Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
I. Conceptul de selectie a fost folosit la inceput intr-o actiune de profil economicosocial, fundamentata stiintific inca de la inceputul secolului al XX-lea pentru diagnosticarea
precoce a aptitudinilor profesionale si orientarea talentelor catre o profesie sau alta, pe baza
unor teste si metode menite sa evidentieze dexteritatea manuala, receptionarea si invatarea
corecta si rapida a unor scheme motrice. Nefiind un concept clar conturat, selectia sugera doar
inceputul unei actiuni de pregatire sportiva, care de-a lungul anilor, a cunoscut diferite
exprimari. Cea mai vehiculata expresie a fost specializare timpurie, care exprima preocuparea
spre dirijarea copilului catre o proba sportiva inca din varsta frageda. Apoi in anii `60, a fost
folosita expresia initierea precoce, care atenua directionarea specializarii sportive spre un
proces premergator al viitoarei consacrari de la o varsta frageda. Mai tarziu, s-a utilizat
sintagma selectia primara, care reprezinta momentul intrarii copilului pe baza unor criterii in
unitatile sportive.
Institutionalizarea sistemului unic de selectie si pregatire a copiilor si juniorilor se
realizeaza in anul 1976, fiind precedata de analiza experientei acumulate pe plan national si
international.
Astfel, s-a definit selectia ca un proces organizat si repetat de depistare timpurie a
disponiblitatii innascute a copilului, juniorului, cu ajutorul unui sistem complex de criterii
(medicale, bilogice, psiho-sociologice si motrice) pentru practicarea si specializarea lui
ulterioara intr-o disciplina sau proba sportiva.
Centrul de Cercetari al MTS, impreuna cu Institutul de Medicina Sportiva au elaborat
un sistem complex de testare a subiectilor si, derivat din acesta, un sistem de criterii si cerinte,
care se aplica unitar in operatia efectiva de selectie a copilului dintr-o masa eterogena, care
prezinta certitudini in ceea ce priveste integrarea, stabilitatea, receptivitatea si capacitatea de
afirmare in activitatea sportiva nationala sau intrenationala.
Acest sistem imbina intr-un tot uitar o multitudine de criterii care actioneaza intr-o
ordine prestabilita, impusa de o metodologie verificata in practica. La actul de selectie
participa o echipa intredisciplinara de specialisti, fiecare actionand in acord cu rigorile
instrumentelor de masurat si evaluat.
Criterii medico-sportive
II.
Criterii somatofiziologice
III.
Criterii biochimice
IV.
V.
Criterii psihologice
Criterii motrice
VI.
I. Din punct de vedere biologic si sportiv, se recomanda abordarea selectieie la trei
niveluri:
PRIMAR (initial): unde se abordeaza o selectie la varsta de 4-5 ani si pana la 8-10 ani in
fapt trecerea spre sportul de performanta, fiind dominata in principal de criteriul valorii
performantei sportive.
Ssanogeneza ramane criteriul cu cea mai mare stabilitate de-a lungul diverselor etape
de selctie: maxima exigenta la nivelul primar al selectiei; exigenta la nivelul selectiei
secundare, mai ales acolo unde apare elementul limitativ in performanta din motive de
sanatate survenite pe parcursul pregatirii; indulgenta la nivelul selectiei finale, avand in
vedere, pe de o parte, investigatiile morale si materiale, investigatiile morale si materiale. La
selectia primara
gigantoid)
este
ideal
pentru
jocurile
sportive
(baschet),
iar
profilul
(Im+It) x 0,923
Inaltimea fetelor= 2
Selectia se realizeaza la varsta de crestere, pentru unele sporturi chiar 6-8 ani pentru
cunoasterea caracteristicilor psihocomportamentale. Unele calitati manifestate in copilarie se
mentin si se afirma apoi in adolescenta si tinerete. Altele nu pot fi depistate de timpuriu,
asteptandu-si evidentierea in pragul si pe durata adolescentei. Antrenorul are un rol foarte
important deoarece experienta si maiestria lui va dubla si inlocui chiar tehnicile de testare
psihologica de laborator.
IV. Criterii motrice sunt criterii de baza in selectia sportivilor pentru majoritatea
ramurilor sportive. Intalnite sub denumirea: forta-viteza, forta-rezistenta, viteza-forta, vitezarezistenta.
V. Probe si norme de control
Probe si norme de control pentru selectia primara (grupele de incepatori)- pot fi
selectionati copii proveniti din grupele de pregatire sportiva din ciclul gimnazial, din cercurile
sportive ale ciclului primar sau cei care dovedesc aptitudini reale pentru activitatea sportiva.
Aprecierea motricitatii acestor copii se face pe baza rezultatelor obtinute la probele
incluse intr-o baterie care are la baza testul international de capacitate fizica cunoscut sub
denumirea de STANDARD FITNESS TEST, adoptat de Federatia Internationala de Educatie
Fizica. Durata pregatirii in grupele de incepatori este in medie de 3 ani. Ea variaza de la o
ramura la alta, in functie de complexitatea tehnicii si a efortului, intre 2 si 4 ani. La sfarsitul
fiecarui an de pregatire se trec probe de control.
Pentru o apreciere unitara a rezultatelor s-a stabilit un sistem de scalare a
performantelor pentru fiecare varsta in parte, separat pentru baieti si fete. Acest sistem de
scalare este denumit Hull, in care media primeste 50 de puncte., prezinta urmatorele avantaje:
-permite antrenorului sau profesorului compararea nivelului general al grupei si al
fiecarui elev in parte.
-face posibila raportarea grupei la cele avute anterior in pregatire si aprecierea
potentialului de care dispune aceasta.
-permite aprecierea evolutiei in timp a fiecarui copil.
In afara acestor probe care testeaza pregatirea fizica generala, la unele ramuri sportive
au fost introduse si probe care vizeaza calitati specifice, si anume:
-la gimnastica sportiva: probe de mobilitate, echilibrare si orientare in spatiu, viteza
de rotatie si executie a miscarilor singulare ;
-la gimnastica ritmica sportiva: proba de mobilitate, echilibrare si orientare in spatiu,
viteza de reactie si de executie, ritmicitate.
-la patinaj artistic: orietare in spatiu si viteza de rotatie (proba Matorin)
Probele si normele de control pentru selectia secundara (grupele de avansati) se
ocupa cu promovarea juniorilor si mentinerea lor in aceste grupe de pregatire. Durata
pregatirii in grupele de avansati este de 5 ani, in functie de natura sportului respectiv. Aceste
probe de control obiectiveaza:
-gradul de insusire a procedeelor tehnico-tactice de baza si a unor combinatii tactice
de atac si aparare.
-nivelul pregatirii fizice.
Probele si normele de control pentru selectia finala (grupele de performanta) promovarea in grupele de performanta se face pe baza rezultatelor de la probele de control
specifice pentru fiecare ramura de sportv, precum si a rezultatelor din competitii. Pregatirea in
aceste grupe dureaza doi ani si vizeaza in principal:
-cresterea ponderii lucrului specific pregatirea tehnico-tactica;
-cresterea capacitatii sportivului.
Astfel, selectia este un fenomen continuu bine organizat pentru depistarea timpurie a
disponibilitatii innascute a copilului, juniorului, specializandu-l intr-o disciplina sau proba
sportiva.
XIII. Antrenamentul
Pe taram sportiv, ultima perioada de timp se caracterizeaza prin performante deosebite,
recordurile au crescut vertiginos, numarul pretendentilor la medaliile olimpice, mondiale,
europene s-a inmultit considerabil. Acest fenomen, precum si cresterea in continuare a
capacitatii de performanta, depind direct de o serie de factori si directii de perfectionare a
antrenamentului sportiv.
Varsta optima pentru selectie. Gimnastica, inotul, patinajul artistic, tenisul de camp s.a.
incep selectia la 5-6 ani, urmand ca o sportiva sa obtina performante de varf (olimpice,
mondiale etc.) la 16-17-18 ani. in canotajul feminin varsta optima de selectie este de 16-17
ani, ca numai dupa 4 ani de pregatire intensa sportivele sa fie candidate la medaliile olimpice
sau mondiale.
Asadar, varsta optima este diferita de la o ramura sportiva la alta.
Practica sportiva, autorii romani si straini arata ca uneori selectia timpurie este
riscanta. in primul rand, ea poate lasa in afara procesului de pregatire copii foarte bine dotati
si, in al doilea rand, ca antrenamentele sportive introduse de timpuriu aduc rezultate bune doar
pe termen scurt si riscul de a afecta serios, mai tarziu, echilibrul organismului.
Datorita unor deprinderi gresite, a unei lipse de experienta, unii copii dotati pot
ramane in afara selectiei. Se impune pentru aceasta o pregatire comuna, prealabila de 2-3 luni
si numai dupa aceea o testare serioasa si includerea lor in grupele de incepatori, in unele
sporturi
aceasta
pregatire
prealabila
dureaza
1
-2
ani.
Probele de selectie sa fie cele mai semnificative. La stabilirea lor sa se aiba in vedere
existenta parametrilor morfofunctionali si motrici determinati genetic [inaltimea, anvergura,
viteza, indemanarea) ce pot fi dezvoltati mai putin prin antrenamente.
Utilizarea celor mai potrivite cai precum asistenta la lectiile de educatie fizica, discutii
cu invatatoarea si profesorii, concursuri de selectie, trialuri, trecerea probelor,fizice,
(fitness),etc.
Selectia sa devina cat mai eficienta. Daca in prezent se realizeaza in procent de 1
subiect din 100, in viitor trebuie sa devina 1/1000-1/10000, pentru a evita investirea de capital
de munca, moral si material in subiecti care mai tarziu nu vor confirma si care in marile
confruntari nu vor fi competitivi.