Sunteți pe pagina 1din 20

Universitatea Spiru Haret - Bucureti

Facultatea de Socilogie Psihologie


Master - Psihologie Judiciar i Victimologie, Anul I

Aciunile i interaciunile online, ale tinerilor din Europa Central i de Est


Posibiliti i emancipare,
Riscuri i victimizare

Director proiect:
Membrii echipei de cercetare:

Prof. Dr. Maria Roth


Lect. Cristina Baciu
Lect. Bela Szabo
Lect. Imola Antal
Prof. asist. Maria Diaconescu
Studenti doctoranzi : Mihai Bogdan Iovu
Diana Damean
Monica Barbovschi

Studeni Masteranzi :
Conduru Nicoleta Elisabeta
Dohotaru Cristian
Dobrinescu Cristina
Cazan (Sima) Simona Maria

Stanciu Pua
Tudose Pompilia

"Riscuri i efecte de utilizare a internetului n rndul copiilor i


adolescenilor. Perspectiva evoluiei n Societatea tiinific "

este un proiect de cercetare finanat de ctre Ministerul Educaiei din Romnia, n


cadrul CNCSIS (Consiliul Naional al Cercetrii tiinifice din Invmntul Superior),
(2007-2008), fiind realizat n colaborare cu Departamentul de Sociologie i Asisten
Social a Universitii Babe Bolyai, Cluj-Napoca, Romnia i cu Centrul pentru massmedia i tiinele Comunicrii de la Universitatea Central European, Budapesta ,
Ungaria

propune un inventar al tipurilor de utilizri, recompense i efecte , generate de utilizarea


internetului n Romnia

are ca int , copiii i adolescenii (categorii puternic reprezentate printre utilizatorii


internetului i care prezint probleme i riscuri specifice)

I communicate, so I exist

Ghost - poziie exclusivist


de receptor, caracterizat doar
de o expunere la mesajele
formulate de ctre alii, far a
genera nici un feed-back sau
implicarea n interaciuni

Regular - implicarea
selectiv n comunicaii
Se limiteaz doar la
persoane cunoscute
Talkative - expeditorul , a
crui poziie expansiv este
caracterizat de generarea
unui volum extins de mesaje
ample, far direcionarea lui
ctre un receptor sau spre un
feed-back

Alpha este o variabil predictor


Cronbachs alpha (Cronbach 1951)
determin coerena intern sau
corelarea medie de elemente intrun instrument de studiu pentru a
evalua fiabilitatea sa.

Concluzii :

32,9% navigheaz pe internet cu scopul de a afla mai


multe despre distraciile preferate
28,5% se uit la ceea ce au filmat alii
19,7% navigheaz pentru a afla mai multe informaii
despre celebritile preferate
15,1% interesai de mod i mbrcminte
22,7% utilizeaz internetul pentru a afla informaii
despre i pentru scoal
10,2% utilizeaz internetul pentru a afla cum sa-i
mbunteasc abilitile lor de nvare, pentru a
obine rezultate mai bune

o
o

o
o
o

9% - dintre respondeni, folosesc email-ul, pentru a vorbi despre temele i


proiectele colare
70,1% - folosesc reeaua metropolitan (hub), din care 96,9%, o utilizeaz ca
furnizor de divertisment (pentru a descrca filme, muzic sau jocuri), n timp
ce 27,8%, o folosesc pentru nteraciunea social
82,5% - folosesc messenger-ul, pentru a vorbi cu prietenii lor
31,3% - pstreaza legtura cu romnii care s-au mutat n strintate, prin
mess
15,9% - vorbesc cu cei din Romnia
14,9% - vorbesc cu persoanele de alt cetenie, care locuiesc n strintate
Dintre persoanele care s-au ntlnit pe internet i niciodat n mod direct
20,5% comunic cu persoane din Cluj, iar 9% vorbesc cu persoane de alt
naionalitate
29,4% - folosesc chat-ul pentru a vorbi cu prietenii i colegii lor

Diferenele dintre fete i baiei , ca utilizatori ai internetului

Modificarea modelelor sociale i creterea violenei

Conform studiilor efectuate n Bulgaria de ctre Centrul Naional pentru Studiul Opinie
Publice (2006) , pe tema Copiii i riscurile n comunicarea online , au rezultat urmtoarele concluzii :

Pentru adolescenii secolului 21 Internetul nu mai este doar un spaiu virtual, ci aproape real,
comunicarea, dobndirea cunotinelor i n cele din urm socializarea, realizndu-se acum on-line

Violena i hruirea sunt printre fenomene sociale n cretere, att online, ct i offline, iar
anonimatul invocat de web la nivel mondial accentueaz e-violena, cazurile de sinucidere n rndul
adolescenilor din cauza e-agresiunii online demonstrnd acest fapt

Nemulumirea de la coal, deficienele n relaiile familiale, dependena de Internet, tendina de


introvertire -sunt factori de risc definii de ctre diferite studii i pot duce la acte de e-violen i eagresiune printre adolesceni

Implicarea cadrelor didactice, a experilor n psihologie, a diferitelor ONG-URI, precum i a


prinilor n educaia copiilor i adolescenilor, ar trebui s se concentreze pe recunoaterea violenei n
comunicarea on-line, nvndu-i etica social i principiile de comunicare non-violent.

Violena de la egal la egal i mass-media electronic Cercetare i campanii sociale

n luna octombrie 2004 i ianuarie 2006,


n Polonia, Fundaia Copilul Nimnui, n
cadrul campaniei sociale Copiii de pe Web a
analizat o serie de aspecte privind interaciunile
i experienele online periculoase n rndul
tinerilor cu vrste cuprinse ntre 12-17 ani i
prinii lor. Scopul studiului a fost de a
determina relevana i caracteristicile de
hruire cibernetic n rndul copiilor i
tinerilor din Polonia.

Abuzul verbal n convorbirile online studiul a fost realizat pe un eantion de 790 de


persoane cu vrste cuprinse ntre 12-17 ani,
rezultnd faptul c cei ce s-au angajat n
discuii online au folosit un limbaj inadecvat
dup cum urmeaz:
Jigniri - 47%
Umiliri/ Ridiculizri - 21%
Intimidare/antaj - 16%
Altele - 48%

Rezultatele au artat un nivel ridicat al hruirii cibernetice, n rndul


copiilor n Polonia

fiecare al doilea utilizator tnr de Internet (52%) a avut un anumit contact cu


abuzul verbal pe Web sau prin intermediul telefoanelor mobile

21% dintre copii au fost umilii sau batjocorii; 16% au fost intimidai i antajai.

(57%) dintre respondenii din grupa de vrst 12-17 au raportat faptul c, de cel puin o
dat au fost fotografiai ori nregistrai video mpotriva voinei lor

14% dintre copii au declarat c au fost victimele unor situaii umilitoare sau jenante

Actele de hruire cibernetic, cauzeaz adesea sentimente de iritare , anxietate i ruine n


rndul victimelor

Aptitudinile tinerilor legate de folosirea internetului

Raportul privind dezvoltarea uman n Romnia (The United


Nations Development Program Report) contureaz
o cretere impresionant a
c
utilizrii internetului n Romnia ( 2007); conform acestuia consumatorul tipic
de Internet n Romnia este cel mai probabil sub 25 de ani

Copiii i adolescenii sunt cei care utilizeaz mai frecvent internetul, acesta
fiind privit ca o modalitate de divertisment i socializare

Utilizarea necontrolat, patologic a Internetului poate avea un impact


negativ asupra performanelor colare, a relaiilor de familie i asupra strii
emoionale a adolescenilor, fiind un comportament cu semne i simptome
similare cu cele ale oricrei alte dependene, genernd stri de depresie

Social i antisocial online. Explorarea Adolescenei.


Intimidarea incipient online . Utilizarea internetului n Romnia

studiul propune o explorare a problemei


incipiente de cyber-bullying (sau
hruire pe internet) n rndul
adolescenilor romni, cu accent pe
diferite tipuri de comportament agresiv
n ceea ce privete utilizarea frecvent a
instrumentelor de reele sociale
utilizarea tehnologiilor de comunicare
sunt ntr-o continu schimbare, noi
forme de comunicare fiind create ntrun ritm rapid, schimbnd n mod
dramatic felul n care copiii i
adolescenii interacioneaz unii cu alii
A face public o informaie privat este
cea mai comun form de hruirea
cibernetic

Ai, experimentat
personal, vreodat
oricare din urmtoarele
lucruri on-line ?

Da

Nu

Cineva i-a luat un e-mail


privat, IM, sau i-a trimis
un mesaj de tip text al
altcuiva

15%

85%

Cineva a rspandit un
zvon despre tine online

13%

87%

Cineva i trimite un email de ameninare sau


agresiv, IM

13%

87%

Cineva a postat o imagine


jenant despre tine online, fr a-i cere
permisiunea

6%

94%

Ai rspuns "da" la
oricare dintre cele patru
ntrebri precedente

32%

68%

Cyber-bullying poate fi pur i simplu definit ca agresiunea care implic utilizarea


de CMC (Comunicarea Mediat de Calculator) n mod deliberat i repetat

Willard (2005) a identificat urmtoarele 7 forme a hruirii cibernetice :


a) trimiterea de mesaje agresive, nepoliticoase sau vulgare ndreptate ctre o persoan
privat sau ctre un grup on-line
b) trimiterea de mesaje ofensatoare n mod repetat unei persoane
c) denigrare - trimiterea sau postarea de declaraii duntoare, false sau crude despre o
persoan
d) cyberstalking - care include ameninri de prejudiciu sau forme extreme de intimidare
e) mascarada cnd cineva pretinde a fi altcineva i trimite sau posteaz materiale care pot
prejudicia o alt persoan
f) mecheria - implica folosirea unor trucuri pentru a solicita informaii jenante despre o
persoan, urmnd a fi fcute publice
g) excluderea - reprezint aciunile care exclud n mod intenionat o persoan dintr-un grup
on-line

Coninuturi pedofile n reele P2P (peer-to-peer)


Modele de utilizare a internetului n rndul tinerilor i coninut duntor
on-line

Sondajele au dovedit c 25% dintre copiii care utilizeaz Internetul n mod regulat au cel puin o
experien referitoare la expunerea nedorit pe internet

Cele mai multe cazuri s-au nregistrat la domiciliu dar procentul de 15% din cazurile de expunere
nedorit la coal , este semnificativ. 32% dintre imagini conineau nuditate i referiri explicite la
actul sexual, iar 7% artau i coninut violent

Conform sondajului realizat de Fundatia Copilul Nimnui i de Agenia de Cercetare Gemius n


septembrie 2006, 71% (N = 2559) dintre tineri, persoane cu vrsta cuprins ntre 12-17 ani au
experiene n ceea ce privete contactul on-line cu coninut erotic sau pornografic.

Contactul nedorit cu caracter pornografic sau material erotic este raportat de 74% dintre fete si 46%
din biei.

43% din biei i 37% din fete viziteaz site-urile erotice n mod intenionat

Victimizarea sexual
Internetul este o cale pentru dobndirea de noi cunotine i divertisment. Totui, lipsa de control,
de filtre, care ar putea asigura calitatea i corectitudinea informaiilor spaiul cibernetic, poate duce la
agresiuni ndreptate asupra copiilor, inclusiv la abuz sexual i a altor infraciuni sexuale

Victimizarea sexual legat de Internet are urmtoarele clasificri :

Solicitri sexuale i abordri

Solicitri sexuale agresive: solicitri sexuale care implic contactul deconectat


cu fptuitorul, prin pot, prin telefon sau n persoan ori tentative sau cereri de contact deconectat

Expunerea nedorit la materiale cu coninut sexual

Hruire: ameninri sau alte comportamente ofensive

Pornografia infantil: se refer la orice nregistrare ( fotografie, video sau


audio ) , cu coninut sexual , care implic o persoan minor

Expunerea nedorit la materiale cu coninut sexual

Procentajul persoanelor expuse la materiale cu coninut pornografic ( dupa gen)

S-a ntmplat s deschizi siteuri cu continut pornografic ?

bieti

fete

Total

Da

576
78,8%

470
47,0%

1046
60,5%

Nu

155
21,2%

529
53,0%

684
39,5%

Total

731
100%

999
100%

1730
100%

Cum v-au afectat aceste


coninuturi ?

baieti

fete

Total

indiferen

332
56,1%

293
62,3%

625
58,9%

repulsie

77
13,0%

149
31,7%

226
21,3%

interesant

183
30,9%

28
6,0%

211
19,9%

Total

592
100%

470
100%

1062
100%

Comportament riscant online

Concluzii

Datele statistice arat c mai mult de 60% dintre adolesceni utilizeaz e-mail-ul
numai de 2-3 ori pe lun, pentru a contacta prieteni, colegi sau rude. Cu toate
acestea 90% folosesc mesajele instant: 67% vorbesc zilnic sau aproape zilnic pe chat
cu prietenii lor; 47% cu colegii lor; 25% cu persoane pe care le-a ntlnit pentru
prima dat pe internet, iar apoi fa n fa; 31% vorbesc cu romnii care triesc n
strintate i pe care i-au ntlnit nainte de a coresponda pe chat.

Cnd vine vorba de auto-protecie online, datele arat semne de ngrijorare


moderat. Mai mult de 90% nu trimit (sau trimit foarte rar) e-mail-uri cu scopul de
a ntlni strini pe internet. 8% dintre biei i 3% dintre fete caut online, des i
foarte des, persoane pe care s le ntlneasc ( pe site-urile speciale).

Att bieii ct i fetele, sunt contieni de pericolele publicrii datelor personale n


profiluri (H5, Facebook). 70% (1200) au astfel de profile, din care 95% nu au fcut
publice nici numrul lor de telefon, nici adresa lor de domiciliu (94%), i nici pe
deplin numele lor (78,4%) bieii au tendina de a divulga numele complet mai
des. (pag. 264)

S-ar putea să vă placă și