.
4. Instruirea studentului cu privire la modul de desfurare a stagiului de practic.
5. Imediat dup obinerea de la conductorul din partea bazei de practic a indicaiilor privind
stagiul de practic, practicantul ncepe activitile de realizare a programului stagiului de practic.
Prezentarea cu ntrziere a studentului la stagiul de practic se calific ca lips de la locul
de practic.
Studentul care a fost prezent la stagiul de practic un numr mai mic de zile dect cel prevzut
n program, nu se admite la susinerea seminarului de evaluarea a stagiului de practic.
IV. OBLIGAIILE STUDENTULUI PE PARCURSUL DESFURRII STAGIULUI DE PRACTIC
1. S nsueasc i s respecte cu strictee regulamentul instituiei respective; s respecte

programul intern de munc din cadrul instituiei.
2. S acioneze n strict conformitate cu indicaiile conductorului stagiului de practic de la
Catedr; s ndeplineasc n termenii stabilii programul practicii conform planului calendaristic.
3. S fie contient de calitatea muncii prestate i s-i asume responsabilitatea pentru
rezultatele activitii sale, la acelai nivel cu personalul instituiei.
4. S efectueze notie zilnic n caietul stagiului de practic privind activitatea desfurat. Pe
lng portofoliul stagiului de practic studentului i se recomand s aib un caiet de lucru, n care s
nregistreze datele obinute pe parcursul stagiului de practic (date din observaii proprii, experiene
noi etc.).
5. S elaboreze un raport cu privire la stagiul de practic pn la finalizarea acestuia, n baza
nregistrrilor efectuate n caietul personal i n portofoliul stagiului de practic, precum i a
rezultatelor obinute.
6. S studieze:
a) la Practica de iniiere: Cunoaterea reelei de asisten social:
structura instituiei respective;
planul de activitate i perspectivele de dezvoltare ale instituiei;
rapoartele i planul de activiti realizate de instituia n cauz;
instrumentele i metodele utilizate de ctre instituia dat
utilizarea adecvat a conceptelor, a termenilor i noiunilor specifice domeniului.
b) la Practica de iniiere n specialitate: Aplicarea metodologiei asisteniale
structura instituiei respective;
principalele serviciii pe care le presteaz;
24
principalele metode, tehnici i instrumente utilizate de ctre instituie;

identificarea altor instituii partenere, ce presteaz aceleai servicii sau alte tipuri de
servicii;
utilizarea managementului de caz n conformitate cu prevederile Ministerului Muncii
Proteciei Sociale i Familiei;
s clasifice principalele tipuri de servicii sociale i cele de asisten social.
c) la Practica de specialitate:
specificul metodelor i tehnicilor utilizate n domeniul asistenei sociale;
noiunile asisteniale ce se ntlnesc n domeniu;
aplicarea metodelor i tehnicilor n asistena social
s clasifice tipurile de beneficiari n dependen de problemele cu care se confrunt i de
personalitatea acestora
s utilizeze unele tehnici de comunicare cu beneficiarii serviciilor de asisten social
s stabileasc diagnoza problemelor sociale
s aplice ancheta social ca metod de baz n evaluarea problemelor sociale
7. S nsueasc:
a) la Practica de iniiere: Cunoaterea reelei de asisten social:
modalitatea de organizare i funcionare a unei instituii n domeniul asistenei sociale;
demersul de elaborare a unui articol tiinific;
corespondeni lingvistici la termenii de specialitate.
b) la Practica de iniiere n specialitate: Aplicarea metodologiei asisteniale
evaluarea metodelor i instrumentelor utilizate n prestarea unor servicii sociale;
proiectarea unor metodologii de cercetare adecvate i valide;
realizarea unor metode i instrumente de lucru (anchet social, plan individual de
intervenie, fia de monitorizare a vizitelor etc.);
c) la Practica de specialitate:
realizarea unui proiect de cercetare;
tipurile de analize calitative a datelor;
modalitile de comunicare cu beneficiarii;
caracteristicile etapelor de realizare a unui studiu de caz;
diverse metode de lucru cu beneficiarii.
8. Produsele finale ale stagiului de practic sunt:
a) Practica de iniiere n asisten social : studiu de caz instituional
b) Practica de cunoatere a serviciilor sociale: aplicarea instrumentelor conform
managementului de caz, elaborarea studiilor de caz
c) Practica de licen: aplicarea instrumentelor conform managementului de caz, elaborarea
studiilor de caz, propunerea recomandrilor, redactarea rapoartelor presenteniale.
9. S pstreze portofoliul stagiului de practic, care este principalul document ce atest faptul
efecturii stagiului de practic. n cazul pierderii portofoliului, stagiul de practic este considerat
nevalabil.
V. MODALITATEA DE ELABORARE A RAPORTULUI
1. Raportul privind stagiul de practic se elaboreaz de ctre student pe parcursul perioadei de
activitate la baza de practic, se examineaz de ctre conductorii stagiului de practic numii de la
Catedr i de la baza de practic. Acesta este nsoit de un aviz detaliat privind activitatea
studentului pe parcursul perioadei de practic elaborat i semnat de ctre acetia.
2. Raportul privind practica se prezint conductorului de la catedr i se evalueaz conform
sistemului de 10 puncte pentru Practica de licen din semestrul VI i cu calificativele admis
25
respins pentru Practica de iniiere i Practica de cunoatere a serviciilor sociale din semestrul II i
III. Obinerea unei note negative sau a calificativului respins implic aceleai consecine ca i
obinerea unei note negative la una dintre disciplinele teoretice din planul de nvmnt. Lichidarea
restanei academice la practic se realizeaz, de regul, prin repetarea stagiului de practic.
3. Raportul de practic trebuie s prezinte o descriere complet i calitativ a activitilor
desfurate, a materialelor acumulate pe parcursul stagiului de practic, a problemelor i lacunelor
stagiului de practic, a punctelor tari, concluzii i recomandri pentru mbuntirea stagiului de
practic.
4. Raportul privind practica cuprinde nu doar descrierea proceselor observate la baza de
practic, dar i analiza acestora n baza:
cursurilor teoretice studiat;
literaturii de specialitate recomandate pentru perioada stagiului de practic;
discuiilor cu ndrumtorii stagiului de practic;
propriilor observaii efectuate pe parcursul realizrii sarcinilor n cadrul stagiului de practic.
5. Pentru fiecare tip de activitate se ofer o analiz comparativ ntre modalitatea de realizare a
activitii/sarcinii din punct de vedere teoretic i practic, se indic rolul pe care l-a avut studentul n
ndeplinirea activitii/sarcinii i, n urma analizei critice, se face o concluzie proprie. Volumul,
coninutul i ordinea de prezentare a activitilor, sarcinilor, observaiilor n raport sunt definite de
programul stagiului de practic.
6. Raportul trebuie s fie elaborat de ctre fiecare student personal i individual, nu se admite
elaborarea acestuia n grupuri sau echipe.
7. Rapoartele plagiate de la colegii de practic sau din anii precedeni se evalueaz cu
calificativul respins sau not negativ.
8. Eventualele acte normative i administrative, instrumente de cercetare sau alte materiale care
au fost utilizate la ntocmirea raportului de practic se vor anexa la raport (n copie).
9. Raportul trebuie s fie semnat de conductorul de la baza de practic i aprobat prin
aplicarea tampilei instituiei.
VI. OBLIGAIILE STUDENTULUI LA FINISAREA STAGIULUI DE PRACTIC
1. La sfritul stagiului de practic studentul trebuie s prezinte raportul i portofoliul stagiului

de practic conductorului de la baza de practic i s obin avizul acestuia.
2. Toate materialele primite de la baza de practic trebuie napoiate.
3. Plecnd de la baza de practic, studentul trebuie s obin n foaia de delegaie consemnrile
necesare, s ntiineze despre plecarea sa conductorul de la baza de practic i s obin avizele i
notele necesare n portofoliul stagiului de practic.
4. Studentul va prezenta la Catedr n timp util portofoliul stagiului de practic, care va
cuprinde:
a) foaia de delegaie semnat i tampilat;
b) caracteristica din partea conductorului de la baza de practic;
c) agenda de practic;
d) produsele stagiului de practic menionate anterior;
e) raportul scris i semnat de conductorul de la baza de practic nsoit de tampila instituiei;
f) o prezentare PPT (Practica de cunoatere a serviciilor sociale i Practica de specialitate) sau
gazet de perete (Practica de iniiere).
5. Neprezentarea n termenii stabilii are aceleai consecine ca i neprezentarea la examen n
timpul sesiunii de examinare.
6. Portofoliul stagiului de practic nesemnat i netampilat de ctre conductorul de la baza de
practic nu vor fi acceptat, iar studentul nu va fi admis la seminarul de evaluare a practicii. Nu se
admit, de asemenea, portofoliile de practic elaborate i completate neglijent.
7. Susinerea raportului de practic de ctre student are loc la Catedr n prima sptmn dup
ncheierea stagiului de practic.
26
8. La evaluarea stagiului de practic se ia n considerare:

2. calitatea portofoliului de practic, n mod special a produselor elaborate;
3. caracteristica activitii studentului emis de ctre conductorul stagiului de practic de la
baza de practic;
4. calitatea prezentrii n cadrul seminarului de evaluare a practicii.
27
4. CAIETUL DE SARCINI
Nr.
crt.
Termene
Tematica
activitilor preconizate
nceput/
sfrit
numrul de
zile
28
29
5. AGENDA REALIZRII STAGIULUI DE PRACTIC1

Data
executrii
activitii/
sarcinii
Activitatea desfurat
Descrierea concis a activitilor efectuate pe parcursul

stagiului
Aprecieri i indicaii
ale conductorului
Semntura
conductorului
stagiului de
practic
Se vor multiplica pagini, cte vor fi nevoie.
30
6. VIZITE
Data
Instituia vizitat
Descrierea succint a instituiei vizitate

i remarca stagiarului
31
7. PARTICIPARE I IMPLICARE N ACTIVITILE INSTITUIEI

Data
Informaii succinte despre ntruniri, conferine de pres, seminarii, expoziii sau alte
manifestri colective din cadrul instituiei. Locul evenimentului, probleme discutate, sugestiile
i concluziile stagiarului
32
8. SARCINA INDIVIDUAL (SE INDIC DE CTRE CATEDR)

Tema cercetrii ____________________________________________________________
Nr.
crt.
1.
2.
Coninutul concis al sarcinilor

individuale
Meniuni
cu privire la realizare
Practica de iniiere: cunoaterea Cunoaterea realitii sociale i consultarea literaturii de
reelei de asisten social: specialitate.
cunoaterea
serviciilor
sociale
existente n Republica Moldova.
Elaborarea gazetei de perete.
Practica
de
iniiere
n Aplicarea instrumentelor i elaborarea studiilor de caz.
specialitate:
metodologiei
3.
aplicarea
asisteniale:
elaborarea
studiilor
de
caz
instituionale sau pentru beneficiar,
completarea instrumentelor de lucru
cu beneficiarii, elaborarea gazetei de
perete.
Practica de specialitate: ealizarea Desfurarea unei cercetri prin aplicarea ghidurilor de
interviurilor
cu
beneficiarii, interviu, prelucrarea i analiza datelor. Elaborarea unui
elaborarea referatului presentenial, raport i a studiilor de caz.
elaborarea
studiilor
de
caz
instituionale sau ale beneficiarilor,
pregtirea prezentrii power point.
Data eliberrii:
Termenul de executare
Conductorul
______________________________
ziua, luna, anul
_____________________________
ziua, luna, anul
_____________________/ ______________________ /
semntura
nume, prenume
33
9. LISTA LITERATURII DE SPECIALITATE STUDIAT I UTILIZAT PE

PARCURSUL STAGIULUI DE PRACTIC
Autorii, denumirea, anul ediiei, editura i
numrul de pagini
Referin succint despre coninutul

i problemele descrise
34
10. EVALUAREA LOCULUI DE PRACTIC DE CTRE STUDENT

Q1.n ce msur considerai c stagiul de practic v-a fost util?
1.
n mare msur
2.
n mic msur
3.
deloc
Q2.
Care
au
fost
aspectele
_______________________________
pozitive
ale
stagiului
de
practic?
Q3.
Care
au
fost
aspectele
_______________________________
negative
ale
stagiului
de
practic?
Q4. Cum ai colaborat

_____________________
cu
conductorul
stagiului
de
la
baza
de
practic?
Q5. Cum apreciai climatul psihologic n instituia n care ai realizat stagiul de practic?
1. favorabil
2. neutru
3. nefavorabil
Q6. Cum apreciai atitudinea fa de Dvs. a membrilor colectivului de la baza de practic?
1. binevoitor, nelegtor, cu acordare de ajutor n caz de necesitate
2. indiferent
3. ostil
Q7. Cum apreciai calitatea instruirii la baza de practic?
1. foarte bun
2. bun
3. satisfctoare
4. insuficient
Q8. Considerai c acest loc de practic poate fi recomandat i altor colegi?
1. da
2. nu
V rugm s adugai orice alte comentarii pe care le considerai necesare s le comunicai n
legtur cu acest stagiu de practic
_____
Studentul (a) _____________________/ ______________________ /
semntura
nume, prenume
35
11. CONCLUZII I PROPUNERI ALE PRACTICANTULUI

REFERITOR LA STAGIUL DE PRACTIC
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Studentul (a) _____________________/______________________________ /
semntura
nume, prenume
____
/__________________20____
36
12. REFERIN DESPRE ACTIVITATEA STAGIARULUI

(VA CONINE I PROPUNEREA DE NOTARE)
AVIZUL BAZEI DE PRACTIC PRIVIND CALITATEA EFECTURII DE CTRE STUDENT A
PROGRAMULUI PRACTICII PE PARCURSUL STAGIULUI DE PRACTIC
Studentul (a) __________________________ Facultii de Sociologie i Asisten Social a

USM, specialitatea_____________________________, n perioada de la ___/_____/20___ pn
la
____/_____/
20____
s-a
aflat
la
practic
instituia
_____________________________________
__________________________________din_________________________________________
_
1. Evaluarea succint a activitii stagiarului avnd n vedere urmtoarele criterii:
a) Aspect exterior: ngrijit, adecvat locului i activitii pe care o desfoar, inut.
b) Atitudine: disciplin, politee, respect, solicitudine, interes pentru efectuarea stagiului de
practic i pentru a nva lucruri noi.
c) Cunotine: vocabular de specialitate, cunotine generale despre domeniul de specialitate,
cunotine despre baza de practic i activitile ei, cunotine despre stagiul de practic i
modalitatea sa de desfurare, a rolului su n cadrul unitii de practic.
d) Capaciti: de comunicare, de a opera cu diferite tehnologii informaionale, flexibilitate i
adaptare la situaii noi, capacitatea de a lucra n echip.
e) Capacitatea de a pune n practic cunotinele teoretice acumulate, de a nelege ce i se
comunic, de a executa diferite sarcini sau activiti.
Calificativ
Criterii
Aspect exterior
Atitudine
Cunotine
Capaciti
Capaciti de
integrare
foarte bine
bine
mediu
nesatisfctor
10-9
10-9
10-9
10-9
10-9
8-7
8-7
8-7
8-7
8-7
6-5
6-5
6-5
6-5
6-5
4-3
4-3
4-3
4-3
4-3
Observaii
i
recomandri:___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_________
II. Evaluarea activitii de practic a stagiarului

Modul n care stagiarul a ndeplinit cerinele stabilite de baza de practic:
37
a) stagiarul a respectat perioada de practic i termenele intermediare stabilite n cadrul

instituiei, precum i orarul zilnic;
b) stagiarul rspunde expectanelor bazei de practic;
c) stagiarul respect regulile de ordine intern din cadrul bazei de practic;
d) stagiarul nu cauzeaz probleme sau conflicte n activitatea sa.
Calificativ
Criterii
a)
b)
c)
d)
e)
foarte bine
bine
mediu
nesatisfctor
10-9
10-9
10-9
10-9
10-9
8-7
8-7
8-7
8-7
8-7
6-5
6-5
6-5
6-5
6-5
4-3
4-3
4-3
4-3
4-3
Observaii i recomandri:_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
III. Evaluarea posibilitilor viitoare de colaborare cu stagiarul sau cu ali studeni

Stagiarul a acumulat suficiente cunotine necesare pentru a putea activa n instituii de profil
Calificativ
punctaj
foarte bine
bine
mediu
nesatisfctor
10-9
8-7
6-5
4-3
Observaii i recomandri:________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
n urma experienei cu stagiarul, baza de practic dorete s colaboreze i pe viitor cu

Facultatea de Sociologie i Asisten Social?
1. da
2. nu
Observaii i
recomandri:___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
Nota medie a studentului (tei) __________________________________________________

Conductorul practicii din partea bazei de practic
________________________________/___________________
/___________________________
funcia
semntura
nume, prenume
____ /__________________20____
38
13. INDICAIILE I OBIECIILE CONDUCTORULUI

STAGIULUI DE PRACTIC DE LA CATEDR
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Conductorul tiinific al practicii ____________________/__________________________ /
semntura
nume, prenume
____
/__________________20____
39
14. PENTRU NOTIE

Data
Descrierea concis a informaiei
Observaii
Not: se decupeaz i rmne la stagiar
40
15. REZULTATELE STAGIARULUI LA PRACTIC

AVIZUL CONDUCTORULUI TIINIFIC AL STAGIULUI DE PRACTIC
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________
REZULTATELE SUSINERII RAPORTULUI DESPRE STAGIUL DE PRACTIC

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________
Not________________________________________________________________________
(se acord de ctre comisia de la catedr n urma susinerii raportului despre stagiul de practic)
Conductorul tiinific al practicii _____________________/ _______________________

semntura
nume, prenume
eful catedrei _______________________/ _______________________
semntura
nume, prenume
41
Exemple de instrumente utilizate n practica asistenei sociale
42
1. STRUCTURA STUDIULUI DE CAZ INSTITUTIONAL (exemplu)

I. CARACTERISTICA GENERAL A INSTITUIEI
1.1. Dinamica numrului de copii n instituie
Nr.
2005
2006
2007
2008
Numrul
1.
total de copii
2009
2010
2011
2012
1.2.Se face un comentariu referitor la datele statistice, este in crestere sau in descrestere numarul
copiilor institutionalizati.
II. FACTORII DETERMINANI AI PLASAMENTULUI COPILULUI
2.1.
Date generale despre copii
2.2.
Starea evaluarii si reevaluarii situatiei copilului
2.3.
Statutul i cauzele plasamentului copilului
2.4.
Relatiile copil- familie
2.5.
Ingrijitorii copilului
2.6.
Starea sanatatii copilului
III. RESURSELE UMANE/PERSONALUL
3.1 Caracteristica general a personalului
3.2 Studii si calificari
3.3 Formarea profesionala continua
IV. CONDIIILE DE NGRIJIRE I DEZVOLTARE A COPIILOR
4.1. Date generale despre infrastructura instituiei
4.2. Condiiile de studii
4.3. Condiiile pentru asigurarea asistenei medicale
4.4. Caracteristica blocului alimentar
4.5. Blocul locativ
V. SERVICIILE DE INGRIJIRE I DEZVOLTARE
1. Caracteristica general a serviciilor
- Servicii educaionale (curriculare i extracurriculare)
- Servicii sociale (alimentaie, reziden, vacan etc.)
- Servicii de recuperare/reabilitare
- Servicii de suport/ sprijin a copilului
- Relaia cu familia i comunitatea din care vine copilul
- Relatia cu comunitatea in oferirea serviciilor
VI. COSTURILE EDUCATIEI COPILULUI IN INSTITUTIA REZIDENTIAL
- Surse de finantare
- Tipuri de cheltueli
- Cheltueli directe per copil
VII. CONCLUZII /RECOMANDRI
43
2. STRUCTURA STUDIULUI DE CAZ PENTRU BENEFICIARI (exemplu)

Categoriile de informaii pe care trebuie trebuie s le conin un studiu de caz:
1. Date biopsihosociale
- date biografice (data i locul naterii, domiciliul, componena familiei, evenimente
biografice importante, condiii materiale i de locuit);
- date medicale (evoluia i dezvoltarea fizic);
- date psihologice (dezvoltarea personalitii, aptitudini, comportamente, imaginea de sine,
modelul de comunicare i relaionare etc);
- date pedagogice (traiectoria colar, succes/eec colar, activiti extracolare);
- date profesionale (loc de munc, venituri, statutul profesional, satisfacia muncii).
2. Aspecte particulare ale cazului
- detalii privind aspectele vieii cotidiene (integrare familial, instituionalizare, alte forme
de asistare, reeaua de relaii, experina de via);
- descrierea i ierarhizarea problemelor clientului.
3. Prezentarea metodologiei de abordare a cazului
- prezentarea metodelor i tehnici de investigare utilizate: observaia, interviul,
documentarea teoretic i analiza documentelor sociale.
4.
-
Interpretarea datelor:
evaluarea situaiei clientului
diagnosticul psihosocial
propuneri de intervenie (psihoterapeutic, educaional, acordarea de resurse materiale,
asistenp juridic)
5. Genograma
6. Ecomapa
7. Concluzii i recomandari
44
3. ANCHETA SOCIAL (exemplu)

I. Date despre beneficiar:
Nume i Prenumele ____________________________________________________________
Data naterii: ___/___/______
Buletin de Identitate: Seria____ nr._________ emis de ctre___________ la data de ________
valabil pn la data de ______
Certificat de natere: Seria __________nr.__________emis de _____________ la data de
___________
Naionalitatea _________________________________________________________________
Domiciliul:____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Gimnaziul Internat absolvit
______________________________________________________________________________
Anul instituionalizrii ___________________
Motivul instituionalizrii ________________________________________________________
Persoana care a instituionalizat tnrul _____________________________________________
Ocupaia la
moment:_____________________________________________________________________
II. Statutul social al beneficiarului
Orfan
Abandonat
Familie monoparental
Familie defavorizat
Altceva
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Date despre familie (biologic, extins, de plasament)
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Numele prenumele mamei _______________________________________________________
Vrsta _____________________
Studii ________________________________________________________________________
Locul de munc _______________________________________________________________
45
Domiciliu ____________________________________________________________________
Numele prenumele tatlui _______________________________________________________
Vrsta _____________________
Studii ________________________________________________________________________
Locul de munc _______________________________________________________________
Domiciliu ____________________________________________________________________
III. Istoricul social al tnrului
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
IV. Starea de sntate
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
V. Situaia material a familiei / a tnrului
Locuina:
Proprietate personal
Da
Nu
Numrul de camere
_____________
Apa curent
Da
Nu
nclzire
Da
Nu
Electricitate
Da
Nu
Telefon
Da
Nu
Mobilier i aparataj electric
Da
Nu
Starea de igien
satisfctoare
nesatisfctoare
46
Venituri:
Stabile: Salariale ;
Pensii ; Indemnizaii
Sporadice/ocazionale:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Lips de venituri : ________________________
VI. Relaiile cu familia i comunitatea
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
VII. Observaii
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
VIII. Concluzii i recomandri

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Data ntocmirii _________________ Asistent Social__________
47
4. PLAN INDIVIDUAL DE INTERVENIE (exemplu)
Nume i prenumele beneficiarului_________________________________

Responsabilul de caz: _________________________
Scopul interveniei
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Parteneri implicai:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
Probleme
identificate
Intervenia AS
Intrevenia
beneficiarului
Timp
Rezultate / obstacole
48

Curriculum Integrat As 2012

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Curriculum Integrat As 2012

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA SOCIOLOGIE I ASISTEN SOCIAL

AUTORI: M.Bulgaru, dr.hab., prof.univ.

la edina Catedrei de Asisten Social

s pun la ndemna studentului posibilitatea integrrii cunotinelor de specialitate cu

s-l nzestreze pe student cu capacitatea ndeplinirii rolului i responsabilitilor profesiei;

s-i dezvolte studentului motivaia pentru exercitarea profesiei de asistent social;

s-i acorde studentului ansa de a fi informat direct, permanent;

s-l ndemne pe student s-i pun probleme i s ncerce s gndeasc soluii;

III. ADMINISTRAREA STAGIILOR DE PRACTIC

IV. DESCRIEREA STAGIILOR DE PRACTIC

Identificarea problemelor sociale i categoriilor de beneficiari ai asistenei sociale;

PRODUSELE ACTIVITII STUDENTULUI STAGIAR:

Grila de evaluare a agendei stagiului de practic

Concluziile sunt expuse i

2. Elaborarea Raportului de practic - prezentare succint cu privire la coninutul i realizarea

Proiectarea unui numr

3. Elaborarea gazetei de perete, care va reflecta activitile desfurate pe parcursul stagiului de

4. Caracteristica activitii studentului stagiar

2. Practica de iniiere n specialitate: Aplicarea metodologiei asisteniale

Concluziile sunt expuse i

2.Elaborarea Raportului de practic

Grila de evaluare a studiului de caz:

Sunt descrise detaliat fiecare

Sunt prezentate recomandri

4.Completarea instrumentelor de lucru cu beneficiarii (conform modelului din Anex)

Prezentarea parial a Prezentarea sumar a

Evaluarea practicilor pozitive de integrare social a copiilor i vrstnicilor din mediul

PRODUSELE ACTIVITII STUDENTULUI STAGIAR

2. Elaborarea Raportului de practic

Prezentarea rezultatelor obinute pe parcursul stagiului de practic;

4.1. Realizarea interviurilor cu beneficiarii

sunt indicate clar i

A fost respectat integral

5. Elaborarea unei prezentri (la alegerea studentului):

Practica de licen se ncheie cu susinerea preventiv a tezei de licen la edina Catedrei

UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

Stagiul de practic ______________________________________________________________

STRUCTURA PORTOFOLIULUI STAGIULUI DE PRACTIC

Conductorul stagiului _______________/_______________________/ _________________

Nota: Se decupeaz i rmne la instituia unde a fost repartizat studentul/a

eful Catedrei _________________________________

A plecat de la baza de practic _____________________________

Not: Rmne n portofoliul stagiului de practic.

3. GHID PENTRU STUDENII

1. Stagiul de practic reprezint o parte important a procesului de nvmnt i servete

1. Completarea portofoliului stagiului de practic de ctre studeni n perioada desfurrii

activitile n care sunt implicai studenii;

programul stagiului de practic i sarcinile individuale;

gradul de ndeplinire a programului stagiului de practic;

principalele tipuri de activiti efectuate i concluzii pe marginea acestora;

prezentare succint cu privire la coninutul i realizarea sarcinii individuale;

instrumentele de lucru ce se utilizeaz n instituie, completate de ctre student

dou studii de caz elaborate de student pe parcursul stagiului de practica

concluzii generale (inclusiv recomandri etc.)

1. Documentarea cu privire la tipul i termenii de desfurare a stagiului de practic,

1. Respectarea indicaiilor primite la instructajul de practic la universitate. Studentul se

1. S nsueasc i s respecte cu strictee regulamentul instituiei respective; s respecte

principalele metode, tehnici i instrumente utilizate de ctre instituie;

1. La sfritul stagiului de practic studentul trebuie s prezinte raportul i portofoliul stagiului

8. La evaluarea stagiului de practic se ia n considerare:

5. AGENDA REALIZRII STAGIULUI DE PRACTIC1

Descrierea concis a activitilor efectuate pe parcursul

Conductorul stagiului ___/_/ _______

Conductorul tiinific al practicii _/ ___