TEMA sem. II OLARU V.

ELENA PIPP (ID)_anul II

PROIECT DIDACTIC
NIVEL I - grupa mijlocie
DOMENIUL EXPERENIAL: DOMENIUL TIINE
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate matematic
TEMA ACTIVITII: S numrm florile
TIPUL ACTIVITII: consolidare i sistematizare de cunotine.
MIJLOC DE REALIZARE: Exerciii cu material individual.
SCOPUL ACTIVITII: Consolidarea i sistematizarea cunotinelor referitoare la numrarea n
concentrul 1-5; asocierea cantitii la numr i invers; numrarea contient n limitele 1-5; cultivarea
spiritului de ordine i acuratee n aciunile cu obiectele i cu fia de lucru individual.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
La finalul activitii copiii vor fi capabili:
O1-s formeze mulimi dup un criteriu dat;
O2-s formeze mulimi cu tot attea elemente, prin punere n coresponden sau prin numrare;
O3-s asocieze numrul la cantitate i cantitatea la numr;
O4-s numere cresctor de la 1 la 5;
O5-s ncadreze numrul n irul numeric;
O6-s compare prin punere n coresponden grupe de elemente utiliznd termenii mai mult, mai
puin.
STRATEGIA DIDACTIC:
METODE I PROCEDEE: observarea, explicaia, conversaia, exerciiul, demonstraia,
munca independent.
MATERIAL DIDACTIC: jetoane cu flori, jetoane cu cifre, fie i creioane colorate,
flanelograf
FORME DE ORGANIZARE: fronta, individual.
DURATA ACTIVITII: 20-25
LOCUL DESFURRII: sala de grup.
BIBLIOGRAFIE:
- Ana, Aurelia; Cioflic, Smaranda - Proiecte tematice orientative, Ed. Tehno Art, 2003
- Neagu, Mihaela; Beraru, Georgeta, Activiti matematice n grdini, Iai, Polirom, 1997;
DIDACTICA ACTIVITILOR MATEMATICE Conf. Dr. CONSTANTIN PETROVICI

TEMA sem. II OLARU V. ELENA PIPP (ID)_anul II

Nr.

Secvenele

Coninutul

Crt.

activitii

instructiv-educativ

1.

Moment

-Aerisirea slii de grup.

organizatoric

-Pregtirea materialului

Strategiididactice
Metode i

Mijloace

procedee

didactice

Evaluare

didactic necesar.
-Aranjarea scunelelor n
form de semicerc.
2.

3.

Captarea

Prezentarea unui peisaj de

ateniei

conversaia

Plan cu

Observa-

primvar i prin descrierea

o imagine

rea

lui. Sunt recunoscute florile

de

comportam

din peisaj.

primva-

entului

nonverbal

Anunarea

Anun c n cadrul activitii

conversaia

temei i a

vom numra flori, le vom

explicaia

obiectivelor

grupa, vom cuta vecinii

operaionale

cifrelor cunoscute.

DIDACTICA ACTIVITILOR MATEMATICE Conf. Dr. CONSTANTIN PETROVICI

TEMA sem. II OLARU V. ELENA PIPP (ID)_anul II

4.

Prezentarea

mpart copiilor jetoanele cu

coninuturilor

flori, dup care le cer s le

i dirijarea

grupeze dup anumite cerine:

nvrii

-s gseasc grupa care are tot

Jetoane cu Aprecie-

attea elemente ca numrul de

flori

bti de palme auzite, s o

Explicaia

Observarea

rea
rspunsu-

denumeasc, s-i numere

rilor

elementele prin ncercuire i

copiilor

s aleag din jetoane cifra

care arat cte elemente sunt
n grup (ghiocei, lalele,

Jetoane cu
Demonstraia

cifre

narcise, viorele);
-s compare dou grupe prin
punere n pereche, s
evidenieze grupa cu mai

Flanelogr
Exerciiul

af

multe elemente, s numere

elementele grupelor i s
ataeze cifrele
corespunztoare;
-grupa lalelelor s aib cu un
element mai mult dect grupa
narciselor;
Copiii vor alctui grupa
ghioceilor i viorelelor i,
prin punerea n pereche se va
observa c sunt grupe cu tot
attea elemente. Le vor
numra i vor ataa cifra care
arat numrul elementelor din
fiecare mulime.

DIDACTICA ACTIVITILOR MATEMATICE Conf. Dr. CONSTANTIN PETROVICI

TEMA sem. II OLARU V. ELENA PIPP (ID)_anul II

5.

Obinerea

Le prezint fia de lucru, copiii

Fi de

Evaluare

performanei i

o observ i o descriu.

lucru

prin prob

realizarea

Le explic cerinele fiei:

conexiunii

-s descopere prin punere n

inverse

pereche care grup are mai

Munca

Creioane

multe elemente, s le numere

independent

colorate

scris

prin ncercuire;
-s coloreze elementele grupei
cu mai multe elemente;
-s deseneze deasupra grupei
cu mai puine elemente o
narcis.

6.

Evaluarea

Corectez fiele, urmrind

Evaluez

performanei

indeplinirea cerinelor.

modul n

Apreciez copiii care au

care copiii

rezolvat corect toate cerinele

au rezolvat

prezente n fi.

cerinele
fiei

7.

ncheierea

Fac aprecieri asupra ntregii

Aprecieri

activitii

activiti, evideniez copiii

verbale

care au fost cei mai activi i le

pentru

ofer stimulente (flori de

ntreaga

primvar).

activitate

DIDACTICA ACTIVITILOR MATEMATICE Conf. Dr. CONSTANTIN PETROVICI