Subiecte de evaluare final

cursul Psiho-pedagogia

1.

comunicrii

Comunicarea ca activitate teoretic. Delimitri conceptuale a termenului

comunicare. Particularitile i funciile comunicrii. Structura procesului de comunicare.

2.
Bariere/blocaje de comunicare: concept, tipuri, diminuare.
3.
4.

Teorii i modele ale comunicrii: clasice i moderne: descriere, aplicare, importan.

Comunicarea didactic ca activitate teoretico-practic. Definirea termenului

comunicare educaional i comunicare didactic. Caracteristicile comunicrii didactice.

Elementele structurale ale comunicrii didactice. Niveluri ale comunicrii didactice.
5.
Forme ale comunicrii didactice. Taxonomia formelor comunicrii.
Comunicarea verbal. Calitile vorbitorului i asculttorului. Comunicare interpersonal:
zonele. Comunicarea paraverbal. Comunicarea nonverbal. Gesturile. Expresia feei. Postura
corpului. Prezena personal. Metacomunicarea.
6.
Feed-back-ul n comunicarea didactic. Concept i specificiti ale feed-back-ului
comunicaional. Rolul i funciile feed-back-ului comunicaional. Taxonomia feed-back-ului.
Tehnici eficiente de feed-back comunicaional. Feed-back-ul i relaia profesor-elev.
7.
Comunicarea asertiv: concept, specific, comunicare pasiv, agresiv, asertiv; reguli
n formularea mesajului asertiv, importan.
8.
Prezentarea eficient. Fazele unei prezentri de succes. Prezentarea informativ i
prezentarea persuasiv. Convingere i persuasiune n comunicarea didactic. Reguli de
eficientizare a comunicrii didactice.
9.
Ascultarea eficient: definiie; pai n ascultarea eficient (Ross); tipuri de ascultare;
tipuri de pseudoascultare; reguli n aplicarea ascultrii active.
10.
Comunicarea didactic i conflictele. Definiie, caracteristica general, etapele
conflictului colar. Sursele conflictelor colare. Factorii de escaladare i de diminuare a
conflictelor colare. Mecanisme de aprare n situaii de conflict. Abiliti de rezolvare a
conflictelor colare. Strategii de stimulare, prevenire, diminuare i rezolvare a conflictelor.
11.
Comunicarea didactic i negocierea. Conceptul de negociere. Principii de baz ale
negocierii. Etapele negocierii educaionale/medierii. Tehnici de influen i negociere: aplicare i
importan. Medierea conflictelor: aplicare i importan.
12.
Competene i stiluri de comunicare. Delimitri conceptuale: capacitatea de a
comunica, competena de a comunica, comunicativitate. Stiluri relaionale de tip

comunicativ: tipologia stilurilor educaionale, de comunicare; caracterizarea profesorilor dup

criteriul abilitii comunicaionale. Competena de comunicare component esenial a
aptitudinii pedagogice. Caracteristici ale persoanei competente n domeniul comunicrii.
Dezvoltarea competenelor de comunicare.